让爱与责任同行演讲_你准备好了吗

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！让爱与责任同行演讲_你准备好了吗 训练的根本是爱与责任,学校争取地方政府对训练的投入是改善学校办学条件的关键。怎么作让爱与责任同行演讲稿?下面是我整理的让爱与责任同行演讲稿，欢送阅读。 篇1：让爱与责任同行演讲稿 敬重的指导、教师们，大家下午好! 时间过得真快，转瞬之间，参与工作已经有10几个年头了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和害羞仿佛就在昨天。10几年的时间，足以转变很多事情，但对老师这一工作的责任感，却由年轻时的炽热衍变成了今日的绵长不息，俞久弥新。 经常听到有人说：你是教师啊!不错呀!一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到

2、的，一年还有寒暑假。每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有从事了老师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。记得刚参与工作的时候，一位老老师对我说：教师吃得是良心饭!这句朴实的话语道出了老师精神的本质。是啊!在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们更需要千千万万，实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。老师，当然有着别人无法理解的艰辛，但她也同样有着别人无法体会到的美好!世上有许多东西，赐予别人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱!老师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，我们没有想到工资，没有想到回报，这就是一种责任的驱使。 泰戈尔说：花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的

3、，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。是啊，选择了老师，就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命，叫我们又怎么敢懈怠呢? 如今，除了老师的身份，我也是一名同学家长。每天看着儿子点点滴滴的改变，听着他滔滔不绝的讲着每位教师带给他的或好玩、或新颖的学问，心理布满了对教师的感谢。我想，每天会有多少像我一样的母亲在和她的孩子共享学校带给他们的欢乐?亦或是焦虑孩子的止步不前，孩子们周而复始的求学之路，牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪。当我想敷衍时，我就想：这个孩子的母亲应当也和我一样，盼望孩子的教师可以爱他，对他负责;当他受委屈时，也盼望教师可以像妈妈一样摸着他的头，劝

4、慰他吧。这种念头便会驱使我尽力把同学的每件小事做细、做好。我常对我的同学说，我最看重的是他们品德的养成。俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必需先成人，你的学问再大，假如没有德，那他也不行能成为对社会有用的人。所以通过言传身教，让他们明白什么事能做，什么事不能做，这才是我们育人的目的。我觉得与其说这是我对 孩子们的爱，不如说是为人师的责任，为人师的使命。 陶行知先生说过捧着一颗心来，不带半根草去。或许贫寒，或许无奈，无法割舍的是心灵深处那份沉甸甸的爱与责任。 或许，我不能成为那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤独孤独或是踌躇满志时，间或还会想起：在他们的夜空

5、中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。老师，是人类灵魂的工程师，他们在传递生命的火炬，他们在播撒盼望的种子，他们在托起明天的太阳。让我们坚守在这个神圣的岗位上。 篇2：让爱与责任同行演讲稿 敬重的指导、教师们，大家下午好! 我是2021年的特岗老师，在学校工作已有多半年时间。都说老师是阳光下最绚丽的职业，是无私、是布满责任的职业，我颇有感受。 我担当的是八班级双班语文学科，我始终认为自己的语文素养不高，担忧教不好对我布满期盼的同学，但面对学校的重托，我英勇承受了。在课前，我充分备课，有不懂的地方准时查字典，翻资料，请教有阅历的教师们关心，不放过任何一个详情，做到万无一失。在课上，我尽量把最丰富的

6、学问展现出来，并充分运用多媒体设备，带给同学不一样视觉听觉体验。敬重同学的主体地位，让同学敢于展现，勇于发言，活泼课堂气氛。 我身边还有很多无私奉献的教师们。像讲究策略，精于课堂的黄校长;严峻如父、追求完善的王少辉教师;兢兢业业、起早贪黑的齐教师;对同学严慈并济，讲究方法的邵心蕾教师;辛苦奔波、阅历丰富的吕文红教师;努力付出、深受同学宠爱的孙留萍教师;关注同学差异，辛勤付出的王明丽教师这样肩负重任，布满爱心的教师还有许多，列举不完。他们都是我学习的典范! 老师的爱是捧着一颗心来，不带半根草去的一种无私的爱。老师的爱是对同学的爱从不求回报，甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的同学。老师在工作中

7、，无论遇到多大的困难、不快，他们决不因此而影响到对同学的教导和关爱，也决不会把对同学的爱与自己的个人目的和利益联络起来。所以老师的爱就是一种吃得是草，挤的是奶和血的无私的爱。 老师的爱是一种神圣的爱。因为疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣!老师所赐予的爱恰恰就是这种神圣。老师的爱是公正的，她不分贫困和贵贱。老师的爱是超人的，对待芸芸众生可以做到因人施教，对好同学不溺爱，对差同学不操之过急、循循善诱。老师的爱包含母爱且胜于母爱，老师的爱包含父爱且超越父爱，是一种严格要求和细心施教的神圣的爱。 老师工作就是一个社会的平凡岗位，做着貌似平凡的工作。 然而，我们都知道一个孩子的失败，对一个老

8、师来说，只是几非常之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。所以老师的工作就是一种有高度社会责任性的工作。 此时我想起了一首歌： 有一首歌最为动人，那就是师德。 有一种人最为漂亮，那就是老师。 有一种风景最为隽永，那就是师魂。 不要说我们一无全部， 我们拥有同一颗炽热的太阳， 拥有一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着盼望。 爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫暗夜里指航的灯塔，爱是历练风雨亘古不变的话题是责任让我倾注了爱，是爱让我更有责任! 专心去爱，用责任改善我的教海生涯，当一名好教师，当一名人民满足的老师，这就是我的追求，我的抱负，我的信念。或许我的一生都是平凡的，但我会

9、在我平凡的一生中，用我的爱与责任努力去诠释三尺讲台的神圣与高贵! 篇3：让爱与责任同行演讲稿 敬重的指导、教师们，大家下午好! 您去过*小学吗?您理解她吗?今年开学，有几位老师调入我们*小学。其中有一位埋怨了很久，就因为第一天上班时，在街街巷巷中转晕了，差点把自己弄丢了。另一位教师说，她原来的学校撤了。分流的学校两个，一是小学，一是#小学，唯独她个人被无辜地流放到*小学。同事们知道后，纷纷打电话致以怜悯，致以劝慰：没想到你去了那样一个地方，幸亏只是借调一年 假如这是不幸的，那我真算得上一个很不幸的人了。1996年毕业，命运把我嫁入*小学，直至今日。其间确也有过几次与她脱离关系的时机，我踌躇了，

10、在走与不走中迟疑了很久，最终我留了下来。为什么?因为什么呢?一闭上眼，就可以观察我的*小学。十年风雨，*小学依旧故我。她宁静地伫立于城市中一角，她躲在繁华的背后。她是那么的小，一块巴掌大的操场，两栋楼房，五棵树就这样和谐地相处了几十年。记得初到*小学时，我刚担当班主任，年轻气盛，面对孩子们没完没了的淘气捣蛋心烦不已。一位老老师对我说：你没做过母亲，你还不知道该怎么去爱孩子。是的，有了做母亲的经受后，我才懂得：一个母亲，对于孩子的耐烦，源自内心的爱。孩子呀呀学语时，旁人不懂，只觉得这孩子好玩，这孩子得意。唯独她的母亲知道她需要什么。上帝给予母亲权利的同时，也给予了母友爱的责任与义务。 您遇过这样

11、的孩子吗?他叫欧晓江，一个聋哑儿。多不幸啊，他无法和人进展正常的沟通，但，两个人例外。一个是他的母亲，另一个是他的班主任黄环教师。他能看懂黄教师的唇语，黄教师的一颦一笑。甚至，戴上助听器的他借助微弱的听力可以在电话中辨别出一个人的声音，不，不是母亲，是黄教师的声音。为什么他却不能在电话中辨别出自己母亲的声音呢?在生活上无微不至地关怀他的是母亲哪，在学习上不厌其烦地指导他的却是教师啊!要知道，和一个聋哑的孩子沟通，教师远比母亲要困难得多啊!欧晓江入学以来，师生的对话、师生的沟通已经远远地多于母子间的沟通啊!更何况是黄教师发觉了他的美术力量，要求他承包了学校黑板报的画图任务。整整六年，让他在自己的

12、世界中生活得有尊严、有价值、有乐趣。这种关怀直至如今。欧晓江毕业了，可他和黄教师的故事没有毕业。前些日子，他母亲跑到黄教师家中，儿子不听她的，不信她的，这位母亲哭诉道：他向我关上了门。黄教师当即赶到她家中，又一番促膝谈心，欧晓江方才向她放开了心扉。我想，当老师比母亲更懂儿子时，当同学将教师视作母亲时，这份老师的爱已经逾越了责任，深沉得无可比较，因为这份爱的付出无法衡量。 有人说，*小学和一师二附小不能比，没有可比性。是的，您有这样的同学吗?有个小孩教师一批判就钻进桌子底下，躺在地上。整整一个学期，他成了班主任的影子，如今是教师的小助手;有个孩子每每开学时就会玩失踪，因为家长的一句话：我没有钱。

13、次次都是教师垫付学费前方才上学。有个小孩读着读着那天从学校回家后突然不见了，离婚后的母亲无动于衷，是教师们寻遍了网吧，拉回来7天7夜没回家的孩子呀，洗脸、吃饭、留宿、苦口婆心地劝告，方才挽救了一颗想漂泊的童心这样的孩子，*小学包容了他们，这是责任;是老师们，用爱心扶正了一棵棵长歪的小苗;用伯乐的目光发觉每个孩子的闪光点;用爱点亮每个孩子心中盼望的灯。*小学，农民工子弟入城就读指定学校。您知道，*街农民工子弟同学有多少吗?2/3在这儿，没有偏见，没有卑视，是孩子们学习生活的一块乐土。因为教师理解他们他们是*街新奇的血液，是*街的生力军。他们是农民工子女，我们自己何尝不是?我们告知孩子们，你们的父母是多么了不得啊，背井离乡求生存是一种人生的挑战，需要莫大的士气。教师观赏他们游走在城市边缘的钻劲和韧劲。你应当感谢父母，是他们给了你一个新的起点。你们比教师美好多了，许多教师18、19岁才来到这个城市，而你8、9岁就来了，只要努力，你的明天比教师更美妙。在这儿，城乡的孩子们是伴侣。我们告知城里的孩子，我们这个城市因为有了他们(农民工及他们的子弟)的存在而更丰富更生动，我们的生活更便利更舒适。我们应当感谢他们父母所付出的劳动和才智，学习他们的勤劳、他们