【精选模板】工作方案范文汇编六篇

1、i am only responsible for the excitement, and god has its own arrangements.（页眉可删）工作方案范文汇编六篇 工作方案 篇1为详细了解，全面掌握全乡劳动力资源信息，推进我乡农村人力资源开发工作，更好地解决农村剩余劳动力就业问题，增加农民收入。进一步落实“工作兴县，就业富民”的政策，营造良好的用工环境，促进我乡经济发展。根据县杭委及县政府文件和县劳动力普查会议精神，特制定如下工作方案。（一）宣传发动阶段（于9月15日前完成）成立领导小组，组建工作机构，制定工作宣传方案。召开动员大会，组织有关人员培训，对入户调查的表格及要求

2、作详细说明。成立以各村挂钩领导为组长，包村工作队及村干部为成员的普查小组，明确责任，确保如期完成。（二）调查摸底阶段。（于10月10日前完成）1、各普查小组应以村组为单位，开展进村入户调查，指导劳动者填写好上杭县劳动力资源调查登记表。做到村不漏户，户不漏人，进行一户户落实。并请各工作队充分利用现有宣传阵地将此次调查摸底的目的，意义形式，多方渠道进行宣传，做到家喻户晓，以墙报或其它形式，在村主要显眼地方进行宣传。2、各普查小组将填好的调查表进行统计汇总，并将两种表格一并交到劳动保障事务所进行分类造册。最后，根据调查情况对我乡劳动力资源情况进行分析，并报县劳动保障局就业股和县劳动务所开发办。工作方

3、案 篇2一、评估对象20_年市幼儿园教育质量督导评估的对象为：区第三幼儿园、市第一幼儿园、县幼儿园、县幼儿园二、评估目的市幼儿园教育质量督导评估，是由市政府教育督导室组织、主导的，对辖区内幼儿园教育质量发展状况进行的监测与评估，属于诊断性评估，目的是了解幼儿园教育质量发展的现状，发现办园特色、特点以及存在的不足与问题，总结发展经验，为幼儿园制定发展规划、确定发展路径和措施提供依据，为市、县两级政府、教育行政部门制定学前教育政策、管理措施和办法提供支持与服务，督促办园主体改善办园条件，改进管理措施，提高办园水平。三、评估依据20_年市幼儿园教育质量督导评估采用由市政府教育督导室、市教育局、市教育

4、科学研究所负责承担研究制定的省学前教育质量监测的督导评估指标体系（附后）作为依据，辅之以近年来各级政府、教育行政部门制发的有关学前教育发展的政策、文件要求。四、评估时间20_年市幼儿园教育质量督导评估的时间为20_年5月下旬6月中旬。五、评估程序幼儿园教育质量督导评估，分为幼儿园准备和督导评估两个阶段。（一）幼儿园准备工作幼儿园准备既是幼儿园接受督导评估的资料收集、活动准备的过程，也是幼儿园接受督导评估之前的一次诊断性测评和自我总结、反思。接受评估的幼儿园，要建立由幼儿园园长、骨干教师组成的评估准备工作小组，同时，根据需要可聘请教育督导人员、教育行政管理人员、专家、家长、社会人士等参加。准备工

5、作包括：学习测评活动方案和测评指标体系；准备资料收集、整理、装订、装袋需要提供的各种资料；人员准备通知、召集需要观测、访谈的教师、幼儿、家长等；活动准备组织开展需要测评的幼儿接园活动、教学活动、游戏活动、就餐就寝活动等；自评自测根据市学前教育质量监测的督导评估指标体系，逐项自评打分；撰写教育质量发展报告（总结报告）根据评估指标体系，结合自评、自测结果，现状分析与反思，撰写教育质量发展报告。自评结果与质量发展报告于评估活动前一周提交评估小组。（二）督导评估工作1评估小组建立由教育督导人员、教育专家、幼儿园骨干教师57人组成评估小组。2测评活动（1）学习方案：参与评估人员，在评估工作前认真学习市学

6、前教育质量监测的督导评估指标体系、20_年市幼儿园教育质量督导评估工作方案、学前教育质量检测个人测评情况记载表等，熟悉评估内容与方法。（2）个人评估：每个评估人员负责12个一级指标的测评，依据学前教育质量监测的督导评估指标体系，运用学前教育质量检测个人测评情况记载表独立进行测评，测评人员须对每项三级（c级）指标进行评分；同时，在“测评情况记载”栏，对查阅的资料（佐证材料），幼儿园建设和环境的查看情况，对幼儿、教师、家长的访谈情况，幼儿生活、游玩、学习等情况进行记录、记载，包括质量发展状况、特色与存在不足、问题等。被测评幼儿园应为每个测评人员提供一位引导员，协助完成测评工作。测评时间从幼儿入园到

7、幼儿离园，观测幼儿园一日的教学活动。（3）幼儿园汇报：由被评估幼儿园领导作教育质量发展总结报告，包括评估准备工作情况，教育质量发展状况、特色，存在问题与不足，自评结果，努力方向和改进措施等。（4）小组评议：在测评人员个人独立测评基础上，小组成员合议，形成小组测评结果，填写市幼儿园教育质量督导评估结果统计表。3测评方法（1）听取汇报：听取幼儿园领导及有关人员的工作汇报。（2）察看现场：幼儿园环境、班级环创、区角设置、寝室环境、园风园貌、教学设施设备等。（3）查阅资料：查阅有关档案资料，包括各种工作计划与总结、管理与考评规章制度、教学活动设计、学习与会议记录、报告、园本课程、幼儿成长记录（卡、册）

8、、教师业务档案等，包括文字、影像、图片等。（4）座谈会：召开教师、家长座谈会（1015人，大、中、小班兼顾）。（5）个别访问：对教职工、幼儿、家长及有关人员进行个别访问。（6）听课：观看幼儿学习活动、游戏活动、自由活动、户外活动、就餐就寝活动等。4评估报告（1）质量报告：督导评估小组，根据测评结果，撰写教育质量发展报告，包括评估工作情况，教育质量发展状况、特色，存在问题与不足，评估结果，努力方向和改进措施建议等。检测组根据测评对象的教育质量发展报告、测评小组提交的市幼儿园教育质量评估个人测评情况记载表、市学前教育质量督导评估小组测评结果统计表，以及测评过程中收集到的原始数据和信息进行整理，分析

9、提出主要成绩和存在问题，形成规范的质量监测评估报告（文本）。教育质量评估报告的主要内容包括：评估概况、主要成绩、存在问题、改进意见和建议。同时，提供学前教育质量监测的督导评估评分量表。（2）结果运用：评估结果仅用于幼儿园自身改进工作的参考和依据，教育督导、教育行政、教育科研部门，制定和改进管理措施、办法的依据和参考，不作为幼儿园或幼儿园领导评优、达标、晋级的依据；评估结果（报告）不对外发布，只向被评估幼儿园的教育主管部门、业务指导部门和评估对象（幼儿园）定向发布（送达）。工作方案 篇3根据人民政府关于成立“抓重建、保民生”工作领导小组的通知和省关于认真贯彻执行国务院煤电油运和抢险抗灾应急指挥中

10、心关于加强突发公共卫生事件防范和应对工作的公告的通知的精神，结合大灾之后可能导致传染病和其他突发公共卫生事件发生，威胁人民群众的身体健康的情况，为了保证人民群众的健康安全，进一步做好灾后突发公共卫生事件的应对工作，有效预防传染病、食源性疾病、人畜共患病及中毒等次生事件的发生，特制定本工作方案。一、总体要求按照总体部署，做好医疗卫生和预防灾后疫情等方面的工作，确保不发生大的疫情。二、组织机构及职责成立“抓重建、保民生“卫生防疫工作领导小组（具体名单附后），负责协调、指导、督促全区“抓重建、保民生”卫生防疫工作。领导小组下设办公室，办公室下设八个小组具体落实各项卫生防疫工作：（一）综合协调组组长：

11、责任人：职责：负责协调机关各职能科室和医疗卫生单位灾后卫生防疫工作。（二）疾病预防控制组组长：责任人：职责：负责协调指挥疾病预防控制中心加强对灾区冬季传染病的监测，预防和控制可能出现的传染病流行。（三）卫生监督组组长：责任人：职责：负责灾后卫生监督工作，参与公共卫生事件的调查处理，保障灾人员的食品饮水卫生安全。（三）医疗救治组组长：责任人：职责：负责协调指挥各医疗机构对灾区病员进行及时有效的救治和继续开展巡回医疗工作。（四）健康教育组组长：责任人:职责：负责灾后卫生防疫的健康教育工作。（五）后勤保障组组长：责任人：职责：负责后勤物资的供应工作。（六）新闻报道组组长：责任人：职责：负责灾后重建的

12、信息整理和上报工作。（七）作风督查组组长：责任人:职责：负责灾后重建卫生应急工作的作风督导监察工作。三、工作措施（一）加强领导，落实责任各医疗卫生单位要高度重视灾后突发公共卫生事件应对工作，进一步加强领导，制定灾后突发公共卫生事件应对工作方案，各医疗卫生单位负责人是此项工作的第一责任人，要层层落实责任，做好灾后卫生防疫工作。对玩忽职守、不履行工作职责、推诿扯皮的要根据中华人民共和国突发事件应对法追究相关责任人的责任。（二）严格执行值班报告制度和疾病监测制度各医疗卫生机构继续实行24小时值班制度，落实领导带班制，值班人员随时接听值班电话，一旦发生突发公共卫生事件，及时报告和调查处理。要加强常见病

13、、多发病的统计、分析工作，同时继续加强不明原因肺炎病例、人感染高致病性禽流感病例和流感样病例的监测、分析、报告与处置工作，强化呼吸道传染病监测。（三）严格执行法定传染病疫情监测报告制度，依照法定程序，规范、及时、准确报告各种传染病疫情报告实施传染病疫情零报告制度，每日下午4时前报告当天疫情状况，并每日分析疫情动态，随时上报信息，严格执行疫情报告24小时不离值班室的制度。各级疾控工作人员要分片包干、责任到人，加强对各级医疗机构的监测和指导，按照管辖到各级各类医疗机构检查传染病疫情报告及管理情况，指导医疗机构做好“院感”防控工作，确保不迟报、漏报、瞒报，不发生院内感染事件。（四）扎扎实实地做好卫生

14、应急准备和处置工作各医疗卫生机构要把应急准备工作做得更细致，把应急响应做得更及时，坚决克服麻痹、松懈、畏难情绪，尽可能地化解突发公共卫生事件风险，在以往工作的基础上进一步完善各种突发公共卫生事件的应急预案，做到应急队伍、应急技术程序、应急检测准备、交通和通讯、防护“五落实”，积极做好应急物资的储备工作，及时补充应急处置的组织、流调、检验、消杀人员以及各专业专家组，责任到人，各种设备调试运转正常，一旦接到突发公共卫生事件报告，提高响应敏感性，各人员必须在规定时间内赶赴现场调查处置。（五）加强饮用水卫生、食品卫生的监督、监测工作各单位要高度重视生活饮用水卫生的监督检查工作，对自来水水厂、学校、企事

15、业单位自抽水和农村乡镇20户以上饮用井水水质消毒及卫生管理情况进行全面监督检查，增加水质监测频率，保障所供水水质符合国家生活饮用水卫生标准，确保群众饮水卫生安全，有效防止食物中毒、食源性和水源性疾病暴发。（六）积极开展健康教育积极开展突发公共卫生事件防控的公众宣传教育，动员社会参与。充分利用报纸、电视、广播及宣传栏等多种形式，向群众宣传相关疾病的防治知识和救助技能。灾后存在水源污染的可能，要做好“不喝生水”的宣传工作，增强自我保护意识，提高全社会突发公共卫生事件的防范意识和应对能力，努力降低突发公共卫生事件造成的危害。尤其要教育群众安全使用燃煤、燃气等取暖设施，注意室内通风换气，避免发生一氧化

16、碳中毒。（七）进一步完善多部门协调机制，加强联防联控加强与市“抓重建、保民生“卫生防疫工作其他领导小组的协调沟通，及时收集和掌握灾情情况，密切多部门合作，完善部门协调机制，准确通报传染病等突发公共卫生事件信息。工作方案 篇4根据市教育局关于印发柳州市义务教育学校常规管理达标县评估工作方案的通知柳教基字20_35号）、自治区教育厅关于印发广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定的通知（桂教20_40号）、关于开展广西壮族自治区义务教育学校常规管理达标县（市、区）评估工作的通知（桂教基教20_42号）及全区“义务教育学校常规管理年”启动视频会议精神，制订本评估工作方案。一、评估目的贯彻落实全区“义务

17、教育常规管理年”活动目标要求，通过建立评估验收制度，促使全县所有义务教育学校常规管理水平得到整体提高，推动我县中小学教育教学质量和办学效益提升到一个新的水平，切实巩固提高“两基”成果。二、评估原则（一）全面覆盖原则。按自治区教育厅的工作布署，即时启动，全面推进义务教育学校常规管理达标评估工作，覆盖到全县每一所义务教育学校。（二）突出重点原则。义务教育学校常规管理达标评估工作，重点在农村地区，难点在薄弱学校。通过参与“义务教育常规管理年”活动，促使每一所义务教育学校达到常规管理四十二条的基本要求，最终实现学校管理水平整体提高。（三）分级负责原则。我县评估工作分县、淋病二级自下而上逐级开展。（四）

18、建立长效机制原则。学校常规管理体现规范性、长期性，评估工作的目的是以评促管，以评促建，通过评估促使义务教育学校逐步建立起常规管理长效机制。三、评估验收工作的组织机构成立柳江县义务教育学校常规管理达标县评估验收领导小组，名单如下：组 长：梁根全 县教育局局长王廷继 县教育局党委书记、副局长副组长：谭广淋 县教育局副局长韦 师 县教育局副局长成 员：韦恒飞 县教育局基础教育股股长谭以华 县人民政府教育督导室主任谭海军 县教育局财务基建股股长覃金辉 县教育局人事师培股股长周立明 县教育局政策法规室主任韦初茂 县教育局纪检监察室主任韦 林 县教育局党办主任林木章 县教育局办公室主任郑彩燕 县教育局教研

19、室副主任黎正勇 县教育局电教仪器站站长领导小组职责：负责对全县义务教育学校常规管理达标县评估验收的领导和协调工作。领导小组下设办公室，办公室设在县教育局基础教育科，名单如下：主 任：韦 师（兼）副主任：韦恒飞（兼）谭以华（兼）成 员：王冬梅 县教育局基础教育股副股长韦秋琴 县教育局财务基建股股长兰 珺 县教育局办公室副主任张锦学 县教育局基础教育股领导小组办公室职责：负责全县义务教育学校常规管理达标县评估验收工作的文件起草、方案制定、学校宣传、组织实施、评估检查等日常工作。四、评估工作的实施步骤及分工（一）方案起草公布阶段，时间为20_年6月。由基教股负责。（二）学习宣传及义务教育学校对照标准

20、规范管理自评达标阶段，时间为20_年6月12月。基教股牵头，各成员股室各负其责，做好落实工作。1、20_年68月，指导各义务教育学校学习相关文件及评估方案，同时下发自治区教育厅印制的校园文化宣传标语汇编。基教股负责。2、20_年6月12月，指导全县义务教育学校进行常规管理自查和整改阶段。由基教股牵头，相关成员股室根据常规管理规定中涉及的部门职责给予支持配合。义务教育学校对照标准加强学校常规管理，自查自纠，整改达标，并按自治区评估要求汇集材料，建立档案。凡自评达400分以上，可向县教育局申请义务教育常规管理达标学校。（三）县评估阶段，时间为20_年3月5月。县教育局对辖区内申请义务教育常规管理达

21、标学校进行评估检查。（四）由县教育局基教股牵头，各成员股室配合，并将各股室设立的单项评估纳入此项工作。具体工作方案如下：1、20_年3月，县教育局基教股从教育行政部门或学校抽8名专职人员，负责评估验收时间安排、评估培训、评估材料整理等日常工作。2、20_年4月成立 个县级评估组，每个评估组由1名组长、1名副组长、5名成员组成，由县教育局内相关股室、教研部门、义务教育学校等单位抽调。3、个县级评估组向评估领导小组及办公室报告评估结果，评估领导小组以通报的形式对通过评估验收的义务教育学校进行表彰，对未通过评估验收的学校进行通报批评，并限期整改。（五）迎接市级评估阶段，时间20_年6月7月。（六）迎

22、接自治区级评估阶段，时间20_年8月12月。8月份为整理评估结果及向自治区评估组申请自治区级评估，912月迎接自治区检查评估。（七）自治区公布评估结果阶段，时间为20_年12月底或20_年1月。以通报形式对通过评估验收的县（市、区）进行表彰奖励；对未通过评估验收的县（市、区）进行通报批评，并限期整改。五、领导小组成员科室职责基教股：对照广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定，落实本股室职责范围内的管理工作。负责起草市本级评估方案并组织实施，向局办提供相关信息供媒体及时宣传报道，指导和检查各义务教育学校的常规管理工作，牵头分阶段对各义务教育学校常规管理评估进行督导检查，负责组织县级各阶段评估及迎

23、接市教育局和自治区级评估。督导室：对照广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定，落实本股室职责范围内的管理工作。牵头分阶段对各义务教育学校常规管理评估工作进行督导检查，协助基教股组织县级评估及迎接市教育局和自治区级评估。财务基建股：对照广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定，落实本股室职责范围内的管理工作。负责常规管理评估工作的经费安排，参与评估工作。政策法规室：对照广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定，落实本股室职责范围内的管理工作。指导义务教育学校依法依规治校，抓好学校安全管理，参与评估工作。党办：对照广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定，落实本股室职责范围内的管理工作。负责校长的培训、

24、教育、提高工作，参与评估工作。局办：对照广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定，落实本股室职责范围内的管理工作。负责“义务教育常规管理年”启动的宣传工作，评估检查用人用车等后勤保障的协调工作。纪检监察室：对照广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定，落实本股室职责范围内的管理工作。负责对违规办学行为依法查处，参与评估工作。教研室：对照广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定，落实本部门职责范围内的管理工作。指导学校教育教学管理工作，参与评估工作。电教仪器站：对照广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定，落实本部门职责范围内的管理工作。指导学校开展电化教育工作，做好教学仪器的调拨，指导学校做好使用，管

25、理工作。要求各义务教育学校参照此方案，结合实际，制定本校的实施方案。柳江县教育局20_年7月10日工作方案 篇5一、目的丰富员工的业余生活，提高员工综合素质，增强团体合作意识，增强员工的凝聚力，提升企业品牌形象，推进公司企业文化建设，增近与同行及其它行业公司之间的关系，扩大公司在外部的知名度和影响力。二、球队组织与分工1.经理1名：负责指导整个球队的工作。2.领队1名：负责篮球队的组建策划、球队的日常活动，队员的信息统计；负责每周活动的时间、地点安排；负责合理组织篮球活动，开展球队的外交、赛程的安排；负责活动时所需资源的申请、购买。3.队长1名：（兼职教练）负责球队的集合、整队、训练；负责篮球

26、队的队员的战术演练，常规的训练计划，队员的场上位置，比赛阵容的安排与调整；负责提高场上队员的士气，比赛中及时的组织场上队员进行沟通。4.裁判1名：负责球队比赛的判罚和球员犯规指导；负责给队员讲解篮球的基本理论常识；负责比赛时我方场上裁判的工作。5.球员10名：从公司内部选取篮球技术好，身体素质好的员工。三、球队活动计划1.日常训练：每周三、周日为球队正常训练时间，其它时间自行安排训练。（聘请外部教练、短期内重要赛事而进行的战术和技术安排部署等特殊情况不受此限制）2.赛程安排：每月至少安排一场对外的篮球赛。3.外部赛事：积极参与其它同行、企业等篮球赛活动。四、球队要求1.球员要求技术好，身体素质

27、好，服从领导的安排及队长的战术安排指导。2.裁判要求能熟悉职业和业余篮球赛的相关规则，比赛时要做到秉公办理。3.外出比赛时，球队代表公司形象，球员要有良好的组织纪律性，着装干净整洁，行动整齐划一，言行举止礼貌得体。五球队所需支持1.服装：球服13套，裁判服1套（正面印制公司标识和“大通科技或天鼎投资”，背面印制编号）。2.饮用水：瓶装矿泉水，球队每次正规训练和比赛，每人一瓶。大型及重要的赛事，需预备红牛等饮品。3.车辆：外出比赛时根据需要再确定车辆的接送。4药品：创可贴，云南喷剂，跌打扭伤等药5时间：由于赛程安排，可能需要球员提前下班等情况。需要各部门领导的支持。六、球队管理1.篮球队日常活动

28、由教练或领队负责协调实施2.球队教练、队长负责日常的训练，每周1-2次3.每次比赛由领队协调比赛单位及场地，球队活动一般在业余时间进行。4.球队参加相关活动代表球队的形象，队员必须服从领导和管理，有良好的组织纪律性，按时参加活动。5.每次活动（包括训练、比赛），队员都要自觉签到，并由教练或领队统计人数。6.不能按时参加球队活动的球员必须在活动前一天向教练或领队请假。七、球队预算1.球队补贴：1800元/月领队100元/月队长（兼教练）100元/月裁判100元/月球员150元/月2.服装：球服1400元（100元/套_14套）备注：球队服装领取时签字，要求只有比赛时才可以穿着，个人要注意洗干净保

29、管好，离职或退出球队时按折旧收取金额，在球队服务满一年以上者不收取折旧费，如丢失需赔偿。3.饮食：矿泉水180元/月伙食380元/月4.药品：200元5.聘请外部教练等其它特殊情况需花费的费用八、具体执行时间节点安排1.落实相关经费（预计6月1日前）2.落实球队领队及教练（预计5月31日前）3.落实报名时间及方式（5月30日6月11日）4.落实球员筛选时间、筛选形式（6月13日6月15日）5.制定球员训练计划及球队制度（6月1日6月15日）6.开展队员日常训练工作（6月17日开始）7.联系单位企业进行比赛（6月17日后）8.设立相关奖励机制（预计6月1日前）工作方案 篇6一、充分认识加快产业集

30、群发展的重要意义产业集群是相互关联的企业在同一区域形成产业链接和聚集发展，并形成一定规模和竞争优势的经济群体，现代工业经济发展的重要形态和区域经济发展的强力“助推器”近年来，市已在机械制造、农产品加工等领域发展形成了产业集群的雏形，呈现出龙头企业快速发展、集聚效应开始显现的特征，石化装备制造产业已连续5年纳入全省重点扶持产业集群范畴水产品加工园区被政府确定为全省二十个农产品加工示范园区之一但与省内外先进地区相比，市产业集群发展水平还较低，主要是规模小，企业个数和知名品牌少，产业链短、市域内配套率低。加快产业集群发展，有利于发挥全市工业优势，实现资源配置优化和生产要素有效集中，促进企业集聚、行业

31、整合、产业集中，推动工业结构调整和优化升级。各地各有关部门要充分认识到发展产业集群的重要意义，不断增强工作的主动性和创造性，进一步加快产业集群发展。二、加快产业集群发展的指导思想和主要目标（一）指导思想。以科学发展观为指导，突出企业主体和市场导向，围绕我市主导产业，优化资源配置，延伸产业链条，培植骨干企业，加速生产要素集聚和产业升级，引导产业聚集，不断提升全市工业发展水平和竞争能力。（二）主要目标。期间，按照“规划科学、主业突出、特色明显、竞争力强”要求，进一步加快产业结构调整，推进资源整合，推动产业集群发展。整合优势人力和技术资源，发展壮大石化装备制造、农产品加工、汽车零部件、纺织服装和医药

32、化工五大产业集群，力争机械制造、农产品加工两大产业纳入全省重点扶持的产业集群范畴。末，力争我市机械制造业和农产品加工行业总产值均达到100亿元，成为全国石化设备重要制造基地和主要研发基地，全国农产品加工大市。三、工作重点（一）科学制定产业集群发展规划。坚持“高起点、高标准、布局合理、适度超前”原则，以政府为主导，龙头骨干企业为主体，遵循产业集群形成、演进、升级的内在规律，与产业调整振兴规划相结合，对产业集群发展进行科学规划。充分发挥行业龙头骨干企业、行业高层次专业人员的作用，把产业集群规划编制的过程作为政府、企业、协会和专家等各方资源综合和融合的过程，为产业集群发展提供科学依据和行动指南。（二

33、）加强产业聚集区的建设。经济开发区、临港工业园是产业集群发展的重要载体，要采取产业链带动、品牌带动、市场带动等多种模式，搞好产业园区的规划发展。充分利用工业园区的资源，进行整合、优化、提升。不断提高投资强度和土地集约化程度，促进产业集聚升级。加强产业园区的基础设施建设，科学确定园区主导产业，引导龙头企业从横向和纵向两个方面实现聚集。（三）培育壮大龙头企业。积极培育产业集聚中关联度高、主业突出、创新能力强、带动作用大的龙头企业，发挥其产业辐射、技术示范和销售络中的龙头作用。推动龙头企业加快技术改造，提升产品档次，不断提高市场占有率和竞争力，有力促进生产要素向优势骨干企业集中。期间，重点支持产值过

34、亿元的10家骨干企业。（四）突出抓好产业链条延伸。以产业集群主导产业为基础，明确产业延伸的方向和重点，发展研发、制造、销售、物流及其它生产性服务业一体化的产业链体系，提高产业协作配套水平。大力发展生产性服务业。鼓励行业龙头骨干企业在研究开发、仓储物流、市场营销、后勤保障等非制造环节，为产业集群内的其它企业提供社会化服务。抓住国内外产业梯度转移的机遇，积极开展产业链招商，以高效优质的服务吸引龙头企业或配套企业进入工业园区和产业基地聚集发展。（五）加快企业自主创新。加快以企业为主体，市场为导向，产学研相结合的技术创新体系建设。根据产业集群发展需求，引导集群内的企业加强与高等院校、科研机构的合作，着

35、力突破一批共性关键性技术，促进其推广应用。支持有条件、有潜力的集群内企业在关键技术上、关键工艺上进行技术创新合作。支持企业以发明专利等自主知识产权为基础，主动参与制订行业标准、国家标准和国标标准，积极占据技术领域的制高点。督促企业严格执行强制性标准，鼓励企业积极采用国际标准和国外先进标准进行生产。（六）推进企业品牌和区域品牌建设。大力实施质量兴市和品牌带动战略，提升产业集群内企业的质量和品牌意识。加强企业计量、质量、标准等内部管理，不断提高产品质量和服务水平。引导和支持产业集群内企业创立品牌，逐步实现从无牌、贴牌到有牌、名牌的转变，支持企业积极争创省级以上名牌产品和驰（著）名商标。注重对区域品

36、牌、集体品牌和地理标志保护产品的培育和建设工作，鼓励以企业团体、协会或其它集体组织的名义注册集体商标。推动生产要素向品牌企业和优势企业活动，转成集聚效应，培育区域产业文化。鼓励开展优质产品生产基地创建活动，年，力争培育创建1个省级优质生产基地，1个全国优质生产基地，打造3个左右全国知名区域品牌，全面提高产业集群的产品质量、品牌价值和区域竞争力。（七）构建公共服务平台。按照“政府推动、市场运作”原则，探索推进面向产业集群内部广大中小企业多联式、多层次的公共服务平台建设，重点支持研发中心、检测中心、信息中心等服务机构建设。对大企业主导型的产业集群，支持依托大企业建设公共服务平台；对以中小企业为主的产业集群，鼓励多种经营主体参与公共服务平台建设。建立部门分工协作机制，有关部门要按照各自职能，加强协作，共同推进公共服务平台建设，为产业集群发展创造良好条件。鼓励为产业集群发展服务的各类中介服务机构建设，重点支持管理咨询、技术专利服务、人才教育培训、市场营销、中小企业融资担保等中介机构建设，为产业集群内部各企业解决生产、技术、管理、品牌、人才、信息等方面问题提供支持和服务。培育发展行业协会，积极吸收产业集群内龙头骨干企业和特色优势企业加入协会。充分发挥行业协会的桥梁和纽带作用，及时反映行业情况、问题和企业诉求，为企业发展搞好服务。四、政策措施（一）加强组织领导。各地各部门要