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文档简介

1、【答案】A由于生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到只有呈绿色的叶绿体。【答案】DA是叶绿体、B是核糖体、C是线粒体、D是高等植物细胞，液泡一般存在于植物细胞中，A生理活动能量来自于光能，观察A不用染色，光合作用和细胞呼吸都有水参与。【答案】C能形成ATP的过程有水的光解产生HH与氧气反应释放大量能量糖酵解的过程产生ATP物质分解放能。【答案】B图中7种细胞的细胞核理论上都具有全能性，经合适条件诱导可在生物体内实现全能性。故选B【答案】C碘是甲状腺合成甲状腺激素的必要原料，缺碘导致体内甲状腺激素合成减少，血液中甲状腺激素减少，对下丘脑和垂体的负反馈抑制减弱，使得促甲状腺激素释放

2、激素和促甲状腺激素分泌量增加。【答案】AB.和ATP中所含有的五碳糖分别是脱氧核糖和核糖C在合成人体该过程消耗的ATP时所需能量可由细胞呼吸提供的；D核内形成的通过核孔进入细胞质中【答案】I.植食动物的粪便属于图解中的A部分,能量由植食动物流向肉食动物的传递效率可表示/；该草原生物群落除上图中生物所代表的成分外,还有;两类生物的捕食与被捕食的过程，体现了生态系统有能量流动、物质循环和信息传递的功能。II.甲图曲线II表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物的影响不同；根据图乙中的组进行实验，得出顶芽的存在会抑制侧芽的生长，紫光可增加植物体内的吲哚乙酸氧化酶的活性，促进生长素氧化为3-亚甲基氧代吲

3、哚；3-亚甲基氧代吲哚没有促进细胞伸长的作用。【答案】考查基因工程的相关知识。A是目的基因、B是质粒、II是指氨苄青霉素抗性基因、D是重组质粒、将A和B形成D所需要的酶是限制酶和DNA连接酶，将目的基因导入受体细胞通常用CgCI2处理，增大细胞壁的通透性，提高成功率；根据培养基上菌落的特征，判断目的基因的是否表达。【答案】考查基因分离定律知识的应用。不同基因型小鼠血浆中G酶浓度和H2S浓度的关系。B-B-个体的血浆中没有G酶而仍有少量H2S产生，这是因为血浆中的H2S 不仅仅由 G酶催化生成。通过比较B+B+和B+B个体的基因型、G酶浓度与H2S浓度之间的关系，可得出的结论是基因可通过控制G酶的合成来控制H2S浓度。B基因控制G酶的合成，其中翻译过程在核糖体上进行，通过tRNA上的反密码子与mRNA上的碱基识别，将氨基酸转移到肽链上。酶的催化反应具有高效性，是因为酶能降低化学反应的活化能。让正常小鼠与B+B雄性小鼠交配产生足够数量的后代，后代雌雄小鼠都会有一部分基因型为B+B的个体，让其自由交配

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