七年级数学上册 4.3 角 4.3.1 角课件 （新版）新人教版_第1页
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文档简介

1、1【义务教育教科书人教版七年级上册】 4.3.1角学校：_教师：_2情境引入 生活中的图片3探究1 有公共端点的两条射线组成的图形叫做角.顶点射线射线边边4探究1 角用符号“”来表示.用三个大写字母表示：AOB 或BOA或O用一个小写希腊字母加弧线表示: a用一个数字加弧线表示： 15探究1 想一想：如图所示，能把a记作O吗？ a还可以怎样表示呢？a不能记作Oa可以表示为AOB.注意:1.用三个大写字母表示时，中间字母是顶点字母；2.用一个大写字母表示时，顶点处只能有一个角.6练习1 1.如图，图中小于180的角共有( ) A.7个 B.8个 C.9个 D.10个 2.下列图中能用AOB，O，

2、1三种方法表示同一个角的图形是( )CD7探究2 观察思考：当OB与OA成一条直线时，形成什么角？继续旋转， OB与OA重合时，又形成什么角？平角周角8探究2 我们常用量角器量角.度、分、秒是常用的角的度量单位.160160 角的度、分、秒是60进制的，这和计量时间的时、分、秒是一样的.1周角360 1平角180 1直角90 角度制9探究2 想一想：借助三角尺，我们能画出哪些度数的特殊角？45459090306010探究2 想一想：借助量角器，我们能画出哪些度数的角呢？任意度数的角11探究2 例：计算：（1）233125422756（2）423156233725（3）2331253解：（1）2

3、33125422756 655921（2）423156233725 185431（3）2331253 70341512练习2 1.用度、分、秒表示91.34为( ) A.912024 B.9134 C.91204 D.91342.下列各式中，正确的角度互化是( ) A.63.56350 B.464846.48 C.1818183.33 D.22.252215AD13巩固提高 如图，写出这四个城市相应钟表上时针与分针所成角的度数：解：(1)30(2)0(3)120(4)90 14今天我们学习了哪些知识？体验收获 1.说一说角的概念？2.怎样表示一个解呢？3.角的度量单位是什么？15达标检测 1.下列说法中正确的是( ) A.由两条射线组成的图形叫做角 B.角的大小与角的两边长有关 C.角的两边是两条射线 D.一条直线就是一个平角C16_.达标检测 2.如图，图中能用一个大写字母表示的角是_；以A为顶点的角有_个，它们分别是_B，C6BAE，BAD，BAC，EAD，EAC，DAC17达标检测 3.在上午10点整时，时钟的时针与分针之间的夹角(小于平角)是( ) A.60 B.90 C.120 D.150 4.从2：15到2：35，时钟的分针转了_度，时针转了_度12010A 提示：在钟表

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