中考生物教材考点梳理第18课时生物圈中的微生物

1、1 / 12019届中考生物教材考点梳理第18课时生物圈中的微生物命题点1微生物的多样性1.（云南）下列关于细菌和真菌的叙述，正确的是（b）a.细菌和真菌都有成形的细胞核b.细菌的基本形态有球形、杆形和螺旋形c.酵母菌属于细菌，可以通过出芽生殖的方式繁殖后代d.蘑菇的细胞内含有叶绿体2 . （昆明）云南有丰富的野生莺菇资源，可食用的野生蘑菇被誉为“山珍”。蘑菇属于（c）a.植物b.动物c.真菌d.细菌3 .（昆明）有关病毒的说法正确的是（d）a.是单细胞生物b.能分裂生殖c.没有遗传物质d.营寄生生活4 .（云南）细菌属于原核生物，其没有的细胞结构是（d）a.细胞壁b.细胞膜c.细胞质d,成形

2、由勺细胞核5 .（昆明）用放大镜观察长有青霉的橘子皮，看到成串青绿色袍子，其主要作用是（a）a.繁殖后代b.吸收水分c.吸收有机物d,吸收无机盐6 . （曲靖）请据图回答：（1）a. b、j所代表的生物个体相比较，体积最小的是一屋（填字母）。具有成形细胞核的是_白_（填字母）.青毒素挽救了无数人的星命，它可以从_a_（填字母）中提取。（4）的功能是一有助于细菌的运动（或流动,有些b个体形成的休眠体叫_邂_.（5）c最外层的结构是一金白质外壳感冒后如不注意，常会继发感染，此感染多数是由（填字母）类生物引起的。命题点2人类对细菌和真菌的利用7 .（昆明）官渡耙耙和石林米酒都是昆明传统美食，其制作过

3、程都需要的微生物是（c）a.乳酸菌b.霸菌c.酵母菌d.醋酸菌8 . （ 云南）制作酸奶和泡菜所利用到的微生物是（c）a.酵母菌b.醋酸菌c.乳酸菌d.霸菌9 . （云南）下列关于微生物的用途，错误的是（a）a.利用露菌制作泡菜b.利用醋酸菌酿醋c.利用乳酸菌制作酸奶d.利用酵母菌制作面包命题点3食品的保存10 .（昆明）下列防止食品腐败的方法中，不能采用的是（c）a.冰箱冷藏b.晾晒干c.大量添加防腐剂d.加盐腌制11 . （昆明）夏季防止蔬菜、水果腐烂，宜采用的保鲜方法是（a）a.冷藏b.冷冻c.晒干d.盐渍一、选择题1.（岳阳）下列单细胞生物，属于原核生物的是（b）a.受季未及时清洗的衣

4、物b.干燥环境中的皮鞋c.未放冰箱里的剩饭剩菜d.煮沸未密封的肉汤3 . （昆明模拟）某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细 胞，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（b）a.病毒 b.细菌c.真菌 d.霸菌4 .（红河州模拟）下列有关禽流感病毒结构和生理特征的描述，错误的是（a）a.有细胞结构b.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成c.不能独立生活d.体积微小，肉眼无法观察5 .（乐山）如果我们要在实验室培养细菌或真菌，正确的操作步骤是（d） 接种配制培养基高温灭菌恒温培养a. b.c. d.6 .（湘潭）对于蘑菇和肾蕨的描述，你不认同下列哪种说

5、法（c）a,都能产生抱子进行生殖b,都由多个细胞构成生物体c,都进行光合作用制造有机物d,都能进行呼吸作用转化能量7.（红河州模拟）细菌、a.b.c.d.分裂生殖,出芽生殖,分裂生殖,分裂生殖,抱子生殖,孩子生殖,出芽生殖,抱子生殖,蘑菇和霉菌的生殖方式分别是分裂生殖分裂生殖胞子生殖胞子生殖8.（昭通模拟）花生霉变、患流行性感冒、制作甜酒分别与下列哪种微生物作用有关（b）a.霉菌、乳酸菌、酵母菌8 .瘦菌、病毒、酵母菌c.霉菌、病毒、醋酸菌d.病毒、酵母菌、霍菌9 .（聊城）艾滋病、肝炎、禽流感等许多病都是由病毒引起的，以下对病毒的叙述不正确 的是a.生活在细菌内的病毒又叫噬菌体b.病毒需借助

6、电子显微镜才能观察到c.病毒只能生活在活细胞中d.病毒利用自身的物质进行繁殖10.（济宁）关于人类对细菌和真菌的利用，下列对应有误的是（a）a.酵母菌一一酸奶b.甲烷细菌一一生产沼气，污水处理c.根瘤菌一一固氮d.大肠杆菌一一工业化生产胰岛素11 . （龙岩）下列各项食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（a）酸奶、米酒火腿肠、口香糖方便而、炸薯条酱油、食醋a.b.c. d.12 .（绵阳）细菌和真菌在自然界具有十分重要的作用，下列叙述中错误的是（a）a.都是肉眼看不到的.生物b.细菌靠分裂进行生殖c.是食物腐败的主要原因d.可用于食品制作和药物生产二、简答题13. （岳阳）根据hiv病毒

7、与大肠杆菌噬菌体间的“对话”，回答问题：我们是同类，但我们 “衣食父母”不同c（l）hiv病毒的结构简单，由_蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,主要侵犯并瓦解人体 的一免度_系统。从传染病的角度分析，hiv病毒属于病原体（2） “衣食父母”不同是指一奇王不同,据此将病毒分为三大类。图中没有涉及的一类是 _植物病毒14 .（临沂）下图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立生存。请根据所学知i凡回答:a细胞结房套，如果将归为一类，ab、d归为另一类，你的分类依据为一有无成形 细胞卷。(2)a属于动物，它在细胞的基本结构上与其他三种生物最主要的区别是一逊胞壁氧

8、 的摄入、二氧化碳的排出都通过它的表膜.来完成,(3)b能进行光合作用，因为其细胞结构中有十绿体_(4)c分布广泛，一是与它靠一分裂.生殖有关,二是与利用芽抱度过不良环境有关。蒸出的馒头喧软多孔，是因为有d “孝母画参与的结果。上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细 胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见，细胞是生物体一结构和功能的基本单 位.15 .(聊城)某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验作了如下设 it：第一步：将4个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)贴上标签纸后分为a、b两组，a 组编码1号和2号，用于检测教室的空气，b组编码3号和4号，用于检测笔帽， 第二步：将4个培养皿做如下处理。组号培养皿号操作a组1号置于教室讲桌上，打开盖10分钟后盖盖，置培养 箱培养2号置于教室讲桌上，不做处理，同1号一起置培养 箱培养b组.3号打开盖，将笔帽在培养基上轻压一下，盖盖，置 培养箱培养4号打开盖，不做其他处理，与3号同时盖盖，置培 养箱培养第三步：每天观察一次，并作好记录。请根据上述实验设计，回答下列问题：你认为这两组实验的对照组应该是 2、4号,a组实验的变量是一教室空气_ , b组 实验的变量是_笛怛_。有同学认为，4号培养皿做“打开盖”这一步是多此一举，