学校的培训工作计划3篇【优选】

1、effort is the mother of success.精品模板助您成功！（页眉可删）学校的培训工作计划3篇 学校的培训工作计划 篇1一、培训目标和培训重点坚持以校本教研为基础，以提高教学质量为中心，以优化课堂教学为突破口，以不断促进师生发展为根本，充分发挥各教研组的作用，重点解决学校教育教学中存在的问题、真实的问题和实际的问题。建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有必须教科研本事、适应新课程改革需求的教师队伍造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型高素质的新型教师队伍。二、主要资料和基本形(一)主要资料1、加强专业精神的培训。坚持做好师德培训，

2、利用暑期师德教育学习活动，集中开展师德师风教育。每学期评选表彰一批校级先进教师，组织一次先进教师经验交流，发挥榜样示范作用。2、扎实开展全员读书活动。创造读书条件，设立专项经费购置必须数量的书籍供教师阅读，每位教师根据学科特点，征订一本教育教学杂志。每学年规定读一本教育教学理论著作，撰写至少1篇读书心得。3、加强业务理念和本事培训。在学校和学科组、班主任层面及时组织开展教育科研、德育、心理健康、信息技术等方面的专题培训。4、教育科研本事培训。有效开展与学校工作实际紧密联系的课题研究。倡导各教研组确定研讨主题，加强教研组建设，同时让教师们在研究过程中，学习理论、更新观念、矫正行为、促进发展。(二

3、)基本形式1、校际培训：学校经过调查了解，根据教师普遍性需要，组织开展全校性的校本培训活动。组织校际联谊教研，加强校际沟通交流。2、教研组培训：根据教研组特点，开展与各教研组专业紧密关联的培训资料。3、自我培训：教师制定个人发展计划，为自我设计个性化的培训方案。三、保障措施和预期效果保障措施：1、成立校本培训领导小组，教科室和教务处负责具体工作。学校经过专题研究，制定切实可行的校本培训计划，修订完善相应的管理制度。2、加强校本培训的宣传工作。3、供给各种培训渠道，落实各项措施，扎实开展各项活动。校本培训各项工作有考勤、记录、考核，档案齐全，能及时认真做好校本培训的总结改善工作。4、总务处为校本

4、培训作好后勤保障工作。保障必要的经费、图书、设施保证校本培训的开展。预期效果：能有效提高教师实施素质教育的本事和水平，提高课堂教学效益，促进教学质量的提高。努力创新，构成自我的特色，确保教师参与率高，培训质量高，整体素质提高，骨干教师成长快。学校的培训工作计划 篇2依据教师进修学校培训工作计划及营口市教师进修学院20_年培训工作安排，结合我区培训工作实际，提出本学期培训工作要点如下：一、干训工作1.全员提高培训56月份，倚借营口市教师进修学院优质培训资源，组织小学校长提高培训。共三个专题，其中必修专题两个，选修专题一个。2.分类培训参加营口市组织的农村初中教学校长培训班。共两个专题，分别是“课

5、堂观察”和“教学常规管理”。3.校长论坛围绕“在规范办学的前提下，如何提高教育教学质量”参加市举办的校长论坛活动。拟于四月份进行。4.积极参与国家级、省级远程培训。二、师训工作1.全员培训根据20_年营口市中小学教师全员必修课培训和考核细则(附件一)内容安排及考核要求，各校要结合本校实际情况，组织实施有效的校本培训工作，指导、检查、监督教师参加培训，并保障参加培训的时间和条件，做好对各项目的考查和考核，确保校本培训质量与实效。2.区级骨干教师人选培训区级骨干教师人选集中培训于2月27日在二十四中学举行。共两个专题：邹校长的教师应是社会正能量传递的.使者谈师德修养，程主任的中小学教师如何做好教育

6、科研工作。各单位要组织参训教师按照要求认真完成培训作业：案例分析。纸质材料一份单位公章于20日前上报培训部。3.小学省级骨干教师培训20_年1月份已经完成，我区有十二名小学省级骨干教师参加了培训，学习培训总结已经上报市。4.组织参加好上级培训部门举办的培训活动。三、管理工作1.各校上报校本培训计划时间为3月25之前，上报校本培训总结时间为20_年7月10日之前。上报20_年教师全员培训成绩汇总表(附件二)时间为20_年12月末，要求各单位按照教师注册表顺序上报。(注：“十二五”教师继续教育注册表见培训部邮箱：bpxc6223516163 密码：)。2.继续落实好营口市教师进修学院关于学科研训活

7、动的学分管理办法(试行)。营口市“十二五”中小学教师继续教育学分证明简称学分证明使用流程：由各校按原样复印加盖单位公章，一式两份，一份由教师参训时上报研训员，一份经培训教师或研训员签字后学校留存。3.学分证书使用管理。教师借用学分证需出具学校领导签字或公章的证明由专人办理。4.三月份办理20_新任教师学分证及小学校长“十二五”培训全格证。学校的培训工作计划 篇31、树形象:通过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。2、强素质:以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。3、抓管理:监督、协调、管理、保护是乡镇中心学校的主要工作内容，而管理是重中之重。本期中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化责任意识，提高管理水平。以管理促进校长抓管理，以管理调动广大教师积极性，以管理提高教育教学质量。工作目标1、加强校园文化建设，使学校周边环境得到彻底改善，全期不发生责任事故，中小学校全部达到“平安校园”标准。2、通过管理倾斜，重点扶持和学校自我加压等措施，进一步缩小学校之间的质量差距，力争使教育整体水平跃居全县前列。3、加强教师队伍建设，不断提高教师素质，狠抓教育教学质量的提升，