苏教版人教版北师大版四年级语文下册期末测试卷精选3套

1、苏教版人教版北师大版四年级语文下册期末测试卷精选3套北师大版四年级语文下册期末测试卷一、读拼音写汉字(10分)gu q gui gui tu xin n wi xing pfn ln sh h ch ch mo l tin dochu qn chn shn s hi二、用“”画出下列词语中带点字错误的读音。(3分)脸颊(ji ji) 踮起脚(din din) 频 频(pn png)崇敬(chng cng) 晋 国(jn jng) 落下毛病(lo lu)三、请将以下的四字词语补充完整，相信你一定能填对!(6分)全神( )注 津津有( ) 没( )没夜( )饥挨饿 络( )不绝 郑重( )事翠绿(

2、 )滴 不( )之地 ( )盆大雨暮色降( ) 肃( )起敬 ( )在眉睫你一定积累了不少带数字的四字词语(比如“三言两语”)，请与出两个你喜欢的、带数字的四字词语吧。(2分)四、选词填空，填完后读一读，检查用词是否恰当。(6分)1.清澈 清洁 清晰 清楚 清新(1)他讲话的声音宏亮，大家都听得很( )。(2)雨后的空气十分( );雨后的马路特别( )。(3)( )的小溪里，那数不清的鹅卵石( )可见。2、不是而是 不但而且 虽然但是 是还是(1)我们的教室( )宽敞，( )明亮。(2)( )敌人砍断了他的半边膀子，( )他仍坚强地站着，没向敌人吐半个字。(3)真正的强者在困难面前( )畏缩不

3、前，( )知难而进。五、按要求写句子。(5分)1、公园里开着鲜花。(扩句)2、红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。(缩句)3、我把包里的东西拿出来一样一样摆好。(变“被”字句)4、会上首先是王乐乐第一个发言。(修改被句)5、今天，我的作业基本上全做完了。(修改被句)六、请根据提供的材料把下面的句子补充完整。(4分)天连水尾水连天 匹夫有责明日必有大雨到 山色空蒙雨亦奇1. 水光潋滟晴方好， 。2. 蚂蚁搬家蛇过道， 。3. 雾锁山头山锁雾， 。4. 天下兴亡， 。你一定也积累了不少名言、对联、谚语、警句吧，请把你最喜欢的两句写在下面的横线上(课内外都可以，但不可重复试卷中出现过

4、的)，记住书写要工整哦!(2分)1.2.七、按要求填空。(10分)1、根据句子意思，填上合适的名句。“ 。”只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。“ ”孝敬父母，是中华民族的美德。2、池上这首诗描写的是夏天小孩儿在荷花池里偷采白莲情景的句子：， 你还知道哪些描写荷花池景象的诗句，试着把下列诗句补充完整： 小荷才露尖尖角， 。 ，映日荷花别样红。3、试跳成功!紧接着，一对对老羚羊 ， ， ，秩序 ， 。顿时，山涧上空划出了 ，那弧线是 。那情景是何等地神圣!4、即使当它 的时候，当它已经作为 制作成 的时候，它的香气 。只要这 存在一天，虫类就怕它一天。樟树的 之处就在这里。5、给加点字选择正

5、确的解释，将序号填在括号里。(3分)1. 举： 提出; 推选; 全; 举动。举荐( ) 壮举( ) 举例( ) 举世闻名( )2. 抵：相当 到; 抵偿。一个抵得上两个( ) 平安抵京( )八、本学期你一定读了不少课外书，请你推荐一本你认为比较好的书吧。(3分)请先写出书名： 再简要谈谈你认为好的理由：第二部分：阅读积累与运用(30分)一、阅读古井后回答问题。(15分)泉太好了。泉池是差(chch)不多见方的，三个泉口偏西，北边便(pin bin)是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉(jio ju)得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远

6、那么( )，永远那么( )，永远那么( )，冒，冒，冒，好像永远不感到( )，只有自然有这样的力量!冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。1、在括号里填上合适的词语。(1.5分)2、给带的字选择正确的读音画上“ ”。 (1.5分)3、请从文中摘抄一句你认为写得最好的，说说你认为好的理由。(3分)摘抄：认为好的理由：4、请你根据文中画“”的句子自己提出一个问题，然后自己回答。(3分)问题：回答：5、本文主要讲了什么事?告诉了我们什么道理?请简要回答.(3分)6、读了本文，你想对趵突泉说些什么呢?(3分)二、阅读短文，完成练习。(15分)

7、星光灿烂的一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那阵子，由于天早，晒了一天的麦叶都有点耷拉着脑袋了。我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊!我就请伙伴在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。可是，就在我撅屁股垒引水道时，背后传来急促的脚步声，还没等我回头看是咋回事，屁股已重重挨了一巴掌，我有点委屈地说：“妈妈，我是给咱家的麦田灌水哩!”“快把口子给我堵上!”母亲愠(yn)怒地说，“咱家的地在上面，河里的水不足，得先让下面的人家浇!”我只好一声不响地把口子堵上。母亲这才放心地走了。过了一会儿，母亲提来一壶水，赏给我们每人一碗甜水。在我们喝水的时候，母亲语重心长地说：“遇事不能先想着自己，你们这群孩子

8、常常仰着脖子数星星，就不看看人家星星，你照着我，我照着他，大家都亮晶晶的，多么美丽啊!人啊，也该这样!”望着我们这些喝水的孩子，母亲又说：“别呛着，呶，那水里可藏着星星哩。”我们好奇地瞧着碗里的水，果然，每人碗里的水面上都闪烁着星星。母亲是一位农村妇女，然而就是她在星星的身上发现了哲理，并用来照亮了我幼小的心灵。1. 给下列带点的字选择正确的读音“ ”表示。(2分)河提(d t) 数星星(sh sh)一瞅(qi chu) 扒口子(b p)2. “我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊!”本日中的“盼”字用音序查字法应查 ，“望”字用部首查字法应查 ，与“盼望”一词意相近的词是 。(2分)3、从文中找出下

9、列词语的近语词：(2分)经常( ) 闪耀( )4. 这篇短文主要写了什么?你从中想到什么?(4分)5 划线句子中母亲发现了什么哲理?(3分)6. 给短文起个恰当的题目： 。(2分)第三部分：作文(20分)每学期期末学校都要评选“进步之星”。如果让你来重评的话，你认为应该给谁?请你举具体的事例来说明选他(她)的理由。名字可用“小张、小红”来代替。提示：写你评选他(她)的理由可以从几个方面来写(如工作表现方面，学习方面，体育方面等)。也可用几件事前后对比写出他(她)的进步。要突出主要事迹，做到有详有略。题目自拟，作文字数不少于400字。苏教版四年级语文下册期末测试卷一、拼音游乐园(10分)1、看拼

10、音写词语。(4+4 = 8分)mng ()碌 lio ()天 xin ()开 fn ()越()童 ()阔 ()弱 ()茄tu jin cu c zhn yng qng r y j() () () ()2、用“ ”画出加点字的正确读音。(2分)悼念(dio do) 黄芪(sh q)鲜为人知(xin xin) 顷刻间(qng qng)二、成语小超市(12分)1、将下列的成语补充完整，并选择合适的成语填在横线上。(6+1分)囫囵()() ()()问底 山外()()舍()忘() 胆()心() ()()连珠a、课堂上语文老师 ，学生兴趣高昂。b、在学习上，我们遇到问题时就要 ，弄个水落石出。2、模仿秀：

11、(2分)(1)大雨如注 (带比喻方法的词语)(2)翻山越岭(有一对近义词的词语)3、对号入座：根据语境填写合适的成语。(3分)诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用 、 来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他 、 ，但势单力薄，最终 、 。三、句子竞技场(按要求写句子。)(1+1+1+1+1+2=7分)1、例：小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在欢快地歌唱。天天上的星星一闪一闪的。2、瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大?改成不用问号的句子，但意思不变：3、在原句上修改病句。今天，我的作业基本上全做完了。4、 的风筝 地飞上

12、了天空。(把句子写具体)5、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。用上关联词合并成一句话：6、根据例句仿写。例句(1)：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。母爱是_ ，_ 。四、诗文展览馆(7分)1、选择最恰切的答案，将序号填在“_”上。(3分)(1).少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是：_(a)将谓偷闲学少年 (b)小荷才露尖尖角 (c)万紫千红春满园(2).突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后，小李由衷地感叹道：_(a)海内存知己，天涯若比邻 (b)远水难救近火，远亲不如近邻(c)一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮

13、(3).三字经中教育我们要孝敬父母的一句是_。(a)香九龄，能温席 (b)融四岁，能让梨 (c)亲师友，习礼仪2、在小儿垂钓中，写路人问路，而小孩不回答的句子是_ ，_ 。(2分)3、你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像古今贤文中所说的_ ，_ 。(2分)五、课文大观园(14分)1、填写美文。(5分)(1)一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。(2)樟树不高，但它的_，而且伸向_，伸得远远的。稠密的树叶_。樟树_，无论是_还是_，它们总是那么_。2、点击人物。(4分)(1)格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“_”，他的设计策略是_ ，_ 。

14、(2)、通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有_的刘备，_的祁黄羊， 的明明，_的公仪休，_的竺可桢爷爷。3、亲近自然。(3分)(1)地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_ 。(2)本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如_ 的天鹅，_ 的老羚羊。4、佳作推荐。(2分)如果你的表弟非常任性，经常对他的母亲大喊大叫，乱发脾气，你想推荐本册中的哪篇文章给他读?推荐文章：_ ，推荐理由：_。六、阅读研究所(7+11=20分)(一)天鹅的故事(节选)这时，别的天鹅似(s sh)乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓嚓”，冰层裂开了一条小

15、缝(fng fng，接着又裂开了一条冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟(k ku)窿的边缘(yn yun)继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜克哩克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油!齐心干哪，加油!”1.用“ ”画出括号里正确的读音。(2分)2.“破冰勇士”指的是 ，说它是“破冰勇士”的原因是 。(2分)3.天鹅群“克噜克哩克哩”的叫声，仿佛是它们齐心破冰的 。(1分)4. 看到天鹅群齐心破冰的场面，我们会想

16、起“ ”等名句。(2分)(二)清洁工入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。

17、我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧?元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈，有人找您来了。”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前1.给下面带点的字填上正确的答案。(2分)“熟悉”按音序查第一个字母是();按部首查()，再查()画;应取下面第()种解释。(成熟

18、;程度深;习惯，常见)2.读短文，联系上下文理解下面的词语。(2分)(1)积聚：(2)神采奕奕：3.用“”画出描写老清洁工外貌的句子。(2分)4.用“ ”画出描写“我”内心的句子。(2分)5. 看着老人一次次清扫道路的情景，给我留下的印象是： ;来到她家，我见到的却是一位 。(2分)6.我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前从“捧”字你感受到了什么? “我”又会对这位老清洁工说些什么?请写下来。(3分)七、我是小作家：(30分)上一题短文中的清洁工真让人敬佩!在生活中,还有谁让你敬佩?你敬佩他(她)什么? 请写下来。(提示：通过具体事例来反映人物的特点)要求：题目自拟，语句通顺

19、，内容具体，感情真实，400字左右。人教版四年级语文下册期末测试卷一、积累与运用1、把下面的句子抄写在横线上，注意写得正确、工整。(5分)南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。2、读拼音，写字词。(8分)gu j u r shu xio hu hitu jin gng jng jun xin qn q3、选出正确的音和字，并用“”标出。(6分)皱(zhu zu)纹 处(ch ch)变不惊 (板 版)图薄(bo b)壳 鲜(xin xin)为人知 (毁 悔)恨4、根据课文内容填空。(8分)(1)“ 。”只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。(2分)(2)“ 。”孝敬父母，是中华民族的美德。(2分)(3)诸葛亮分析了 的形势，提出了 、最后取胜的策略。刘