2021年关于实习生自我鉴定集合五篇_第1页
2021年关于实习生自我鉴定集合五篇_第2页
2021年关于实习生自我鉴定集合五篇_第3页
2021年关于实习生自我鉴定集合五篇_第4页
2021年关于实习生自我鉴定集合五篇_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、life is to live beautifully and walk sonorously.同学互助一起进步(页眉可删)2021年关于实习生自我鉴定集合五篇 实习生自我鉴定 篇1在这一个月的时间里,我对汽车维修服务站的整车销售、零部件供应、售后服务、维修以及信息反馈等有了一定的了解和深刻体会。_汽车销售服务有限公司是一个拥有_定点、配套、直接提供的一流维修设备。我在公司先是从事汽车漆面保养工作,如抛光、封铀、镀膜等,刚开始的时候由于对抛光机的使用不熟练,工作中好多问题都不会处理,后来在同事的帮助下慢慢的进步懂得了其中的使用技巧。工作中就显得轻松多了。其实汽车维修是一项比较简单的工作,技术含

2、量并不高,最主要的就两个字“细心”。我对汽车美容工实行了以下几点原则:1、耐心细致:汽车美容是精细工作,类似工艺品的加工制作,我必须有耐心,精益求精。粗心大意容易出错,稍有疏忽就会留下边角的污点。2、求稳避灾:车漆美容时,一旦研磨或抛光过度,会造成原有漆面的破坏、很难补救。因此,当出现难题时我停下来,规划好后再继续操作。3、避重取轻:进行美容作业时,应根据部位及材料选用产品,并作好试验、试用工作。优先选用柔和型、稀释型或微切型的产品。尽量由低速档位、小力量开始试验操作,直至速度、用力大小满足要求为止。4、先试后用:为了保证作业要求,我在全面作业之前,在隐蔽处小范围内进行试验,以便掌握情况正确使

3、用产品和优化操作方法。通过现场维修实习和企业员工的交流指导,理论联系实际,我把所学的理论知识巩固和充实,培养分析、解决实际问题的能力,为后继工作打下坚实的基础。实习生自我鉴定 篇2本人于某月在x幼儿园实习。在这短占的实习期间让我学到了很多东西,有些是以前在学校的所学不到。因为有幼儿园领导的精心的帮助与指导。在此我对自己x幼儿园的实习工作做一下自我鉴定:一、刚开始是见习。是实习所须的第一步,是让实习生熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况,接受指导老师的点拔,在做好实习前期工作的同时,了解班级基本情况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿习性特点有了初步了解。另外,在指导教师的帮助下,熟悉

4、班级授课方式、教学计划后,写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。在此期间,我不仅了解并做好见习的工作,还自己独立完成了对班级环境的创设,同时也得到了园长的赞赏。二、见习过后开始实习。我实习的园所属于小乡镇,她们的教学观念跟城市不太一样,她们更重视的是对幼儿知识的培养,艺术课很少上,如:唱歌,跳舞,画画等都很少有课程,导致幼儿得不到一个全方面的学习,无积极性,经常不愿来上课。考虑到这点,我在和指导老师的协商后,用自己的一套方式对他们进行授课,或舞蹈,或音乐,或讲故事,或做游戏等多种方式进行,在让他们学到知识的同时,吸引了他们的注意力,同时也提高了幼儿的出勤率。当然,我的每次

5、授课前后都会跟指导老师详谈,找出优势和不足,以便下次做的更好。在这短暂的实习中,我得到了一个全方面的学习。对自己在这实习期间的表现还算满意。但满意不表示最好,还有些方面需要加强的,比如说:上课的声音太小,上课方向不是很确定,小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思,对向别人学习,把自己所学的和实践能够完美的结合在一起,力求最到更好。实习生自我鉴定 篇3实习的日子就像夏日的暴雨一样,来的急,走的也快。在过去忙碌的三个月的实习里,我几乎整个人都沉浸在实习的忙碌当中。如今终于实习结束,我也才有了时间来好好回顾自己在实习中的经历和成长。虽说是忙碌,但在社会和工作中的新奇体验却让这

6、场实习一点也不枯燥,还给一直待在校园环境下的我带来了很多的成长和经验。现将自己在实习中的改变和提升作为自我鉴定如下:在这次的实习刚开始的时候,面对这个完全陌生的工作环境,我一边感到对未来的激动,又对自己除了在学校学习的专业知识外什么都不懂的情况感到担心。为此,从进入公司开始我就一直在观察并学习着其他老员工的情况。看着他们对工作的热情以及对团队精神的奉献。都让我在实习初期受到了极大的影响。在后来,我通过和前辈们的交流,更进一步的学习了所在团队的经验知识,并逐渐融入到的了团队之中,理解了团队的精神并培养了自己对工作的热情。此外,在领导的培训下,我不仅仅只学习了对工作的方法。领导在工作空闲的时候也交

7、到了我们很多关于公司的文化思想以及对纪律的要求。不知不觉间,我在工作中的自律管理能力也得到了很大的提升。通过领导的指点,我不仅在纪律上有了更深刻的了解,对于工作的心态也有了不同的看法。过去我只将工作当做一种任务,没有做到真正的重视。但如今,我却开始将工作看做自己的责任,并且是让自己提升和进步的阶梯!思想和看法上的改变虽不能直接带来工作上的进步。但在后来的工作中,我不仅在个工作中充满了热情,对于工作上自身的发展和进步也开始的更加的重视!另外,这三个月的实习在我的生活上也带来了极大的改变。因为要方便工作,所以我独自来到了社会中生活。和学校不同,社会里没有方便的食堂,对于商场等设施的情况我也并不熟悉

8、。但随着时间一天天的.过去,我也渐渐在生活中改进了自己,不仅能适应独立的社会生活,在生活中也能更好的管理自己,并能积极发挥自己,在生活中照顾好自己,还认识了不少新的朋友。如今,实习已经结束了,但我经历的这些经验却已经给我带来了巨大的成长。相信在今后的社会生活中我也一定能坚持自我的锻炼发展,成为一名对社会有贡献的社会工作者!实习生自我鉴定 篇4教师实习的工作就此结束了,回顾自己实习的这一阶段,忽然觉得自己成长了好多,在做了教师后,才真正的明白当一个老师有多难。如今实习结束,我也对自己的实习做以下的鉴定:思想上,在实习期间,我热爱教师这份职业,教学严谨,思想境界有了进一步的提升,崇尚高尚的品德。我

9、深知作为老师,我必须要拥有好的品德,才能有资格去传授知识给学生。我无时无刻不注重自己的形象,努力维持教师的好品质。不管在学生前,还是在学生后,我都对自己要求很严,不去做任何有违师德的事情。师风正确,维护学生的权益,为了广大学生的学习尽力。我不仅自己树立正确的三观,还努力教学生树立自己的正确三观,培养学生良好的品德。纪律上,我遵规守纪,努力按照学校对于老师的规定去做事。我上班无迟到、早退情况,从来都是早早到教室等学生上课,下课也会等学生问完问题,当然也不会去占其他老师的课,毕竟我实习的地方是个农村小学,学生们的每一堂课都是十分宝贵的,我跟其他老师一样只会努力上好自己的课,把学生给教好。在这实习期

10、,我时刻保持与学校的联系,做好学校提出的要求,专心致志的教学。在实习的学校里,服从各领导和校长的指示,努力完成自己的职责,努力在这段时间里为这群小学生传授知识,帮助他们接受良好的教育。教学上,我在教学的时候,会根据孩子们的具体情况上课,在追赶进度的时候,我也不会忘记去拉那些学习慢和学习不好的学生,我对于他们的学习很关注,我会另外找时间给他们补课,努力帮助这群学生去把学习给弄好。上课我也是以学生为主,在来到这里的时候,我发现他们对于学习的主动性很低,而且自主性不强,甚至有些学生特别的害羞,所以我的课堂是学生为主,我为辅的,努力去引导学生自主学习,让他们真正的享受课堂学习的乐趣。实习虽然结束了,但

11、是却成为了我一个很难忘的回忆,这段实习让我明白了作为一个教师,一定要重视自己的师德师风,培养好自己教师的品行,为国家去培养好的人才。我会把这次的实习经历当成自己以后教学的经验,更加努力做好教师的工作。实习生自我鉴定 篇5单纯的大学校园的我,这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础。在行领导和各位同事的关怀和指导下,我从一个门外汉蜕变成一个初步了解银行各岗位工作内容和重要性的金融业从业人员,掌握了基本的业务技能。我这一年的见习工作由两部分组成:前六个月的柜台实习和后六个月的对公客户经理见习。回顾六个月的柜员实习工作,可以用紧张、有序来总结。紧张地处理每一笔业务,有序地接待似乎永远也接待不完的客户。我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。比如,有的业务办理需要身份证件,虽然客户可能是自己认识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐心的去解释为什么必须得这么做。在银行职员的工作态度问题尤为重要,比如:在对待客户的态度,首先是要用敬语

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论