河南省禹州市八年级物理下学期期中试卷(B卷,含解析)新人教版

1、2015-2016学年河南省禹州市八年级（下）期中物理试卷（b卷）一、填空题（每空1分，共14分）1 .力的示意图是用一根带箭头的线段来表示力.具体做法是：沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的 ,线段的起点或终点表示力的,线段的长短表示力的.2 .观察如图所示的几个小实验中，物体的运动状态是：（1）猛然抽出玻璃杯下的纸条，玻璃杯将会 .（2）迅速击打硬纸板，纸板上的鸡蛋将会 .（3）当小车突然停止运动时，小车的木块将会 .工想mhht* 31 itrlwh小，步州内止注次3 .汽车在平直的马路上行驶时，s-t图象如图所示，若汽车在前进过程中受到的摩擦力为3000n,汽车的牵引力

2、应为 n,汽车行驶过程中的车速是km/h.0 i 14 m4 .宋朝著名的文学家范成大到海拔3700m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太寒冷，故有“万古冰雪之汁”之说，其实这是由于高山上的气压 导致水的 的缘故.5 .如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立， 再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来.这是因为 米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的 ,又增大了它们接触 面的粗糙程度，从而增大了摩擦力.若米重2n,玻璃杯重1n,则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为 n.6 . 实验证

3、明了大气压存在， 实验测量了大气压的值.二、选择题（每小题 2分，共16分）7 .如图所示，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（a.右面高，左面低b.左面高，右面低c.左右相平，前高后低d.左右相平，前低后高8. 2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍，设想航天员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”上分别用天平和弹簧测力计测方便面的质量和重力.下列关于方便面的测量结果符合实际的是（10n/kg)()a.天平示数为100g,弹簧测力计示数为b.

4、天平示数为c.天平示数为d.天平示数为100g,弹簧测力计示数为200g,弹簧测力计示数为200g,弹簧测力计示数为一枚一元硬币1n2n1n1n10n ()10.小明得到一个玩具吹镖（由一个细长筒和金属镖头组成），想试着用它去射地上的目标.他把重为g的小镖头以一定速度正对着目标a点吹出，如图.忽略镖头运动时所受的空气阻力，下列关于镖头能否射中a点的预测中，正确的是（）a. 一定能够射中 a点b. 一定射在a点左侧c. 一定射在a点右侧d.控制速度大小，以上都有可能11 .如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压力（与 或江a.平放日最大 b.立放时最大c.侧放日最大 d.平放、立放、

5、侧放时一样大12 .如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（）a.保持不变b.逐渐下降，最终与管外液面相平c.逐渐上升，最终从小孔中流出d.稍微下降一些13 .如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间 变化的曲线，其中合理的是（）14 .你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，竖直方 向伞面可能被“吸”，发生形变.下列有关这一现象及其解释，正确的是（a.伞面被向下“吸b.伞上方的空气流速小于下方c.伞上方的空气流速等于下方 d.伞上方的空气流速大于下方三、

6、作图题（共4分）15 .如图所示，物体 a置于小车上随小车一起在平直路面上向右运动.当小车遇物体 b受 阻停止后，物体 a在小车上仍向右运动，且速度越来越慢，请在图中画出这一过程中物体a在水平方向受力的示意图（忽略空气阻力）17 / 17四、实验探究题（4+6+8=18分）16 .某同学用下列器材研究影响滑动摩榛力大小的因素：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只.如图所示，4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做匀速直线运动.丙丁（1）甲、丙两图所示的实验说明：接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与 有关.（2）丙图中，弹簧测力

7、计的示数为 n,铝块受到的摩擦力大小为n；（3） 丁图中铝块受到的摩擦力大小 乙图中铝块受到的摩擦力大小（填“大 于”、“等于”或“小于”）.17.小华同学用有挂钩的塑料吸盘来“估测大气压的值”，他设计的实验方案是：将蘸水 的吸盘按在平滑的玻璃板上，挤出里面的空气，按住玻璃板，用弹簧测力计钩着吸盘上的 挂钩，缓慢往上拉，记录吸盘刚刚脱离玻璃板时弹簧测力计的读数，再测量出吸盘与玻璃板的接触面积，即可算出大气压的值，如图所示.实验室提供的器材是：量程为20n的弹簧测力计1只，底面积为2cmf的吸盘，平滑的玻璃板.实验时，他发现当弹簧测力计拉至18n时，弹簧测力计正好离开玻璃板.（1）那么，小华同学

8、测得的大气压值为 pa.（2）该实验只能粗略测出大气压的值，结果并不精确，请指出你所设计的方案中产生误差的主要原因有哪些？（写出 2点即可） ;.18.如图所示小刚为了探究：压强可能与受力面积和压力的大小有关.小刚找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典.设计了下面的实验：图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海面上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海棉上立放一本字典； 图（e） 一本字典平放在桌面上.（1）通过实验图（a）图（b）,可以得出：力能使物体发生 ，小刚是根据 来比较压强的.（2）通过实验图（b）图（c）,可以得出：在 一定时，越大, 压强越大.（3）通过观察图 、

9、图 后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大.（4）设图（b）中字典对海绵的压强是 pb,图（e）中字典对桌面的压强是 pe,比较pbpe-五、计算题（共18分）19 .在祖国60华诞，除了阅兵这一重头戏外，彩车游行也是一大亮点，作为对祖国的献礼，突出三峡符号的重庆彩车得到了一致好评，游行时彩车重达29吨，行进的速度为每分钟70米.（1）彩车行进时受到的重力有多大？ （ g取10n/kg）（2）训练时彩车要经过 500米的距离需要多长的时间？（结果保留整数）20 .随着电热水器的不断改进，电热水壶深受人们的喜爱.它的容积为2l,壶身和底座的总质量是1.2kg ,底座与水平桌面的接触面积为1

10、80cm ,装满水后水深18cm. （p水=1.0 x 10 3kg/m3）求：1 ）装满水后水的质量；2）装满水后水对电热水壶底部的压强；3）装满水后桌面受到的压强2015-2016学年河南省禹州市八年级（下）期中物理试卷（ b卷）参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共14分）1 .力的示意图是用一根带箭头的线段来表示力.具体做法是：沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点 ，线段的长短表示力的大小 .【考点】力的示意图.【分析】 大小、方向、作用点是力的三要素，作力的图示时要把力的三要素都表达出来.【解答】解：画力的示意图时，表示力的线段

11、要从力的作用点作起，线段的长度表示力的大小，线段的 方向表示力的方向，在线段的末端标上箭头，在箭头附近要标上力的名称和大小.故答案为：方向；作用点；大小.2 .观察如图所示的几个小实验中，物体的运动状态是：（1）猛然抽出玻璃杯下的纸条，玻璃杯将会静止.（2）迅速击打硬纸板，纸板上的鸡蛋将会掉入杯中 .（3）当小车突然停止运动时，小车的木块将会继续向右运动仙噎*mun【考点】物体运动状态变化的原因.【分析】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质.【解答】 解：（1）玻璃杯原来是静止的，当快速抽动纸条时，玻璃杯由于惯性要保持原来 的静止状态，所以纸条被抽走了，杯子却留在

12、原处；（2）迅速击打硬纸板，板上的鸡蛋落入杯中是因为鸡蛋具有惯性，保持了原来的静止状态，在重力的作用下落入杯中；（3）图中木块随小车一起运动，当小车突然停止时，木块由于惯性将保持原来的运动状态 向前运动，即木块继续向右运动；故答案为：（1）静止；（2）掉入杯中；（3）继续向右运动.3 .汽车在平直的马路上行驶时，s-t图象如图所示，若汽车在前进过程中受到的摩擦力为3000n,汽车的牵引力应为3000 n汽车行驶过程中的车速是90 km/h .【考点】二力平衡条件的应用；速度与物体运动.【分析】（1）静止状态和匀速直线匀速状态属于平衡状态，处于平衡状态的物体受到平衡 力的作用，根据二力平衡的条件

13、：等大、反向、共线、共物，知道其中的一个力可以确定 另一个力；（2）据图象中的s和t的关系，结合速度的公式分析即可判断.【解答】解：(1)汽车在水平方向上受到牵引力和摩擦力的作用而处于平衡状态，所以摩擦力和牵引力 是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知两者大小相等，汽车受到的摩擦力等于其受的牵 引力，为3000n;(2)由图可知，当路程为 s=50m时，汽车行驶的时间 t甲=2s时，s 5uir则汽车的速度为：v=7=-=25m/s=90km/h .故答案为：3000; 90.4 .宋朝著名的文学家范成大到海拔3700m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太寒冷，故有“

14、万古冰雪之汁”之说，其实这是由于高山上的气压 小导致水的沸点低的缘故.【考点】沸点及沸点与气压的关系.【分析】 大气压强随高度的增加而减小.液体沸点随液面上气压的减小而减小.【解答】 解：因为海拔越高，气压越低，所以高山上的大气压比平原上的要小；又因为液体沸点随液面上气压的减小而减小，所以水的沸点低于100c,在这些地方用普通锅煮饭，往往不熟.故答案为：小；沸点低.5 .如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立， 再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来.这是因为 米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的压力，又增大了它们接

15、触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力.若米重2n,玻璃杯重1n,则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为3 ni.【考点】二力平衡条件的应用；摩擦力大小的影响因素.【分析】(1)摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，增大压力，增大接触面的粗 糙程度可以增大摩擦；(2)物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力，相互平衡的两个力大小相 等、方向相反、作用在同一直线上.【解答】 解：(1)筷子提米，米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的压 力，又增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力；(2)筷子提米实验中，筷子受到向下力是米和玻璃杯的重力，向上的力是摩擦力，由于米 重2n

16、,玻璃杯重1n,所以当筷子提着米在空中静止时，筷子受到米的摩擦力是 2n+1n=3n故答案为：压力；3.6. 马德堡半球,实验证明了大气压存在,托里拆利实验测量了大气压的值.【考点】大气压强的存在.【分析】在有关大气压强的实验中，有两个著名的实验是我们必须重点了解的，那就是马 德堡半球实验和托里拆利实验.【解答】 解：首先证明了大气压存在的是马德堡半球实验，因为实验是在德国的马德堡市 进行的，因此得名；首先测出大气压数值的是托里拆利实验，因为实验最早是由意大利科学家托里拆利完成 的，因此用他的名字命名.故答案为：马德堡半球；托里拆利.二、选择题(每小题 2分，共16分)7 .如图所示，为水平仪

17、放置于某桌面上时的情形，则该桌面(a.右面高，左面低b.左面高，右面低c.左右相平，前高后低d.左右相平，前低后高【考点】重力的方向.【分析】水平仪的制作原理是利用重力的方向是竖直向下的.a c、d均不符合题【解答】解：通过图可以看出，垂线偏右，所以左面高，右面低, 意，只有b符合题意；故选b.8 . 2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍，设想航天员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”上分别用天平和弹簧测力计测方便面的质量和重力.下列关于方便面的

18、测量结果符合实际的是(g取10n/kg)()a.天平示数为100g,弹簧测力计示数为 1n8 .天平示数为100g,弹簧测力计示数为 2nc.天平示数为200g,弹簧测力计示数为 1nd.天平示数为200g,弹簧测力计示数为 1n【考点】质量及其特性；重力.【分析】(1)质量是指物体所含物质的多少，与形状、状态、空间位置无关；(2)先根据g=m球出方便面在地球受到的重力，然后根据“葛利斯581d”行星的重力是地球的2倍计算出此时测力计的示数.【解答】解：因为物体的质量与其空间位置无关，所以在“葛利斯581d”行星上方便面的质量仍然为100g;物体在地球上受到的重力： g=mg=0.1kg 10

19、n/kg=1n,由于“葛利斯581d”行星的重力是地球的2倍，所以在“葛利斯 581d”行星受到的重力：2x1n=2n故选b.9 .下列哪个物体被托起时所用的力最接近10n ()一只小白兔两个鸡蛋一张报纸一枚一元硬币【考点】重力大小的估测.【分析】此题考查对生活中常见物体重力的估测，结合对生活的了解和对重力单位n的认识，选出符合实际的选项即可.【解答】解：托起两个鸡蛋所用的力大约为1n,托起一张报纸和一枚硬币的力更小，只有托起一只小白兔的力可能是10n.故选a.10 .小明得到一个玩具吹镖（由一个细长筒和金属镖头组成），想试着用它去射地上的目标.他把重为g的小镖头以一定速度正对着目标a点吹出，

20、如图.忽略镖头运动时所受的空气阻力，下列关于镖头能否射中a点的预测中，正确的是（）a. 一定能够射中 a点b. 一定射在a点左侧c. 一定射在a点右侧d.控制速度大小，以上都有可能【考点】力与运动的关系.【分析】力是改变物体运动状态的原因；惯性是物体保持原来运动状态的性质.对镖头进 行受力分析，可得其运动情况，从而判断结果.【解答】解：小镖头以一定速度正对着目标 a点吹出后，镖头由于惯性继续朝 a运动，此过程中，忽略 镖头运动时所受的空气阻力，镖头只受到重力这一个力的作用（非平衡力），所以镖头还会沿重力方向向下运动，故镖头做斜向下的曲线运动，由此可知镖头会落在a的右侧.故abd昔误，c正确.故

21、选c.11 .如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压力（立江a.平放时最大c.侧放时最大b.立放时最大d.平放、立放、侧放时一样大【考点】 【分析】砖块重;【解答】压力及重力与压力的区别.静止在水平面上的物体，对地面的压力等于其重力，砖块对水平地面的压力等于f=g所以平放、侧解：物体在水平地面上，虽然放置方法不同，但对地面压力放、竖放对地面的压力相等;故选d.12.如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（）a.保持不变b.逐渐下降，最终与管外液面相平c.逐渐上升，最终从小孔中流出d.稍微下降一些【考点】大

22、气压强的测量方法.【分析】托里拆利实验测量大气压的原理是：在玻璃管中取一液面（这一液面与水银槽中的液面相齐平），则有大气向上的压力等于玻璃管中水银向下的压力，即pos=p水银ghs,即大气压强等于玻璃管中水银柱产生的压强.【解答】 解：当玻璃管顶部穿一小孔时，上端会进入空气，则玻璃管中与水银槽液面齐平 的液面上下的压强不再平衡，向下压强等于大气压强加上水银柱产生的压强，所以水银柱 向下运动直到与水银槽中液面相齐平.故选b.13.如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间 变化的曲线，其中合理的是（）0时同【考点】液体的压强的特点.【分析】液体内部压强与液体的深度

23、和液体的密度有关，所以据题目中浴缸的形状分析判 断即可解决.【解答】 解：据图可知，浴缸的形状是上宽下窄，所以在向浴缸中倒水时，相同时间倒入 相同质量的水，但水在浴缸中的增加的高度越来越小，所以容器底部所受的液体的压强的 增加量也会越来越小，故 b是正确的； 故选b.14 .你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，竖直方 向伞面可能被“吸”，发生形变.下列有关这一现象及其解释，正确的是（）a.伞面被向下“吸b.伞上方的空气流速小于下方c.伞上方的空气流速等于下方d.伞上方的空气流速大于下方【考点】流体压强与流速的关系.【分析】 本题主要考查流体压强与流速的关系：流速

24、越大，压强越小；流速越小，压强越【解答】 解：等质量的空气在相同的时间内同时通过伞的上表面和下表面，由于上表面弯 曲，下表面平直，所以空气通过上表面的流速大，通过下表面的流速较小.因为伞上方的空气流速大，压强较小；伞下方的空气流速小，压 强大，所以伞面受到一个向上的压强差，伞被向上“吸” .故选d.三、作图题（共4分）15 .如图所示，物体 a置于小车上随小车一起在平直路面上向右运动.当小车遇物体b受阻停止后，物体 a在小车上仍向右运动，且速度越来越慢，请在图中画出这一过程中物体a在水平方向受力的示意图（忽略空气阻力）.【考点】力的示意图；惯性；摩擦力的示意图.【分析】要解决此题，关键是判断出

25、 a所受的力.在竖直方向受重力和小车对其向上的支 持力.在水平方向物体与小车接触，由于小车停止，物体由于惯性仍要向前运动，所以受到小车 对其向后的摩擦力.在画力的示意图时，注意所受阻力的方向.【解答】 解：当小车遇物体 b受阻停止后，物体 a由于惯性在小车上仍向右运动，所以受 到小车对其向左的摩擦力，且速度越来越慢.故答案为：如图所示四、实验探究题（4+6+8=18分）16 .某同学用下列器材研究影响滑动摩榛力大小的因素：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只.如图所示，4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做匀速直线运动.(1)甲、

26、丙两图所示的实验说明：接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小 有关.(2)丙图中，弹簧测力计的示数为3.2 n,铝块受到的摩才察力大小为0 n;(3) 丁图中铝块受到的摩擦力大小等于 乙图中铝块受到的摩擦力大小(填“大于”、“等于”或“小于” ).【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验.【分析】(1)分析图甲、丙所示实验，根据实验控制的变量与实验现象得出结论.(2)由图示弹簧测力计确定其分度值，读出其示数；根据铝块的运动状态求出摩擦力.(3)根据影响滑动摩擦力大小的因素分析答题.【解答】 解：(1)由题甲、丙两图所示实验控制，物体间接触面的粗糙程度相同而物体间 的压力不同，物

27、体受到的滑动摩擦力不同，由此可知：接触面的粗糙程度相同时，滑动摩 擦力的大小与压力大小有关.(2)由图丙所示测力计可知，其分度值为0.2n,示数为3.2n;铝块与木块相对静止，铝块与木块间既没有相对运动，也没有相对运动趋势，铝块不受摩擦力，摩擦力为0n.(3)物体间的滑动摩擦力由接触面的粗糙程度和物体间的压力决定，由图乙与图丁所示实验可知，铝块与桌面接触面的粗糙程度、物体间的压力相等，铝块受到的滑动摩擦力相 故答案为：(1)压力大小；(2) 3.2; 0; (3)等于.17.小华同学用有挂钩的塑料吸盘来“估测大气压的值”，他设计的实验方案是：将蘸水 的吸盘按在平滑的玻璃板上，挤出里面的空气，按

28、住玻璃板，用弹簧测力计钩着吸盘上的 挂钩，缓慢往上拉，记录吸盘刚刚脱离玻璃板时弹簧测力计的读数，再测量出吸盘与玻璃板的接触面积，即可算出大气压的值，如图所示.实验室提供的器材是：量程为20n的弹簧测力计1只，底面积为2cmf的吸盘，平滑的玻璃板.实验时，他发现当弹簧测力计拉至18n时，弹簧测力计正好离开玻璃板.(1)那么，小华同学测得的大气压值为9x104 pa.(2)该实验只能粗略测出大气压的值，结果并不精确，请指出你所设计的方案中产生误差的主要原因有哪些？(写出2点即可) 不能完全挤出吸盘中的空气； 吸盘自身有重力.【考点】大气压强的测量方法.【分析】（1 ）本题实验是利用大气压对吸盘的压

29、力与拉力相等的关系求出大气压强的 值.当挤出吸盘里的空气，吸盘就被大气压紧压在玻璃板上，故拉开吸盘时，所用的拉力 等于大气压对吸盘的压力；（2）由于实验实际操作过程不可能达到理论分析中的理想化，故误差不可避免.本实验产 生误差的原因有：吸盘内的空气无法排尽、吸盘本身有重力、吸盘的面积测量有误差等.【解答】 解：（1）由题知，f拉=18n, s=2cnn=2x10 4m2,fl根据p二不，结合题意可知，f ji=p大气s,则小华同学测得的大气压值为:p大气=.=9x 104pa;（2）本实验产生误差的原因有：吸盘内的空气无法排尽、吸盘本身有重力等.故答案为：（1） 9x104; （2）不能完全挤

30、出吸盘中的空气；吸盘自身有重力.18.如图所示小刚为了探究：压强可能与受力面积和压力的大小有关.小刚找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典.设计了下面的实验：图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海面上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海棉上立放一本字典；图（e） 一本字典平放在桌面上.（1）通过实验图（a）图（b）,可以得出：力能使物体发生形变，小刚是根据 海绵形变的程度 来比较压强的.（2）通过实验图（b）图（c）,可以得出：在 受力面积 一定时,压力 越大,压强越大.（3）通过观察图 b 、图 d后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大.（4）设图（b）中字典对海绵

31、的压强是 pb,图（e）中字典对桌面的压强是 pe,比较pb 壬_ re.【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验.【分析】（1）力可以使物体的运动状态发生变化，也可以使物体的形状发生变化，压力的作用效果叫压强；（2）比较b、c两图，找出相同因素和不同因素，根据海绵凹陷的程度判断压强的大小， 结合控制变量法得出结论；（3）研究压强与受力面积的关系，要控制压力一定，改变受力面积的大小；f（4）比较压强的大小，就是比较压力和受力面积，根据压强计算公式p云分析压强的大小.【解答】 解：（1）比较a、b两图，海绵的形状发生了变化，凹陷的程度不同，体现了压 力的作用效果不同；（2）比较b、c两图，字典对海绵的压力大小不同，字典的受力面积相同，压强大小不同；(3)要得出“压力一定时，受力面积越小，压强越大”的结论，就要控制字典压力大小相同，受力面积不同，符合条件的是b、d两图；(4) b、e两图中，字典的压力相同，b图中字典压在海绵上，受力面积是海绵的面积； e图中字典压在桌面上，受力面积是字典的面积，因为海绵的面积小于字典的面积，所以图b中字典对海绵的压强是 pb大于图e中字典对桌面的压强是 pe.故答案为：(1)形变； 海绵形变的程度；(2)受力面积；压力；(3) b, d;(4)大于.五、计算题(共18