精心编写职业道德学习心得体会参考文稿

1、精心编写职业道德学习心得体会参考文稿精编职业道德学习心得体会参考范文【一】9月4日 我们在书记的带领下学习了中小学老师职业道德规范，通过学习使我深深地理解新时期的老师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。老师是人类的灵魂工程师。老师职业道德素养凹凸，挺直关系亿万青少年同学的健康成长。因此，我们要自觉加强老师职业道德建设，提高老师的思想道德水平，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究训练教学规律，改进训练教学方法，提高训练教学和科研水平。时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素养、修养，自觉维护老师职业道德，爱岗敬业、关爱同学、廉洁从教、细心育人、团结协作、勇于创新。在老师之间，

2、师生之间，老师与家长之间形成相互敬重、相互爱惜、擅长沟通、准时沟通的氛围。一个好老师，更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力气，对同学的训练是潜移默化的、庞大的、深远的，甚至是受益终生的。尤其是对我们肩负着培育下一代重任的老师来说，我们的每一个行动都会对孩子的将来产生影响，因此，我们老师要到处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要求同学做到的，自己必需先做到，给同学树立好的榜样，凡是要求同学不做的事，自己坚决不做，以免给同学留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍；老师必需时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素养、修养，自觉维护老师职业

3、道德。此外，我们必需要有终生学习的理念。现今社会是学问社会，学习的社会，学问更新加快。因此，我要树立终身学习的观念，要以宽阔扎实的业务学问和专业技能，真正把握教书育人的本事，尤其是必要的现代化训练技术手段。在教学实践中，发觉问题、分析问题、探究解决问题的新途径、新方法，以老师的制造性劳动来实现培育具有创新精神和实践力量同学的目标。老师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是老师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞快进展的世界，我们不能墨守陈规，固步自封。此外我还要在工作实践中注意自身的业务学习，不断提高自己的业务素养，拓宽自己的学问视野，主动更新自己的学问储备

4、，潜心学习理论，运用理论，为训练事业不停攀登，终生奋斗。精编职业道德学习心得体会参考范文【二】学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们大路行业的职业道德行为和提高从事大路行业人员素养，加强大路事业的建设进展，因此，就必需以大路行业的职业道德作为从事大路人员提高职业素养的内在要求。要从内心地自觉地树立大路行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。我们既然选择了从事大路行业这个岗位，就要摆正自己的位置，喜爱大路事业。俗话说三百六十行，行行出状元，通过努力，在平凡的岗位上同样能做出成果，取得胜利，只有喜爱大路工作，敬重大路职业，才能献身于大路事业的建设进展，才会全身心地投入到大

5、路事业，发挥自己的才能，在大路行业领域做一番成果，为社会进步做出自己应有贡献，从而实现自身的社会价值。通过学习，下面有几点收获：一、通过学习，了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容，深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观训练的重要性和必要性，结合实际，树立准确的职业道德信念，自觉进行职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己熬炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。二、通过学习，使我进一步增加了责任感，明白自己的工作职责和工作任务，增加了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民服务的思想。自己的遵纪遵守法律意识得到强化，政治思想觉悟进一步提高，组织纪律观念和自我

6、约束力量得到进一步增加。尽管这次大路系统工人技术等级岗位考核的职业道德培训课时短，但是道德讲堂内容丰富，调理清楚，给我们从本质思想能动性上带来主动作用；觉得这次职业道德学习的辅导老师对职业道德学习的内容，从浅引入，讲解深刻，结合实际，生动好玩，使我深刻领悟学习职业道德的重要性和必要性，增加搞好本职工作的信念，也是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素养难得的学习机会。三、通过学习，使我更加喜爱本职工作，树立搞好本职工作的信念。随着市场经济的进展和经济全球化进程的加快，大路建设进展，对专业性和技术性的要求越来越高，作为从事大路行业人员要想生存和进展，就要不断学习，使自己的学问不断更新。同时要遵

7、守大路行业的职业道德行为，要不断学习提高大路工程职业技能，在自己的工作岗位自觉树立大路行业的良好形象，做到爱岗敬业，干一行，爱一行，立志在本岗位多为x大路事业做出应有的贡献。总之，通过学习，要在今后工作当中，结合社会主义荣辱观训练，把职业道德行为规范坚固树立起来、自觉践行开来，肯定要模范带头把职业道德行为规范和社会主义荣辱观作为自己思想道德建设的核心内容，贯穿于实践工作生活中去，体现在经济社会生活的各个方面，把社会主义荣辱观当作社会风尚的一面旗帜；树立和践行社会主义荣辱观，以身作则，努力做社会主义荣辱观的模范实践者和主动推动者；要在全市大路系统职工队伍中形成见荣而为、遇耻而拒的良好风尚；在平凡

8、的岗位上勤奋工作，以一流的标准创一流的业绩，为大路事业，为社会主义事业奋斗终身。精编职业道德学习心得体会参考范文【三】经过此次活动平安月的老师职业道德学习，使我更加糊涂地熟悉到，作为老师，尤其是初中老师，必需忠于人民的训练事业。仅有忠于人民训练事业，才可能听从支配，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。仅有这样才能一心扑在训练事业上，终生献身训练，用自我崇高的品德和健全的人格，塑造同学完善的心灵；用自我才智的钥匙，打开学业生踏入科学学问的大门。老师从事的是培育人的工作，老师劳动最有影响力的就是言传身教，也就是说老师是用自我的学识、思想品质和人格魅力来对同学进行训练的，无论哪一层的同学都

9、自觉或不自觉的把老师当成自我的榜样。老师是同学学习做人的参照对象，所以人们常说老师是镜子，同学是老师的影子。以身做则要求我们做老师的，做事要言行全都，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给同学造成不良的影响。可依据自我实际工作中做法与老师职业道德的内涵要求相比，还有必需的距离，主要表此刻以下诸个方面：一、依法执教。贯彻了国家训练方针，自觉遵守了训练法律法规。但学习和宣扬训练政策还不够深化，有时候还存在消极的因素。依法治教就是要求我们要以振兴国家大业为重，严格执法，在全部职业行为中始终坚持准确的方向，这是老师职业道德的首要准则。二、喜爱同学。尽管在平常的实际工作中，我做到

10、了关怀爱惜同学，敬重其人格；耐烦教育，爱护同学合法权益，促进同学全面进展。但在公平、公正对待同学，异样是要求同学方面，还不够严格。喜爱同学是老师处理与同学之间关系的准则，是全部老师职业道德的精髓。在如何激发爱心、永葆一颗爱同学之心，我在以后的工作中尚待连续努力。三、严谨治学。留意了树立良好和教风和学风，刻苦钻研业1务，不断学习新学问；师德的基础是爱，核心是专；我留意严谨治学，提高业务水平；但探究训练教学规律缺乏长期性，训练教学方法还缺敏捷性和改善力度，提高训练、教学和科研水平还不够快。老师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中挺直或间接的影响着同学，也影响着同学对我的看法，进而影响着师生关系

11、，所以我必需不断学习。四、敬重家长。这一条是老师处理与同学家长之间关系的准则，是促进训练合力的构成，提高育人效果的重要环节。在敬重家长方面，我爱听取同学家长看法和提议，取得支持与协作，但由于本人的所任学科的缘由，与同学家长联系相对削减；在宣扬科学的训练思想和方法方面还不够进取。五、为人师表。能够模范遵守社会公德，留意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着干净得体，语言健康，举止礼貌礼貌，以身作则，作风正派；但身教注意不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是训练事业对老师人格提出的特别要求的理解。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结

12、构。潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和训练教学水平。学习优秀老师的为师三态：敬业、爱业、精业方面，我还没有真正做到坚持敬业爱业精业这个老师职业成长的基本主线。总之，经过此次老师职业道德培训学习，让我懂得了，老师的职业道德不仅仅能够促进我们去实现自我的幻想，帮忙我们不断的提高自我的训练教学水平，并且是建立民-主、公平的新型师生关系的基础。老师的职业道德是贯穿在训练全过程之中，是我们老师工作的精神支柱。老师职业道德将会时刻鞭策着我，它将会成为我从事训练教学工作中的指路灯！精编职业道德学习心得体会参考范文【四】职业道德说起来是一个很大、很空的词汇，其实在我看来，就是从自身的点点滴滴做起，

13、遵守公司的各项规章制度，平常严格要求自己，廉洁自律。工作中敢于担当责任，仔细负责、组织协调，与同志协作共事，一心为公司进展不遗余力。在工作中追求时时求新，日日求进，避开自足自满，把工作视为与自己荣辱相关，祸福与共，所谓不积跬步无以至千里，假如把一天当作一小步，那么这一年就是人生的一大步。一个人的责任感和胜利不肯定要由大事去衡量。由平常小事也可表现出他的忠诚与负责。我们看一个人是否每天下班以前，把他的办公桌整理好；是否把地上的纸顺手拣起来；是否守时；当他有错误的时候，是否勇于承认，立即弥补，还是企图狡赖，诿过别人。这不仅反映一个人的品德，也可预卜一个人的成败和职业道德操守。这就是我熟悉的职业道德

14、。作为一名一般的工，我们作为工应修身养性、韬完养晦、尊敬谦逊，追求大的信念，而不计较小的利益，应当时时到处表现自己的责任心，时时刻刻保持高尚的职业道德操守，遇到任何事情不会临阵当逃兵，不会推卸责任，转嫁麻烦。对于工作，一时的热忱简单，长久的热忱困难。短暂的胜利简单，持续的胜利困难。必需时时求新，日日求进，避开自足自满，能够把工作视为与自己荣辱相关，祸福与共，才是真正了解胜利之乐的人。古人说：大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。在即将到来的20xx年，机遇和挑战并存、风险与进展同在，敢担当正是干事创业的时代要求和进展之需，假如想获得超常之功、非凡之为，唯有发挥本色勇于担当！富有责任心！这就是我对男子

15、汉气概的理解与熟悉。由于员工是否敢于担当，是否有责任心，关乎着企业的成败，员工责任心的缺失会扼杀一个企业的生命，同样员工责任心的强化也会给一个面临破产的企业带来一线生气。员工责任心缺失的企业肯定不是一个好的企业，好的企业应当拥有好的员工即有责任心的员工。而我自己，正是以这种高度的责任心和敢于担当的精神在自己的岗位上兢兢业业地工作着。责任心是金。一个人有了责任心，他的生命就会闪完；一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂；一个人有了责任心，在人心中就犹如一座高山，不行逾越，不行移动；一个人有了责任心，世界才更精彩、更迷人！想到这里，我觉得我应当一如既往地勇挑重担、坚守职业操守，更加有责任心的去完

16、成自己的使命和工作。精编职业道德学习心得体会参考范文【五】随着训练部新修订的中小学老师职业道德规范的出台，在老师中掀起了对其学习的高潮。我们学校也不例外。我学习了新修订的中小学老师职业道德规范之后，感觉到其要求与时俱进，对于激励和引导广阔老师向全国训练系统的模范老师，特殊是向抗震救灾英模老师学习，树立崇高的职业抱负，自觉规范思想行为和职业行为，做让人民满足的老师，具有重要的现实意义。新的规范与原规范相比，在条目的数量上有所削减，但在详细内容上得到了改善，并在许多提法上与新时期的训练改革、训练形势、时代背景紧密结合，对老师的职业道德提出了更高、更全面的要求，更突出了对老师自身修养和素养的时代诉求

17、。作为一名来自训练教学一线的小学老师，我认为新规范体现了与时俱进、以人为本的精神，把握住了时代脉搏，既有传承，也有创新。另外，新的规范从爱国遵守法律、爱岗敬业、关爱同学三个方面，对老师的爱作了科学而全面的解读。其核心指向和落脚点，与第四条教书育人的实践活动紧紧相连，明确要求我们做到谆谆教导，诲人不倦，因材施教。其实老师职业的特点打算了老师不仅要有扎实的专业学问，更要有深深的爱的情感。老师在工作中，要把这种爱的情感转化成职业自律，转化成专业力量，更要转化成因材施教、谆谆教导的训练看法，转化成不断吸取、不断学习的动力。新的规范从六个方面对老师的职业道德进行了规范，提出了要求。其中，我对规范中关爱同

18、学条目里写入爱护同学平安的体会尤为深刻。这是首次将爱护同学平安纳入了规范中，我认为是特别必要的。老师面对的中小同学是未成年人，他们缺乏自我爱护必需的力量，老师应当对同学的平安负责。平安应当包括身体平安和心理平安两个方面，当同学的身心平安受到威逼时，老师责无旁贷地担负着爱护他们的责任和义务。看着这新的规范，我不禁想起了x大地震中的那些为了爱护同学生命的老师，他们尽力用自己的身躯去庇护同学的行为让世人感动，就像谭千秋老师他用自己的身躯护住了四个同学的生命，当时我不禁为之感动。确凿在这样的状况下，作为老师应当迫不及待去爱护自己的同学。不谈像谭老师那样在危险中去爱护自己的同学，就说最根本的，现在同学在

19、学校中学习，我们就应当从各方面去关怀同学，去关爱同学，孩子的父母信任老师才把自己的孩子放在学校，那我们就应当好好地爱护他们，爱惜他们，使孩子能欢乐地学习，健康地成长。崇高的师爱还表现在对同学一视同仁，绝不厚此薄彼，按成果区分对待。要做到三心俱到，即爱心、耐烦、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱同学，特殊对那些学习特困生，更是要特殊的爱给特殊的你，切忌易怒易暴，言行过激，对同学要有耐烦，对同学微小之处的好的转变也要擅长发觉，发觉他们的闪完点，并且多加鼓舞，培育同学健康的人格，树立同学学习的自信念，注意培育他们的学习爱好。新规范第四条教书育人中，明确提出要实施素养训练，并首次将激发同学创新

20、精神列入其中。实施素养训练，必定对老师有新的要求，也就必定要求老师不以分数作为评价同学的唯一标准。信任随着训练改革、考试制度改革的深化，这一点会越来越在老师对同学的评价方式上得到体现。不违规加重同学课业负担，不以分数作为评价同学的唯一标准也是第一次写入师德规范当中，它是克服训练浮躁现象的科学训练观。但现实不容乐观，盲目追求片面，短见的成果，同学受罪，老师受累的事屡见不鲜。我觉得真刚要做到以上规范，需要老师以博大的胸襟和长远的目完面对同学，关注同学的可持续性进展。怎样科学量化评价同学的课业负担，我觉得是个问题。不论怎样，我始终在坚持探究少而精的作业数量，让同学的学习保持良好的效率。新规范第六条提

21、出的终身学习，对办好训练很有现实意义。中国要建设成学习型国家、创新型国家，就需要有擅长学习、终身学习的创新型人才，我们现在要培育的是既全面进展、又有创新精神，同时品德高尚的同学。以此为目标，作为老师的我们就应当、而且必需终身学习。老师假如不学习，其所教授的内容、教学的手段、自身的内涵和修养，就会在很短的时间里落后、老化。终身学习这一条的提出，适逢其时，具有极其重要的意义。要求老师终身学习，学校必需建立校本培训制度，使之成为老师连续学习、专业进展的外部助力。新课程的开放性、讨论性、多元性等特性是我们面临严峻的挑战。我们的确需要树立终身学习观念，不断在读书学习中拓宽学问视野，更新学问结构，这是我们

22、的专业成长的必由之路。苏霍姆林斯曾疾呼：读书，读书，再读书老师的训练素养正是取决与此。所以老师就必需有终身学习的意识，不断地改善自己，使自己的学问满意同学的需求。作为一名一线的老师，可以说我对新颁布的中小学老师职业道德规范中的点点滴滴都深有体会，我深深地熟悉到，新规范六条，集中体现了老师职业特点对师德的本质要求和时代特征，爱与责任是贯穿其中的核心和灵魂。我将会始终不渝地学习它、贯彻它，谨记规范中的每一条要求，理解规范的思想、宗旨，将规范转化为我们内在的要求，时时刻刻用新规范对比自己，自觉加强师德修养，全面提高自身素养，做一名合格的人民老师，不辜负党和人民的关怀和期待，为训练进展作出自己的贡献。

23、精编职业道德学习心得体会参考范文【六】医务人员的职业道德即医德医风，他最至少的要求是敬重患者，对患者负责。医疗行为自始至终仔细规范。高标准的医德医风要求医务人员做到对患者极端的热忱，对工作极端的负责，对技术精益求精，其详细方面就体现在医务人员应当具有的基本素养，即责任心、爱心、耐烦、细心、上进心。那么什么是责任心呢?我想责任心不仅是对自己和工作的负责，更是对患者和医院的负责，对国家和社会的负责，因此这就要求医务人员应树立准确的人生观、利益观、权力观、价值观。责任心是医务人员工作的基础，爱心却是医务人员工作的动力，博爱，这一儒家思想x所在，在中华大地传承了几千年，因此医务人员对待每一位患者都有一

24、颗博爱之心。有人说医务人员的爱不仅让社会变得暖和，还会让病人战胜病魔，同时还会提高自己的自身素养，并且这种爱不受拜金主义和享乐主义的侵蚀，而应当始终坚持为患者服务这基本核心原则。爱心是医务人员工作的动力，而耐烦却是医务人员工作的详细方法，患者来求医时忍受着病痛的熬煎，不管是从精神上还是从心里上与常人相比确定有些烦躁、焦虑、恐惊、孤独、绝望等一些低落心情，那些长期受病痛熬煎的还会对义务人员怀有抵触心情。其实此时的患者内心也是冲突的，这时候就要求医务人员有足够的耐烦与其沟通，并对患者的疑问进行科学的说明和准确的引导。用我们的爱心和耐烦去感到患者，让他接受和协作我们的治疗，患者是带着盼望来的，而医务

25、人员就应当在医疗环境许可的状况下，耐烦的给患者一个盼望。医术也是一种技术，一个好的医务工必定身怀一手好的技术，而好的技术的形成必定会经受一个漫长的岁月，这就要求医务人员通过长期的细心的观看和仔细的总结究竟生命是每个人最珍贵的东西。因此一个好的医务人员必定是一个胆大心细的人，由于细心在每个医务人员的成长过程中起着非常重要的作用，在医术只有细心的医务人员才会随时的把握病情并作出准确的推断，由此可见细心是每个人工作的基本要求和标准。有人能说医学是世界上更新速度最快的一门学科，由于每一天都有一种新的疾病被发觉或一种新的整了技术被创造，为了跟上时代进展的步伐，提高为患者的服务质量，这就要求医务人员主动进

26、取，努力的钻研和学习新的技术和理论学问，只有上进的医务人员才会不断的提高自己的诊疗技术，也只有上进的医务人员财是患者信耐的白衣天使，因此上进心是医务人员进步的内在因素。医德医风的建设也是精神文明建设的主要组成部分，是建设由中国特色主义必不行少的精神支柱，医务人员是人民健康的卫士，有是党和政府联系群众的窗口。同时医德医技量两方面密不行分，两者缺一不行，相互提高。假如只有超群的医术，没有高尚的医德和良好的个人修养，只能让患者近而远之，不能产生认同感。因此我觉得医务人员应树立准确的人生观、权力观、利益观、价值观。爱岗敬业，乐于奉献，一心一意为患者服务，将爱心、耐烦。细心、上进心入脑入心，在医疗卫生战

27、线上能够自觉遵守医德原则和规范，在平凡而又完荣的岗位上兢兢业业的履行白衣天使的职责，以高尚的医德医风，精湛的医疗技术战斗在救死扶伤的第一线，为保障人民的身体健康作出重要的贡献，从而催动中国的医疗卫生事业更上一层楼。精编职业道德学习心得体会参考范文【七】老师职业道德建设是老师队伍建设的重要资料，是老师职业到达专业化水平的基本素养要求。在新的历史时期，要建设一支为人民服务的，让人民满足的老师队伍，就务必进一步加强和改善师德建设，为师德建设注入新的资料，增加新的内涵。当前，在爱是师德之魂这个共识的.基础上，把职责训练放在师德建设的首位是非常必要的。职责，是一个成熟的人对自我的内心和环境完全承当的潜力

28、和行为。一名人民老师，他的职责无处不在，假如没有职责意识，就不会明白自我的职守，不会明确自我肩负的历史使命，也就办不好训练。因此，我们务必知职责、明职责、负职责、尽职责。我们处在一个学问爆炸的时代，我们面临的训练对象是国家与民族的将来，老师惟有不断的自我进展、自我提高、自我完善，才能更好的履行训练这神圣的职责。做一个现代人务必取得现代的学问，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力气。时代是连续不断的前进，我们必得参与在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长期的现代人，我们做老师的人，务必每天学习，每天进行再训练，才能有教学之乐而无教学之苦。老师要不断的更新训练理念，用先进的

29、训练思想武装头脑；不断的把握广泛的文化科学学问，更新学问结构；不断的学习现代训练技术，运用现代化的训练教学手段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探究，我们确不能懈怠，不能放松，必需要鞭策自我，努力跑在同学前头引导同学，这是我们应有的职责。一名优秀的老师，就应是教学能手，更是科研先锋，这样的老师，才能可持续进展，才能更好的履行自我的职责。老师就应紧密结合教学实际，立足课堂，以讨论者的眼完端详和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行专心探究，以构成规律性的熟悉。一名老师只有讨论和分析事实，才能使老师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的

30、事物中看出新的方向、新的特征、新的详情，这是制造性的劳动看法的一个重要条件，也是爱好，灵感的源泉。老师只要增加自我的科研意识，把自我的课堂、班级当成自我的试验室、试验田，并投入精力去做，就必需能使自我变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现阅历型向科研型的转变。当我们的老师走上了从事讨论的这条美好的道路，就会得到老师职业的成就感和骄傲感，同时也为自我的职业生涯展现了新的期待。时代的召唤，事业的使命，训练的职责，激励着老师们长期细心耕耘在训练这方热土，xxxxx一位位名师、大师，桃李芳香，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是老师职业的魅力所在。精编职业道德学习心得体会参考范文【八】职业道德，是每个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们从事园林行业的职业道德行为和提高从事园林行业人员素养，加强园林绿化事业的建设进展，因此，就必需以园林行业的职业道德作为从事园林绿化人员提高职业素养的内在要求。要从内心地自觉地树立园林行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。我们既然选择了从事园林绿化行业这个岗位，就要摆正自己的位置，喜爱园