培养幼儿识别颜色的能力

1、精品文档从小培养幼儿认识颜色的能力多为宝宝提供一些丰富的色彩， 可以在宝宝的居室里贴上一些色彩调和的画片挂历，在宝宝的小床上经常换上一些颜色温柔的床单和被套，小床的墙边可以画上一条七色彩蜡。在宝宝的视线内还可以摆放些色彩鲜艳的彩球、 塑料玩具等， 充分利用色彩对宝宝进行视觉刺激，对宝宝认识颜色有很大的帮助。宝宝如能盯着某种颜色或转动头部看到别的颜色时，成人可以指着这些玩具对宝宝说： “ 这是红气球” ， “ 那是小白兔” ， “ 这是黄花 ” 等用语言加以描述， 加深宝宝对颜色的感知。当宝宝长到 1 岁多， 咿呀学语时， 成人和宝宝可以一起做“ 我说， 宝宝指 ” 的游戏。例如：你指着几种颜色

2、的气球问 “ 哪只是红气球，哪只是蓝气球? ” 让宝宝用手去指，指对了就亲亲宝宝，并说： “ 宝宝真乖，这是红气球。 ” 如宝宝指错了，就说： “ 再看看，哪只是红气球?” 宝宝还是指不出，成人就要反复指着红气球说 “ 这是红气球。 ” 宝宝认识红以后再认识绿色。也可变换说： “ 这是红气球呢，还是绿气球? ” 让宝宝学发“ 红、绿、蓝”的音。还可放上各种颜色的玩具，让宝宝按成人的要求拿出同颜色的玩具。宝宝到 1 岁时，成人可用各种颜色笔画些宝宝熟悉的植物、动物、水果等。如：太阳、草地、花朵、树叶、苹果、小鸡、小狗、小兔、小鸭等，并边画边说： “ 这是红太阳，这是绿色的草地，这是小黄鸡” 等等

3、。也可把各色蜡笔放在一起， 让宝宝帮助拿颜色， 如画红花，成人可说“请宝宝拿红蜡笔给爸爸画红花”只要反复训练，方法得当，循循善诱，宝宝到 3 岁时，完全可以认识 “ 红、黄、绿、黑、白 ” 五种颜色了。一般情况下， 2、 3 岁的儿童开始能够辨别基本颜色。所谓基本颜色是指红、黄、蓝、绿。但对于一些混合色如紫、橙及色度不同的粉红、大红、深红等还不能很好辨别，而且儿童学习辨别颜色和说明颜色名称不是一回事。儿童对具体颜色掌握容易，对名称掌握困难，按名称取颜色更困难。据研究，3、4岁幼儿只有45%能按颜色名称正确选色，57岁也只有 80。所以，对2 、 3 岁幼儿，只要求正确辨别颜色就可以，不要求儿童

4、能正确掌握名称或按名称按色。教幼儿辨别颜色要采按游戏的方式进行， 让幼儿在轻松愉快的气氛中获得知识， 并且应从辨认单种个别颜色开始。在辨认过程中，应注意结合表达颜色的 “词”，儿童借助于 “词 ”就能更好地辨别各种颜色。 教幼儿辨认个别颜色时， 先让儿童认识绘有这种颜色的卡片 （这种卡片可以从儿童看图识字画册上剪下来，也可以自己动手制作），在这个基础上去辨认事先准备好的各种颜色的物体。 以红色为例， 儿童认识了红色后， 手持红色卡片辨认自己的玩具（红气球、红积木、红娃娃 ）或图片上的红苹果、红花等。家长一边让孩子辨认一边和 孩子一起说 红气球“、红苹果” 儿童认识了具体颜色，又有具体颜色的物体

5、呈现面前，可以提高辨认的能力及兴趣。 在儿童多次认识具体颜色及物品的基础上，家长可以和儿童起玩 看谁找得多”的游戏，根据所认识的颜色寻找同样颜色的物体。为了巩固幼儿对颜色的 辨认，带儿童游玩时可以引导幼儿寻找这种颜色的物体。这不仅有助于发展儿童辨认能力，也可以发展儿童的注意力、观察力。儿童能辨认两种以上的颜色后，就应采用辨认多种颜色的方法提高他对各种颜色辨别的能力。家长可以和儿童共同做 看谁认得准、认得快”的游戏。首先，让儿童复习认识过的几种颜色以及具有代表性的几种东西，如红苹果、黄鸭梨、绿叶子、蓝汽车。然后把颜色卡片和各种颜色的物品、玩具、 图片放在儿童的面前，家长拿出一张颜色卡片，让儿童找

6、相同或相反颜色的物体，或是家长和幼儿同时拿物品或卡片去寻找卡片或物体，看谁快。这样，让儿童在玩玩乐乐中提高辨别颜色的能力。关注儿童房颜色设计与幼儿性格有关儿童房一直是家长和社会关注的焦点问题，如今，一提到使用有色涂料， 家长就会谈虎色变。中国涂料工业协会的相关人士表示，不能笼统地说有色涂料就是有 害的。只要是符合国家标准的有色涂料，还是可以使用的。家居色彩：避免阴暗怪诞儿童房在色彩和空间搭配上最好以明亮、 轻松、 愉悦为选择方向， 不妨多点 对比色。用这些来区分不同功能的空间效果最好，过渡色彩一般可选用白色。孩子适合的颜色、 喜欢的颜色与他们的年龄有关， 应该根据孩子的年龄不同为他们选择不同的

7、颜色。儿童心理卫生专家表示，关心孩子的成长，更要关心他们的心理健康，培养他们乐观向上的性格。一般来说， 0 至 6 岁儿童被称为学龄前儿童，他们通过色彩、形状、声音等感官的刺激直观地感知世界，在他们眼里，没有流行的色彩，只要是对比反差大、浓烈、鲜艳的纯色都能引起他们强烈的兴趣，也能帮助他们认识自己所处的世界。把孩子的空间设计得五彩缤纷， 不仅适合儿童天真的心理， 而且鲜艳的色彩在其中会洋溢起希望与生机。对于性格软弱过于内向的孩子，宜采用对比强烈的颜色，刺激神经的发育。而对于性格太暴躁的儿童，淡雅的颜色，则有助于塑造健康的心态。在装饰墙面时， 切忌用那些狰狞怪诞的形象和阴暗的色调， 因为这些饰物

8、会 使幼小的孩子产生可怕的联想。装饰方案：重在安全防护儿童房的设计，主要是考虑5 个方面的问题：安全性能、材料环保、色彩搭配、家具选择及光线。安全性是儿童房设计时需考虑的重点之一。 在居室装修的设计上， 要避免意外伤害的发生，建议室内最好不要使用大面积的玻璃和镜子；家具的边角和把手应该不留棱角和锐利的边；地面上也不要留有磕磕绊绊的杂物；电源是儿童房间安全性要考虑的另一方面， 要保证儿童的手指不能插进去， 最好选用带有插座罩的插座，以杜绝一些不安全因素。同时， 儿童喜欢在地面玩耍， 地板的选择尤其显得重要。 儿童间最好选用易清洁的强化地板或免除跌打受伤的软木地板， 也可以选择避免接触污染的抗菌地

9、板。儿童间的地毯要经常清洗，以免造成螨虫或者细菌污染。如何为孩子挑选一款合适颜色的儿童房家具形形色色的鲜艳色彩和生动活泼的风格，是儿童家具的最大特色。由于儿童的想象力丰富，各种不同的颜色可以刺激儿童的视觉神经，而千变万化的图案， 则可满足儿童对整个世界的想象，这些可以说是儿童成长不可缺少的重要环节。 鲜艳的色彩除了能吸引儿童的目光，还能刺激儿童视觉发育，提高儿童的创造力。儿童家具色彩宜明快、亮丽，以偏浅色调为佳，尽量不选深色。3欢迎下载 。精品文档把孩子的空间设计得五彩缤纷，不仅适合儿童天真的心理，而且鲜艳的色彩在其中会洋溢起希望与生机。对于性格软弱过于内向的孩子，宜采用对比强烈的颜色，刺激神

10、经的发育。而对于性格太暴躁的儿童，淡雅的颜色，则有助于塑造健康的心态。色彩能影响人的心境、感情和性格，鲜艳色彩和生动活泼的风格是米奇天地儿童家具的最大特色。年龄与经历米奇天地的设计师通过对几千例儿童居家空间的调查发现：儿童房间的色彩运用，会影响到孩子的性格发展。好友维尼儿童房迷彩米奇儿童房美人鱼儿童房儿童大半喜欢极鲜明的颜色 ，对知觉度、兴奋感强的色彩首先发生兴趣，比如红、黄两色就是一般婴儿的偏好， 设计师推出了维尼小熊等一系列的产品。对喜爱绿色系列与青色系列男孩，特别是对明亮的青、绿与黄绿，设计师推出了迷彩米奇空间；而对于女孩，设计则使用了柔和的纯色，如粉色（如图：美人鱼空间，粉色的主色调完

11、美地体现出了女孩子的高贵和幽雅，让她们在成长的过程中， 潜移默化的拥有了高贵的气质，可见在女孩子的私属空间装点一些粉色，会起到意想不到的效果）、湖蓝或苹果绿，此外还喜欢柠檬与淡青等。性格与情绪性格开朗的人会喜好明快艳丽的暖色，沉静的人会偏爱中性色、灰色或冷色。一个人处于不同情绪支配之下，对色彩的反映也不同。如烦躁时看一些强烈的、刺激的色彩，会加深不安感，也可能产生厌恶感，若换成温和的冷色，或许能促使其平静下来，这是色彩对 情绪的反作用。根据情绪、性格与色彩之间的联系，米奇天地的设计分别设计出针对不同性 格特点的儿童家具。如针对活泼好动的孩子设计出了蓝色或白色组合的家具；而对于比较内向、文弱的孩子设计师设计出了棱角分明、色彩对比强烈的家具，如红色、明黄等暖色调和对比强烈的家具。而对于性格暴躁的儿童，设计师采用了线条柔和、色彩文雅的家具。色彩的联想与象征斑点狗儿童房时尚米奇儿童房通常，色彩给人的感觉会让人们将其与某些事物联系在一起。比如，白色给人以纯洁无暇的感觉，象征着清洁、神圣，使人联想起雪、月光或云彩；蓝色是神秘而宁静的色彩，给人以沉静、清澈的感觉，大概也与对天空、大海的联想分不开， 所以在儿童家具色彩上选择蓝色和白色，能使儿童沉静，头脑清醒。据此，米奇天地设计师推出了斑点狗空间、唐