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文档简介
1、in the end, i couldnt hold it, and finally i said it. i was tired of myself and my heart. i didnt dare to think about the future, and i didnt want to see the past. everything was expected but slowly destroyed!简单易用轻享办公(页眉可删)2021年初中周记范文合集八篇 初中周记 篇1在以前我一直认为“女人是水做的”这句话很对,很有道理,因为以前的我就想是这句话所说的那样。以前的我是一个脆弱
2、的人,遇到小小的挫折只会哭。哭,似乎已成了我的专长,甚至每个星期都要哭几次。但自从那件事后,我变得坚强多了,不再一遇到问题只会哭。记得那是一年的秋季,当时我失去了一个最好的朋友,因为一件事情相互不能理解,而闹矛盾了。我的心情十分悲伤,以至于三、四个星期都无精打采。每次,静静地想起她时,总会暗暗地流泪。妈妈似乎察觉到了什么,于是就给我讲了关于外祖母的事情。外祖父在妈妈十岁的时候因车祸而离开了人世,家中的外祖母知道后,因伤心过度而昏了过去。但是苏醒之后的外祖母却背着丧夫之痛坚强地支撑着家,把五个孩子抚养成人,还让他们都上了大学。“什么痛苦比得上失去亲人的痛苦?”妈妈说道,生命有无数的困难与不如意,
3、唯有我们学会坚强、勇敢地去面对,才能不被命运所打倒。抛开害怕,抛开哭泣,抛开脆弱,要坚强地面对生活。做人应当坚强。初中周记 篇2每个人都有难过的时候,你的快乐方法是什么?我难过时,我有自己的快乐秘诀,使自己忘记痛苦。小学时当我数学有困难时,我不但大发雷霆,而且痛哭一场,妈妈就跑到我房间教我,我了解了就会说:”数学是这么的简单。“原来快乐的秘诀就是妈妈来教我数学,让我融会贯通。当我考试失常,我会以苦笑代替难过,并且告诉自己,”失败为成功之母“。哦!苦笑是我忘记难过的快乐秘诀。当我弹琴弹不下去的时候,挫折感很重,但是看到贝多芬的塑像,想起他一生中作曲无数,不怕困难,所以我就会鼓起勇气和曲子们斗到底
4、。优美的旋律,使我心胸舒畅,拾回快乐。初中周记 篇3谁的东西都会掉,要不是因为自己的大意,马虎,要不是别人拿了。有的时候,这些东西被的同学捡到了,这时候会出现两种状况:自己拿着用;2.寻找失主。而我遇到的就是这种状况中的第一种,但却有点不同!这件事还得从数学课下课说起。“叮铃铃”一个清脆的声音划过,一节课就这样结束了。王老师宣布下课:“下课!”“老师再见!”同学们照常说道。“同学们再见!”我则边说边胡乱的把修正带等等塞进抽屉里。因为我根本没有心思听这些,而是急着放松一下。要知道,今天我可没有时间玩乐,除了第二节课课间餐时间。光阴似箭,日月如梭。一转眼,第三节课上课铃敲响了。何老师一如既往的让大
5、家读自己的_。几个同学读完后,何老师都让大家点评了,自己也评了,还给了几篇_我们学习。一切进行完毕后,何老师突然对我们说:“现在你们自己修改_,修改好后,今天回家抄到作文本上。”说完,就干自己的事去了。这时候,何老师把陈钧谦叫了过去:“你在我办公室桌上的电脑旁边找一.”陈钧谦飞奔过去。我又低下头看自己的_。然后又改了几处。但有一个地方我写错了,准备拿修正带修正过来,可是却不见它的影子。我翻了翻笔盒,没有!看了看抽屉,没有!在书包里找了找,还是没有。地上找找,依然没有!我闷闷不乐:昨天买的修正带,今天就不见了!多浪费呀!我问了问旁边的同学,都说不知道。当问道殷若骢时,一旁的任泊臻说:“是不是这个
6、!我看见它掉到地上,就捡起来了。”我一看,果真是我的修正带。马上破涕为笑:“太好了!谢谢你!如果不是你,它可能被被人丢了呢!”谢谢你,任泊臻!你这一举动,拯救了一个修正带的命,安抚了一个人的情绪,让我没白花钱!谢谢你,任泊臻同学!初中周记 篇4今天我起床起得早就承担了叫妹妹起床这个重任,我扯着嗓子喊了她半天,喊得我声音都有些嘶哑了,可她就是赖在床上,纹丝不动,这让我十分恼怒。于是我就一个人生起了闷气。我一上午都嘟着嘴表示自己的不愉快。知女莫若母,我的妈妈一看我这个样子就知道我又和妹妹闹别扭了。像这样的情景,我和妹妹每隔几天就会上演一次,之后两人又会和好如初。起初,我的妈妈苦口婆心地劝和,但由于
7、我的性格固执我的妈妈也无可奈何。久而久之,我的妈妈也就懒得劝了。看着我的妈妈一脸无奈的样子,我忽然很讨厌自己的坏脾气。为此我深深地反省了自己。“越是亲近的人就越容易被我们伤害。”因为他们对我们有爱,所以他们宽容并忍耐我们所有的坏脾气。但是“爱是宽容,但不意味着可以借此一味索取;爱是忍耐,但并不意味着可以借此肆意妄为。”坏脾气一旦对他人造成了伤害,就像钉子钉在了木桩上,即使拔去了,木桩上也会留下千疮百孔的伤痕。发脾气其实是对自己的愤怒。因为我无法让妹妹起床,所以我会愤怒继而才会发脾气。很多时候,发脾气并不能解决任何问题,它不仅是一种单方面的情绪发泄,更是往已经很糟糕的事态上面撒盐。总而言之,发脾
8、气不仅无用,还会让身边的人慢慢疏远,更是自己无能的表现。所以,我要学会控制自己,控制自己的情绪和脾气,绝不能让身边的人变成陌生人。初中周记 篇5近来,我的家里多养了一只小猫,因而让我发现了一个秘密,现在我向大家介绍一下。今天早上,天才蒙蒙亮,我被“喵,喵,喵!”的叫声吵醒了。起床一看,发现小猫可怜巴巴地望着我,这是为什么?一看,原来小猫的猫粮一粒也不剩。我摸了摸小猫的头说:“妈妈昨晚给你的猫粮被bobo(另一只大猫)偷吃了,乖,我再装一盆给你。”奇怪,昨晚妈妈分别给两只猫的盘子装满了猫粮,bobo为什么要偷吃小猫的食物,这是怎么回事呢?于是,我上查了一查:原来,家里的猫只能养一只,如果养多了,
9、就会发生打架和互相争吃。“哦,原来是这样。”我在嗓子里咕噜了一句。我看看bobo,再看看小猫,他们也紧紧地盯着我。我温和地对它们说:“大家以后别打架了,好吗?”它们点点头,我把它们的手握起来说:“你们一起做好朋友。”两只小猫好像听懂了似的,互相舔着对方的毛。我抱起它们,它们高兴地只叫,我也高兴地笑了!初中周记 篇6爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。春节是我们中华民族的传统节日,也是全家团聚的日子,在这欢乐喜庆的日子里,在外辛苦忙碌了一年的人们都从四面八方赶回家过年。在大年二十九的凌晨,我和爸爸也从遥远的安徽部队赶了回来。就要过春节了,家家户户都在做大扫除,如擦窗户
10、、打扫卫生死角、洗被子、拖地板把家里打扫得干干净净,一开灯,就像进了新家似的。把旧的对联撕下来,贴上新的对联。我也写了我最拿手的 对联,送给了很多的亲戚朋友,他们都夸奖我写得特别好。爸爸还问了我怎么样去区分上下联,我回答道:对联要分上下联就看这两竖行的最后一个字,对联比较讲究音调平仄,上联最后一个字为仄音 ,下联最后一个字应是平声。晚上六点钟,我们一家人围坐在圆桌旁,桌子上已经摆满了色香味全的菜,年夜饭正式开始了。一边吃,外公一边告诉我每道菜的寓意。饺子,像元宝一样,兜财的,象征有财运;汤圆,表示团团圆圆 ;红烧大鲤鱼,这道菜不能全吃完的,剩下的鱼代表“年年有余”;八宝饭,表示生活甜甜蜜蜜原来
11、年夜饭有这么多学问啊。正在吃着说着呢,外面“噼噼啪啪”地在放炮仗了,焰火照亮了整个夜空。我也坐不住了,拉着爸爸,妈妈,外公和外婆一起去放焰火了。我先挑了一个最大的,迫不及待地点燃导火线,只听“嗵”的 一声,一个红色的火球飞向夜空,还没等红的消失,又窜出一个黄的,接着又是蓝的、绿的一颗接一颗划过夜空,异常美丽。爸爸又点燃了五颜六色的魔术弹,一会儿闪耀在西边,一会儿闪耀在东 边,还有“三角菊花”“大地开花”竞相开放,真是“火树银花不夜天”啊!放完了焰火,一家人围坐在一起看春晚,春节联欢晚会的节目可真多呀:有相声,有小品,还有歌舞杂技表演,最精彩的还是刘谦的魔术和赵本山的小品了。节目一个比一个有趣,
12、一个比一个精彩,看 得我们一家人时而全神贯注,时而捧腹大笑伴随着新年的钟声,爸爸、妈妈用短消息给亲朋好友们送去了新年的祝福。我爱我们的民族风俗,更爱我们的节日春节!初中周记 篇7今天,我们去都锦生的故居茅家埠秋游。一路上大家议论纷纷,猜想茅家埠会是个怎么样的地方,为什么都锦生住在那里。过了一个小时,我们到达了位于杭州下茅家埠31号的都锦生故居。它分为许多个展厅。我们先到了第一展厅。一进门,就看见一件非常漂亮的丝绸工艺品,织的是“九溪十八涧”,十分逼真。同时,我们还了解了都锦生的生平:都锦生18971943年,号鲁滨,杭州人。接着,我们又去了第二展厅,这里有都锦生一家的蜡像。客厅中摆放有一张桌子
13、和四张扶手椅;每张椅子上都垫着用丝绸绣的软垫;桌子上摆放着一只插满花的花瓶。后面我们一一参观了其他几个展厅。参观完毕之后,我们就在故居附近的草坪上活动。一阵风吹过,小草弯着腰,好像在向我们问候。湖面上波光粼粼,一朵朵睡莲静静地躺在绿绿的莲叶上,好像是湖妈妈抱着宝宝哄它们睡觉,让人感觉很安怡。又一阵风吹来,芦苇就翩翩起舞,像美丽的舞蹈家。那里的小花也很美,有的像风车、有的像剪刀、有的像弯月亮一座座草房仿佛给茅家埠增加了野趣。加上我们这些小伙伴,这里就变得欢声笑语了,大家何乐不为。小伙伴们开心的在这里飞奔起来。最后我们依依不舍地离开了。茅家埠真是一个风景秀丽,空气清新,依山傍水的好去处。这次秋游让
14、我开阔了眼界,增长了知识,使我受益无穷!初中周记 篇8今天上课时,老师向我们提出了一个奇怪的问题:一个小男孩躺在海面上看书,为什么没有没下去?老师的话音刚落,同学们便七嘴八舌地底座开来。有的同学说,他躺在游泳圈上;有的说,他躺在死海上。老师只是笑了笑,没说什么。老师不知从哪儿变出一只透明的塑料杯,一个生鸡蛋、一把勺子和一小袋盐。老师先让一位同学在杯子里装大半杯水,再把鸡蛋轻轻地放进去,鸡蛋一瞬间就沉下去了。我目不转睛地盯着那个杯子。接着,老师又拿来起小勺子,一勺一勺地住杯子里加盐。我们明白了,老师是要往杯子里加一定的盐,使鸡蛋浮起来。可是,加了四五勺盐。鸡蛋只是极不情愿地扭了几下,又沉到杯底睡觉去了。同学们着急了,直嚷:“加盐、快加盐。”老师又加了几勺盐,可鸡蛋还是懒洋洋地躺在杯底。这时,我们才发现,加进去的盐也跟鸡蛋一样,沉在杯底呢!于是,老师把鸡蛋拿出来,用筷子使劲地搅拌了一会儿,清水变得浑浊了,盐也不见了。老师再把鸡蛋放进去时,它不再像以前那样睡大觉,而是站了起来。看来,离成功不远了!老师又往杯子里加了几勺盐,大约过了半分钟,鸡蛋浮起来了,不过,处于悬在水中的状态。老师拿着筷子在水中又搅拌了几下,鸡蛋便在水中跳起来了“圆圈舞”,真好看!然后,老
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