2021年初中周记范文合集八篇

1、in the end, i couldnt hold it, and finally i said it. i was tired of myself and my heart. i didnt dare to think about the future, and i didnt want to see the past. everything was expected but slowly destroyed!简单易用轻享办公（页眉可删）2021年初中周记范文合集八篇 初中周记 篇1在以前我一直认为“女人是水做的”这句话很对，很有道理，因为以前的我就想是这句话所说的那样。以前的我是一个脆弱

2、的人，遇到小小的挫折只会哭。哭，似乎已成了我的专长，甚至每个星期都要哭几次。但自从那件事后，我变得坚强多了，不再一遇到问题只会哭。记得那是一年的秋季，当时我失去了一个最好的朋友，因为一件事情相互不能理解，而闹矛盾了。我的心情十分悲伤，以至于三、四个星期都无精打采。每次，静静地想起她时，总会暗暗地流泪。妈妈似乎察觉到了什么，于是就给我讲了关于外祖母的事情。外祖父在妈妈十岁的时候因车祸而离开了人世，家中的外祖母知道后，因伤心过度而昏了过去。但是苏醒之后的外祖母却背着丧夫之痛坚强地支撑着家，把五个孩子抚养成人，还让他们都上了大学。“什么痛苦比得上失去亲人的痛苦？”妈妈说道，生命有无数的困难与不如意，

3、唯有我们学会坚强、勇敢地去面对，才能不被命运所打倒。抛开害怕，抛开哭泣，抛开脆弱，要坚强地面对生活。做人应当坚强。初中周记 篇2每个人都有难过的时候，你的快乐方法是什么?我难过时，我有自己的快乐秘诀，使自己忘记痛苦。小学时当我数学有困难时，我不但大发雷霆，而且痛哭一场，妈妈就跑到我房间教我，我了解了就会说：”数学是这么的简单。“原来快乐的秘诀就是妈妈来教我数学，让我融会贯通。当我考试失常，我会以苦笑代替难过，并且告诉自己，”失败为成功之母“。哦!苦笑是我忘记难过的快乐秘诀。当我弹琴弹不下去的时候，挫折感很重，但是看到贝多芬的塑像，想起他一生中作曲无数，不怕困难，所以我就会鼓起勇气和曲子们斗到底

4、。优美的旋律，使我心胸舒畅，拾回快乐。初中周记 篇3谁的东西都会掉，要不是因为自己的大意，马虎，要不是别人拿了。有的时候，这些东西被的同学捡到了，这时候会出现两种状况：自己拿着用；2.寻找失主。而我遇到的就是这种状况中的第一种，但却有点不同！这件事还得从数学课下课说起。“叮铃铃”一个清脆的声音划过，一节课就这样结束了。王老师宣布下课：“下课！”“老师再见！”同学们照常说道。“同学们再见！”我则边说边胡乱的把修正带等等塞进抽屉里。因为我根本没有心思听这些，而是急着放松一下。要知道，今天我可没有时间玩乐，除了第二节课课间餐时间。光阴似箭，日月如梭。一转眼，第三节课上课铃敲响了。何老师一如既往的让大

5、家读自己的_。几个同学读完后，何老师都让大家点评了，自己也评了，还给了几篇_我们学习。一切进行完毕后，何老师突然对我们说：“现在你们自己修改_，修改好后，今天回家抄到作文本上。”说完，就干自己的事去了。这时候，何老师把陈钧谦叫了过去：“你在我办公室桌上的电脑旁边找一.”陈钧谦飞奔过去。我又低下头看自己的_。然后又改了几处。但有一个地方我写错了，准备拿修正带修正过来，可是却不见它的影子。我翻了翻笔盒，没有！看了看抽屉，没有！在书包里找了找，还是没有。地上找找，依然没有！我闷闷不乐：昨天买的修正带，今天就不见了！多浪费呀！我问了问旁边的同学，都说不知道。当问道殷若骢时，一旁的任泊臻说：“是不是这个

6、！我看见它掉到地上，就捡起来了。”我一看，果真是我的修正带。马上破涕为笑：“太好了！谢谢你！如果不是你，它可能被被人丢了呢！”谢谢你，任泊臻！你这一举动，拯救了一个修正带的命，安抚了一个人的情绪，让我没白花钱！谢谢你，任泊臻同学！初中周记 篇4今天我起床起得早就承担了叫妹妹起床这个重任，我扯着嗓子喊了她半天，喊得我声音都有些嘶哑了，可她就是赖在床上，纹丝不动，这让我十分恼怒。于是我就一个人生起了闷气。我一上午都嘟着嘴表示自己的不愉快。知女莫若母，我的妈妈一看我这个样子就知道我又和妹妹闹别扭了。像这样的情景，我和妹妹每隔几天就会上演一次，之后两人又会和好如初。起初，我的妈妈苦口婆心地劝和，但由于

7、我的性格固执我的妈妈也无可奈何。久而久之，我的妈妈也就懒得劝了。看着我的妈妈一脸无奈的样子，我忽然很讨厌自己的坏脾气。为此我深深地反省了自己。“越是亲近的人就越容易被我们伤害。”因为他们对我们有爱，所以他们宽容并忍耐我们所有的坏脾气。但是“爱是宽容，但不意味着可以借此一味索取；爱是忍耐，但并不意味着可以借此肆意妄为。”坏脾气一旦对他人造成了伤害，就像钉子钉在了木桩上，即使拔去了，木桩上也会留下千疮百孔的伤痕。发脾气其实是对自己的愤怒。因为我无法让妹妹起床，所以我会愤怒继而才会发脾气。很多时候，发脾气并不能解决任何问题，它不仅是一种单方面的情绪发泄，更是往已经很糟糕的事态上面撒盐。总而言之，发脾

8、气不仅无用，还会让身边的人慢慢疏远，更是自己无能的表现。所以，我要学会控制自己，控制自己的情绪和脾气，绝不能让身边的人变成陌生人。初中周记 篇5近来，我的家里多养了一只小猫，因而让我发现了一个秘密，现在我向大家介绍一下。今天早上，天才蒙蒙亮，我被“喵，喵，喵！”的叫声吵醒了。起床一看，发现小猫可怜巴巴地望着我，这是为什么？一看，原来小猫的猫粮一粒也不剩。我摸了摸小猫的头说：“妈妈昨晚给你的猫粮被bobo(另一只大猫)偷吃了，乖，我再装一盆给你。”奇怪，昨晚妈妈分别给两只猫的盘子装满了猫粮，bobo为什么要偷吃小猫的食物，这是怎么回事呢？于是，我上查了一查：原来，家里的猫只能养一只，如果养多了，

9、就会发生打架和互相争吃。“哦，原来是这样。”我在嗓子里咕噜了一句。我看看bobo，再看看小猫，他们也紧紧地盯着我。我温和地对它们说：“大家以后别打架了，好吗？”它们点点头，我把它们的手握起来说：“你们一起做好朋友。”两只小猫好像听懂了似的，互相舔着对方的毛。我抱起它们，它们高兴地只叫，我也高兴地笑了！初中周记 篇6爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。春节是我们中华民族的传统节日，也是全家团聚的日子，在这欢乐喜庆的日子里，在外辛苦忙碌了一年的人们都从四面八方赶回家过年。在大年二十九的凌晨，我和爸爸也从遥远的安徽部队赶了回来。就要过春节了，家家户户都在做大扫除，如擦窗户

10、、打扫卫生死角、洗被子、拖地板把家里打扫得干干净净，一开灯，就像进了新家似的。把旧的对联撕下来，贴上新的对联。我也写了我最拿手的 对联，送给了很多的亲戚朋友，他们都夸奖我写得特别好。爸爸还问了我怎么样去区分上下联，我回答道：对联要分上下联就看这两竖行的最后一个字，对联比较讲究音调平仄，上联最后一个字为仄音 ，下联最后一个字应是平声。晚上六点钟，我们一家人围坐在圆桌旁，桌子上已经摆满了色香味全的菜，年夜饭正式开始了。一边吃，外公一边告诉我每道菜的寓意。饺子，像元宝一样，兜财的，象征有财运；汤圆，表示团团圆圆 ；红烧大鲤鱼，这道菜不能全吃完的，剩下的鱼代表“年年有余”；八宝饭，表示生活甜甜蜜蜜原来

11、年夜饭有这么多学问啊。正在吃着说着呢，外面“噼噼啪啪”地在放炮仗了，焰火照亮了整个夜空。我也坐不住了，拉着爸爸，妈妈，外公和外婆一起去放焰火了。我先挑了一个最大的，迫不及待地点燃导火线，只听“嗵”的 一声，一个红色的火球飞向夜空，还没等红的消失，又窜出一个黄的，接着又是蓝的、绿的一颗接一颗划过夜空，异常美丽。爸爸又点燃了五颜六色的魔术弹，一会儿闪耀在西边，一会儿闪耀在东 边，还有“三角菊花”“大地开花”竞相开放，真是“火树银花不夜天”啊！放完了焰火，一家人围坐在一起看春晚，春节联欢晚会的节目可真多呀：有相声，有小品，还有歌舞杂技表演，最精彩的还是刘谦的魔术和赵本山的小品了。节目一个比一个有趣，

12、一个比一个精彩，看 得我们一家人时而全神贯注，时而捧腹大笑伴随着新年的钟声，爸爸、妈妈用短消息给亲朋好友们送去了新年的祝福。我爱我们的民族风俗，更爱我们的节日春节！初中周记 篇7今天，我们去都锦生的故居茅家埠秋游。一路上大家议论纷纷，猜想茅家埠会是个怎么样的地方，为什么都锦生住在那里。过了一个小时，我们到达了位于杭州下茅家埠31号的都锦生故居。它分为许多个展厅。我们先到了第一展厅。一进门，就看见一件非常漂亮的丝绸工艺品，织的是“九溪十八涧”，十分逼真。同时，我们还了解了都锦生的生平：都锦生18971943年，号鲁滨，杭州人。接着，我们又去了第二展厅，这里有都锦生一家的蜡像。客厅中摆放有一张桌子

13、和四张扶手椅；每张椅子上都垫着用丝绸绣的软垫；桌子上摆放着一只插满花的花瓶。后面我们一一参观了其他几个展厅。参观完毕之后，我们就在故居附近的草坪上活动。一阵风吹过，小草弯着腰，好像在向我们问候。湖面上波光粼粼，一朵朵睡莲静静地躺在绿绿的莲叶上，好像是湖妈妈抱着宝宝哄它们睡觉，让人感觉很安怡。又一阵风吹来，芦苇就翩翩起舞，像美丽的舞蹈家。那里的小花也很美，有的像风车、有的像剪刀、有的像弯月亮一座座草房仿佛给茅家埠增加了野趣。加上我们这些小伙伴，这里就变得欢声笑语了，大家何乐不为。小伙伴们开心的在这里飞奔起来。最后我们依依不舍地离开了。茅家埠真是一个风景秀丽，空气清新，依山傍水的好去处。这次秋游让

14、我开阔了眼界，增长了知识，使我受益无穷！初中周记 篇8今天上课时，老师向我们提出了一个奇怪的问题：一个小男孩躺在海面上看书，为什么没有没下去？老师的话音刚落，同学们便七嘴八舌地底座开来。有的同学说，他躺在游泳圈上；有的说，他躺在死海上。老师只是笑了笑，没说什么。老师不知从哪儿变出一只透明的塑料杯，一个生鸡蛋、一把勺子和一小袋盐。老师先让一位同学在杯子里装大半杯水，再把鸡蛋轻轻地放进去，鸡蛋一瞬间就沉下去了。我目不转睛地盯着那个杯子。接着，老师又拿来起小勺子，一勺一勺地住杯子里加盐。我们明白了，老师是要往杯子里加一定的盐，使鸡蛋浮起来。可是，加了四五勺盐。鸡蛋只是极不情愿地扭了几下，又沉到杯底睡觉去了。同学们着急了，直嚷：“加盐、快加盐。”老师又加了几勺盐，可鸡蛋还是懒洋洋地躺在杯底。这时，我们才发现，加进去的盐也跟鸡蛋一样，沉在杯底呢！于是，老师把鸡蛋拿出来，用筷子使劲地搅拌了一会儿，清水变得浑浊了，盐也不见了。老师再把鸡蛋放进去时，它不再像以前那样睡大觉，而是站了起来。看来，离成功不远了！老师又往杯子里加了几勺盐，大约过了半分钟，鸡蛋浮起来了，不过，处于悬在水中的状态。老师拿着筷子在水中又搅拌了几下，鸡蛋便在水中跳起来了“圆圈舞”，真好看！然后，老