新三上数学第六单元二、多位数乘一位数不进位)教学设计

1、精品文档2014 新版三上数学第六单元二、多位数乘一位数 （ 不进位 ） 教学设计多位数乘一位数的乘法（不进位）一、教材内容教材 p60例12、 教 学目标1 、使学生经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，体验计算方法的多样化。2 、初步学会乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义，理解并掌握其计算方法。3 、培养学生独立思考、合作交流的学习方法和积极的学习态度，同时让学生体会数学知识与现实生活的密切联系。3、 重 点难点重点：掌握两、三位数乘一位数的笔算方法。难点：理解两、三位数乘一位数的笔算的算理。4、 教 学准备教师；多媒体课件学生；答题纸5、 教 学过程一、情境引入1. 创设情境

2、，提出问题2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作- 独家原创2 / 6精品文档( 1 )提问：(课件出示教材第 60 页例 1 情境图)瞧 ， 图 中 的小朋友在干什么？从这幅图中，你获得了哪些数学信广息？(2) 质疑：根据以上数学信息，你能提出哪些数学问 题？生 1； 一共有多少支彩笔？2. 口答列式师课件出示小精灵的问题： 怎样算一共有多少支彩笔?你会列算式吗？指名回答； 3x 12 或 12x 3, 教师板书 12x 3=3. 尝试计算提问；“ 12x 3 ”该如何计算？(1) 学生独立试着算一算( 2 ) 小组内交流算法，找出自己喜欢的方法，写或画 在答题纸上。(3) 请几

3、名代表汇报交流，学生讲解各自的思路。方法 1: 连加 12+ 12+ 12=36方法2: 分解组合10x 3=302x 3=630 + 6=36方法3: 摆小棒方法4; 画图方法5; 拆数比如9x 3=27,3 x 3=9,27 + 9=36二、互动新授1. 讨论比较算法讨论：以上算法哪种比较简便呢？说明原因2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作- 独家原创4 / 6精品文档(1) 小组内讨论(2) 集体交流，说明理由( 方法三和方法四都好理解，但我们在实际生活中，一 般用计算的方法来算。方法一如果因数的个数多了，算起来 就比较麻烦。方法二不管因数是几都能算，比较简便。方法 五虽然

4、因数不管是几都能算，但是把一个因数拆成几个一位数，再相乘，乘后再加，非常麻烦。 )2. 合作学习，探索竖式引导：从刚才讨论的结果来看，用数的分解组合的方法 来算比较简便，那么，我们可以将这三个算式组合起来，写 成一个竖式。请同学们试试看。(1) 学生以小组为单位展开讨论，并把讨论结果写在答题纸上。教师巡逻并适当指导。(2) 教师指导学生板书讨论结果。生 1:12 生 2: 12 x 3x 36363036(3) 让板书的两个学生分别说说自己的思路生 1: 先用 2 和 3 相乘得 6, 再用 10 和 3 相乘得 30,30加 6 得 36.生 2: 先用个位上的 2 和 3 相乘得 6, 把

5、 6 写在个位上， 再用十位上的 1 和 3 相乘得 3，表示 3 个十，也就是30，这个 0 可以省略 不写，把 3 直接写在十位上。（ 4 ）评一评，哪种方法更简便？3. 规范格式，归纳方法。（ 1 ）课件演示：第二个因数要与第一个因3乘 2得 6，表示 6个 1，得 3, 表示3 个十，把0），再把两次乘得的积3 表示3 个十，所以这个教师边用课件演示，边讲解 ：数的个位对齐，从个位乘起，先用写在个位上；再用 3 去乘十位上的 13 写在十位上（用虚线在个位写一个加起来就得 36. 因为积的十位上的0 可以省略不写，把3 直接写在十位上。（ 2）小结：乘法算式中，各部分都有自己的名称，我

6、们把这两个相乘得数都叫做因数，最后的得数叫做积。（ 3）同桌互相说一说12x 3 笔算竖式的过程4. 小结：在计算时，先从个位乘起，用一位数依次去乘 两位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，就把积对着那 一位写，最后把所得的积相加。这就是我们今天所学习的： 多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法。三、巩固拓展1. 完成教材第 60 页“做一做”的第 1 题。（ 1） 学生独立完成竖式计算。（ 2） 集体交流订正2. 完成教材第 60 页“做一做”的第 2 题。（ 1） 学生独立完成竖式计算。（ 2） 集体交流订正师强调：从个位乘起，用一位数依次去乘两位数每一位 上的数，与哪一位上的数相乘，就把积对着那一位写，最后 把所得的积相加。四、课堂小结师：这节课我们一起学习了多位数乘一位数（不进位） 的笔算乘法，谁来说一说笔算多位数乘一位数（不进位）的 乘法时要注意什么？生 1：两位数乘一位数（不进位）的笔算乘法在计算时， 先从个位乘起，用一位数依次去乘两位数每一位上的数，与 哪一位上的数相乘，就把积对着那一位写，最后把所得的积 相加。生 2: 用竖式计算多位数乘一位数一般要把多位数写在 上面，一位数写在下面板书设计：2 笔算乘法多位数乘一位数的乘法（不