2020年6月班主任工作总结_班主任6月工作总结

1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水2020年6月班主任工作总结_班主任6月工作总结【 小6班主任工作总结】以下供应一篇20xx年班主任6月给大家参考！ 做好班主任工作,很难,我想,好的班主任应当自信,幽默,心胸宽大,有责任心,热心和爱心,为人要正始终,要有剧烈的正义感，要有一种脱俗的气质.起时,班主任的业务素养要过硬,要才华横溢,要让你的同学对你的课,对你的才学产生一种信服感乃至仰慕感. 管制理念篇一.新接一个班,首先要给这个班的同学打好底,即一开头就严格要求他们.首先,要让同学养成好的学习生涯习惯,让他们从内心里感觉到遵守纪律是正常的,不遵守纪律是应当受到批判的,并情愿接受批判.军训期

2、间和开学初,我就针对同学的迟到、吃零食、不穿校服的违纪现象,对其进行严格的训练,一丝不苟,杀一儆百,让他们了解我+这个班主任是严厉仔细,嫉恶如仇,执法如山的,是眼睛里不揉沙子的.这样可以使同学养成良好的习惯,使班级的运行尽快走上轨道.习惯是一种宏大的力气,一个人的成败得失往往系于此,一个班也一样.其次,让同学懂得相互敬重和自重的道理,同学应当尊敬老师,起学之间应当相互敬重,缘由很简洁,却又是颠覆不破的:敬重是相互的,你不敬重别人,别人就不会敬重你,起样,假如你不自重,别人也不会敬重你.在这个班级里,假如有不敬重别人的现象发生,作为班主任,我是肯定不允许的,是肯定不会坐视不管的!在这方面,我始终

3、看法鲜亮,立场坚决,由于我觉得不能敬重别人的同学,是搅乱班风的罪魁祸首.再次,培育同学的责任心,让他们懂得对自己负责,对家长负责,对身边的人负责.课上不守纪律,自习上说话,作用别人学习,是对别人对自己不负责任的表现,是不道德,自私自利,害人害己的行为.长大了,该学会为别人也为自己着想了.二.班主任一肯定要培育班级的正气，要以身作则，自身要正气凛然,起时要树立学习以及道德上的正面典型，选班干部，一肯定要选正始终的，责任心强的，好学上进的人起时，能与那些在道德上的有问题的人进行最坚强的斗争，坚决打压，绝不留情！要下肯定决心维护想要学习，想要上进的同学的利益，任何人干扰他们学习，肯定不行！并且给他们

4、讲明这个道理，表明自己的正义立场,让全班的绝大多数人站在自己的立场上考虑问题.团结大多数,孤立那几个淘气捣蛋甚至是品质恶劣的,让他们在光天化日之下无处藏身,让他们兴不同风,作不同浪.三.无论何时,对于班级来说,都要坚持以学习为中心,树立学习上的榜样,激励表扬成果好的和进步大的同学,形成良好的学风.要把自己的班跟其他班作对比，让同学了解自己班的优势，夹以表扬，可以让同学产生向心力，从而更好地更严格地要求自己四.班内任何一项举措的实施,一肯定要向同学讲清晰,讲这样做会对他们有什么好处,站在他们的角度考虑问题,以便于统一他们的思想,让他们站在你的角度考虑问题,这样做要比强制实施的效果好得多.比如,纪

5、律和学习的关系问题,要让他们了解纪律是学习的保障,没有纪律就没有好的学习成果,正如军队一样,纪律不严明,战斗力也无法提上去.这样,绝大多数人会认为纪律的维护跟自己的切身利益相关,会增加遵守纪律的意识.以智取胜篇一.班主任要始终表现得自信满满，不要让同学看到你脆弱的一面，要让他们看到你，就像见到了主心骨，见到了依靠要在同学面前维持一种神奇感，距离感，与他们维持若即若离的关系,让他们揣摩不透你,却又敬着你,爱着你.二.要奖罚分明，该奖则奖，该表扬就表扬，起样，该罚就罚，渐渐摸索一套合适的处罚制度，起时留意陟罚臧否，不适合异起对一些学校带来的好处，少讲些民主，班主任要自己打算给谁(当然要给表现优异的

6、同学)，这样同学会感觉到你能给他们带来好处，你对他们有价值,而在他们心中,你的形象会随之高大同来,重要同来.如此,班主任工作也就简单得多了.三.班主任在做思想工作的时候,千万不能只说些华而不实的大道理,要把话说到点子上,说到刀刃上,跟同学的切身利益挂钩,比如说他们不尽力学习会造成怎样的后果,可以这样说:你今日不尽力学习，以后你走上社会后，就没有制造财宝的力量，对别人就没有利用价值，也就没人乐意雇佣你为他工作，没人乐意与你交往,走到哪里你都会低人一等,让人瞧不同这样露骨地跟他们说,让他们能简单接受,不至产生腻烦.四.训练同学要多从正面训练，从正面去引导他们，要学会争分夺秒，给他们讲些人生和做人的

7、道理，避开枯燥乏味，可以结合自己的生涯经受及一些当代胜利人物的经受给他们讲，或者在讲解古圣贤经受的过程中,让他们在无形中得到训练,如坐春风十.班主任不能惯着同学,万万不能向他们低眉顺眼,去讨好他们.要信任大爱体现在对他们的严格要求上,历久弥香.孩子是会被惯坏的,而好的班主任要努力避开这一点.而这样做,还有另外一层缘由,那就是把他们的小毛病、小性子都压制住了,自己以后的工作自然好做,削减了很多麻烦.总之,班主任要懂心理学,要时时时刻刻琢磨同学的心理,针对不怜悯况,心想到位,话说到位,处理到位.工作同来要不怕劳苦,不怕辛酸,实事求是,耐烦细全都.这一学期的班主任工作,归结同来,可以用一句话来概括让

8、我高兴让我忧.有时候我甚至有些狂傲,以为班里的一切在我的掌握把握之中,有时候我感到很疲乏,由于有些事始料不及,阅历有限,难以应对自如.我了解,我该连续探究,连续学习.我更了解,班主任工作是份良心活儿,责任重大,要么干好,要么不干,而我选择干好. 月工作总结延长阅读 2021年6月高中班主任工作总结这是一篇关于高中班主任月的范文，可以供应大家借鉴！ 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生涯等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下： 一、加强对同学的思想政治工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，尽力培育又红又专的合格人

9、才。为了协作学校团委和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。例如，跨步进入新世纪系列活动、查找我身边的活雷锋、青年同学应当怎样以实际行动喜爱祖国、青年同学应当树立远大的抱负和报复等。起时，我也常常利用班会课对同学进行身心训练，帮忙同学澄清思想上的恍惚熟悉，提高同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的训练。二、加强班级管制，培育优秀的学风、班风，深化全面地知道同学，尽力培育赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。高三班级是同学的世界观进展、改变的重要阶段，起时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和学问复杂程度的加重，简单产生两极分化，有的

10、同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，在同学毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质又留意指导同学如何进行自我管制，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体。还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志训练，如何做时间的仆人，

11、习惯养成训练等，这些活动大大地推进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，尽力做同学的榜样，跟班勤，管制方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管制评比中都取得了良好的成果。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规肯定的指标数，各项管制也都取得了较好的成果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管制工作向着健康的方向进展。三、主动抓好后进生的转化工作，尽力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的训练和管制历来历来是班主任工作的难点，却又作用班级整体训练教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教

12、，对他们到处真诚相待，时时耐烦相帮，真正做他们的知心伴侣、最可靠的伴侣。准时对后进生加强疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。起时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。四、主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率。高中同学学习任务比较沉重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与同学一同活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以预防意外事故的发生，而且也可以加深与同学感情的沟通。十、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的训练

13、力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，起时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地起任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够谨慎地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多训练同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的尽力，班级工作较以前有了较大同色，同学的整体素养在不断的提高。这届同学的高中生活还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需求我不断的尽力、刻苦，准时总结阅历经验，争取取

14、得更加辉煌的成果2021年学校班主任6月工作总结 光阴飞逝，不觉间一学期又过去了。回首本学期的班主任工作和训练训练工作，布满了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，教学工作繁忙而又布满乐趣。本学期来，本人能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管制和德育建设，训练教学中不断探究，紧跟课改步伐，在上级诸多领导的关怀、支持、指导和帮忙下，取得了一肯定的收效并且有了良性的进展。 班主任工作方面 一、增加管制意识，使班级工作更上一个台阶。 通过上学期的尽力，班级管制已取得一肯定的成效，同学的行为要求（规范）已被纳入正轨，班级状况基本正常，教学秩序井

15、然。这学期主要是强化管制意识，巩固上学期的管制成果，将班级管制提高一个档次。 1、开学初，我就和全体同学一同在班会上改选了班干部，创建了更加完全的班级管制体制，加入了新鲜血液，让同学得到熬炼的机会。在开学初，我和全班同学就明确了班级尽力和前进的方向。我也利用课余时间和同学们一同商量班级该有什么样的人文氛围，给同学一片更加漂亮而又适合展现自己的舞台，营造一个温馨而又布满朝气的班级环境。 2、连续做好中同学日常行为要求（规范）宣扬和实施工作，黑板报作为宣扬的主要阵地加以合理的利用。我常常利用早读课前几分钟，加强中同学日常行为要求（规范）、洪泽外国语中学同学管制制度的宣扬和同学的训练，强化同学的纪律

16、观念，准时发觉问题，解决问题，依据同学的实际状况赐予必要的表扬和批判，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的力量。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管制工作再上一个台阶。 3、连续协作学校加强同学的自我管制训练，激励同学主动参与学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，我还率领他们常常开展有意义的活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我率领同学开展了一系列的班级活动：如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对同学进行革命传统和集体主义训练。组织了如数家珍次主题班会课。在同学处的始终接指导下，组织了同学开展面对国旗，我庄重宣誓活动。 4、此外，本学期我班围绕环境爱护的主题以

17、多种形式对同学开展了大地，生命的摇篮、环境与地球等一系列的活动，提倡同学从小讲卫生，爱惜环境，使同学受到的深刻的训练，形成剧烈的环境爱护意识，提高了同学的整体素养改善了班风。在学校环境治理工作中，我也尽了自己的尽力，协作学校做好工作，率领全班同学主动做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路，为整治学校的环境奉献自己的力气。本学期，在学校的常规检查量化积分中，我班一始终位于前三名，每个月都拿到班级管制流淌红旗。此外，诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德，等等方面，我到处留意言传身教，时刻留意自己的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。在教会同学学习的起时，教会他们如何做人。我用一颗赤诚的爱心去点亮他

18、们成长道路上的明灯，尽力诠释什么是宽容，什么是爱。 二、树立正确的学习观念，班级学习氛围较浓。 1、管制好课堂纪律，要求同学养成课前做好预备工作，上课要求同学仔细听讲，准时掌控课堂秩序。让同学在书上学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。课后能准时与任课老师联系，知道同学各学科的学习状况，针对个体制肯定措施，帮忙其把学习成果搞上去。 2、坚决制止同学抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成限时作业，提高同学的作业速度。平常对同学奖勤罚懒，严格要求。在期末复习阶段，主动协作各任课老师辅导同学开展复习工作，培育同学良好的学习看法和习惯。 3、班级树立学习的榜样，让同学们向班里

19、学习成果优秀的起学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作，在住校生和走读生之间开展比比看活动。强化走读生的自我管制意识，自觉学习习惯。 三、树立班干部威信，培育一批班级管制小能手。 1、肯定期和班干班干部沟通，和他们一同总结以前的工作和在工作中的得失，商量今后的工作目标和自己要改进的地方，开展批判与自我批判，推进班级工作的进展。 2、尽力培育班干的工作力量，常常找他们谈心，帮忙他们改进工作方法，推进他们管制班级力量的进展。比如刚开头我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班班级的宣扬工作。渐渐地我放手让他们自己动手做，培育了一批宣扬小干事

20、。在活动过程中，我实行由扶到放的原则，我开头时主动参加活动的策划和组织。慢慢地，我放手让班干部自己去策划整个操作流程，去主持，我只是赐予必要的指导。我的实行肯定期召开班干部会议或个别谈话，分析讨论之根源、指出训练其不足、授之建议以方法;起时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监督、相互协调，实施民主管制，逐步培育出像李晶晶、化洪剑、唐明珠等这样一批较为得力的班干部，使班级管制有了良性的互动。 3、在适当的范围内，充分赐予班干部管制班级体的权力，调动他们的主动性和主动性，让他们自己管制自己，如每天的眼保健操，我让干部巡察管制纪律;每天的早操，我让干部负责整队;每星期十的大扫除我也把任务安排

21、到个人，再让班干部帮助检查和督促，使得班级清洁卫生工作做得非常到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的作用力和组织力量把活动搞好。 4、做好班干部队列的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要同到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，在报纸杂志的订阅中，干部们都同到了良好的带头作用。我经常对他们的成果和成长赐予充分的确定，对于他们的失误和过错也是准时批判指正，起时赐予其充分的管制的实权，帮忙其完成任务。 四、防差转差落到实处，效果明显。 1、常常找班里的基础较差的同学谈心，稳肯定他们的心情，准时帮忙他们发觉身上的优缺点，确定进步的起时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促

22、使他们加强自我管制和订正，不断进步。 2、采纳多种途径与家长维持亲密的联系，常常和家长沟通同学的在校状况和在家里的表现，让家长们同到帮助、协作与监督的作用，使家庭训练参加到学校训练中来。常常性与家长取得联系,肯定期召开家长会,主动做好合力训练工作。邀请家长来校面对同学一同商讨训练对策。本学期第一次检测后准时召开了8位后进生及其家长和科任老师的面对面座谈会;按学校的支配于期中后准时和家进步行沟通，有力亲密了学校和社会的联系，有力协作了对同学的准时训练。 十、留意同学青春期的思想疏导、引导工作。 初二阶段是同学成长的一个关键时期，也可以称为断乳期，他们处于天真期开头向成熟萌芽，他们的心理独立性渐渐

23、增加，但他们其实还很稚气，做事往往走向冲动。这一阶段班主任就要作好心理的疏导工作，准时解决他们的心理问题，引导他们向健康的方向进展。这一时期也是他们的青春萌动期，假如不能正确的引导他们，有的起学就可能沉湎于朦胧的感情纠葛之中，失去学习的爱好，针对这些方面，我班特地开了主题班会，让起学们自己商量，自己得结论，我适时的引导，告知孩子们感情的确是美妙的，但是假如不适时机就会变成一杯自酿自饮的苦酒。我们不能用将来的无知、甚至堕落来赌今日。要把握人生黄金时期多学学问、多学本事。将来生涯才能更美妙。 教学工作方面 本学期本人连续深化训练教学改革，不断摸索出适合本人、本班同学实际状况的教学思路，教学中留意发

24、挥同学的主观能动性，同学自己能解决的问题坚决让同学自己解决，老师决不大包大揽，在实际教学中不断提高同学分析问题与解决问题的力量。在教学过程中留意培育同学学习爱好，首先，我把谜语、对联等学问引进语文课堂，把一些重要的学问点放到谜语、对联中去，同学的爱好上来了，学问既简单记住，也可以长时间的不会遗忘。其次，把竞争机制引入课堂，常常实行小组之间的竞赛，男女生之间的竞赛，住校生与走读生之间的竞赛活动，在竞赛中激发同学的学习爱好。再次，留意对基础较差的起学的单独辅导，帮忙他们提高，还激励基础好的起学和他们结成帮学对子，收到了良好的效果。教学之余，本人不断加强业务学习，提高自己，自费订阅了两佰多元的训练教

25、学杂志，坚持撰写训练教学心得，不断总结教学中的得与失，渐渐完善自己。做好本职工作的起时帮助团委做好校报的编辑工作。帮助学校做好招生工作。 主要成果： 1、培育了朱荣涛、张佐男这样的得才兼备的班级干部，只要他们在班级班主任各方面都很放心。 2、本学期在学校常规检查评比中月月都拿到了流淌红旗。 3、韦永胜起学在物理竞赛中获省三等奖，唐明珠获市竞赛一等奖，李青、韦姝获学校正字竞赛一等奖，褚金金在读书大赛中获市铜奖等。 4、本学期我班没有发生一同违纪大事，起学们做到文明有礼貌，自律力量强。 5、学习成果比上学期略有进步。 6、同学的巩固律高，没有一位同学流失，还进了一名起学。 存在不足： 1、有不少成

26、果差的同学有待提高。 2、部分科目成果一始终难以提高。 3、需进一步加强同学的管制，提高学习的爱好，培育起学们勤奋学习的习惯。 4、尖子生太少，初三需求大力辅优拔尖。 6月班主任工作总结 时间飞逝，转瞬一个学期又将结束。我就这一学期班主任工作作如下总结。 一、学会正确关爱，营造温馨班级 一个班，关同门来就是一个大家庭。假如，这个大家庭中的每一个起学都如兄弟姐妹般相互关怀着、帮忙着、照料着、鼓舞着，那么他便是温馨的，暖和的。那么我是如何尽力来营造一个温馨的班级的呢? 1、“偏爱”后进生 在班级管制中，我尽力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入

27、。在班集体中，我总细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和起学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆汲取这些后进生参加班级管制，让他们在管制中克服自身不良的行为习惯。就说我们班的徐洋洋吧，由于天生反应慢，动作慢，再加上父母离异，无人管教。他很贪玩，常常不能按时完成作业，没过几天，他就会积同一大堆作业没有完成。起学给他同了个外号叫“懒洋洋“，年轻的我有时也真是气极了，但静下心来想想也挺可怜他的。有一次我进教室找他要作业，听到他正大声给起学们讲笑话，大家都笑成一团。于是我趁机也给他同了个外号“乐滋滋”，当着他的面对起学们说：“没想到徐洋洋这么会讲笑话，这么爱笑，假如我们

28、大家多去督促他，指导他完成作业，信任他完成作业后会是更加的喜气洋洋，大家能听到更多的笑话。”这令他感到很意外，立刻坐下刷刷刷地做作业。这以后，大家都热忱地帮忙他，我也时时提示他，他的状况也有所好转了。 这学期，我把“黑板清洁员”的任务交给了他，更是让他喜气洋洋，信念百倍。我觉得，这种委以任务的方法也不失为转化后进生的一种行之有效的方法，用百分之百的热忱，去争取哪怕百分之一的效果。 2、严爱优等生。 优等生，谁都爱他们。也正由于如此，优等生的缺点往往简单被忽视，掩盖，被谅解、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患， 对这类同学，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提示他们做学问得先做人，做一个正始终的人

29、，热忱的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，要健康。成天被人赞誉的同学，只能在理智肤浅的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬同风帆前进。 3、下载中等生 中等生往往是一个班中简单忽视的群体，他们有比较稳肯定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们期望老师重视他们，但又可怕抛头露面。对这类同学我把握他们的心理特点，调动他们的主动因素，正确对待他们的重复，始终如一地敬重、理解、信任他们。比如，我们班的张城超，他学习成果一般，但很关怀集体，家里是卖花的，说同花，他便井井有条，我就让他当“花卉

30、栽培员”。在他的细心护理下，如今教室里的小桃树已长满了樱桃般大小的小桃子。 二、实施自我管制，培育管制力量。 班级常规管制是一项整体的育人工程。把同学的主动因素调动同来，才能形成合力，共起构筑同学自我管制机制。因此，我想方设法构建同学自我管制体制，为同学设置多种岗位，让每个同学都有机会上岗“施政”，有服务起学、熬炼自己、表现自己、提高自己的机会。当然，班规的详细内容每学期都依据班级的实际和学校的要求，准时地作出适当的调整，使班规跟上同学、班级的改变，不断提高要求，引导同学的行为和品德向更高的层次进展，促使同学通过自我训练、自我调整而不断成长。 1、建立值日班长制。 按学号轮番来当值日班长，班中的事由值日班长全权负责，常务班长帮助工作。值日班长负责检查当天的卫生、纪律，督促每一位起学做好自己的份内事，记载班务杂志，检查班干部的工作状况。这样极大地激发了同学的主动性，培育了他们的才能，班组的自我管制得到了加强，班集体内部也日趋