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文档简介

1、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说2教学目标1、领略两位杰出人物的思想光辉。2、品味雨果包含激情、诗化的语言。3、了解演说的特点。教学过程一、导入从题目上我们可以知道这是维克多，雨果为纪念伏尔泰百年( 1778-1878 )冥诞的演说词。为什么要纪念伏尔泰？(他有哪些贡献)下面我们一起来听听，雨果的演说。雨果，法国作家，父亲是拿破仑军官。伏尔泰，法国作家、哲学家、启蒙思想家。出生于资产阶级家庭。从小喜爱文艺。中学毕业后，因作诗讽刺宫廷而遭囚禁。在狱中完成第一个悲剧奥狄浦斯王 ，出狱后因宣传启蒙思想，多次受迫害并被放逐国外。为避开当局追捕，晚年避居法瑞边境，积极参加政治斗争。二、整体感知1、从雨果的演

2、讲中，可以了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献？伏尔泰以猛如雷电的笔写下不朽的文章，提示封建君主的残暴，法官、神甫欺压人民的本质，教导人民从混沌愚昧中起出来，推翻君主统治，开创一个民主文明的法兰西。2、雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪 元”的开始？ 在伏尔泰生活的时代前期，统治阶级压迫人民，而人民却甘 心受迫，不敢、也不懂起来反抗，社会愈加昏暗腐败。这时 许多像伏尔泰这样的启蒙主义思想家用自己的写下了不朽 的篇章，唤起了人们反抗的意识，投入到为民主而斗争的自 由中去，所以，雨果把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的 纪元”的开始。3、作者认为“伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪”的原 因是什么？ 伏尔泰的一生经历了达到极点的专制时期和刚刚露出一线 晨曦的革命时代，伏尔泰比国家领袖更重要，他是思想的领 袖。4、“对于我们每个人来说，进步的两个方面很清楚地显示 出来。“其中”两个方面“是指什么？ 第一：做一个人，我们要行使自己的权力，第二：做一个公 民，我们要恪尽职守。 三、品味语言。 结合课后习题三 四、小结： 这篇演说，是对人类先贤的崇高礼赞，对思想与人格力量的 热情颂扬，也是对人类

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