元旦活动方案范文合集九篇

1、the most important thing in the world is not where we are, but where we are heading.通用参考模板（页眉可删）元旦活动方案范文合集九篇 元旦活动方案 篇1新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们小班段特举行“元旦分享”活动，使孩子们度过一个有意义的的迎新年活动，方案如下：一、 活动对象：小班段幼儿二、 活动形式与要求：（一）、借助多种平台为幼儿提供分享机会，发展幼儿

2、交往能力；1预设固定的分享活动日，为幼儿提供分享活动机会每周三为分享日，让幼儿从家中带来自己喜欢的食物、玩具或图书等在集体环境中与同伴进行分享，体验分享的快乐，教师引导幼儿进行各种分享交流活动，提升幼儿口语交往与表述和积极的情感2家园互动利用幼儿生日或节假日，增强孩子交往的主动性无论节日、假日或是每个孩子的生日，我们都可以为孩子创设愉快的交往机会，愉快的交往经验可以提高幼儿的自信心，而自信心的增强又会引发更强的交往主动性，两者相互促进，形成良性循环。在幼儿生日当天，孩子是分享的主人，当拿着自己的生日礼物分给同伴时，孩子自己拥有主动分享权，会为自己能与同伴分享快乐而感到自豪；而每当遇到元旦、六一

3、等节日时，我们也可以提醒幼儿，从家中带来中国结等物品，既可以装饰园内环境，发挥家园共育作用，又能让幼儿充分的感受到自己是幼儿园的一分子，为自己做出的奉献而开心。所以，我们可以有效的利用这些机会，在保证安全的前提下，为孩子创造分享的机会，促进孩子交往的主动性和责任感。3结合教学活动的开展，提升分享意识和社会性责任感；在我们进行的日常教学活动中，特别是一些建构式主题教学活动中，我们也可以借此机会，让幼儿在分享的过程中，感受自己作为社会一分子的责任感，提升分享意识；（二）、借助多种方式，促进分享活动的顺利开展我们说，分享活动不仅包括物质的分享，还包括精神的分享，所以，我们除了让幼儿带来食物、玩具、图

4、书分享外，还要逐渐过渡到让幼儿理解精神的分享，如把好听的故事分享给大家、念一首好听的儿歌、唱一首自己喜欢的歌，送给朋友自己喜欢的画，还可以利用谈话方式，让孩子们讲一些有意义的事情，如快乐的一天、我喜欢等等，并且互相帮助，向同伴分享自己会的手艺，如折纸、翻绳等，借助多种方式，让幼儿更深的理解分享的含义，体会分享活动的乐趣。（三）、教给孩子分享时必要的交往技能和自己解决问题的技能由于孩子年龄小，缺乏社会交往经验，在分享活动过程中，往往会出现互相争抢、攻击的现象，这时就需要我们教师进行正确的引导和帮助，教会孩子友好的交往技能和一些礼貌用语，如：“我们两个一起玩好吗”、“咱们交换可以吗”等交往方式，并

5、鼓励孩子自己解决遇到的困难，处理和同伴之间的矛盾，学会轮流、交换与合作，引导幼儿从被动交往逐渐过渡到主动交往，提高交往能力。（四）、做好幼儿的观察记录和分析，教师家长作幼儿成长的扶手教师在课题研究过程中、家长在家中，认真观察每个孩子的分享意识和与同伴的互动能力，针对个别孩子进行个案分析，为幼儿提供支持的环境和有益的适当帮助，引导启发幼儿合理的解决冲突，促进幼儿的交往能力和教师的分析反思能力。三、 活动时间：12月31日上午四、 活动地点：小班门口操场五、 活动参与：全年段幼儿和教师元旦活动方案 篇2为了丰富校园文化生活，打造文化校园，努力构建和谐校园，推动校园精神文明建设，展示我校特色和风采，

6、激励广大师生团结一致，携手共创美好未来。经研究决定，我校将举办20_年元旦文娱会演。现将本次活动方案及工作安排公布如下：一、活动领导小组：组长：副组长：组员：各班班主任老师二、评委组成员：三、活动安排及要求1、参加对象：各班学生。2、各班级必须准备2个以上节目，(一个节目必须围绕小学生日常行为规范。)3、节目要求：节目内容积极向上，节目形式力求多样化(如歌舞、相声、小品、器乐等)，主题要突出，提倡各班表演集体节目，师生同台演出。4、节目道具、服装等各班级负责准备，节目伴奏带一律采用碟片。5、活动进程12月25日对各班级准备的节目进行验收。6、活动要求(1)各班要高度重视，充分调动学生积极参与活

7、动。(2)严格按照活动进程，确保节目的初评和会演的顺利进行。四、演出时间安排：_年12月31日下午2：00正式开始五、节目初审小组(负责文艺节目的编排、前期检查、演出顺序编排)六、安全领导小组组长：组员：八、文娱会演现场工作小组：(1)舞台布置：(2)照相：九、奖项设置：一等奖2个二等奖3个三等奖4个20_校园元旦活动方案二一、活动主题：“20_，您好!爱我和谐集体，放飞未来梦想”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接20_年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供

8、舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。三、活动时间：20_年12月31日下午13：0017：35四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容：(1)13：00 13：50，各班级进行班级布置，扎好彩带、气球，营造浓厚的节日氛围，在前黑板书写活动主题，在后黑板出好“迎元旦黑板报专刊”，布置好桌椅及音响设备、茶水糖果等;(2)13：50 14：30，各班级安排同学坐好，班干和各课代表及时邀请所有任课老师到班级就坐;(3)14：00 14：10，校长发表广播讲话20_年新年致辞;(4)14：101

9、4：30，班主任分班级进行20_年工作总结及20_年工作展望，班级学生代表发言;(5)14：3017：30，师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年;(6)17：3017：35，班主任总结讲话;(7)17：35后，组织班干、值日生恢复教室上课布置，打扫好室内外卫生。六、活动要求：(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合初中生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、单脚跳、套圈、击鼓传花等。(3)迎新活动后，各班级务必组织班干、值日生将教室卫生、环境

10、区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。学生会将检查各班级的卫生状况，在元旦放假后的升旗仪式上进行评比通报。20_校园元旦活动方案三“巧手美化生活，精心装饰迎接新年“布置教室比赛为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项如下：一、活动目的1.培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。2.增强教室的育人情调，美化学习环境。3.培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。二、参加单位以班为单位三、比赛时间20_年12月28日前完

11、成四、比赛地点各班教室，自行设计布置五、比赛内容1.造型与色彩2.分区与特色3.教育作用4.清洁六、要求材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。七、评分标准1.整体设计30%2.造型色彩20%3.班级特色20%4.整齐清洁10%5.教育意义20%八、评奖办法12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获“创意奖”;色彩搭配和谐，制作精美的，可获“效果奖”20_校园元旦活动方案四一、活动主题：彰显青春魅力尽展社团风采二、活动目的：为了喜迎元旦，丰富校园文化生活，更好地向广大师生展示社团魅力风采

12、，扩大各个社团的影响力，促进我院社团朝向更蓬勃、更缤纷、更光明的方向发展。三、举办单位：主办：共青团河南工程学院委员会承办：院社团联合会协办：全院各个社团四、参与团体或人员：全院社团及各系师生均可参加。五、晚会时间：12月28日(暂定)六、活动地点：学生活动中心大礼堂七、晚会前期宣传：由院广播站进行为期12周的宣传，并由宣传部进行出板宣传，活动当天发入场券对外进行扩大宣传力度。八、晚会流程：1.晚会入场过程中，播放轻音乐及播放社联及社团的宣传片(ppt)2.开场舞3.由晚会主持人宣布本次晚会开始4.主持人介绍本次晚会到场的.嘉宾及到场的社团和其负责人5.主持人请团委老师等致开幕词。6.文艺汇演

13、正式开演。主持人按预先介绍的节目单向观众报节目，在报节目之前，主持人先介绍表演该节目的社团的概况，语言应精炼(该介绍内容由各社团提供，社联办公室统一编排)各社团观众应成方阵在会场就座，当主持人介绍该社团时起立向全场观众致意，以便观众更好地了解认识该社团，以宣传社团文化并在中间适当穿插互动环节，送出小礼品。7.文艺汇演结束后，全体演员工作人员到舞台上共唱“难忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。8.演员谢幕9.由主持人宣布晚会圆满结束九、人员安排：办公室：负责准备活动策划书和调度统筹本次晚会主要的指挥调度工作，分工安排等。外联宣传部：1、在本次活动中负责接待工作，并整体地统筹实行策划方案，应对本次晚会

14、进行摄影，并上传至社联进行宣传。2、主要负责为本次活动拉赞助，募集到一定的资金，同时积极对个联谊，宣传社联，为本次晚会筹借必要的设备等。文化娱乐部、体育竞技部、社会公益部、理论科技部：主要负责节目的编排，演练工作，对节目的监督考核。以及晚会中节目的顺序。财务部：主要负责本次晚会活动经费的预算、物品采购、财务管理等工作.各部门配合办公室人员的，布置会场，维持会场秩序，清理会场等。注：全体社联人员都应该配合办公室人员的整体安排，以大局为重。各部部长对各自工作负有直接责任，必须尽职尽责。十：活动日程安排：a前期各社团节目彩排、筛选、日程安排。总负责人：李梦沙田彦亮李中杰李亚云a第一次彩排12月01日

15、7：009：00教室6j101b第二次彩排12月10日7：009：00活动中心c第三次彩排12月18日2：004：00大礼堂(老师看)注：期间排练：社联各部正、副负责人2个分别监督其各社团节目进程每晚学生活动中心2楼7：009：00b前期宣传工作(包括邀请函的发放)岳李方王龙孙燕搏彭东亮a：场外条幅宣传b：院广播站宣传c：板报宣传d：青年嘹望报社和大学生通迅社宣传c：晚会当日会场设计及舞台布置负责人：焦飞翔何营营闫玲1后幕设计(略)2嘉宾席、各社团成员以及方块队形式就坐3晚会开始前夕，放幻灯片，并有主持人作简要介绍各社团情况4道具的安排及演员秩序注：幕布设计应突出本次活动主题。以青春飞扬，欢庆

16、元旦为主要基调。d：晚会当晚人员具体调度：a：负责接待各院校到会嘉宾、签到：办公室b：会场秩序维护、气氛协调：体育竞技部(8人)c：后台演员秩序维护、签到：闫玲(4人)d：更衣室人员：李亚云班晓兰(2人)e：泡泡机、冷烟火2人f：烟雾机：(1人)g：音响、话筒(2人)h：灯光室(2人)i：调音室(2人)j：开闭幕机(1人)k：道具组：魏晓伟杜婷婷(8人)l：各部信息联络协调人员：岳李芳王建峰曹昕(3人)m：开门守门：杜留杰(6人)n：前二门检票：袁书平(4人)o：摄影：岳李芳李丹丹(2人)p：主持人：待定(1人)e：晚会后会场卫生：社联全体人员f：建议晚会表演当天中午：到校园东主干现场发票。g

17、：晚会所有物品清单(见财务部物品清单)20_校园元旦活动方案六元旦很快就要到了，元旦是一个欢快的节日，为了是同学们能够过一个有意义而且很难忘的节日，也为了能够丰富同学们的课余生活，使大家能够感受到节日的欢乐气氛，渲染节日的欢愉，展示同学们的才艺，特地举办一次元旦活动，希望同学们能够在游戏的过程中感受到节日的气息。一、活动目的：为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过主题征文、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面

18、发展的合格人才。二、活动时间：12月31日下午三、活动地点：各班教室四、活动内容：1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。3、高二年级制作新年贺卡。五、具体要求：1、各班以“庆元旦迎新年”为主题征文。(于12月25日下午选15份上交德育处)2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交方案)。3、班级会场布置要有新年气氛，

19、黑板上要有主题词。4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。5、各班教师要参与活动并有节目。六、奖励办法：1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。2、本次活动结果将纳入班级量化。七、评审小组名单与职责：组长：全面负责副组长：全体中层干部负责全校班级巡查及拍照。八、活动注意：1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。2、活动时间要确保整个下午，学校统一结束活动，不得提前。3、活动结束后将

20、桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。附评比标准：1、方案具体详细，切实可行;2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼;3、贺卡精致美观，富有创意;4、教室布置有特色，充满节日气氛;5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好。20_元旦活动方案校园篇元旦活动方案 篇3一、活动背景：时间飞逝，我们迈着坚定的步伐走向了20x年。20x年，我们拥抱阳光，拥抱友谊，拥抱拼搏!因此我们拥抱了多姿多彩的20x年。20x年，我们褪去了一份稚嫩，增加了一份稳重，以更坚硬的臂膀去怀抱20x年的天空!匆匆走过了这一年的你，你留下了什么?20x年即将来临，新的生活即将开始，你，准

21、备好了吗?二、活动目的：为了加强x院师生的交流，增进友谊，提高同学们的文艺修养。促进校园文化生活，因此，我院将举行20x年元旦晚会，庆祝元旦佳节以及纪念12.9爱国运动，开始20x年的新旅程!三、活动的主要内容：1、活动主题：元旦升歌，乐舞生科2、活动对象：x院全体师生3、活动时间：初选时间：20x年11月23日彩排时间：20x年11月30日正式演出时间：20x年12月9日(暂定)4、活动地点：初选、彩排：大学生活动中心二楼正式演出：演示厅(暂定)四、活动形式：1、晚会分为三个篇章，分别是颂青春、舞人生、弘生科。每个篇章有4个节目左右。2、要求节目内容健康、积极向上，可展示同学们的青春活力，在

22、尽量接近主题前提下，提倡丰富多彩，题材风格新颖，表现形式多样化，同时要求节目有较高的艺术性与可观赏性、以及舞台感染力。3、要求13、14级每个班至少出一个节目，12级不做要求，即可自行组队参加。节目形式如下：歌伴舞、小组合唱、大合唱、歌曲串烧、诗朗诵(形式多样，可加伴舞和歌唱)、街舞、民族舞、古典舞、现代舞、原始舞、啦啦操、舞蹈串烧、魔术汇演、小品、相声、双簧、戏剧、音乐剧、哑剧、情景剧等。4、要求x院学生会、宿管会联合出一个节目，各社团(文工团除外)联合出一个节目，以及琢玉班出一个节目，但不鼓励学生会、宿管会成员参加多个节目。5、具体的节目编排由各班文艺委员和班干负责。为了提高晚会的质量，所

23、有节目需初选，最后经过院学生工作组、团委学生会主席团及文艺部进行审核、筛选之后，合格的节目方可参加晚会的彩排以及在毕业晚会上表演，节目演出次序由晚会策划组决定，伴奏和服装道具自行准备。五、晚会筹备与进展1、ppt制作，主要为动态ppt，交予络部负责。该ppt展示为晚会正式开始前10-20分钟。2、ppt制作，主要为每个节目成员的合照和一些歌词的制作。主要由络部负责。3、为确保节目质量，以及演员与观众之间如何互动，在跟进节目的时候要与负责人沟通好。4、主要完成节目及节目音乐的收集，节目的彩排，主持人的确定，舞台设计(幕布设计)，场地申请，舞台灯光音响以及赞助商的确定。5、晚会宣传、经费预算、物品

24、购买、音乐的录制及审核，文工团节目的准备，领导的邀请以及晚会当晚的具体分工。6、幕布使用白底幕布，由学生会宣传部和宿管会宣传部共同完成装饰，节目单由络部设计、打印。7、晚会前的准备：(1)布置场地(2)班级节目的的准备(3)会场服务器具(4)搬运学生会器材(5)借用所需工具工作(6)了解灯光音箱设备调试工作(7)准备好晚会所需的伴奏(8)服装道具的准备工作(9)维持秩序工作人员到位8、晚会正式进行(20x年12月)。六、晚会流程(初定)1、开场ppt播放(开场倒计时)开场舞主持人与开场舞蹈互动开场主持人宣布晚会开始领导老师致词第一篇章第二篇章第三篇章主持人宣布晚会结束全体院干留下清理会场(各节

25、目按节目单顺序进行，其中穿插主持人、赞助商、演员和观众的微博互动)2、晚会流程具体内容：开场舞第一篇章：颂青春(青春飞扬，青春的我们正插着自由的翅膀翱翔于天际。我们将带着满满的热情，越飞越高，越飞越远，飞向那属于我们成功的彼岸。)第二篇章：舞人生(每个人的心中都有一个舞台，在那个舞台上，我们都是主角，都是最绚丽的一个。)第三篇章：弘生科(生科院给了我们一个展示自己的平台，我们在这里欢笑过，哭泣过，但是我们永远都不会忘记我们曾经在这里洒下的汗水于泪水，我们相信，用这些汗水和泪水浇灌出来的花朵，会比雨水浇灌的更加的明艳、美丽。感谢你，生科院!)七、注意事项：1、班级节目的主要由各班负责人负责;2、

26、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，若前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进;音乐负责人必须提前一个节目到音乐播放处等候。3、各工作人员在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他工作人员的工作以加快整体工作进程，在晚会过程中保持手机畅通;4、晚会结束后，工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作;5、如不能马上归还的物品，先运回相关责任人宿舍，并在以后的一天内由原定负责人送达。八、经费预算：元旦活动方案 篇4活动主题：五彩童年 放飞梦想活动目的：1.通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2.让幼

27、儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。活动过程： 1.来园活动(各班教室) 2.生活活动3.新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。4.亲子运动会准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程： 律动“新年好” 元旦活动亲子游戏a.放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。b.叠叠乐(每组6个

28、家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个) 玩法：6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部 拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)c.运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。 d.抢气球游戏：准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。e.开火车：准备：起跑处标志玩法：由家长或老师(68人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)f.剥桔子：准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。 g. 踩气球：准备：气球玩法：家