2021人教版必修三第一节《区域农业发展——以我国东北地区为例》word教案_第1页
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文档简介

1、2021人教版必修二第一节?区域农业开展 以我国东北地区为例? word教案本章规划区域经济进展是指区域经济总量的增长和结构的演进。在区域性经济 进展中,经济总量增长与结构演进相互关联和互动。经济总量的增长为结 构调整、转换、升级提供了经济根底,结构演进那么增强了资源配置能力, 提升了资源利用的投入和产出的效率,实现经济总量的更快增长。工业与农业是最差不多的物质生产部门。工农业的增长和结构合理与 否,对区域经济进展起着促进和延缓作用。工农业不同的经济进展模式, 还可带来人类的不同生产、生活方式,进而形成乡村或都市等不同的聚落 形状。本章在学习?高中地理必修“?“第二、三、四章经济地理的 根底上

2、,结合典型区域,以案例的形式,提供差不多的思维方法、原理,利于 学生正确认识人地关系,形成可连续进展的观念。通过区域的认识,还能 促使学生关注现实生活,学习到有用的地理,形成分析咨询题、解决咨询 题的能力。区域经济进展在不同的区域表现为不同的进展前景。区域经济进展包 括区域农业进展和区域工业化,它们差不多上在充分考虑位置、自然条件、 社会经济条件以及市场需求等共同因素下形成的较为稳固的经济体。本章 内容可分为两大局部:区域农业进展和区域工业化与都市化。在一定的社 会经济条件下,地理条件是区域进展的重要根底,以致阻碍到区域经济进 展的特点、布局和方向。我国有许多农业生产基地,不同的地区,其生产情

3、形、面临咨询题和 以后的进展方向不尽相同。东北地区山环水绕,沃野千里,自然地域完整, 农业生态类型多样,生产部门齐全,是我国农业经济实力比拟雄厚的区域, 进展条件优越,以东北地区为例,不仅能够了解区域农业进展的一样规律, 还能从一个侧面反映我国农业生产的进展。我国工业基地既有面临逆境的老工业基地辽中南重工业基地,也 有经久不衰的沪宁杭工业基地和京津唐工业基地,也有改革开放后以新兴 工业和轻工业为主的珠江三角洲工业基地。对进展中国家而言,工业化程 度有待于进一步提升,因而从进展的方一直看,各地从珠江三角洲工业基 地更能够找寻进展的有利条件,具有更广泛的借鉴意义。工业化的实施, 必定使非农业人口在

4、一地集合,导致了都市化的进展。珠江三角洲地区在 进展过程中存在缺乏科学指导而造成某些都市化咨询题,具有普遍性。因 此,珠江三角洲地区是了解工业和都市进展的典型案例。通过东北地区和珠江三角洲地区的案例教学,可了解经济领域进展的 内在规律,到达知识迁移的成效。本章教学时刻共7课时,第一节3课时,第二节2课时,咨询题研究2 课时第一节区域农业进展以我国东北地区为例镇定讲课农业是国民经济的根底,“三农咨询题是目前国家重点关注的领域。 不同地区,人们以惯有的生产方式经营着人类赖以生存的土地。随着社会 进展,科学技术的持续进展,农业实现区域总量的增长和结构的演进是必 定的趋势。因此,如何才能使各地充分挖掘

5、现有资源潜力,获得经济、社 会、生态效益的全面进展,形成具有地点特色的区域农业进展模式是摆在 人类面前亟待解决的咨询题,也是学习有用的地理等新理念的表达。区域农业进展是受自然条件、社会经济条件以及市场需求等因素共同 阻碍下形成的稳固的农业模式和结构,地理条件是阻碍区域农业进展的重 要根底。教材以东北地区的区域农业地域为例,分析农业生产的地理条件、 布局特点和咨询题,了解农业连续进展的方法与途径。教材在处理阻碍东北农业进展的地理条件时,分析了东北地区进展农 业的优势条件,对东北地区阻碍较大的因素进行阐述,并不面面俱到,做 到综合性与主导性因素统一,充分表达地域性特点。由于这局部内容理论 性较强,

6、也是学生明白得区域农业进展的关键,是本节的重点和难点。在 处理这一局部内容时,从学生的已有知识动身,先复习必修H所学的农业 区位因素,并增加各区位因素对农业生产的阻碍这局部内容,拓展学生思 路,为明白得东北农业进展条件作铺垫。学习东北区域的目的是为了让学 生举一反三,因此在初步了解农业生产要紧的区位因素后,结合实例,可 举有关的例子讲明区位因素对农业进展的阻碍,培养学生知识迁移能力。 为讲明东北的自然条件内部差异,教材出示了许多图表,要求学生读数据, 重表达,明白得划分内部差异的条件。由于学生读图、析图能力缺乏系统 训练而使这一内容成为教学的难点,教师应让学生尝试去读,觉察并归纳 内部差异的假

7、设干要素,明白得比拟法在判定事物差异中的运用。本节教材编写留有余地,为方便学生明白得和运用,应增加“美国的 专业化生产的形成、珠江三角洲农业的变迁和学生所在地农业进展情形 等内容。教学重点1东北地区进展农业的地理条件。2.东北地区三大区域的内部差异。教学难点1评判东北地区进展农业的地理条件。2东北区域内部划分三大区域的因素。教具预备1实物投影仪。2按照课本地图,形成复合式投影片:东北地区的位置图,东北地区的 地势图;东北地区年降水量和年平均气温的分布图;东北商品粮基地的分 布图。3“我国温度带的划分“我国干湿地区“我国年降水量分布等地图。课时安排共3课时第一课时地理条件、大规模专业化生产 商品

8、粮基地建设第二课时农业布局特点、农业进展方向第三课时了解我国各地区域农业进展三维目标一、知识与技能1初步了解实现区域农业的可连续进展应该综合考虑哪些因素。2通过阅读地势和气温、降水分布图,了解东北地区农业进展的利弊因 素。3通过比照和分析,了解东北地区农业布局特点,并深入探讨东北地区 大规模专业化生产和商品粮基地建设的特色。4结合具体进展模式,分析东北不同区域农业进展的方向。二、过程与方法1.通过多种途径收集我国各地特色农业生产情形, 分析农业生产的地理 条件。2用小组交流的形式学习区域内部差异划分标准。3通过分析我国东北地区农业生产的地理条件、布局特点和进展前景, 了解区域农业可连续进展的计

9、谋措施。三、情感态度与价值观1培养学生关注社会,关注家乡,为家乡进展献计献策的主人翁精神。2培养学生动手实践能力,勤于探究的科学精神。3培养学生科学统筹、按客观办事的科学态度。教学过程第一课时导入新课师国家间的竞争更多地表现为综合国力的竞争,而经济力量是综合国力 最重要的构成因素,因此我国领导人提出,全面建设小康社会,最全然的 是坚持以经济建设为中心,持续解放和进展社会生产力。区域的进展也是 建立在经济建设根底上的。农业和工业是社会经济中最差不多的两个物质 生产部门。推进新课师逐层分析,逐步深入从必修的学习中我们差不多明白,如果一个 地区的进展按照工农业生产的阻碍因素合理考虑,统筹安排,那么可

10、发挥地 区优势,充足挖掘潜力,促进该地区的连续进展,形成区域性工农业。就 农业而言,进展条件的差异,使不同的区域有不同的区域农业特色。师引入正题进展区域农业的目的是将区域的农业进展与区域的特定 条件有机结合起来,形成具有特色的生态与经济良性循环系统,实现区域 内经济、社会和生态效益的统一。师方法引导:实现区域农业一样步骤是:综合考虑自然、社会区位、 市场等各种因素,确定区域农业进展的大方向,按照区域内部差异,合理 布局小区域农业我们以成熟的农业区域来了解其形成过程。师你明白我国最大的商品粮基地在哪里吗?你明白我国最大的林区在哪 里吗?生东北。师这一地区依旧我国闻名的牧业基地。那个地区有哪些地理

11、条件,它们 又是如何进展的呢?让我们带着好奇,了解东北地区进展农业的条件及农 业的布局特点。板书:第一节区域农业进展以我国东北地区为例师大伙儿明白东北地区的范畴和差不多地理位置吗?请同学阅读“东北 地区的位置。生东北地区包括黑龙江、吉林、辽宁三省和内蒙古自治区东部 师读图找出东北地区的界线、纬度位置及临海、邻国以及我国纬度最高 的地点。师东北区域农业进展较为成熟,阅读有关章节,初步归纳东北地区农业 进展的条件及农业布局特点。板书:一、地理条件师知识回忆从?地理必修H?中可知,阻碍农业区位选择的要紧因 素有哪些?它们对农业进展产生什么阻碍?学生讨论答复后教师总结师阻碍农业区位选择的要紧因素有气候

12、、土壤、地势、水源等自然条件, 有市场、劳动力、机械、政策、交通运输等社会经济条件。气候是阻碍农 作物品种、复种制度及产量的最重要的自然条件,也是最难以改造的自然 条件举例讲明,如地势可修建梯田改造坡度,红壤的酸瘦黏可通过施熟 石灰、有机肥、掺沙得以改进,而人类对气候的改造无能为力。地势对农 业区位的阻碍要紧表现在两个方面:其一是坡度因素。一样情形下,坡度 大于18就不利于进展种植业;我国政府要求,坡度大于 25的山地不得 进展种植业。平原地区适宜进展种植业,而山地丘陵地区适宜进展林牧业。 其二是山地自然条件的垂直分异,为不同的作物分布提供条件。土壤对农 业区位的阻碍有土壤肥力、土壤的盐碱性、

13、土壤层的深度、土壤的质地等 方面。土壤肥力高,有利于农业的高产,土层深厚,便于耕作,土壤酸碱 性,阻碍作物的分布。市场的阻碍最为突出,且具有明显的可变性。市场 的大小、区位,产品的价格,竞争对手,以及政府鼓舞或抑制政策等,都 从不同侧面阻碍着市场的需求量,进而阻碍农业的进展。交通运输要紧阻 碍商品农业的区位,因为商品农业的产品需要及时运往销售市场。关于自 给农业,交通运输的阻碍较小。政府政策对农业区位的阻碍是普遍存在的。 各国或各地区政府从国家或地区利益、国际贸易、区域规划等方面考虑,常会制定出相应的政策,阻碍或直截了当干预农业生产。机械对 现代农业起着重要阻碍,对劳动力的短缺具有明显的补偿性

14、。师个案分析,进展迁移能力东北区域农业形成的要紧自然因素和社 会经济因素又有哪些?师生交流观点阻碍东北农业区的要紧自然因素中有气候、地势、 土壤条件,要紧社会经济因素有市场、机械、交通及地广人稀。师农业阻碍因素中,对东北区域农业的进展哪些是明显的有利条件?哪 些是不利的因素?生凭直觉和已有的知识试答有利条件是地势、土壤、机械、交通及 地广人稀。不利条件是气候热量条件较差、市场狭小人少。课件展现:材料一:我国温度带的划分、我国的干湿地区师按照我国温度带和干湿地区图讨论阻碍东北地区的气候条件的利弊 生东北地区属温带季风气候,雨热同期,为我国温带半潮湿、潮湿区, 冬季冰冷,夏季温顺,降水集中在夏秋季

15、。热量缺乏,复种指数低。复种 制度为一年一熟,农作物品种是喜凉作物,生长季节为4 10月,易受低温冷害的阻碍。师引导学生摸索,进展发散思维相比于我国绝大局部地区而言,东 北的气候因热量条件较差,在农业进展中看起来是一缺陷,但大伙儿有没 有意识到,这正是地点特色,它对一地的优质产品,乃至于农业结构都产 生深刻的阻碍,如果我们认识到它的特性,就能够巧妙地利用这一优势进 展农业生产。师东北气候中的不利因素是热量条件较差。有利因素是具有地点特色, 可结合优势条件进展特色农业。小组交流,完成P67摸索题。师学生发言,教师补充东北大米的质量优是因为东北地区光照充足, 昼夜温差大,作物生长期长,因此品质上乘

16、,再加之气候冰冷,农作物病 虫害少,几乎不需施用农药,具有绿色大米天然优势。东北农业生产季节 性强,有利于农忙季节时,集中人力、物力投入农业生产;在农闲时,进展 副业,增加农业收入,还进行农田差不多建设和水利建设等。师东北的热量条件劣势要紧表现为许多对热量要求较高的作物品种不能 种植,仅能种植一些热量要求不太高的如春小麦、甜菜、大豆等作物,同 时只能做到一年一熟;长冬无法放牧,还要解决好牲畜的防寒咨询题。但 冬季长有利于土壤有机质的积存,故东北的土壤较肥沃;同时冬季的积雪 在春季融解,有利于缓解春旱,还能够改善土壤墒情,可进展优势的农作 物等。学生由于对东北情形了解不够,答复上述咨询题有困难,

17、鼓舞学生 大胆想象,言之有理即可师出示材料二,通过阅读东北地区的地势图如课本图 4.3所示了解东 北的三大要紧地势。生看图分析交流从图中可知,东北的地势属马蹄形,平原宽敞,大 小兴安岭、长白山地和西部的内蒙古高原高踞周围。中部和东北部平原宽 敞,面积占全国平原的1/3,利于大面积耕作,利于农业的进展;西部高原 地势平坦,降水较多,是优质草原牧场,利于大面积牧业的进展;周围山 地围绕,森林资源丰富,木材蓄积量占全国总量的 31%,林业面积宽敞。师出示材料,学生读后评析东北土地资源优势。东北的土地资源东北的土地资源具有两个明显特点:一是耕地面积大且比拟肥沃。全 区耕地面积 1920万 公顷,约占全

18、区土地总面积的16%,约占全国耕地 总面积的19.7%,人均耕地面积0.17公顷,每农业人口占有耕地近0.3公顷, 远远高于全国平均水平。东北耕地集中分布于松嫩平原、辽河平原和三江 平原,其次分布于山前台地及山间盆地、谷地。耕地垂直分布的上限,一 样为海拔500米,高者可达800米。耕地土壤比拟肥沃,专门是黑土、黑 钙土、草甸黑土和草甸土,都有浓厚的暗色表土层,有机质和全氮含量丰 富,黑土耕层有机质含量为2.5%7.5%,全氮含量为0.15%0.35%,是我国 耕层有机质含量和氮元素含量最高的土壤。肥沃的耕地集中连片分布,使 本区成为我国最好的一熟制作物种植区和商品粮基地。二是本区尚有较多 的

19、荒地资源。全区可开垦的荒地面积超过 600万公顷,以黑龙江省最多, 其次分布在内蒙古兴安盟、呼伦贝尔盟东部等地。生东北的土地优势是耕地面积大且肥沃,后备荒地多。师引导学生查找事实证据,形成地理思维按照具体实例,讲明机械 支撑、交通便利及地广人稀对东北农业的支持。生辽中南重工业基地鞍本的钢铁工业、沈阳的机械工业、哈尔滨的机 电工业、长春的汽车工业等工业设备和技术对东北劳动力缺乏具有明显的 补偿性。水陆交通便于商品的输入与输出。地广人稀使人均耕地面积大, 农作物商品率高,对土地的压力小,生态环境和资源条件保持较好。师变换角度,转换视角东北地广人稀,也使得东北农业市场狭小, 制约了农业的进展。师引发

20、摸索如何有效地通过市场的扩大刺激东北农业的进展呢?生教师提醒,学生豁然爽朗东北地广人稀,本地粮食市场的需求量 不大,但粮食作物可提供饲料,促进畜牧业的进展,可种植经济作物,进 展农产品加工业,可实现商品农业,开拓国内外市场,促进市场的扩大。 只要进展合理,市场前景宽敞。师由此得出,换一种思路,就会有意想不到的收成。师综上所述,东北进展的地理条件如下:板书:雨热同季,但易受低温冷害的阻碍地势类型齐全,黑土、黑钙土广泛分布我国的重要工业基地,交通兴旺,地广人稀师承上启下东北作为成熟的农业区,农、林、牧全面进展。区域内 部,按照生产条件存在的差异,因地制宜地势成各具特色的农业布局。师促使东北地区内部

21、农业区域形成的要紧缘故是什么?生合作互动从东北地区年降水量和年平均气温的分布图和东北地区 的地势图可看出,气候、地貌、植被和土壤等农业生产自然条件的差异及 农业生产方式的不同是促使东北地区内部农业区域形成的要紧缘故,气候 和地貌是决定自然地理环境差异的两个差不多因素。师指导学生阅读课本图4.4、4.5 略。师思维引导东北地区的自然条件的差异与农业布局紧密有关。小试 身手挑战活动题。列表比照,强化知识应用农业生产类型布局的要紧自然条件耕作业林业畜牧业师生归纳农业生产类型布局的要紧自然条件耕作业有利条件是平原宽敞,黑土肥沃,水源充足;不利的是热量缺乏,只能满 足对热量要求不咼的农作物,且仅能一年一

22、熟。林业有宽敞的潮湿、半潮湿的山地丘陵,温度低,树木成材时刻长,病虫害少畜牧业有一定面积的草原,但长达半年以上的低温天气,降水又少,草类枯干期 长,不利于畜牧业的进展指导学生阅读探究按照自然条件在地域上的分布,东北地区形成哪三大农业区域?各区域的要紧作物及产区分布有何特点?出示投影,小组同学合作填写以下表格生产区域名称作物及产区区区区小组交流,运用比照,强化地域概念 东北三大农业生产区域生产区域名称作物及产区耕作农业区要紧分布在平原地区松嫩平原、三江平原和辽河平原 玉米平原分布普遍,由南向北比例减少小麦、大豆北部平原较为集中,由南向北比例增多水稻一一辽河、松花江流域的大型灌区以及东部山区的河谷盆地林业和特产区林业要紧分布在大小兴安岭和长白山区要紧树种属寒温带针F叶林和温带针阔叶混交林特产有长白山的鹿茸、人参,延边的苹果梨;辽东低山丘陵和半岛丘陵区的柞蚕产区,辽南的苹果畜牧业区放牧畜牧业要紧分布在西部平原、松嫩平原西部及局部林区草地, 宽敞农区舍饲养畜业向专业化和规模化方向进展板书:农业布局特点内部差异:耕作农业区、林业和特产区、畜牧业区 师设疑解难,进展思维受气候条件的制约,东北适宜进展的优势作 物为喜温凉的温带作物和温带水果及耐寒的牲畜。受地势条件的阻碍,不 同的农业结构分布在平原、山地、高原等不同的地势区。作为

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