有关专业实习计划范文8篇

1、i will greet this day with love in my heart.通用参考模板（页眉可删）有关专业实习计划范文8篇 专业实习计划 篇1一、实习时间安排10月22日11月17日，为05模具（二）班实习期间，为期四周；二、课程的基本内容塑料模制造工艺过程；冷冲模制造工艺过程；线切割机加工原理；电火花机加工原理；加工中心机加工原理。三、实习基地阳江市亿利模具有限公司。四、实习要求塑料成形基本知识了解塑料模结构及加工工艺；了解标准模架及其装配工艺；了解塑料模装配；了解注射机试模调整；了解塑料模具技术状态检测与维修。冷冲模成形基本知识了解冲压材料成形性能、加工的基本工序和结构；了解

2、工作零件结构及典型加工工艺；了解冲压模模架及其装配工艺；了解冷冲模装配技术要求；了解冷冲模使用及试模调整；了解冲压模技术状态鉴定与维修。五、实习教学方法在实习期间，企业指定一个师傅带23个学生现场讲授和示范，专业指导老师协助教学的方法。尽可能使每一个学生能独立操作完成各工种内容实习的任务，为下一次专业实习打下良好的基础，培养学生的动手能力和钻研精神。专业实习计划 篇2一、外语类学生的就业形势与前景分析英语专业出来一般就是几条路：1、教师如果你就是一个一般本科毕业，那么就去自己的城市的小学中学当个英语教师，如果继续考研读博，那么可以留在高校当老师。现在大学已经严重贬值，英语专业更是下坡路，我们这

3、边现在很多初中都要求华师本部以上学历。(我的家乡还只是3线城市)现实真的很残酷，除非你有很硬的关系。2、外贸外贸几乎是所有英语专业学生都会提及的职业，要说完全和英语专业对口，其实也没那么恰当，先不说这个职业的前景，但你自己必须考虑到这个职业一般要去大城市和沿海，要远离家乡。很多人把做外贸当跳板做几年后然后自己发展，也有做到中途放弃的，怎么说了，做外贸没有做教师稳定，谋事在人成事在天，一切看自己的造化。3、翻译说到翻译，英语专业的孩纸一定不会陌生，但是殊不知翻译真的是一条漫长而艰巨的旅途，不要以为过了专八过了高口就可以很好的胜任。一切都是浮云，翻译要求的精准性与时效性不言而喻，不是说随便把一段话

4、自己翻译的认为不错就可以了，作为一个专业的翻译对于个人各方面的素养以及文化底蕴要求是很高的。翻译这门艺术真的是高不可测，不过如果你只想去一下什么小作坊之类的公司翻翻字典就可以翻译的。专家介绍，从企业需求上看，英语专业学生就业形势确实不容乐观。很多企业目前更急需的是两类英语人才：英语专业能力特别强的人才从事文字类工作，比如翻译;除具备英语能力外还具有其它专业背景的综合型人才从事市场、管理类工作。“近年来家长和学生对于英语专业的热情和投入一直居高不下，过度关注的结果，导致市场需求饱和，使大批只掌握了英语的求职者陷入了求职无门的窘境，故而目前，英语专业就业形势不是很乐观。”二、自我评估(认识自我)1

5、、自己的兴趣、爱好出生在教师家庭的我，从小就培养了许多兴趣爱好。打乒乓球、下象棋、慢跑、阅读、听音乐、上等等，步入大学校门后，视野就更加开阔了，就更关心社会时事，感觉到的青年大学生肩头上的责任感和使命感。2、认识自己的职业性格(1)性格的态度特征我的性格是比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂。(2)性格的情绪特征我的性格在情绪上偏向理智，因为从小打乒乓球的我在打球时体会到越是在比分拉近、关键的时候，沉着冷静是多么的重要，从这里我学会了平静心情以应对。可有时矛盾的是，还是会感性，情绪易波动。(3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比较有毅力、坚持对一些事情不会轻易放手。(4)性格的理智特征在感知

6、注意方面，我是属于那种主动观察的类型，在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型或者是创造型的人。三、职业目标定位及实施1、毕业前：职业目标：外资企业中级管理人员。学历目标：专科生毕业，取得专科学位;取得律师从业资格、通过计算机二级和英语六级考试;通过注册会计师考试 能力目标：具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验;接触了解涉外商务活动;英语应用能力具

7、备;锻炼自身交际沟通能力，增加社会经验权威资格认证;有一定的科研能力，发表 5 篇以上论文。经济目标：校外兼职不少于一万元。2、毕业后：学历目标：取得本科学位 职务目标：外资企业中级管理人员，兼职一分 能力目标：很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力;与公司决策层有直接流畅的沟通;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围，有一定的知名度。经济目标：年薪 8-10 万。四、结束语这只是我现在对自己职业的规划，我是一切从实际出发考虑了各种因素，我相信它很符合自己，我也会按照上面写的一样努力去做，争取能够像自己现在规划的一样。但计划赶不上变化，当然这里面必定存在这一些不足之处，再今后

8、我会不断的更新，但是这个大方向是不会变的.青年导师李开复说：“追随我心”。梦想与现实之间总是存在着差距，但是这种差距是可以通过自己的努力来消除，带着自己的梦想上路，无论前面是什么。既然选择了远方，只顾风雨兼程。专业实习计划 篇3一、实习目的顶岗实习是人才培养方案中的重要组成部分，是学生理论联系实际的重要环节。顶岗实习的主要目的是让学生熟悉现代酒店业的组织及整体运作模式，掌握酒店业主要业务部门的工作程序与方法，提高分析问题和解决问题的能力，培养良好的职业素质和团队精神。使学生初步具备岗位独立工作的能力，为学生的就业和专业发展奠定基础。（一）实习要求全面熟悉和理解现代酒店业经营、服务与管理理念；熟

9、悉现代酒店业组织结构及整体运作模式；掌握酒店业中主要业务部门的工作程序与操作方法，培养对所学专业知识、技能的综合应用能力；熟悉实习岗位的工作流程、职责与工作对象，具备一定的人际沟通能力、协作能力和自我发展能力，培养良好的职业道德与团队精神；至少在一个（或以上）岗位上从事较长时间的与酒店服务业有关的具体业务工作； 在实际工作中树立服务意识、安全意识、规范和创新意识；撰写实习日志和实习周记，认真记录实习心得体会，定期对实习工作情况进行总结、交流，及时与实习指导教师沟通，汇报实习工作中的问题和困难；搜集必要的资料，独立撰写实习一篇3000字以上的实习总结。（二）实习纪律有注意事项严格遵守实习单位的规

10、章制度，服从实习单位的管理和工作安排。严格遵守学院有关顶岗实习的管理规定，听从指导 教师和专业人士的实习指导，认真完成顶岗实习任务。遵守职业规范、设备操作规程和作息制度，遵守社会治安管理条例和食品安全法规，提高人个安全保护意识。文明礼貌，谦虚谨慎，勤奋工作，努力学习专业技术和岗位技能；尊敬领导，团结同事，密切企业合作关系，维护学院声誉。遵守职业道德规范，保守技术机密和商业机密，不做任何有损实习单位利益的事情。二、实习项目内容酒店企业宏观认识了解酒店目前运营状况、市场定位、发展前景。酒店基础操作培训托盘培训、标准的铺台摆位3服务操作流程迎宾应接的方法与注意事项、顾客入座后的服务过程、上菜的服务过

11、程与注意事项、结账的方法4对菜单的工作流程对本酒店菜单与菜肴的了解、了解本酒店出菜顺序与配套器械、上台操作菜的操作方法5前厅与客房服务工作流程检查核对房态、客帐夹、熟悉预订工作流程、交接班注意事项、熟悉客房操作工作流程、现场巡查处理突发事件、处理客人投诉的步骤。三、实习报告要求（一）实习报告的内容要求：实习工作简历：包含实习时间，实习单位、岗位名称及实习的工作项目；实习工作总结：（）对顶岗实习的认识和态度；（）对实习单位和行业概况的了解；（）实习任务的完成情况；（）实习工作的收获、成绩和经验教训；（）对专业课程的设置和教学方法提出建设性意见。（二）实习报告的写作要求：广泛搜集资料。以事实说话，

12、从材料中提炼观点，材料与观点统一；讲问题应实事求是，提建议应具体明确，谈体会应中肯独到。层次清晰，结构合理，文字简洁明了，语言通俗流畅。四、实习考核与成绩评定（一）顶岗实习考核的依据：顶岗实习考核的依据是“顶岗实习鉴定表”、“顶岗实习日志及周记”和“顶岗实习报告”三份材料。材料要求如下：“顶岗实习鉴定表”是对学生顶岗实习的评价性材料，其中包括“自我鉴定”、“单位鉴定”和“指导教师鉴定”三部分。“自我鉴定”要求简要总结个人顶岗实习工作、主要收获和存在的问题。“单位鉴定”和“指导教师鉴定”需有对学生顶岗实习的评价等级和指导教师和教研室主任的签名。“顶岗实习日志及周记”是学生对个人顶岗实习的原始记录

13、，要求及时如实地填写。 “顶岗实习报告”是学生顶岗实习的总结性材料。内容包括以下几个方面： （）总结个人对顶岗实习的主要工作的认识和表现：（）总结个人顶岗实习的主要工作内容及完成情况：（）总结个人顶岗实习的主要收获和教训，并进行深入的分析、思考和提炼，达到由感性到理性的升华。（）字数3000字以上。（二）顶岗实习考核成绩的评定顶岗实习鉴定的成绩由企事业单位的实习负责人依据学生的实习表现进行评定； “顶岗实习日志及周记”和“顶岗实习报告”的成绩由实习指导教师分别依据学生实习原始记录的真实性和对照顶岗实习报告编写的要求进行评定；顶岗实习考核的总成绩包括顶岗实习鉴定、实习日志及实习周记以及顶岗实习报

14、告三个部分，由实习指导教师分别按4：3：3的比例进行综合评定。（三）顶岗实习的成绩：最终成绩按优、良、中、及格和不及格五个等级登记。（90100分为优；8089分为良；7079分为中；6069分为及格；60分以下为不及格）（四）顶岗实习的纪律：若严重违反实习纪律，造成恶劣影响或抄袭他人实习报告者，实习成绩以不及格论处。五、其他（一）实习单位落实选择实习单位的基本原则与要求（）选择与本专业紧密联系的对口企事业单位实习；（）选择与本专业相关的企事业单位实习；（）鼓励自主创业实习。实习基地建立（）全方位积极联系与本专业对口的企事业单位，调动所有教师参与实习基地开发。 （）逐步建立专职或兼职实习指导教

15、师队伍，专职从事实习基地的开发。（）与学院就业中心紧密配合，开拓实习基地。（）利用行业协会、专业委员会合作的优势进行实习基地的开发。（二）对实习指导教师的要求尽量选择“双师”型具有丰富实践经验和实习指导经验，以及较强的人际交往能力的教师担任实习指导教师。指导教师在实习期间对学生应严格要求，全面关心，耐心指导，具体做到：（）对学生进行遵纪守法、职业道德、安全生产、自我防范、职业前途和理想、身心健康等方面的教育；（）对学生进行学习、技能、生活、礼仪和人际交往等方面的指导；（）与学生、实习单位保持经常联系，及时了解和发现实习中存在的问题并帮助解决；要按时与实习单位交流情况，以取得其帮助和支持；要定时

16、向系部汇报实习进展情况，重大问题要立即报告；要定时向实习学生通报和传达学院的相关信息和具体要求。专业实习计划 篇4一、实习目的毕业实习是教学过程中一个重要的实践性教学环节，是一次综合性实习。通过实习使学生加深对专业理论知识的理解，培养和提高学生实际操作问题、分析问题、解决问题的能力，使学生综合运用所学理论知识与房地产市场实践紧密结合，为毕业后从事房地产市场营销、房地产估价、房地产市场调研、房地产经纪等工作打下良好的基础。实习要达到以下目标：1在实习过程中了解房地产市场主要工作职责任务，提高岗位的适应能力，学会以各种方式学习，综合素质要有明显进步。2将房地产市场相关政策法规结合，运用到相应的实践

17、岗位，提高观察问题、发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高专业水平。3在规范有序的实际工作中养成努力钻研、吃苦耐劳的精神。二、实习时间实习安排在_/_学年第二学期进行，持续时间为8周，分散实习，协议管理，指导老师巡视，及时与现场的老师联系，掌握学生的实习情况。三、实习内容和要求（一）实习内容1、房地产法律法规实习。掌握中华人民共和国城市房地产管理法和中华人民共和国土地管理法的基本内容。掌握房地产转让、抵押、拍卖的管理办法在实践中的应用。掌握我国房地产开发建设用地制度中的土地使用权出让制度。熟悉我国近期宏观经济政策的调整变化以及对房地产市场的总体影响。结合实习熟悉了解各地政府的对房地产业的地方

18、政策。熟悉_年“国六条”政策的具体内容以及对房地产市场的影响，了解_年度以来我国土地市场的政策变动以及大事。考察市场上新项目对“国六条”中“90/70”规定的具体应用情况。分析其项目的市场定位情况熟悉房地产拍卖的相关规定了解并分析20_、8年国家金融方面的宏观调控政策对房地产市场以及房地产价格的影响。2、房地产开发实习。熟悉城市房地产开发经营管理条例对房地产开发企业的基本要求。熟悉房地产开发过程中取得土地的方式以及办理手续的管理部门。熟悉我国房地产开发建设用地制度中的土地使用权出让制度。熟悉房地产开发企业的基本部门设置情况以及各个部门的岗位要求。结合实习熟悉了解房地产开发企业在开发过程中的业务

19、合作单位以及合作业务情况。熟悉房地产开发企业进行项目可行性研究的基本过程。了解20_、8年度政策变动对房地产开发的影响。3、房地产市场行情实习。熟悉市场整体价格走势（上升、下降，不同地区的价格分布情况，例如济南市东高西低、南高北低等）。熟悉市场总体销售状况（了结市场现房销售情况，包括价位、面积、户型等。期房的销售情况以及旧村改造房屋的销售情况）。熟悉房地产新开发楼盘的主要分布情况（包括开发商、楼盘位置、开发面积、楼盘档次等）。熟悉房地产市场策划以及销售代理情况（机构数量、人员、薪水、策划的项目、广告投放、销售代理效果）。熟悉二手房市场（价格、成交活跃区域、市场的主要代理机构、主要成交户型、中介

20、服务佣金等）。4、房地产销售实习。掌握销售人员需要的基本理论知识。掌握销售人员的职业道德要求。进一步加强学习销售人员的基本礼仪要求（包括电话、着装、语言、接人待物等）。掌握销售规则、提高销售技巧。强化销售的基本技能。熟悉掌握销售项目的基本概况。5、房地产估价实习。掌握房地产估价的理论和方法。熟悉估价市场的基本行情内容。掌握房地产估价报告的基本做法。掌握房地产估价规范。掌握不同情况房地产估价的不同技术路线。能够针对不同估价目的作估价报告。6、房地产经纪实习。掌握房地产经纪基本理论和实务。强化房地产经纪人的职业道德。完善房地产经纪人的基本知识结构。提高房地产经纪人的基本技能。加强房地产经纪人的基本

21、修养。熟悉房地产经纪人的管理。了解房地产经纪人的执业资格。了解房地产经纪的行业管理。7、房地产市场调研实习。掌握房地产市场调查的目的、作用。掌握房地产市场调查的主要方法。掌握房地产市场调查的问卷设计。掌握房地产市场调查资料的汇总和分析方法。如何正确把握市场调查的调查对象。8、熟悉计算机应用和信息管理。要求能够熟练应用office办公软件进行办公文件处理。能熟练的上查询相关的专业资料和文献，为论文写作做好铺垫。备注：以上内容为学生在实习所进行的主要工作内容，学生可根据在实习单位所从事的具体工作就某一方面或几方面进行实习。如毕业实习与就业相关，因工作单位或环境的限制，也可脱离上述内容要求，以自身所

22、从事的工作内容作为实习内容。（二）实习要求：时间任务备注_年3.23之前制定毕业实习计划，联系实习单位1及时记录实习笔记。2实习结束，结合自己的工作和所学的知识，撰写实习总结。3学生在技能鉴定完成后的一周时间，原则上要求学生在校集中进行毕业论文写作。如学生在前5周内联系到实习或就业单位可提前实习，但必须向毕业论文指导教师说明情况，留下有效的联系方式，并随时和指导老师保持联系。4毕业论文贯穿于毕业实习过程中，学生在实习现场要进行论文资料的收集，并及时与设计指导教师联系，不间断毕业论文写作工作。_年3.23-5.18实施毕业实习计划，撰写实习笔记和毕业实习总结、毕业设计四、实习方式、地点和单位1实

23、习方式：根据学生各自的情况，以个人联系实习单位进行实习为主。2实习地点和单位：实习单位原则上要求到与本专业相关的房地产公司、房地产销售公司、房地产估价机构、物业管理公司、二手房经纪公司等。五、实习考核与成绩评定实习单独计成绩，实习成绩由土木系负责考核，成绩依据主要是学生的实习表现、实习笔记和实习报告。按优、良、中、及格、不及格五级，记入学生成绩册。实习期间要求每位同学坚持记录实习笔记，叙述具体实习内容和实际工作，综合实习笔记的内容，理论联系实习，撰写一篇毕业实习总结，题目自拟，以一主线展开内容，切忌记流水账，字数要求不少于5000字。实习结束后上交实习笔记和实习总结，并将签有意见和盖有公章的毕

24、业实习鉴定表交回。六、实习注意事项1严格遵守实习纪律，听从指挥，遵守施工现场有关安全要求，确保人身安全。2学生实习过程中要有专门的现场指导人员作为校外指导教师，因故请假者，应亲自向指导老师说明原因，得到允许后，可不参加当日实习，否则按旷课处理。缺勤超过2天者，实习成绩为不及格。校外指导教师要地毕业实习鉴定表中签署对学生实习表现的意见，并加盖实习单位公章，方为有效。3注意收集积累毕业设计所需的资料，每天撰写实习日记。4毕业实习笔记和实习总结撰写必须根据本人所实习的内容、亲身实践，以a4纸书写。5实习期间，不可间断毕业设计，必须按照各设计课题的要求，独立完成毕业设计，及时与毕业设计指导教师联系，接

25、受指导。学生在3月20日前返校继续完成毕业设计，如不能按时返校，必须向指导教师说明情况，必须按时在09年5月18日前上交毕业论文，并在校准备进行毕业答辩。毕业答辩之前必须将毕业实习报告、实习鉴定表和实习笔记上交指导老师评阅。（具体格式和内容详细参照“毕业实习报告”“实习鉴定表”、“实习笔记”、“个人实习总结”的表格的具体要求。字数要求不少于5000字）6实习当中若有问题，可及时与学校及指导老师联系。专业实习计划 篇5一、调研目的：通过建筑装饰材料的市场调查，加深对所学建筑装饰材料的理解和认识，了解建筑装饰材料对环境设计的重要性，能够初步从市场及时了解新材料新工艺，同时市场对于各种材料的需求及材

26、料的价格和通用尺寸。从而开阔我们的视野，将课堂所吸收的知识活学活用，源于书本而体味生活。二、调研计划：1、调研时间：20_年夏季小学期(7月2号7月23号)调研地点：红星美凯龙 润宇装饰城 居然之家 学生所在地建材市场调研对象：室内装饰装修材料 家居产品调研方式：访谈、观察、拍照、搜集资料、分析 调研内容：主要调查室内装饰材料在市场上的品种、规模、质地、价格、物理属性，制作工艺的过程，以及室内装饰装修材料的用途。2、 内容：可以按照材料的种类进行调查，比如木材类、板材类、玻璃类、陶瓷类等，也可以按照使用范围进行调查，比如墙面材料、顶面材料、地面材料等，每人按照自己的情况分类调查即可。三、作业要

27、求：a4幅面册子1封面(附表1)2调研内容摘要：概述调研内容及心得体会500-800字(附表2)3(附表3)每次要求有调研时间，调研地点，调研内容，调研目的，调研正文要求图文并茂(文字穿插图片)注意排版的美观性。图片要求：调研时的照片(材料市场，或自己调研时的照片)、材料的图片和使用该材料应用的实景空间图片(公共空间。例如餐厅、酒店、博物馆、商场、或场地该种材料施工图片)数张(图片不要过大，约4.5厘米的高度)。文字要求：该种材料的分类、性能、优缺点、以及在空间中的运用及运用效果分析。文字5001000字。字号小四，1.5倍行距附在报告书后面，根据实地调研填写，打印后手写(附表410)四、交作

28、业时间：开学第一周内由班长收齐交指导教师。特别强调：室内装饰材料调研作业中，凡是发现直接由电脑下载并打印，没有自己实地调查的内容，一律零分处理，没有该课程学分。环艺专业学生实习计划范文篇3为了更好地开展环艺系_级毕业生专业顶岗实习，经研究决定，每个毕业班安排一个实习指导老师，负责跟踪调查学生的实习情况。1、要求每个实习学生每天登陆自己的个人空间，将自己的实习情况、实习心得记录在个人空间。2、要求指导老师要在自己的个人空间建立一个“专业顶岗实习”一级栏目，并做好自己所负责班级的联络图。3、教师通过登陆自己与学生的空间，实现跟踪调查，与学生进行互动，及时掌握学生最新实习情况，并给予留言指导。_级专

29、业顶岗实习指导教师安排：序号毕业班级实习老师1室内_02胡 波2室内_03周辉煌3室内_04丁 宇4室内_05夏天明5室工_01肖衡娟6室工_03毛 惠7室工_04王朝晖8环艺_01李 琼9环艺_02杨千卉10环艺_03杨 扬11展示_01胡毓轩_点石室内1赵 莹13点石室内2李 芳14点石室工付月姣专业实习计划 篇6一、实习目的：根据电子商务专业教学计划，本专业学生毕业前需要进行毕业实习。通过一 定时间的实习(实践)活动，使学生获得电子商务方面必要的专业工作直接知识和 实际锻炼，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼综合运用所学的基础理论， 从而提高分析问题和解决问题的能力，为毕业设计创造条件

30、，提供理论联系实际 的环境，也为毕业后走上工作岗位打下较为坚实的基础。二、实习内容1调查了解实习单位概况。如生产规模、产品结构和工艺流程；企业组织机 构设置；企业经济效益、经营状况与财务状况等2调查了解与实践络营销，物流配送，上支付，页制作，更新维 护等工作。3调查了解与实践电子数据采集，进销存电子化处理，管理信息系统电子化 处理，客户服务，供应链管理等工作。4调查了解与实践市场调研，商品推销，柜台营业及服务，采购业务，商品 仓储管理，公关文秘，售后服务等工作三、实习方式实习主要采用自主实习形式，根据自愿原则，由学生自己联系校外实习单位， 然后上报汇总，实习期间各项经费支出由学生自己支付。四、

31、时间日程安排20_ 年2 月28 日-3 月27 日：学生校外实习五、校外实习要求1保守实习单位商业秘密。服务实习单位业务人员的安排，不能随意摘抄资 料数据，不外传实习单位的商业机密。2遵循安全第一的原则。在实习过程中应加强自我安全保卫意识，严防各类 事故发生。3虚心向实习单位指导老师请教，尊重领导；注意精神文明建设，讲究文明 礼貌，爱护公物，同时与实习单位搞好团结。4在实习过程中应做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就问，不会就 学，虚心向实习单位指导老师学习，用心钻研业务，认真实践，善于总结。5学生在实习期间应该每天根据实习内容记录实习日记；在实习完毕后，结 合自己知识及实习内容，以实习

32、报告的形式汇报实习情况，并在实习完毕后完成毕业论文。六、实习结束后需上交的文件1每个实习生应上交实习单位的实习接收函；2由实习单位负责同志签署意见，并盖有实习单位红章的实习鉴定；3自己手写的实习日记；4撰写并打印的三千字以上的实习报告。教务处20_ 年11 月专业实习计划 篇7一、实习目的本次实习安排在采煤概论、煤矿地质学授课之后，井巷工程、矿山压力及岩层控制、煤矿开采学授课之前，其目的主要在于：1、通过认识实习巩固、加深和扩大所学的理论知识，使理论更好的结合实际，通过实习，对煤矿各生产环节进一步认识并对存在的问题进行分析、研究，以培养学生分析问题、解决问题的能力。2、使学生熟悉并掌握回采工艺

33、、掘进工艺和生产技术管理工作;3、实行实习改革，为学生设立调研课题，对煤矿生产实际进行调研，提高学生的调研、沟通和撰写材料的水平和能力。4、通过对矿井各个生产系统的学习、实践和调研，增强对煤矿各生产系统的了解和理论知识的掌握，为下一步进行采区设计和矿井设计奠定基础。5、通过现场人员授课让学生了解现场矿井生产技术，并针对实习矿井特殊的开采条件来学习煤矿特殊开采方法。6、通过在矿区的学习和生活，了解矿区的政治、经济和文化;通过在矿区现场的实习和生活，培养和提高学生的自我教育、自我管理和自我服务的能力。7、通过参与煤矿的生产实际，增强学生理论联系实际的能力，提高学生的理论水平和动手能力，并为实习矿井

34、提供必要的帮助。二、实习时间20_年8月20日-20_年10月5日三、实习地点_矿业集团_分公司、_矿业集团_分公司四、指导教师刘x、陈x、康x秦x、张x、张x五、实习班级、人数采矿10-1、2班，共计73人。六、实习进程、形式及内容1、 实习形式学生采取“分散独立”的方法，以班组为单位深入现场，聘请现场的主任工程师为实习兼职教师，在实习中，以学生“自我管理”为主，教师指导为辅，锻炼和培养学生的自我意识和创新精神。2、 实习时间安排结合生产实习大纲安排实习事宜，详见采矿工程20_级认识实习具体安排。3、 实习内容实习手段主要有地面工业场地参观、井下参观、现场工程技术人员讲课、观看矿山教育电教片

35、、现场工程技术图纸、规程、文件以、和现场工程技术人员的交流以及对矿山企业发展的了解等。通过矿区的现场实习，对矿区的政治、经济和文化进行调查，对矿区形成较深刻的认识;实习主要包括矿井概况、井田开拓、采区巷道布置及生产系统、采煤方法、矿井运输及提升、矿井排水、矿井通风、安全等部分，可通过以下具体内容来完成以上实习内容。(1)参观矿区地面建筑和生产系统，了解矿井地面工业广场的布置，包括绞车房，主扇风机房，和压风机房，地面煤炭装车系统;(2)矿井概况(包括地质部分)：听矿上地质技术员讲课，查阅矿井地质报告说明书和矿井初步设计说明书中矿井概况部分，看地质图件，下井参观。(3)井田开拓部分：听矿上采矿技术

36、员讲课，查阅矿井初步设计说明书和开拓图，下井参观主要包括井筒、井底车场，主要硐室，主石门和大巷及各种设备型号。(4)采区巷道布置及生产系统：听矿上采矿技术员讲课，查阅采区巷道布置及生产系统图，下井参观。(5)采、掘部分：听矿上采矿技术员讲课，查阅回采工作面作业规程和掘进作业规程，参观回采工作面和掘进工作面，采煤工作面主要了解采煤工艺系统、各地点设备的配置;掘进工作面了解掘进工作面的打眼、放炮、装岩、支护等生产工艺过程，了解煤巷、岩巷的施工方法，施工设备型号、性能及作用，了解掘进通风方式及局扇的性能。(6)矿井运输及提升：听矿上工程技术人员讲课，查阅矿井初步设计说明书运输和提升部分，地面参观。(

37、7)矿井排水：查阅矿井初步设计说明书排水部分，下井参观。(8)矿井通风与安全：听矿上通风技术员讲课，查阅矿井初步设计说明书通风部分和安全专篇，下井参观。(9)计划、组织、安全、技术、经济指标：查阅矿井初步设计说明书经济部分，到矿机关各科室收集资料(10)对实习矿井进行专项调研，针对煤矿现有生产系统、采煤方法、支护方法等现状及存在的问题通过查阅资料、小组讨论等形式形成专项调研报告。学生可以分成4-6组，每组设立不同的调研课题，在每周进行小组间的讨论，形成人人有题目，题目人人参与的局面，以提高实习效果。4、 实习报告(1)实习报告分文字和图表两部分，包括矿井概况，实习体会和心得，掌握知识和对矿山的

38、认知评价及合理化建议等;(2)实习日记应按实习大纲、实习计划和实习安排进行记录，要求记录真实、准确、详细;(要求每日一记，周六、周日除外);(3)实习报告内容要真实、准确，必须个人独立完成，不得互相转抄，所有图表必须自己绘制，文字说明用碳素笔抄写;(4)实习报告应字迹清晰工整，图表整洁，文字简明扼要。5、 组织领导(1)由所聘任的矿方指导教师和带队教师组成领导机构，负责认识实习安全教育和政治思想教育工作，按照认识实习计划具体安排实习工作日程，学生负责人要经常向带队教师汇报实习情况;(2)实习指导教师负责实习地点的联系和实习业务指导工作，及时发现问题，及时解决，要以高度负责的精神，全面负责学生的

39、安全及实习计划的完成，实习目的的实现等工作;(3)实习学生要加强自我管理，严格遵守矿井的各项规章制度，要服从领导，要发挥团队精神，确保实习任务的完成。七、实习考核办法1、 教师应每周检查学生的实习日记，认真填写考勤表;2、 教师每周采用口试方法检查学生的实习情况;3、 教师每周与学生实习的单位负责人联系一次矿方对学生的意见;4、 除安排正常下井和矿方讲课等实习内容外，其他时间要求学生到矿上给分配的专用教室学习，每天上午8：0010：00，下午14：00-15：30为固定学习时间，学习图纸、规程、采区设计、矿井初步设计等文件，撰写实习日记和实习报告等，每天进行点名和学习纪律考核，记入学生的平时表

40、现成绩;5、 实习成绩评定由现场表现(纪律、出勤、入井次数)、实习日记和实习报告三部分组成;分别占总成绩的40%、40%和20%6、 下列情况之一者成绩不及格，不及格的学生要按重修论，需在毕业前重修完。(无故矿工三天者;实习天数不足三分之二者;入井次少于应入次数的三分之二者;没有完成实习日记者;没有完成实习报告者;日记或报告抄袭或弄虚作假者;不听从带队教师和现场工程技术人员指挥者;违犯校规校纪者)。专业实习计划 篇8实习题目如下：1、职工人事管理系统设计要求：本系统应提供职工人事管理方面的基本功能。包括职工基本信息录入、查询；职工报表打印及其职工信息的维护等功能。本系统涉及的职工数据包括两部分：一部分是职工的自然信息，如“姓名”、“性别”、“参加工作时间”等；另一部分是有关职工工作方面的信息，如所在部门、职务及工资等。2、学生信息管理系统设计要求：本系统应提供学生信息管理方面的基本功能。系统具备数据维护功能，包括增、减、删、改写学生信息；为学生选课提供所有课程信息供学生查询和选课；成绩报