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文档简介

1、我有一个梦想尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好,今天我演讲的题目是我有一个梦想!为了一个共同的梦想我们会聚一堂,我们秉承文学的血脉,我们背负理想的背囊。我们追求美好的未来,我们追求智慧,我们讴歌自由,我们抒发心中的激情,我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。读一百部书,活一百种人生。对生命来说,没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。书籍是孤独者的朋友,是被遗弃者的伴侣,是郁郁寡欢者的喜悦,是绝望者的希望,是沮丧者的欢畅,是无依无靠者的相助,是梦想者的曙光。今天,我有一个梦想。我希望同学们拿起手中的五彩笔,描绘美好的蓝图,从这里起飞,放飞你的梦想,如夸父逐日般追求我们的梦想。人生不能没有梦想,我们是

2、时代的骄子,祖国的未来,我希望大家可以不断进步,超越自我,胸怀天下。我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游,在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前贤的光辉思想,聆听仁人大师的谆谆教诲。文学的殿堂富丽堂皇,我们怀着一颗赤热的心,抱着对文学的热爱,我们来了,我们无所畏惧,因为未了的激情。只要我们去实践,只要我们热爱读书,只要我们喜欢写作,我们的精神是自由的,我们的思想是开放的;只要我们勤奋笔耕,只要我们不懈追求,只要我们有坚定的信念,只要我们有勇于探索的精神,只要我们敢于行动,我设想我们的梦想就会成为现实,我们的追求便会有回报。我想!我做!我成功!今天,我有一个梦想!我梦想未来的课堂是自由的精神家园,

3、老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。我梦想将来不再以成绩决定一切,我们的学生都会快乐自由的学习。我梦想同学之间亲如手足,消除矛盾,充满博爱精神。我梦想我们的学校是一所知识的殿堂,书的海洋,人才的摇篮。这就是我的梦想。然而这一切需要我们前赴后继地努力,我们不能等待上帝的垂青,我们必须努力向上,改造自己,改造人类社会。东晋大诗人陶潜有诗曰:盛年不再来,及时当勉励。让我们一起来描绘灿烂的前程,来书写豪壮的誓言,来开创未曾耕耘的处女地。让我们携手并进,放飞梦想,为梦想而奋斗!比赛演讲稿-我的未来不是梦 -仰望,向有梦想的方向 曾几何起?心中的梦变成了模糊的记忆; 曾几何起?模糊的记忆被无情的现实打碎;

4、 曾几何起?当现实来到面前时,我措手不及。 未来,未来.我的未来在那里? 遥远的回忆,儿时的梦想时时刺痛我似乎早已麻木的心灵。说是似乎,是因为我还能在今天,还能在我的未来不是梦征文比赛上,还能用我这双迟钝的手写下我苦涩的心情。我想,如果我的这些心情文字还能重新唤起我的战斗力的话,也不枉我这几个月来对生命的思索。如果这些文字对大家有一点益处的话。呜呼!我无话可说,让泪水代表一切吧! 很小的时候,我就喜欢读书。 喜欢读关于周恩来同志的书。是因为我喜欢周总理那伟大的人格,光明磊落的一生,崇高,在他的身上尤其突出。他没有自己的荣辱得失,连同他的骨灰都被撒进了祖国的江河大地。他对国家,对人民,连同他的爱

5、情都是一心一意,坚贞不移。 所以,在我心灵的深处,曾立志要做一名伟人,以总理为榜样,以总理为中华之崛起的理想为理想。 还喜欢读关于张海迪和张海迪写的书,从这些书的字里行间,我总能找到两个字坚强。张海迪的一生是不幸的,但又是幸运的。不幸的是她从小身患重病,幸运的同样是因为她从小就重病在身。正因为他的幸与不幸,再加上他的坚强,才成就了日后的她。试想,如果她一直就是一个和你我一样的身体健壮者,那么大家想想她成功的几率会有多大?其实这个问题我们想想自己就知道了,那么请就在这个时刻认真思考一下我们自己吧! 是的,张海迪是一个崇高的普通人。我也曾经想做一个成功的普通人,通过坚强,通过奋斗,打造一个不平凡的

6、自己,开创一片出于自己的天地。 可是,现在,到现在我做了什么呢?我做了什么去实现我的梦想呢? 为了奖学金我勇争第一,是的,我得到了。一学期,两学期。我每学期都是第一。 为了某个荣誉,我奋力奔跑。是的,我得到了,主席,部长,优干三好,荣誉挂满了的全身。 这就是崇高吗? 蓦然,我转身一笑,不屑的一笑。 这样的崇高我最好不要:好累。 还是做一个真实的自我比较好,奖金不拿,荣誉不争。上课想睡就睡,想上通宵就上,想逃课就逃。说我不崇高吗?无所谓。说我犯错误吗?我不怕,反正我还年轻,不是有人说过:犯错误是年轻人的天性吗?。 于是我便放纵着自己,在自己编织的网中胡乱的挣扎。想逃,却始终找不到呼吸的缺口 回首往事,展望未来,无尽的空虚压在了我的心头,想大声高呼,可声音已变得嘶哑;想努力回望,却发现对儿时已没有了记忆;看看前方,云遮雾拦,虚无缥茫。我就像站在高山之巅,空旷的头脑已没有了方向,眩晕,眩晕. 唉!呜呼

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