一轮复习学案第5课把握思维的奥妙

1、第二单元探索世界与追求真理第五课 把握恩维的奧妙 复习导学案,【考点展示】1. 物质决定意识：意识的起源；意识的生理基础；意识的内容与形式。2. 意识的能动作用：意识能动性的特点；意识能动性的表现。3. 客观规律与主观能动性：尊重客观规律与发挥主观能动性；一切从实际出发、实事求是。 【知识体系】(从意识的起源看:它是艷世翌长期发展的产物|物质决罡意识从意识的生理基础看:它是越的机能把握思维的奥妙从意识的内容看它是客观存在的主观映象意识活动具有目的性和计划性特“7意识活动具有主动创造性和自觉选择性人能够能动地认识世界表现.人能够能动地改進世界I意识对于人体生理活动具有调节利控制作用含义:要尊重物

2、质运动的翹竝，从客观存在的事物出发,经过调查研究，找出事物 本身固有的而不是臆造的规律性，且此作为我们行动的鯉要求:不断解放思想，与时惧逬我求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实跋中 检验和发展真理要把发挥主观能动性和睡空理矍结合起来，把高度的革命热情 同严谨踏实的科学态度结合起来【考点剖析】核心考点一物质和意识的辩证关系1 物质决定意识(1) 从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物；从意识的生理基础看，意识是人脑的机 能；从意识的内容看，意识是客观存在的主观映象。(2) 物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。【提示】在意识问题上要明确以下几个“并不

3、意味着”：意识依赖于物质，并不意味着意识是对物质的被动反映；意识是人脑的机能，并不意味着有了人脑就一定有意识；意识是人脑 对客观事物的反映，并不意味着意识在任何情况下都能正确反映客观事物。2. 意识具有能动作用(1)意识能动性的特点(2)意识能动作用的表现S罷经用3. 物质和意识的辩证关系(1) 原理：物质决定意识，意识是客观存在的反映；意识具有能动作用，正确的意识对事物发展 起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。(2) 方法论：物质决定意识要求我们一切从实际出发，使主观符合客观；意识的能动作用要求我 们重视意识的作用、精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。提醒：物质的决定

4、作用和意识的反作用是不可分割的两个方面，但二者又是两种不同性质的作 用。物质的决定作用是前提，是第一性的；意识的能动作用受物质决定作用制约，是第二性的。4意识的反作用、意识的能动作用、主观能动性的区别和联系意识的反作用意识的能动作用主观能动性区 别内 涵在实践活动中意识总是指挥人们使 用一种物质的东西作用于另一种物 质的东西引起物质具体形态的变化人在认识世界和改造世 界过程中，具有的积极 主动自觉的反映又叫自觉能动性， 是人类特有的能力 和活动表现正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展能动的反映和能动的反 作用“想”、“做”、“精神状态”联系意识的反作用包含于意识的能动作用

5、，是能动作用的第二方面。识的反作用包含于主观能动性，是主观能动性的表现意识的能动作用、意5.【原理整合】物质与意识辩证关系原理及方法论要求1）物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映。这要求一切从实际出发， 使主观符合客观,使主客观达到具体的历史的统一。2）意识对物质具有能动作用原理 意识能够能动地认识世界 （能够正确反映客观事物），意识活动具有目的性、 计划性，主动创 造性和自觉选择性。 意识能对改造客观世界有指导作用（能够反作用于客观事物），正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展，这要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，树 立正确的意识，克服错误的认识。 意识对生理

6、活动有调节控制作用，高昂的精神，可以使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。【命题探究】命题点1意识的本质和特点典例1（2011 天津高考）处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对 恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明（ ）A. 意识是人脑的分泌物B. 人脑是意识产生的源泉C. 意识活动具有目的性和计划性D. 人脑是意识活动的物质器官命题点2意识的能动性典例2（2012 安徽高考）“把落叶看成美妙的音符，就没有悲秋之感。”下图体现的哲学道

7、理是A. 意识具有目的计划性B. 意识具有直接现实性C. 意识具有主观能动性D. 意识具有科学预见性命题点3综合考查物质与意识的关系及方法论典例3（2012 山东高考）阅读材料，回答问题。雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开 展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能 等环保意识，雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。结合材料，运用物质与意识辩证关系的知识，谈谈我们应该怎样开展学雷锋活动。答案：物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，根据时代要求开展学雷锋活动；意识具有能动作用，要求我们树

8、立正确的意识，创造性地开展学雷锋活动。典例4 （2013 -新课标1卷21题）2012年，科学家根据植物的光合作用原理，研制成第一片“人造树叶”。这片“树叶”能够释放出制作燃料电池的氢，它的诞生对于人类开发可再生能源具有重要意义。“人造树叶”的成功研制佐证了 人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性 人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用 人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物 人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西A. B.C. D. 典例5 （2013 -山东卷 24题）身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片 地掉落下来。她说：“当树叶全部掉光时，我也

9、就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青 翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的绿，病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲 理是（）A.精神的力量可以派生出物质的力量B .意识对人体生理活动具有调控作用C .实践活动可以割断不利于人的联系D .意识对改造客观世界具有指导作用典例6 （2013 新课标全国II 23题）2012年，莫言获得诺贝尔文学奖。他说，自己的作品与 家乡百姓的生活密不可分，艺术风格也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的 影响。莫言独具特色的小说创作揭示的哲学道理有（） 意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性 意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样

10、的 意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力 意识如何反映客观存在受制于反映者的个性、能力和素质A. B. C. D.典例7.（2013 重庆卷9题）莫言的文学创作拥有深厚的地城和民间渊源，他以丰富的想象力， 将魔幻现实主义与民间故事融会在一起，从“高密东北乡”的历史与现实中提炼出富有张力的“民间深层经验”。这表明A. 丰富的想象力对文学创作起决定作用B. 文学创作是可以脱离社会的纯悴个人的实践活动C“民间深层经验”体现文学创作的主观性与社会的物质性的统一D莫言作品中的“高密东北乡”是对其家乡历史与现实的客观描述核心考点二坚持一切从实际出发，实事求是1 全面把握一切从实际出发，实事求是是什

11、么做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出 事物本身固有的而不是臆造的规律，以此作为行动的依据为什么 哲学依据：物质决定意识，意识对物质有能动作用；规律客观性与主观能动性的 辩证关系； 意义：是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路 线、方针、政策的前提和依据怎么办 要坚持主观与客观具体的、历史的统一； 充分发挥主观能动性，解放思想、与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质 和规律，在实践中检验和发展真理； 把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科 学态度结合起来； 既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要

12、反对片面强调客观条件，安于现 状、因循守旧、无所作为的思想2. 一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的（1）解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。与时俱进，就是我们的全部理 论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。（2）解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提；实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。3切从实际出发、实事求是、具体问题具体分析的关系一切从实际出发实事求是具体问题具体分析区 别含义就是我们想问题、办事情 要把客观存在的实际事物 作为根本出发点就是从客观实际出发，从中 引出其固有的而不是臆造的 规律性，作为我们行动的向 导，做到按客观规律办

13、事是指在矛盾普遍性原理的指 导下具体分析矛盾的特殊 性，并找出解决矛盾的正确 方法原理物质决定意识的原理物质和意识的辩证关系原 理，规律客观性与主观能动 性辩证关系原理矛盾的特殊性原理侧重侧重于主观与客观相符 合，反对主观主义侧重于按客观规律办事，反 对违背客观规律侧重于在认识和解决冋题的 过程中，注重抓住事物的本 质特征，反对“一刀切”角度从唯物论角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径从辩证法角度指出了正确认 识和解决问题的渠道和途径联系都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观与客观的统一，根据不同的时间、地点和 条件，去认识事物的不同性质。一切从实际出发，实事求是是具体问题具体分析的前 提

14、和基础；具体问题具体分析是一切从实际出发，实事求是的表现【命题探究】命题点1坚持一切从实际出发典例4 （2012 广东高考）在某报社“走基层、转作风、改文风”活动总结会上，与会人员分享了“接 地气抓活鱼”、“一头汗两腿泥才能写出好新闻”等心得体会。这集中反映了（）一切从实际出发的工作要求群众观点和群众路线量变引起质变的辩证过程客观精神的外化和表现A.B.C.D.命题点2 一切从实际出发的具体要求典例5（2011 大纲全国卷）某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来，农牧民 改变以往的经济发展方式，根据当地

15、自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促 进了经济发展，也保护了生态环境。农牧民落实科学发展观，建设生态文明取得明显成效，得 益于他们（）以经济效益为中心，积极促进沙柳产业发展尊重自然规律，完整地保护当地的自然面貌从该地实际出发，因地制宜发展沙柳种植业发挥自觉能动性，做到人与自然的和谐相处A.B.C.D.【易错点提示】易错点1将物质的反应与意识的反映混淆【提示】反应是指有机体受体内或体外的刺激而引起的相应的活动，也指物质受作用而引起变 化的现象和过程。反映是物与物相互作用留下痕迹的过程，其中人的心理是反映的最高形式。 人的心理的最高层次意识不仅能反映事物的现象，而且能反映事物的本质和

16、规律，并且能指导人的行动。矫正训练1（2011 大纲全国卷）以前，人们通常认为植物不像人和动物一样具有“记忆力”。近来，科学家在实验中发现，照射到一片叶子上的光，能够让整株植物作出相应的反应。科学 家认为，植物可以用“电化学信号”在叶子之间传递光强和光质信息，这种反应方式和人的神 经系统的反应方式非常相似。植物“记住”光线中的信息并作出反应，进一步佐证了（）任何物质都有反应特性意识是一种特殊的反应形式不同形式的物质具有同样的反应特性物质的不同反应形式之间具有联系性A.B.C.D.易错点2物质和意识不可分割【提示】物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识，意识离不开物质，但物质在意识之外 客观存

17、在。矫正训练2国画的“写意”，能将万千山水收于尺幅，正是中国画的奇妙之处。国画创作的这种特点表明：画家的意识具有主动创造性画家的意识直接改造了物质世界意识的形式与内容的有机统一物质与意识相互依赖，不可分割A.B.C.D.易错点3错误理解意识的能动作用【提示】关于意识的能动作用，一方面，要注意意识不能直接作用于客观事物，必须通过实践。另 一方面，意识有正确与错误之分，只有正确的意识才能对事物的发展起促进作用。矫正训练3 现在的星空，“昨夜星辰”又添新客， 人造地球卫星、 空间站、太空探测器等“人 造星辰”悠然转动运行；现在的地面，人工湖、人工林已不罕见，可谓莽原缠玉带，高峡出平湖，荒山披绿装，沙漠变良田。这些事实说明（）A. 人的意识能够直接改变客观事物B. 人的意识能够与任何事物相互作用C. 人的意识能够指导实践引起客观事物的变化D.