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文档简介

1、画汽车课堂实录教案过程一、前检激学1、师：今天老师给大家带来了一个动画片，我们来一起看看！ 播放汽车总动员视频 生：观看动画片2、师：同学们，动画片里面的汽车和我们日常汽车有什么不一样？ 生：这个汽车有眼睛、有嘴巴。 生：这个汽车后面有图案，我们日常的汽车没有这样的花纹。 师：你还见过哪些造型功能有趣的汽车呢？ 生：我见过f1赛车。 生：我见过喷水的车。 师：时间关系我们不一一站起来说了，老师知道大家见过很多款式的汽车，我们今天来一起画汽车好不好！（揭题） 生：好！二、定测学习1、师：在我们生活中也有很多各种各样的汽车行驶在马路上，有公共汽车、消防车、挖掘机2、师：仔细看看它们的外形都有哪些与

2、众不同的地方？各自具备怎样的特殊功能？ 生：公共汽车很长，有很多车窗，可以拉很多客人。 生：消防车可以灭火。 师：现象的消防车不仅可以灭火还兼具着救援的任务。 生：挖掘机有一个手臂大铲子，可以盖房子。 生：赛车比赛跑的快。 生：越野车轮子大，可以走不平的路。3、师：老师要考考大家，汽车从外表看，由哪几个部分组成？ 生：有车轮、车灯、车身 生：车窗 师：你能用我们学过的基本形的知识，概括出汽车用什么行组成的？ 生：车轮是圆形 生：车窗是扇形的 生：车身是椭圆形形，车灯也是。 师：复杂的小汽车用基本形就可以画出来多简单呀！4、师：想不想老师是怎样用基本形画汽车？ 生：想！ 播放视频5、师：老师发现

3、同学没有看够，我们再来一起欣赏一下其他同学的精彩作品，看看他们画的汽车有哪些本领？ 生：做上面的汽车有翅膀，可以飞。 师：设计了飞的功能，真不错。 生：下面的汽车可以扫地还可以洒水，我很喜欢。 生：我喜欢下面的汽车，像直升飞机。 师：我觉的这幅画的色彩特别好，涂得很均匀。 生：我喜欢大龙的汽车，好帅呀！6、师：看了同学们的作品，你准备画一辆什么样的汽车呢？让他具有怎样特殊的功能？小组讨论一下！ 生汇报 生：我想设计一辆会飞的汽车 生：我想画一个大象汽车，可以在里面睡觉 生：我想设计一个能扫地还能洒水的汽车，还可以飞起来打扫空气中的雾霾。三、巩固练习1、师：好！今天我们根据自己的想法，在作业本上创作一辆具有特殊功能的汽车！请快快动手绘画吧！2、学生绘画四、后检反馈1、师：谁来给大家介绍一下自己的汽车，有什么功能？ 生：我设计的汽车能睡觉，可以当房子。 生：我的汽车能随时飞起来，不用担心堵车。 师：你们的设计的很有新意，同学们喜欢谁的作品呢？ 生：我喜欢最右边的，她的爱心汽车我很喜欢 生：我喜欢那幅公主粉色的汽车。画的很漂亮。2、师：这些同学的作品，有个构图很好，汽车画的很大能画出里面很多的细节，比如这辆打扫汽车，有的同学色彩搭配的很好，比如这辆公主汽车，用的深浅不同的粉色。你们都成了很棒的汽车设计师了。3、师：不过，要当一名优秀的“汽车设计师

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