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文档简介
1、桃江县特殊教育学校安全文明校园创建活动实施方案 一、指导思想贯彻落实十八大精神,实践“科学发展观”重要思想,紧密结合教育改革、发展和稳定的实际,认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题,坚持教育与管理、治理与建设相结合,切实维护正常教学和生活秩序,保证师生生命财产安全,不断加强校园文明建设,塑造学校良好形象,维护校园稳定,提高管理水平,改善育人环境,营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境,努力创建一个具有浓厚文化氛围、环境优美、秩序井然、具有艺术特色的高品位校园。二、创建宗旨维护师生切身利益,保证师生生命财产安全,营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。通过安全文明校园创建活动,有效防
2、止群体性事件的发生;进一步改善学校及周边治安状况,有效防止和控制刑事治安案件发生,以及违法犯罪案件和安全事故的发生。校内防火、防震设施齐全有效;校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好。三、组织机构及工作职责(1)组织机构:成立安全文明校园建设工作领导小组和工作小组,由领导小组全面负责学校安全文明校园创建工作,各有关部门要确定负责人员和工作人员,重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员,形成群防群治、齐抓共管的工作合力。(2)工作职责:安全文明校园建设办公室下设学生工作组、校园环境组、作风建设组、校园治安组、创建宣传组。 学生工作组:负责学生工作干部队伍建设和学生教育管理工作,安排落实学
3、生课外活动,组织学生开展各项活动。 校园环境组:负责校园的绿化、美化工作及学生和教职工生活园区的环境建设和环境卫生,督查教室、图书室、康复室、办公室等室内环境建设和卫生工作; 作风建设组:负责教职工的职业道德教育;检查、监督文明公约的践行情况等; 校园治安组:负责校园秩序整顿和安全保卫工作。 创建宣传组:负责安全文明校园创建宣传工作,营造舆论氛围;负责督查理论学习及理论研究工作;处理安全文明校园创建文字工作及办公室日常工作。四、工作步骤 根据我校目前实际情况,此项工作分为以下两个阶段进行。第一阶段(2013、122014、3):认真学习文件精神,调查和排摸师生安全和校园文明方面存在的问题,明确
4、主要任务,积极创造条件。成立学校安全文明校园建设工作领导小组和工作小组;制定安全文明校园创建规划、实施方案和责任制,明确职责,落实责任人;建立突发事件处理预警预案体系;建立校园安全文明建设工作责任追究机制及其他相关制度;通过开展各项活动,大力宣传创建安全文明校园的重要意义和任务,做到人人皆知,人人自觉参与到创建活动中,争创2014年益阳市安全文明校园。第二阶段(2014、42014、12):按照益阳市安全文明校园检查验收标准自查、检查、集中综合整治,落实安全文明校园建设各项要求。 主要工作有:各工作小组认真开展工作,完善各项方案,领导小组检查落实各项工作完成情况。五、主要内容(一)、师生道德建
5、设:深入贯彻落实公民道德建设实施纲要,健全学校相关的规章制度;按照学校法制宣传教育规划,加强干部、教师及学生的法纪教育,积极组织学生开展形式多样、生动活泼的法制宣传教育活动。进一步把法制教育与校综合治理工作紧密结合起来,加强典型案例的宣传教育。(二)、校园文化建设(1)通过各种有形和无形载体树立学校总体形象,在师生中宣传倡导“爱国、守纪、好学、争先”的校风、“严谨、求实、进取、创新”的教风、“勤奋、踏实、灵活、进取”的学风,在学校大门及其他重要场所设置醒目、美观的校风,使之深入人心,培育师生“爱校、建校、兴校”的思想,努力使全校形成“树一流意识、做一流工作”的共识。(2)加强学校宣传、文化设施
6、和对外窗口建设和管理,办好学校信息公开网站;规范校园内宣传横幅和展板、报廊、宣传橱窗的管理。(3)坚持开展素质教育系列讲座;坚持正确引导、健康向上、文明高雅、寓教于乐的原则,有计划地开展文体娱乐活动;加强学校舞蹈队的培养和训练;丰富升旗仪式主持制、我做一周小辅导员、周流动红旗评比的活动;坚持开展艺术节、学生运动会等活动,营造良好的校园文化氛围。(三)、校园环境建设(1)加强学校校容校貌建设,不断绿化美化校园环境。精心培育和维护现有的绿色资源,努力加强学校的文化设施建设,使之具有较丰富的文化内涵和特色,成为对学生进行教育的重要场所和展示学校特色和风貌的重要载体。(2)扎实细致地做好安全防范工作和
7、治安综合治理工作,强化安全责任制;强化信息报送制度和重大活动责任制;进一步修订完善处置突发事件的预案。做好防火、防盗工作;加强对校园周边环境的治理工作,净化校园周边的社会治安环境;加强校园内车辆管理;健全门卫制度、会客登记制度。(3)加强教室、图书室、康复室、运动场、办公室等校园重点部位建设,完善有关的管理、使用制度。(4)建立健全学生宿舍、学生食堂管理制度,做好学生宿舍、食堂建设与管理。六、工作要求安全文明校园创建活动,是新形势下对学校安全工作提出的新要求。1、思想重视,注重实效。树立育人为本的观点和注重实效的观念,将安全文明校园创建工作作为学校及周边治安综合治理的重要任务,并与健全校内安全
8、防范机制、提高师生思想道德素质等工作结合起来,注重活动实效,进一步优化学校育人环境。 2、条块整合,形成合力。认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作;定期沟通,加强配合,真正形成齐抓共管的合力,推动创建工作的深入开展。3、规划引领,建全机制。根据学校的特点,制订规划;建立安全责任制,按照“谁主管、谁负责”的原则,建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制;认真调查、排摸可能影响师生安全和校园文明方面存在的问题,列出工作日程和工作职责,做到工作层面上抓落实。 4、增加投入,构建体系。要以增强物质装备为抓手加大投入,除保证各项原有投资渠道的经费投入以外,对安全文明校园创建工作中其他必要的经费给予专项拨款。如抓好校园监控系统的建设,建立集“人防、物防和技防”于一体的校园治安防控体系,改善学校及周边治安状况,进一步健全校内安全防范机制,有效防止重大刑事治安案件的发生,减少或杜绝违法犯罪案件和安全事故的发生。5、加强校园文化建设,实现校内、外有机结合。要以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活为载体,切实提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素质,进一步改善学校育人环境,实现以“良好的校园秩序”和“优美的校园环境”为主要标志的校园
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