上海市奉贤区中考一模(即期末)化学试题及答案_第1页
上海市奉贤区中考一模(即期末)化学试题及答案_第2页
上海市奉贤区中考一模(即期末)化学试题及答案_第3页
上海市奉贤区中考一模(即期末)化学试题及答案_第4页
上海市奉贤区中考一模(即期末)化学试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2014学年第一学期奉贤区调研测试 九年级理化试卷(2015.1)(完卷时间100分钟,满分150分)化 学 部 分相对原子质量:h1 c12 o16 ca40六、选择题(共20分)27.属于化学变化的是 a.残雪化成水 b.高粱酿成酒 c.木柴劈成块 d.西瓜榨成汁28.下列物质分别放入水中,能形成溶液的是a.牛奶 b.面粉 c.植物油 d.蔗糖29.硫元素的化合价为+4价的物质是a.h2s b.s c.so2 d.h2so430.含有“水”的物质中,属于纯净物的是a.石灰水 b.蒸馏水 c.矿泉水 d.自来水31.实验操作正确的是a量取液体b加热液体c滴加液体d点酒精灯32.在反应i2o5

2、 +5co i2+ 5co2中,作还原剂的是aco bi2 cco2 di2o533.只含游离态氧元素的物质是a液态空气 b液氧 c氯化钾 d氯酸钾 34.黑火药是我国四大发明之一,黑火药的爆炸可用2kno3+3c+sk2s+n2+3x表示,则x的化学式为 a.co b.co2 c.no d.so235.如图是某化学反应的微观模型,“”、“”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是a. 该反应属于分解反应 b. 反应物和生成物中只有一种单质c. 反应中共有两种元素参与 d. 参加反应的两种物质分子个数之比为2:336.取用二氧化锰的仪器是a燃烧匙 b滴管 c药匙 d镊子 37.

3、臭氧水是臭氧(o3)溶入水中制成的,能脱色去臭,还是很好的杀虫、杀菌剂。下列说法错误的是a臭氧水是氧化物 b1个臭氧分子由3个氧原子构成c臭氧水是混合物 d臭氧和氧气是同素异形体38.物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是a甲烷具有可燃性可作燃料 b稀有气体通电能发出有色光可作保护气c石墨能导电可作电极 d干冰升华吸热可用于人工降雨39. 自然界里水的三态(固态、液态、气态)循环过程中没有发生变化的是a.水的物理性质 b.水分子之间的间隔 c.水的化学性质 d.水分子的运动速率40. 某同学实验时记录的现象,其中正确的是a红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾b硫在氧气中燃烧,产生微弱的淡蓝色火

4、焰c硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生白色沉淀d向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中不断滴加盐酸,溶液由红色逐渐变成无色41.有关碳单质及其氧化物的说法中正确的是a用紫色石蕊溶液可区分co和co2b一定条件下,石墨转化成金刚石是物理变化cc、co、co2都具有还原性d碳具有可燃性,因此在常温下其化学性质比较活泼42.归纳法是一种非常好的学习方法。下列归纳的结论错误的是a.浓溶液不一定是饱和溶液 b.含氧元素的化合物不一定是氧化物 c.可燃性气体点燃前不一定都要验纯 d.只含一种元素的物质不一定是纯净物43. “粗盐提纯”的实验内容和步骤如下,下列说法错误的是a本实验需查阅资料,了解食盐在室温时的溶解度b

5、操作中,若未能充分溶解,则实验的产率将偏低c操作中,得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质d操作v中,需加热至液体蒸干为止蒸发10g水无晶体析出蒸发10g水析出晶体3g44.有一固体物质甲(不含结晶水)的溶液,在温度不变的条件下,经历如下变化:甲的溶液 溶液 溶液。下列结论中,正确的是a.溶液一定是不饱和溶液b.该温度下,甲的溶解度是30g/100g水c.溶液和溶液中的溶质的质量分数可能相等d.溶液若再蒸发10g水,析出晶体的质量一定等于3g45.下列图像关系合理的是a b c d0温度co2的溶解度a.向ph=10的naoh溶液中不断加入稀盐酸 b.用木炭还原氧化铜 c.镁在氧气中燃烧 d.从冰箱里

6、拿出汽水打开瓶盖后有大量气泡冒出46. 有氮气、一氧化碳和二氧化碳的混合气体80 g,其中碳元素的质量分数为30。使该混合气体通过足量的灼热氧化铜充分反应后。再将气体通入过量的石灰水中,能得到白色沉淀的质量为 a30 g b100 g c150 g d200 g七、填空题(共20分)47. 生活中处处有化学,请按要求填空:体温计中金属元素(hg)的名称是 (1) 。生理盐水中的溶质(写化学式) (2) 。空气中含量最多的气体,表示出它的个分子 (3) 。可用于洗涤油污的na2co3溶液呈 (4) (填“酸性”、“碱性”或“中性“), na2co3 (5) (填“属于”或“不属于”)碱。熟食制品

7、常加入规定含量的防腐剂。丙酸钠(c3h5o2na)是一种常用的食品防腐剂,其中氢、氧元素的质量之比为 (6) ,0.5mol丙酸钠中含有 (7) 个氧原子。48.水是宝贵的自然资源。活性炭常用于净水,利用其 (8) 作用除去水中的颜色和异味。电解水实验如右图所示。.a管下方导线应接电源的 (9) 极(填“正”或“负”),反应的化学方程式为 (10) 。.为了加快电解速度,可先向水里加入少量氢氧化钠(已知通电时naoh不发生变化)。配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,需氢氧化钠固体 (11) g,量取水(水的密度为1g/cm3)时,应选择规格为(12) ml(填“10”、“100”或

8、“250”) 的量筒。电解后溶液的溶质质量分数 (13)10%(填“”、“=”或“”)。.水曾被误认为是一种单质。下列实验能证明水是由氢、氧元素组成的是 (14) 。 .水的电解 .水的蒸发 . 水的蒸馏 . 氢气在氧气中燃烧49. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。 (15) 时,甲、乙的溶解度相等。若甲中含有少量乙,提纯甲可采用的方法是 (16) 。将t时等质量的甲、乙饱和溶液升温至t,若采用加溶质的方法使两者重新达到饱和,则 (17) 物质所加的量多。 t1时,向一只盛有15g甲的烧杯中加入50g水,充分搅拌后烧杯底部仍有未溶解的固体。下列相关叙述不正确的是 (18) 。 at1时,

9、甲的溶解度为30 g/100g水 b烧杯中溶液的质量小于65g c降温后烧杯中溶液总质量不变 d取烧杯中上层清液加热变为不饱和溶液八、简答题(共20分)50. 以下是一些制取气体的实验,请你一起参与探究。a b c d e f g a b某探究小组在实验室用下图所示装置制取气体.写出仪器的名称: (1) (2) 。.写出实验室用a装置制取氧气的化学方程式 (3) 。实验室还可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度,可以从eg中选取 (4) (选填序号)组装成新的气体发生装置。. 若用d装置进行排空气法收集二氧化碳,气体应从 (5) (填“a”或“b”)端通入,检验二氧化碳已集

10、满的方法是 (6) 。为探究催化剂的种类对过氧化氢分解速度的影响,在相同条件下,同学们按下表进行实验并记录相关数据。(其他影响实验的因素均相同)编号过氧化氢溶液质量/g催化剂质量/g待测数据实验150.0mno2 0.2实验250.0cuo x.表中x的数值应是 (7) 。.表中的待测数据指 (8) (填字母序号)。a氧气的质量 b单位时间内产生氧气的质量c氧气的体积 d单位时间内产生氧气的体积51. 实验室常用草酸(化学式为h2c2o4)和浓硫酸混合加热制备一氧化碳,其反应方程式为:h2c2o4 co+co2+h2o。下图是制备干燥的co,再用co还原氧化铜并检验其反应产物的实验装置。从安全

11、角度讲,实验开始时应先加热 (9) (填a或c)处。洗气瓶写出c处反应的化学方程式 (10) ,d处的现象 (11) 。为了能正确检验反应后的产物,某同学认为在装置 (12) 和 (12) 之间还应增加个洗气瓶(右图),该同学在洗气瓶中加入的溶液是 (13) 。从环保的角度讲,该装置存在的缺陷是 (14) 。52.将12.5g石灰石与足量稀盐酸充分反应,产生的二氧化碳的质量与时间关系如图所示(杂质不和盐酸反应,也不溶解)。计算:石灰石中所含碳酸钙的物质的量(根据化学方程式列式计算)。 (15) 4.4石灰石中碳酸钙的质量分数为 (16) 。奉贤区2014学年第一学期期末测试九年级化学试卷(20

12、15. 1)参考答案题号空号答案分值说明27b1分28d1分29c1分30b1分31a1分32a1分33b1分34b1分35c1分36c1分37a1分38b1分39c1分40d1分41a1分42c1分43d1分44c 1分45a1分46d1分47(1)汞1分(2)nacl1分(3)8n21分(4)碱性1分(5)不属于1分(6)5:321分(7)6.0210231分48(8)吸附1分(9)负1分(10)2h2o2h2o21分(11)101分(12)1001分(13)1分(14)a、d2分漏选得1分,多选或错选得0分49(15)t2 1分(16)降温结晶1分(17)甲1分(18)a、c2分50(1)长颈漏斗1分(2)mno2 集气瓶1分(3)2kclo3 2kcl+3o21分(4)e、g1分(5)b1分(6)将燃着的木条放在a处,熄灭则满1分(7)2.01分(8)b、d2分漏选得1分,多选或错选得0分51(9)a1分(10

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论