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文档简介

1、态度决定一切 民主生活会一、 认清自己的职业。我们是当人民教师的，首先我们教师就应该明白自身职业的特殊性质，为什么别人都把教育说成太阳底下最光辉的职业？教育是一种价值引导的工作，代表着一定社会理想的追求和前进方向，是一个神圣的职业。每位教师都应该有强烈的社会责任感。既然选择了这个职业,我们就要明白它意味着奉献和责任的重大,这是我们每个人必须去面对的问题。教师的职业观分为三等：1.事业观；2.良心观；3.谋生观。如果一个教师只是把自己的工作当成一种谋生的手段，那么我认为你非常辛苦，因为教师的工资实在太少了，而且你也是一个不合格的教师。二、要认清当前我园的形势：1.我们是“同甘苦，共患难”的时候，

2、同舟共济，奋进拼搏的时候。2.“先苦后甜”，没有付出怎么会有收获？少一些理由和接口，多一些行动。为自己找借口就是在演示自己的弱点；找借口推卸责任的“万能器”，有多少人把宝贵的时间和精力放在了如何寻找一个合适的借口上，而忘记了自己的职责和责任。3.大局意识、团队精神。4.要有自己的个人奋斗目标，要不断提升自己的师德修养。例：省实验幼儿园、八堡小学、郭玉聪。关键还是他们富有较强的责任感和优秀的师德。他们知道，只要自己多做一些，多付出一些精力和时间，就一定会有收获。不要求每个人都很优秀，但是每个人都要力争优秀。5.要学会适应幼儿园。6.不要只看到别人的表面，重要看到别人背后的付出。7.换位思考。三、

3、工作态度。1.工作态度不积极，有自满情绪，我就光会干份内工作，份外工作多干一点儿，就呼天抢地、说这喊那。互相推诿、扯皮。有些教师学校一安排工作就现说自己有这事那事，那各种理由、各种借口替自己开拓。2.一些教职工对工作主动进取精神不足的问题；个别教师重个人利益，轻师德修养的问题；个别教师对学校的工作不合拍。3.一定要为自己的选择造成的结果负责。四、随波逐流。1、没有主见，别人说啥我说啥。办公室胡聊2、别人怎么干，我也怎么干。有些教师原来还是非常有抱负的，但是来到这个环境之后几乎被同化了，失去了自我。3、明哲保身，不求有功，但求无过。五、幼儿园的办园理念和发展目标实现问题。六、机遇永远留给那些又准备的人。1.制度面前人人平等。2.宁缺毋滥。小结：我们追求发展，追求和谐。但是要做到：眼下的不和谐

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