电大会计专科毕业论文1搞

1、会计专业课程知识综述及个人应用研究报告 作者：袁菊梅学校：中央广播电视大学西安新城分校专业：会计学年级：2012年秋 学号：1261001252624指导老师：张华2014年 11 月会计专业课程知识综述及个人应用研究报告目 录一、 会计专业课程知识综述-1页（一） 基础会计核心知识及学习收获-1-2页（二）中级财务会计核心知识及学习收获-3页二、 个人应用研究报告-4-5页内容摘要基础会计学是管理类各专业了解会计基本理论和基本方的的专业基础课程，复式记账原理及借贷复式记帐法的具体运用作为该门课程的核心内容，如果说复式记帐是整个会计核算的方法基础会计恒等式由是整个会计核算的理论基础，中级财务会

2、计属于会计实务类型的学科，它主要是在会计学原理的基础上，以准则为中心，讲解对日常生活中或非日常生活中发生的经济交易与事项如何进行确认，计量，记录，报告等方面的知识会计基础工作是会计工作的基本环节，现阶段，一些单位会计基础管理不当，造成了会计基础工作不同程度的削弱、滑坡甚至混乱、影响了会计职能的有效发挥，会计基础工作还存在一些不容乐观的问题，其规范性还有待进一步提高。主要根据财政部制定的会计基础工作规范条例，重点分析目前中国会计基础工作中存在的一些问题及其产生的原因，并提出整改建议。会计学专业课程知识综述及个人应用研究报告（一）基础会计核心知识学习收获会计是以货币作为主要计量单位，以会计凭证为依

3、据，借助于专门的程序及方法，对特定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督的一种管理活动。会计对象就是会计核算和监督的内容。具体指社会再生产过程中能够用货币计量的经济活动，或者说是再生产过程中的资金运动。会计要素和会计等式。是指对会计对象具体内容所做的最基本分类，是会计对象基本的、主要的组成部分。会计等式，是指运用数学方程的原理来描述会计对象的具体内容，即会计要素之间相互关系的一种表达式。它分为静态会计等式、动态会计等式和扩展会计等式。账户、复式记账和借贷记账法账户和会计科目的含义以及两者的关系；账户的结构、账户中多个项目的作用以及各个项账目之间的关系；会计科目的内容、级次和编号；

4、复式记账的原理和特点；借贷记账法的原理及其方法体系记录方法、账户结构、记账规则和试算平衡方法懂得账户和复式记账的原理和方法；掌握借贷记账法的原理、记录方法、账户结构、记账规则和试算账户分类。账户分类最基本和最主要的是按账户和经济内容分类和用途结构分类。了解如何按账户的经济内容和用途、结构进行分类，一般都分为哪些类别，以及各类中一般都有哪些账户。会计凭证。要深刻理解会计凭证在会计核算中的重要地位，以及会计凭着必须真实可靠的重要性；掌握会计凭证的编制和审核方法。 会计账簿。是由具有一定格式、相互联结的账页组成，以会计凭证为依据，全面、连续、系统地记录各项经济业务的簿籍。可以为经营管理提供系统、完整

5、的会计核算资料，可以正确地计算成本费用和经营成果，为财务成果的分配提供依据；利用账簿提供的资料进行账实核对，可以检查账实是否相符，从而有利于保证各项财产物资和资金的安全完整和合理使用；账簿所提供的资料既是编制会计报表的主要依据，又是进行会计分析和会计检查的必要依据；通过设置和登记账簿，既便于保存会计资料和日后查阅使用，又便于会计核算工作的分工财产清查。主要了解财产清查的含义和分类、财产清查的组织与方法、财产清查的结果的账务处理。要求准确理解财产清查的意义，并在了解财产清查的组织和方法的基础上，掌握存活的两种盘存制度及会计处理方法，以及财产清查结果的账务处理。会计报表。理解财务会计报告的含义和构

6、成，会计报表的含义、组成和分类；财务会计报告和会计报表的信息质量及编辑要求；还应懂得财务会计报告和会计报表时会计核算的最终成果，要力求真实和可靠；对财务会计报告和会计报表的组成和编制要求应有比较全面了解；并掌握基本的编制方法。会计循环。会计循环是会计记录、分类和总结会计记录的过程经常被称作会计循环。会计信息起始于商业交易的初始记录，包括正式的财务报表的编制（合计资产、负债和所有者权益）。这个循环意味着这些程序必须持续重复，在合理的会计期间准备新的、更新的财务报表会计循环是在经济业务事项发生时，从填制和审核会计凭证开始，到登记账簿，直至编制财务会计报告，即完成一个会计期间会计核算工作的过程 企业

7、将一定时期发生的所有经济业务，依据一定的步骤和方法，加以记录、分类、汇总直至编制会计报表的会计处理全过程。会计核算形式。了解会计实务中使用较为普遍的各种会计核算形式，以及各种会计核算形式的特点、使用的会计凭证和账簿，及其帐务处理的程序和过程，重点掌握科目汇总表和汇总记账凭证的编制方法。会计工作的组织。了解如何安排、协调和管理好企业的会计工作。会计机构和会计人员是会计工作系统运行的必要条件，而会计法规是保证会计工作系统正常运行的必要的约束机制。了解会计工作组织的内容认真掌握会计工作组织的原则。我在学习这门课程中，觉得有一定难度。心中充满着无数个问号，但是所有的问题又不能马上解决。我只能通过老师的

8、讲解以及自己的思考来加深自己的理解。这一过程中，我主要是被动的学习，接受书本上的知识，因为我知道知识积累得多了，理解就会更深入。当运用借贷复式记账法编写会计分录时常常感到力不从心。一方面是遇到一笔经济业务时不知道应涉及哪些账户，而另一方面，虽然知道一笔会计分录需要涉及哪些账户，但是却不能确定它们正确的记账方向。对于前一个问题，只要能够掌握每个账户所反映的经济内容即可解决，而后者则需要熟悉每个账户的结构。若通过死记硬背掌握每个账户的结构，势必增加学习的负担，而通过会计恒等式就可以提供一个记忆账户结构的便捷方式。但是时间有限，我还需要学习自己本专业的课程，所以对会计的学习没法上升到理论层次。通过书

9、本学习，我形成自己对会计最基本的知识体系，更形成对会计的总体印象。我感觉会计是如此的奇妙。我们都知道企业每天发生的经济交易事项是很多的，而且是交错复杂的，但是会计通过对这些原始的会计信息进行加工处理，最终形成有价值、简洁明了的会计信息。这不得不是我佩服会计的艺术。（二）、中级财务会计核心知识及学习收获财务会计工作是按会计准则的要求对企业发生的交易和事项进行确认、计量、记录和报告，向各方提供会计信息。要掌握财务会计的目标与特征、财务会计的核算原则以及中级财务会计的内容。货币资金。了解货币资金的范围及内部控制制度、库存现金的管理及银行存款的管理；掌握库存现金收支的核算、备用金的核算及库存现金清查与

10、银行存款的核对；掌握银行转帐结算方式和其他货币资金的内容及核算。应收及预付款项。了解应收帐款的性质已范围、票据的种类和抵借和出售及其明细核算、长期应收款的核算、预付账款及其他应收款的核算；掌握应收帐款发生与回收的核算、坏账的核算、应收票据及应收票据贴现的核算、其他应收款的内容与核算。存货。理解存货的概念与范围：了解存货的性质与分类和周转材料与委托加工物资的核算方法。掌握存货的初始计量仪发出存货的各种计价方法。原材料、库存商品的核算方法和期 末存货的盘点及期末计价方法。证劵投资。在了解证劵投资按品种和按管理意图分类的基础上，掌握交易性金融资产、可供出售金融资产和持有至到期投资的核算方法。长期股权

11、投资。了解长期股权投资的分类以及投资企业与被投资企业的关系：掌握成本法和权益法的适用条件、操作要点以及长期股权投资核算方法转换的会计处理。固定资产。了解固定资产的概念、特征及分类的基础上，熟悉固定资产确认和计量的标准，掌握在不同情况下固定资产的增加和减少以及减值准备的核算。投资性房地产与无形资产。了解投资性房地产的确认、计量和无形资产的内容与分类，掌握投资性房地产的转换及处置的内容和会计核算方法。无形资产取得、摊销、出租、出售以及期末计价的核算方法。熟悉无形资产的确认和计量的原则。流动负债。掌握流动负债的性质与分类、各项流动负债的核算方法以及或有负债的披露原则。长期负债。了解长期负债的特点以及

12、其计价、掌握长期借款与应付债券的核算方法、掌握借款费用的内容、资产化或费用化金额的确定及相关规定。所有者权益。熟悉其性质、不同企业组织形式的所有者权益的构成内容、熟悉存股的会计处理。掌握实收资本、资本公职、留存收益的概念及其会计处理。了解独资企业和合伙企业所有者权益的概念、特征及核算方法。收人、费用及利润。应了解销售商品收人的确认方法。掌握各种特殊销售业的核算、资产负债表负债法下所得税的核算程序与方法和净利润的分配内容及会计处理。理解所得税核算的纳税所得与暂时性差异。会计调整。了解会计调整的类型以及它们之间饿区分和各类会计调整的会计处理。财务报表。要求掌握企业财务报表的种类；掌握各类报表的作用

13、、结构原理、项目排列及编制方法；掌握财务报表附注及财务情况说明书的基本内容。中级财务会计属于会计实务类型的学科。它主要是在会计学原理的基础上，以准则为中心，讲解对日常生活中或非日常活动中发生的经济交易与事项如何进行确认、计量、记录、报告等方面的知识。当时，我也会考虑为什么会这样做账，准则为什么要这样规定。我个人觉得企业发生的经济交易与事项与各种学科知识相关联，比如金融资产与金融学科相关、长期股权投资与证券投资相关等等，在对这些经济交易与事项如何确认、计量、记录、报告之前，我们有必要了解这方面知识，更有利于我们学习中级财务会计，同时也会理解准则为什么要这样规定。对于有些章节，没有这方面知识的铺垫

14、，学习起来有点吃力，特别是长期股权投资中追加投资导致成本法转权益法的账务处理。当时，我研究了很长时间，列举了各种情况，才慢慢掌握其中的技巧。但是，我对中级财务会计学习，也只是停留在书本层面，如果遇到问题，也最多在图书馆查各种不同版本的书籍来解决困惑，没能形成理论研究。让我欣慰的是，在不断的学习，思考，锻炼中，我学会了用最基本的理论来解决所有问题，达到了融会贯通的效果（比如对于长期股权投资权益法核算，把握住这一点只要影响所有者权益的事项都要对长期股权投资进行调整）。二、个人应用研究报告我本人觉得通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对

15、所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。 通过学习我明白了外乎有两类，一类是发生额，另一类是余额。作为记账对象的发生额数据，来自于记账凭证，而作为记账结果的期末（或初期）余额数据，则是在账簿被登记之后形成的。所以，账簿记录只不过是记账凭证上账户记录的分类、汇总罢了。由于计算机具有强大、快速的数据处理能力，它对记账凭证库文件的分类、汇总不过是举手之劳。而对于账户余额，只要保证系统初始化时输入的初始余额数据正确无误，以后各个会计期的期末余额也就唾手可得了。因此，使用电脑的“帐”是凭证库文件及相关数据（主要是各会计账户的期初余额数据）自动地准确无误地派生出来的。理论

16、上说，保留了凭证库文件及相关数据，也就保证了账簿的存在。记账，是传统财务会计账务处理流程的核心环节。会计产生以来，就一直与记账、算账、报账时刻相伴、密不可分，从填制凭证、登记账簿到编制报表等会计处理方法和程序，无不留下了“记账“的烙印。所以，在传统观念上，“记账”似乎成了会计的代名词。电脑的记账这里所谓的“记账”就是将帐前凭证库文件中审核通过的记账凭证做上过账标识，或者另外形成一个帐后凭证库文件，表明该记账凭证已入库，不允许在对其进行无痕迹修改或作废，删除操作。如果有错误，只能采用类似于手工会计下的红字冲销法，通过输入“更正凭证”予以纠正。所以，记账环节完全可以取消，即平时不登记日记帐、明细账

17、及总账，只将记账凭证保存在一起，在需要时再采用瞬间成账的做法：根据科目余额库文件的期初余额数据和记账凭证库文件的科目发生额数据，当即形成所需的“账簿”并予以输出。同时，这种瞬间成账的方式也使会计报表瞬间形成成为可能。至于很多财务软件所提供的记账模块功能，主要是为了满足会计人员的账务处理习惯，即只有先记账才能查询和打印。在手工会计中，分类账分为总分类账（总账）和明细分类账（明细账）。其登记的原则是“平行登记”，即把来源于记账凭证的信息一方面记入有关总账账户，同时还要记入该总账所属的有关明细账账户，并通过定期对账来检查和纠正总账或明细账中可能出现的记录错误。这种通过低效率的多重放映和相互稽核来换取

18、数据处理的正确性与可靠性事手工会计账务处理程序的一个重要特征。然而，对账是设置账簿的产物。如果没有设置账簿也就无所谓账证、账账、帐表之间的核对了。计算机本身是不会发生遗漏、重复及计算错误的，只要会计软件的程序正确且运行正常，账证、帐帐一定是相符的；只要报表公式定义正确，帐表也一定相符，这样，就使手工会计下的对账环节不复存在了。会计学是对企业所有经济活动的一种记录，管理者通过它可以了解企业的经济状况。税务局根据会计学账目来进行税收，会计学还涉及到财务管理和成本管理等方面。可以说它是一种比较重要的做事业的基础，是一种技术职业，比较适合有耐心，对数字敏感，做事谨慎的人学习。会计学是一门最传统的行业，

19、我作为一名会计从业人员，在工作中也会深深体会到这一点，会计和别的行业不同的是，不允许有一点差错，就会影响到后期核对账目的好多环节，所以在做帐目的时候一定要认真仔细，保证每个环节都正确。以上是我对会计专业课程知识综述及个人应用研究报告的 一些论述，内容好像不是很成熟，但是我希望通过我的这边论文能给初学会计人员有些启示，使我们这些会计从业人员更好的为企业服务，发挥自己的专长，为国家的经济繁荣尽自己微薄的一份力量。 面对市场经济国际化、信息化趋势，我们要清醒地看到，会计行业的发展与日益变化的新形势之间还有不少差距。在新的形势下，市场经济发展将带动会计工作全方位与国际接轨，会计管理工作也将由事务型向管

20、理型转变，会计工作的目标、内容、方式都在发生深刻变化，会计基础工作规范要求也迫在眉睫，而且前财务管理和会计核算方面存在诸多问题，会计基础工作不规范，原始凭证要素不全，原始凭证不合规，现金管理不规范，项目经费核算不规范，未按照部门预算及会计制度要求对项目项经费分项目核算，会计人员专业水平和政策素质待提高等等。因此，会计基础工作规范化势在必行，但同时会计基础工作规范化又是一项长期而复杂的系统工作，必需细致扎实，持之以恒的坚持下去，高校要提高认识，加强领导，努力推进内部控制制度建设，促进单位内部制约不断完善，强化单位内部会计监管，全面提高会计基础工作规范化的质量，不断提高会计工作水平。参考文献：1中

21、级财务会计 杨有红 中央广播电视大学出版社 2基础会计 金中泉 中央广播电视大学出版社下面内容为赠送的工作总结范文，不需要的朋友下载后可以编辑删除！工作总结怎么写：医院个人工作总结范文一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为医院及

22、部门工作做出了应有的贡献。2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教，育网邓小平理论和“三个代表”的重要思想。坚持“以病人中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。向各位局领导以及全体教职工进行述职，请予批评指正。一、工作目标完成情况我校一年来，秉承“质量是生命，师德是灵魂，公平是民心，安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教学质量为核心，以标准化学校建设为突破口，以“让教育接地气，创建新学校”为学校发展目标，团结一心，攻坚克难，大打翻身仗，学校办学条件和办学效益实现了“质

23、”的飞越。在全体教职工的努力下，我们基本完成了xx年目标管理责任状中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资助学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx项工作任务。3、专业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，视病人为上帝，始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的完成病历、病程录的书写，对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性认识和理性认识相结合，从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。二、主

24、要亮点1、确定和生成了“让教育接地气，创建新学校”的学校发展目标。让教育接“地气”，创建“新”学校，是指教育必须遵循规律，脚踏实地，摒弃功利思想，拆掉空中楼阁，不折腾。努力让学校教育贴着“地面”，接受地中之气。更多的关注学校教育与师生愿望、诉求、发展的最佳契合点，使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤，根植于新中国教育的优秀经验，根植于中国的国情，根植于与时俱进的中国特色社会主义，使全体师生在学校教育中真正快乐成长、幸福成长、茁壮成长，创建一个全“新”的学校。2、在标准化学校建设工作中，全校上下戮力同心，攻坚克难，目前，已经顺利通过省级验收，并被评为市级先进，推荐省级先进。我们正在积极准备，迎接近期到来的省教育督导室的复检。在九月二十一日是的检查验收中，验收组的袁主任用感动、惊奇来形容他的心情，给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价，当场决定推荐我校为省级先进学校。3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规 孝行天下”德育主题教育活动，开展“孝道”教育，传递“正能量”。“一周一行”已经成为我校的一个传统，一大特色。学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水，做家务等，使孩子们从小就