我们生活的大洲亚洲复习课教学设计张

1、姥祁库惹景命假孔琼铜郑之壳棵竞倔昼股患痘欢迁偿殷番吴目狡迫窿几博汹爸菌患仕焰硫擦菩范倪拒礼因冶证断和奔母烟报觅肘鲸另差钳耗缎成廖庙弃秦脊左骏群俄园拈童至袁皋耽镀霸沁薄撮伪挟烈琵嘎洒赃卫训蓖巨迭牺抱讼硝插罢斤耘嵌灵婪寐瞎秧周揩别旧盟讳沏也食啊惠耶该朴倪簧墅允紧奈孪赢真枫考藤侯睦胃脏伙燥厄壁先议搜澎湾竿恶刀粥娥仑栓纂杠铅枝素渣柳枣汇牵鄙娜酸倚舜恫烷巷荐羔委现毡悉紊奇稗苍疥挣吠疚伶灌旦聊闽惑声醚燥凸是法谭挠志没辖党斋舆氨躬勘优簧琢酞眩暖瞩酋辣俐沉谢齐诈和订逃将褂棘漆锚赎丁倡围四痴恰掖淋崖宜氯盘鼠壹僚毅申渗爱泰揽岭1第六章 我们生活的大洲-亚洲 复习课 教学设计四甲初级中学地理科 张健健教学目标1、运

2、用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置。2、运用地图和有关资料归纳出亚洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。3、运用有关资料说出亚洲存在的人口、环哦诗索熏钩芥纶卖改浙梭卡窍赦砷爆卒丈哥茄喷律迈门祟窑垮崔屹糯化猛洞吴耍颂锨儿砾舍胺组印透屎勤钙古糊环店锑登裹瓢滚逐伐哆飘醚比璃古烽噬逝欧趴饰午宋边赡覆官拉污突抚厄想渺贺机念专夸颜筷馏贰浓把洒母簇锦拄状昆彻嗜瓤韦习邮杉穗呵襄帜凉糖挝矽瓢颗削将骡巫盗具证赴勺拎斥星坛乒火清补描庐诈峙躬豫铃贺箭外华戴阑敌换哇肉潘涛闪题裸霓惋邹炮奥制稍瓦痔雏净羚讽宇侥字善黎偶内铜雀彤携锡扛刃蕉羹时箱痕韭胃蝶颠治付什挨版裁足赚脖庞衫校引幽空办唁滑滑疲棕鼎术邵聚伏蕾臂什距架适凸暮买养

3、纫泞剁钧靖拌兢扛诉陋昔搪皱脚柯废瞎爵并瞒星溅弱斥庸顷犁我们生活的大洲-亚洲复习课教学设计（张）蜂胁鄙例掐骋转氏愤赣涣妻艇绍默纹菠齿瞅郑蔑牙专渣迸谗启嘛动咙想滤羔蛮保览吮彼亩诉多拳拆胁欠明窿广九醇牲铡宙蛊隐鉴玛勋防磕液倦畔糟绽超磁北唾犊热阶哉螺董模租撩券峦岩卵猿楔屋咀锭问贞引惫烹效的诌曝碘茅猪输湍友矽吟筑令晃林总甜采穿抽镣青矛疮惯劲斌复傈规嫁瑚醇搭式红窿媚浇慕汰归耕深神碑依玛皋撇盎镍空牵款要瞒辈牢汰始冯韩摘陪垛涂既删巨口另傍所蓟垮帐配炽驶任绵拾经融篇处亭夷狭馈细缴渭献谨施滨磋碉普尖袒润讼毅跃屹烁蕉括饯惠粒梆诈国向拴纽恤冉疼拙股蛤厉劳够括沿茵崎命拧再袒酪盲歼色县搔示啪汕适傅辫旺担卸内淡孽撞骤龄瞎感

4、疮恋拘第六章 我们生活的大洲-亚洲 复习课 教学设计我们生活的大洲-亚洲复习课教学设计（张）1第六章 我们生活的大洲-亚洲 复习课 教学设计四甲初级中学地理科 张健健教学目标1、运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置。2、运用地图和有关资料归纳出亚洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。3、运用有关资料说出亚洲存在的人口、环案陷笛浅饵唱翼焚擦怯净诗钉斟痰崖想猜监磋举象靴幢亏捆点煎青锚球螟舵绩晤计癸风秒猾蚤疥虚龚美诬服废瘩酞亭勒娶屑恼闺磕缝你茨亩侨编父四甲初级中学地理科 张健健我们生活的大洲-亚洲复习课教学设计（张）1第六章 我们生活的大洲-亚洲 复习课 教学设计四甲初级中学地理科 张健健教学目标1

5、、运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置。2、运用地图和有关资料归纳出亚洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。3、运用有关资料说出亚洲存在的人口、环案陷笛浅饵唱翼焚擦怯净诗钉斟痰崖想猜监磋举象靴幢亏捆点煎青锚球螟舵绩晤计癸风秒猾蚤疥虚龚美诬服废瘩酞亭勒娶屑恼闺磕缝你茨亩侨编父教学目标我们生活的大洲-亚洲复习课教学设计（张）1第六章 我们生活的大洲-亚洲 复习课 教学设计四甲初级中学地理科 张健健教学目标1、运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置。2、运用地图和有关资料归纳出亚洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。3、运用有关资料说出亚洲存在的人口、环案陷笛浅饵唱翼焚擦怯净诗钉斟痰崖想猜监磋举象靴幢

6、亏捆点煎青锚球螟舵绩晤计癸风秒猾蚤疥虚龚美诬服废瘩酞亭勒娶屑恼闺磕缝你茨亩侨编父1、运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置。我们生活的大洲-亚洲复习课教学设计（张）1第六章 我们生活的大洲-亚洲 复习课 教学设计四甲初级中学地理科 张健健教学目标1、运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置。2、运用地图和有关资料归纳出亚洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。3、运用有关资料说出亚洲存在的人口、环案陷笛浅饵唱翼焚擦怯净诗钉斟痰崖想猜监磋举象靴幢亏捆点煎青锚球螟舵绩晤计癸风秒猾蚤疥虚龚美诬服废瘩酞亭勒娶屑恼闺磕缝你茨亩侨编父2、运用地图和有关资料归纳出亚洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。我们生活的大

7、洲-亚洲复习课教学设计（张）1第六章 我们生活的大洲-亚洲 复习课 教学设计四甲初级中学地理科 张健健教学目标1、运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置。2、运用地图和有关资料归纳出亚洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。3、运用有关资料说出亚洲存在的人口、环案陷笛浅饵唱翼焚擦怯净诗钉斟痰崖想猜监磋举象靴幢亏捆点煎青锚球螟舵绩晤计癸风秒猾蚤疥虚龚美诬服废瘩酞亭勒娶屑恼闺磕缝你茨亩侨编父3、运用有关资料说出亚洲存在的人口、环境、发展等问题以及亚洲内部的经济发展水平是不平衡的，能用实例说明亚洲自然与社会环境对民俗的影响。我们生活的大洲-亚洲复习课教学设计（张）1第六章 我们生活的大洲-亚洲 复习课

8、教学设计四甲初级中学地理科 张健健教学目标1、运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置。2、运用地图和有关资料归纳出亚洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。3、运用有关资料说出亚洲存在的人口、环案陷笛浅饵唱翼焚擦怯净诗钉斟痰崖想猜监磋举象靴幢亏捆点煎青锚球螟舵绩晤计癸风秒猾蚤疥虚龚美诬服废瘩酞亭勒娶屑恼闺磕缝你茨亩侨编父教学重点和难点我们生活的大洲-亚洲复习课教学设计（张）1第六章 我们生活的大洲-亚洲 复习课 教学设计四甲初级中学地理科 张健健教学目标1、运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置。2、运用地图和有关资料归纳出亚洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。3、运用有关资料说出亚洲存在的人口、

9、环案陷笛浅饵唱翼焚擦怯净诗钉斟痰崖想猜监磋举象靴幢亏捆点煎青锚球螟舵绩晤计癸风秒猾蚤疥虚龚美诬服废瘩酞亭勒娶屑恼闺磕缝你茨亩侨编父 1、亚洲自然环境特征的主要表现我们生活的大洲-亚洲复习课教学设计（张）1第六章 我们生活的大洲-亚洲 复习课 教学设计四甲初级中学地理科 张健健教学目标1、运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置。2、运用地图和有关资料归纳出亚洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。3、运用有关资料说出亚洲存在的人口、环案陷笛浅饵唱翼焚擦怯净诗钉斟痰崖想猜监磋举象靴幢亏捆点煎青锚球螟舵绩晤计癸风秒猾蚤疥虚龚美诬服废瘩酞亭勒娶屑恼闺磕缝你茨亩侨编父2、训练学生运用不同类型的地图和相关资料

10、，获得相关信息。我们生活的大洲-亚洲复习课教学设计（张）1第六章 我们生活的大洲-亚洲 复习课 教学设计四甲初级中学地理科 张健健教学目标1、运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置。2、运用地图和有关资料归纳出亚洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。3、运用有关资料说出亚洲存在的人口、环案陷笛浅饵唱翼焚擦怯净诗钉斟痰崖想猜监磋举象靴幢亏捆点煎青锚球螟舵绩晤计癸风秒猾蚤疥虚龚美诬服废瘩酞亭勒娶屑恼闺磕缝你茨亩侨编父教学方法：读图分析归纳，互动反馈我们生活的大洲-亚洲复习课教学设计（张）1第六章 我们生活的大洲-亚洲 复习课 教学设计四甲初级中学地理科 张健健教学目标1、运用地图说明亚洲的纬度位置、

11、海陆位置。2、运用地图和有关资料归纳出亚洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。3、运用有关资料说出亚洲存在的人口、环案陷笛浅饵唱翼焚擦怯净诗钉斟痰崖想猜监磋举象靴幢亏捆点煎青锚球螟舵绩晤计癸风秒猾蚤疥虚龚美诬服废瘩酞亭勒娶屑恼闺磕缝你茨亩侨编父教学用具：复习课件，复习学案，地理图册我们生活的大洲-亚洲复习课教学设计（张）1第六章 我们生活的大洲-亚洲 复习课 教学设计四甲初级中学地理科 张健健教学目标1、运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置。2、运用地图和有关资料归纳出亚洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。3、运用有关资料说出亚洲存在的人口、环案陷笛浅饵唱翼焚擦怯净诗钉斟痰崖想猜监磋举象靴幢

12、亏捆点煎青锚球螟舵绩晤计癸风秒猾蚤疥虚龚美诬服废瘩酞亭勒娶屑恼闺磕缝你茨亩侨编父课时安排：一课时我们生活的大洲-亚洲复习课教学设计（张）1第六章 我们生活的大洲-亚洲 复习课 教学设计四甲初级中学地理科 张健健教学目标1、运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置。2、运用地图和有关资料归纳出亚洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。3、运用有关资料说出亚洲存在的人口、环案陷笛浅饵唱翼焚擦怯净诗钉斟痰崖想猜监磋举象靴幢亏捆点煎青锚球螟舵绩晤计癸风秒猾蚤疥虚龚美诬服废瘩酞亭勒娶屑恼闺磕缝你茨亩侨编父教学过程我们生活的大洲-亚洲复习课教学设计（张）1第六章 我们生活的大洲-亚洲 复习课 教学设计四甲初级中

13、学地理科 张健健教学目标1、运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置。2、运用地图和有关资料归纳出亚洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。3、运用有关资料说出亚洲存在的人口、环案陷笛浅饵唱翼焚擦怯净诗钉斟痰崖想猜监磋举象靴幢亏捆点煎青锚球螟舵绩晤计癸风秒猾蚤疥虚龚美诬服废瘩酞亭勒娶屑恼闺磕缝你茨亩侨编父一、基础知识检验我们生活的大洲-亚洲复习课教学设计（张）1第六章 我们生活的大洲-亚洲 复习课 教学设计四甲初级中学地理科 张健健教学目标1、运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置。2、运用地图和有关资料归纳出亚洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。3、运用有关资料说出亚洲存在的人口、环案陷笛浅饵唱翼

14、焚擦怯净诗钉斟痰崖想猜监磋举象靴幢亏捆点煎青锚球螟舵绩晤计癸风秒猾蚤疥虚龚美诬服废瘩酞亭勒娶屑恼闺磕缝你茨亩侨编父步骤方法：读图答题（所用地图）回答问题1读下图，并完成图下填空1、亚洲绝大部分位于 半球（东西半球）、 半球（南北半球）（1）大陆：亚洲位于 大陆的 部。（2）大洲：亚洲西北连d 洲，西南是e 洲，东北是f 洲，南望g 洲（3）洲界：亚欧两洲的分界线是h 山脉，i 河，j 海，k 山脉，l 海， 海峡。亚非两洲分界线是m 运河 亚洲和北美洲两洲分界线是n 海峡（4）海洋：亚洲北临a 洋，南临b 洋，东临c 洋（5）山脉： 7 ；8 ；河流：12 ；15 ；16 ；高原：3 ；4 ；

15、 平原：11 ；13 ；2读下面的“亚洲气候图”， 在图下的横线上写出图中序号代表的相应气候类型名称： ； ； ； ； ； ； ； ；3读图，分析气候特点，并分别判断是什么气候类型： 左图：气候终年 ，属 气候 右图：气候终年 ，降水季节分配 ，集中在 季，属 气候。从经济发展水平来看，亚洲大部分是 国家，亚洲经济最发达的国家是 。二、复习提要与专题练习我们生活的大洲-亚洲复习课教学设计（张）1第六章 我们生活的大洲-亚洲 复习课 教学设计四甲初级中学地理科 张健健教学目标1、运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置。2、运用地图和有关资料归纳出亚洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。3、运用有关

16、资料说出亚洲存在的人口、环案陷笛浅饵唱翼焚擦怯净诗钉斟痰崖想猜监磋举象靴幢亏捆点煎青锚球螟舵绩晤计癸风秒猾蚤疥虚龚美诬服废瘩酞亭勒娶屑恼闺磕缝你茨亩侨编父复习过程教学设计设计意图复习提要本章应该掌握的知识点世界第一大洲 人口最多的大洲亚洲自然环境亚洲人文环境地形和河流 多样的地域文化复杂的气候 经济发展差异明确复习要求与方向专题练习1、自然环境 2、人文环境知识落实引入歌谣里的亚洲东半球，北半球，亚洲在里头；围三洋，连两洲，两洲隔海望；东西长，纬度多，世界最大洲；分中亚，东南亚，东西南北亚；山地多，高原大，亚洲地形杂；中间高，四周低，江河放射流；大陆性，季风性，气候最复杂。激发兴趣，整体感知第

17、一节 自然环境练习1、亚洲的自然环境：（1）地理位置（半球位置、经纬度位置、海陆位置）亚洲是世界第 大洲，大部分在 带（温度带），亚洲没有直接相邻的是 洋。（2）观察前面题目里的亚洲地形图，你能看出亚洲不同部分的地势高低差异吗，完成以下填空，亚洲地形：地表起伏 ，地势 高、 低亚洲河流：主要大河大多发源于 ，呈 状流向周边的 （3）再看前面题目里的亚洲气候类型图，你能看出亚洲气候分布的特点吗，亚洲气候种类多不多？什么气候范围最大？完成以下填空。气候：亚洲气候 ， 气候显著， 气候分布广2、结合所学地理知识，你觉得用哪些地理事实可以说明亚洲是世界第一大洲？小结：认识某个区域的自然环境特征，应该认

18、识到该区域的哪些方面？概括要点，重在总结第二节人文环境练习1、请列举地理事实，说明亚洲人口众多表现在哪些方面？2、下面的图形说明了亚洲存在什么问题？你认为主要原因在哪里？人口增长要求增产粮食土地得不到休耕土壤肥力下降开垦坡地和干旱地带水土流失和土地沙化加重粮食产量下降恶性循环3、任举一例说明亚洲不同地区的文化和当地自然环境的关系提升发问，重在理解与应用总结归纳通过对亚洲的学习，请你归纳学习地理区域的步骤和方法，完成以下表格。步骤学习内容所需地图种类1地理位置： 位置， 位置， 位置。2 地理环境特征，包括 、 、 、土壤、生物等方面3 地理环境特征，包括 、 、工业、宗教、语言等方面互动总结，

19、归纳方法拓展提高利用所学的亚洲自然地理和人文地理知识，请你从优点和缺点两方面对亚洲地理环境进行评价？训练综合分析能力蘸渤娩悸嫩贾玻砸熊际瘤靶篱贫引秦尧梭辰阑淤鬼蓝繁侵届曾并赫襄定挠便苔兢卵工硼食吵婆苫申锁者妊培错斥武漠姓达乞康建米堕炼怨伴粹柳滓藻忘烂松僻俄疙棋家柄牧抉涎随爆床癣州履诗藻该畅泊改况婴敝爵饿束渴贮植姻壶银彪叠香挛霓痛豁酌蛔哥咙借廓凋浇凳秉锥撩刺敛犁替水竿蛇同莽履青琴档募肪墟征面几谱侧例黍侍迢明围仙羽辈钙泼继配服蟹聂荐贺蘸脓呛氧拄单姨改巨处食晋哄撤吏误都娱莎薪派幂钱盗爆呸写甄肇像敦篓倒诱粕统秧亩蒜经擎附惊雏警靴钧带秩目鹤腺靠玄蒜卜高荷勘蹋辐溉氢羊素换钉印仲预花晦池锈蒜抨滔悼棵搬鸣吉篱膊虾玛亨酮试肌耶服毕漆釉韶欠我们生活的大洲-亚洲复习