园务工作计划汇总八篇

1、fatalism is an excuse for the weak who lack willpower.精品模板助您成功！（页眉可删）园务工作计划汇总八篇 园务工作计划篇1一、指导思想以新纲要为指导，学习、领会、实践，不断提高教师队伍的综合素质，充分挖掘家庭、社会资源，使我园的学期教育在稳步中不断发展。二、现状分析：1、业务学习的形式太单一，教师的主体的作用没有真正的得到发挥。下个学期在业务学习方面有待于改革。现在虽有一些初步的构想，但还不太成熟。正在征集教师们意见和看法，以便调整明年的工作。2、目前，我们的教育教学的工作还停留在实施的层面上，没能进行深入的研究和总结。教师在设计教育活动的

2、时候还存在应付过关的思想，因此，有些教育教学的工作还很不到位。下一步，我们要加强这方面的管理和引导。3、虽然我园目前开展了蒙台梭利和亲子教育课程，但是，我们缺乏系统的研究和指导。没能指导教师系统寻找教学中的共性和差异性，没能及时总结教学中的规律，形成自己有特色的课题。产生上述问题的原因是多方面的，但不管怎样，我们会在今后的工作中尽量逐步完善、逐步提高。4、在期末的教学抽查中发现英语仍是我园教学的弱项，从各班的幼儿发展评估报告中反映出来的情况是我园虽然加强了语言、体育和手工教学，但离纲要的要求还有一定的距离。本学期要加强在这几方面教育教学的工作。三、主要工作与措施1、加强学习，不断提高自身的理论

3、素质，更新教育观念。（1）、继续组织教师学习领会新纲要，将先进的教育理念运用到实践工作中去，指导教师勤于反思、善于反思，在反思中成长，每月完成一篇“教育随笔”或说课稿。（2）、业务领导首先加强自身的学习，及时吸取有关的教育信息，领会精神，传达给每一位教师。（3）、做好对经验不足的教师辅导工作，肯定教师的亮点，真诚为她们提供合理的建议。2、加强新课程的研讨，不断完善教师的教育方法，完善业务学习制度。（1）每周三由教务主任主持，每周两位教师提前根据教材的安排写好说课稿在会上演讲，其他教师一起来讨论、分析，让大家在相互的交流中得到快速的发展。（2）提前把教师们工作中存在的问题和无法解决的问题提出来讨

4、论，充分调动教师的较研的积极性。保育员教师一样。（3）为了提高英语教学的水平，督促教师们自觉学习。每月要进行随机英语口语抽查。（4）学期末进行理论知识的闭卷考试。考试内容是纲要和26岁儿童发展目标、保育目标。3、根据我园的现实需要，加强教研的投入也是刻不容缓了。年底，市教委将要对我园进行复查和验收和省级评估。这一切都要求我们必须通过教研创新和优质的服务及广泛的宣传来实施我们的目标。为迎接双评估做好准备工作。4、进一步做好宣传工作。（1）继续完善月刊工作，认真做好家长园地栏，为家长提供科学的育儿方法，帮助家长逐渐真正认识到学前教育的重要性。各班的主题墙、英语、识字栏要根据主题变化提供不同的内容。

5、（2）利用多种形式，努力提高幼儿的入园率。如：对每一位幼儿做好家访、电访工作，使我园幼儿的入园率达到95%以上。6、增进家园联系，做到家园同步教育。（1）激发家长参与幼儿园管理的意识，配合教师开展好各项活动。（2）各班班主任应及时与家长沟通，向家长反馈孩子在园的活动情况，同时可以鼓励家长对自己或园提建议和要求，从而增进教师与家长之间的联系，更好的促进幼儿园活动的开展，确保每一位幼儿都能健康、快乐的成长。7、规范教师书写教案、计划的格式和要求。(四)加强师资培训，提升教师素质1大兴学习之风。做好教师继续教育工作，继续鼓励教师参加国培和幼儿教师继续教育远程培训工作。2加强教师队伍建设。做好各类人员

6、业务培训。组织好食堂从业人员参加岗位培训，保育员参加岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。3做好幼儿园园本培训。即组织收看30个教学光蝶，4次讲座，2次教学观摩，2次学习交流4。成立园名师工作室(省市保教能手)。组织名师送教团队，组织推荐园优秀老师外出培训。(五)开展结对帮扶，促进园际交流杏花岭区实验幼儿园和_区宝宝幼儿园、杏花岭区杏东幼儿园、市建一公司幼儿园、面粉二厂幼儿园结成“爱心拉手”对子。活动周期为三年(_年20_年)。通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、上交流等灵活多样形式多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。制定一个帮扶活动方案。2、完善一套制度。3

7、、建立帮扶档案。4、互派学习指导“五个一”活动(1)一次综合指导。(申_)(2)一次跟班式学习。(带班老师)(3)一次专题讲座。王_指南讲座(4)一次送教活动。省市区保教能手(王_)(5)一次观摩学习。(幼儿园区角游戏活动)(六)彰显办园特色，提升服务形象做好幼儿园、微家园、教育博客、中国幼儿在线_家园共育、电子屏等家园共育宣传，做好市文明单位简报、党办简报办公室简报、杏花教育信息等通讯报道。(七)家长工作目标：1.出版好“家长园地”，指导家长做好教育工作，争取家园同步一起教育孩子。2.做好家园联系工作。对幼儿家庭情况进行了解，与家长沟通，帮助家长明确自己所应承担的义务，并能积极配合老师建立对

8、幼儿统一的教育思想和教育方法。3.请家长配合主题，有目的的带孩子参加社会实践活动。措施：1.每月准时更换“家长园地”的内容，定期向家长介绍家教信息，指导家长做好教育工作，争取家园同步一起教育孩子。2.通过家访.交谈.电话联系等方式，对幼儿家庭情况进行了解，与家长互相交流育儿心得。3.请家长配合主题，有目的地带孩子参加社会实践活动，随时收集记录有关主题资料，并主动与同伴分享。4.通过邀请家长参加幼儿园的开放性活动，让家长进一步了解幼儿园的教育。园务工作计划篇2一、指导思想：以党的十八大精神精神为指导，紧紧围绕中心校的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼

9、儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到进一步提高。二、工作目标：1、建合格教职工队伍，促进专业之成长。2、认真抓好常规管理，提高保教之质量。3、有效开展游戏活动，促进能力之发展。4、安全工作常抓不懈，确保健康之成长。5、开展家园合作工作，提高教师之形象。三、具体措施：(一)建合格教职工队伍，促进专业之成长。1、进行每周一次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。

10、2、树立“保教就是服务”，“家长就是上帝”的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。形成“服务是我的职责，满意是我的追求”的共识，真正做到优质服务，微笑服务，特色服务。3、加强新教师的基本功训练，提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力。独立自主地完成好各项教学活动。尝试“师徒结对”活动，相互学习，共同提高。4、开展园内邀请课活动，通过观摩上课、交流讨论、竞赛活动等，使全体保教人员清楚的感到责任感和紧迫感。遵章守记，团结协作，严于律己，宽于待人，严格履行岗位职责，做到人到岗位心到岗，工作更到位。5、加强保教队伍的素质建设，以激励机制，提高教师教研能力，组织协调能力、表达能力、创造能力。并创设

11、各种氛围，以多种形式，提高教师教育教学的能力和水平。(二)认真抓好常规管理，提高保教之质量。1、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教，教学准备要在课前一天完成。2、环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。3、重视教研活动的质量。根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，共同商讨。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在

12、实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。(三)有效开展游戏活动，促进能力之发展。1、充分挖掘教育资源，丰富幼儿之游戏活动，扎实开展幼儿一日活动，结合主题、周日计划组织实施一日活动;保证幼儿的户外活动时间、游戏时间;按表进入各活动室活动;每天由教师进行检查活动区的体育物品。2、游戏活动时，请教师重点观察记录幼儿操作材料及游戏交往的情况。在游戏的时候，教师对幼儿“玩什么游戏，需要什么材料，对什么材料感兴趣”等进行观察了解，把观察的结果作为游戏材料投放的依据。3、认真撰写游戏案例，对于游戏中存在的一些问题，以案例的形式把它记

13、录下来，进行剖析，把自己在指导幼儿游戏中运用的一些好的指导策略与教师进行相互交流，互相学习。(四)安全工作常抓不懈，确保健康之成长。1、全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，发现安全隐患及时消除和报告，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，排除一切不安全的因素。加强宣传教育工作，提高自我保护能力，避免意外事故的发生，促进幼儿健康成长。2、提高幼儿自我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间。平时与每位教师签订教师安全工作目标责任书，与食堂人员签订食堂人员安全工作责任书，与门卫签订门卫安全工作责任书，每学期对教师进行安全工作考核，使幼儿园

14、形成良好的安全工作局面。3、落实安全管理措施，重点把好食堂、点心的卫生关，确保幼儿饮食安全卫生。加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识，加强幼儿园安全管理工作，完善和落实各项安全措施，工作人员要严格遵守各项安全制度，做到认识到人，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。(五)开展家园合作工作，提高教师之形象。1、认真做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿发展。2、重视个别幼儿的辅导，密切家园联系，本学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。3、让家长了解幼儿在园的学习

15、内容及一些科学育儿知识。四、每月工作安排：九月份1、安抚新生，稳定幼儿情绪，制定各类计划。各年龄段编排并学习晨间操。各班开展“我爱老师”庆祝活动，并制定好活动方案。开展“师徒结对”活动，相互学习。2、教师读书心得交流活动。做期初家访工作。(开家长会)开展安全逃生演练活动。各班精心策划布置环境创设。十月份1、国庆、中秋教职工联谊活动。结合国庆节，对幼儿进行爱国主义教育。2、根据秋天的季节特点，开展中大班幼儿社会实践活动。组织6年以上的教师进行教改实践活动(骨干教师)。3、开展亲子游玩活动及家长会。抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些学习习惯的培养。十一月份1、各班开展游戏活动评比。2、结合“119”

16、组织幼儿进行逃生演练活动。3、组织教师进行教改实践活动。组织幼儿了解军事武器。培养幼儿爱国主义精神。十二月份1、组织1-5年新教师进行评课活动。2、组织幼儿进行拔河比赛。3、专题研讨沙龙、交流开展主题活动的情况。一月份1、加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动。开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动。2、幼儿发展情况期末测查评估做好幼儿期末的家访工作。3、各类资料的整理与归档教师论文、幼儿评语撰写。园务工作计划篇3一、指导思想：以纲要为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质，促进保教质量的全面

17、提高。二、工作目标：（一）加强内部管理，提高办园质量。（二）加大教科研力度，全方位地开展教研活动。（三）加强教育教学管理，促进保教质量提高。（四）加强教职工队伍建设，提高师资素质。（五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。（六）家园联系，促进幼儿协调发展。（七）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。三、具体工作要求：（一）加强内部管理，提高办园质量。学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教研计划、各班学期工作计划、保健计划、游戏计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，我们将用常规活动检查表，记录教师一日活动的组织情况，并进行客观评价考核；用教育教学工作

18、检查表，检查每位教师的备课笔记、教育笔记、反思、班级工作计划、游戏记录等的记载的数量与质量；用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查，用环境创设评分表检查班级环境创设情况。期终，我们将在平时考核的基础上，全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每个教师的考核分，作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。（二）、加大教科研力度，全方位地开展教研活动。1、组织教师学习国家教委颁布的幼儿园教育指导纲要，在教师中广泛地开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游

19、戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。3、加强对教师基本功的培养，在青年教师中开展说课研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。4、立足乡土文化，挖掘乡土教育资源，开展利用本土资源，丰富园本课程的建设的市级课题研究，利用农村自然资源，开展丰富多彩、形式多样的幼儿活动，丰富我园园本课程，使幼儿德、智、体、美、劳全面发展，达到身心健康和谐发展的目的。5、组织教师学习新课程。本学期，以年级组为单位，深入学习幼儿园综合活动课程和幼儿园整合活动课程，深刻领会课程精神，把预设课程和生成课程结合起来运用，提高教师的教学水平。6、和姐妹

20、园。碧溪中心幼儿园结对，走出去，请进来，开展教研活动。（三）、加强教育教学管理，促进保教质量提高。1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编各类游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。3、环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩，继续提高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师区域游戏活动的指导能力。4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“国庆节”、“重阳节”“元旦”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感

21、。（四）加强教职工队伍建设，提高师资素质。1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，幼儿园教育指导纲要，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。2、抓好教师业务素质的提高，认真组织开展优秀课的评比、基本功比赛、自制教玩具比赛、听课笔记、备课笔记观摩评比等活动，通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高教师的业务素质。3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。4、协助做好教师继续教育工作，组织好新保育员岗位培训工作，努力提高教职工的

22、业务素质。（五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。1、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深入人心。自觉执行好各项制度。2、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划。3、对身体发育出现异常的幼儿，要及时与家长取得联系，认真分析原因，寻找解决问题的办法。4、做好幼儿保健工作的宣传。5、坚持广泛听取意见，使幼儿营养膳食始终保持一类水平。6、加强秋季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。（六）家园联系，促进幼儿协调发展。本学期，我们将发挥家长委员会作用，期初评出家委会成员，请成员们一起参与研究幼儿园的重大工作，邀请他们参加幼儿园的各项活动，听取他们

23、的合理建议，并请他们对幼儿园工作进行民主督评议，通过他们的工作，促进幼儿园创立优良的行风，扩大社会声誉，提高办园效誉。本学期，我们还将继续开办家长学校，以期更好地同步教育，我们将于十、十一、十二月份举办活动，通过活动增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解，从而达到家园密切配合。同时，通过幼儿园的宣传橱窗、保健宣传栏、各班家长园地，使家长了解幼儿园教育动态，丰富家长育儿常识，了解园内班级重大活动、教育教学内容，并帮助他们交流教育子女的经验。另外，各班还将灵活运用家访、家园联系册、家长接送孩子时间等，多渠道与家长交流，从而进一步增强幼儿园工作的服务性。（七）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。1、保教

24、结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。3、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。四、每月工作安排：九月份：1、制订各类计划。2、根据主题创设优良育儿环境。3、年级组学习新课程。4、成立家委会，召开新生家长会。5、做好安全卫生工作检查。十月份：1、参加省示范幼儿园复查。2、“老人节”活动。3、学习新纲要行动指南。4、家长开放日活动。5、

25、教育环境检查活动。6、青年教师实践课。十一月：1、青年教师基本功比赛（说课）。2、姐妹园结对活动。3、参加市教研活动。4、幼儿秋游活动。5、教学论文、教学笔记、反思评比活动。十二月：1、庆“元旦”家园活动2、教科研活动展示。3、游戏观摩活动。4、教科研论坛。5、安全工作检查。6、教师说课活动。一月份：1、庆元旦“教育环境”检查。1、做好幼儿伙食费、代班费结算工作。2、做好各类资料整理工作。3、教科研总结工作，出好小白杨第二期专刊。4、做好财产检查工作。园务工作计划篇4一、指导思想：新罗区大地幼儿园本学年根据本园实际依据董事会的办学宗旨，以幼儿园教育指导纲要为指导，深入贯彻学习3-6岁儿童学习与

26、发展指南坚持“以幼儿园保教质量为本”的教育方针，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点以促进幼儿发展为目的，从实际出发，突出全面教育，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色课程，提升教师整体素质，深入完善家长工作，继续以“品质和服务”为主线，以增收节支为重点，注重团队建设加强五常管理的常规性，为进一步提高办园质量，下学期的工作我们将这样展开：二、工作目标1、安全为首，加强安全管理，实施安全接送双重保障，加大督管力度，杜绝事故发生。2、幼儿总生数力争超过270名，突破300名。3、以标准化管理为核心，做好五常管理各个细节，突显优质服务，树高端园品牌形象。4、实施梯

27、队管理建设，实行“一帮一”绩效考核制，提高保教队伍专业能力。5、继续以创建学习型团队为导向，立足大地教育可持续发展，聚焦幼稚园特色发展，致力追求内涵发展。6、加强教职员工职业道德学习，倡导爱心教育，加大幼儿各项常规培养。7、凸显中英特色、阅读特色、美术环境幼儿作品的美观和品质。三、具体措施：1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申修改和学习幼儿园各项规章制度，保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。2、因目前9月份周边幼儿园竞争大，要做好稳定团队建设的各项工作，求真务实做好园内保教工作发挥教师主人翁精神，团队拧在一起做好招生工作，紧密与社区、社会的联系，开展多

28、形式、多样化的招生宣传活动，力争9月底幼儿总生数突破270。3、注重家园合力、幼儿阶段展示、班级工作各项管理，实行月考核制评选选文明班级来减少班级之间差距促进个人发展，形成人人做标准，处处讲规范、树品质的良好氛围。4、继续发挥骨干教师老带新的作用，实行“一帮一”对象确定，明确帮扶对象指导目标采取周随堂课听评、集备活动组织、学期观摩课展示指导交流，力求教师整体业务水平比上学期有一个质的提升。5、紧紧围绕总部学期工作目标，每月围绕有计划、有重点、有策略、有总结，扎实开展各项保教常态工作，确保师生幼儿安全。6、通过请进来，走出去，认真开展教育教学活动、凸显特色教学、提升幼儿常规建立、提高保教质量本学

29、期将美术和阅读特色做到力求严谨、细节速度和品质并进。7、加强保教队伍之间的密切联系，团结和带领各教职工，以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围。8、继续通过五常管理法规范后勤各项物品交接、财物、档案材料清收工作。9、本学期突显大班“幼小衔接”计划及独立营活动开展，通过一系列活动，提前行动做好学期留园班工作，为下一学年招生工作做铺垫。四、本学期工作重点（一）行政管理工作：1、加强行政之间的沟通和协调能力，明确学期目标，要求行政阅读相关的行政管理书籍，提升个人管理能力，发挥行政团队的

30、力量有目的、有计划的制定各项计划，在实施过程中，注重强调解决问题的管理能力。2、行政带班，中层督导。下学期将重点加强行政值班成员的跟进、检查、指导力度，充分利用和发挥领导班子成员各自的优势在维持正常工作秩序的前提下，深入基层、高效率地开展工作、指导工作，利用培训学习、交流感受、自查自纠、联动检查评比等方式层层递进落实管理的“严、细、实”，强调细节的重要性，从而提高办园质量。3、注重教师队伍建设。调动教师积极性，参与幼儿园各项工作，针对中层计划制定，指导学习后，提出要求、目标锁定，完成的计划需可行性和操作性。4、继续加强团队和谐文化建设，坚持各行政之间及时沟通的实效性，真正做到在全园员工中推行“

31、于幼儿沟通的标准语言”开展文明班级、优质课、卫生先进标兵等活动，通过多种形式塑造大地幼儿园良好的员工形象5、加强财务管理，落实班级资产管理力度的标准化操作，开源节流增收节支，如：参照大地园所之间资源共享，效益的综合权衡。6、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园办园特色a、加强教研，充分调动段长的职责和积极性，园和段的教研活动衔接到位，促进教师的专业提升。b、加强大地特色课程-美术和阅读课程推广，培养幼儿的综合性c、加强园本教研，做好领域分组教学，每月每组代表一次公开课，教师进行说课，评课和反思。一月写一次教学笔记。（二）教育教学工作：1、有针对性地根据各教师的能力，充分发挥各教师长处，加强教师自我学

32、习、互学习的能力，组织认真学习大地组织各类培训学习，切实加强教师的学习能力，每周、每月有计划、有重点开展各类学习研讨活动，组织开展优秀课的评比、区域活动评比、环境创设评比等活动，提高教师的业务素质。2、提高教师的专业素养，学习和考核纲要和3-6岁幼儿指南，按照幼儿园教育目标，针对大、中、小幼儿年龄特点及各班幼儿发展的情况，各班主任拟定出学期工作计划，做到月、周、日工作目标明确，在实施教育教学活动中要富教育于生活、游戏中。3、加强现有资源的利用，加强特色课程-美术和阅读客场，成立研讨小组，具体实施，落实到位，学期末汇报。4、加强幼儿成长袋的建立，要有创意、用心、互动性和实用性强。5、加强园内教育

33、教学常规管理，培养宝贝生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每月一次的明星班级的评比。6、继续加强幼儿户外活动开展，丰富幼儿户外活动锻炼器械的变化，要求户外活动教师必须随时把幼儿放入自己的视线中，细心管好幼儿。注意幼儿运动量，气候变化等。随时注意幼儿的安全，把安全放在首位。7、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。8、教师个人技能的培养，实施教师学年基本功考核。9、注重教师礼仪教育和家长沟通工作，有针对性开展小组研讨形式，鼓励老师多看书籍，听取借鉴经验，与家长沟通成良性状态发展。（三）后勤卫生保健：1、更新员工观念，增强服

34、务意识。调动全体后勤人员的积极性，加强保育人员的素质教育，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。2、继续加强保育员队伍建设。开展保育员知识竞赛及岗位技能比试活动。本学期起，将继续对保育员进行保育知识培训，加强她们的保育常识，改变一些错误的观念，提高工作责任心。培训内容包括消毒常规知识、组织幼儿餐点、午睡、如何护理幼儿等生活各环节操作要点等等3、继续加强安全制度建设，建立健全安全工作管理机制。在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人负责制的原则，做好各项安全工作严肃查处和及时整改各种安全隐患，对各种安全隐患和事故决不姑息迁

35、就，杜绝幼儿园安全事故发生。4、做好卫生保健工作。本学期，我们将严格各项操作细则，根据我园实际制订合理的幼儿生活制度，建立健全各项卫生保健制度，认真记载和评析幼儿健康档案，填写各种薄册，保健老师认真做好每天晨检工作，对患病幼儿加强观察和护理并做好记录每天晨午间巡视各班1次，了解幼儿健康情况。教师对每日来园幼儿进行全日制观察，记录好每日来园幼儿人数，幼儿健康、午睡和当天发生的情况，做到心中有数。对生病的幼儿要注意观察，细心照顾，对一日的活动量要适当调节。5、严格执行各项消毒卫生工作。继续做园各班级、功能室的环境创洁工作。坚持实行入睡房脱鞋制度，坚持对幼儿进行一人两巾一杯制度的使用，教育幼儿外出活

36、动、上厕所、午睡、起床、进餐前养成洗手的好习惯，坚持培养幼儿用自己的毛巾洗手、洗脸，不定时抽查，进入量化考核内容。坚持每周的卫生评比工作，通过细化、标准化的卫生评比，让幼儿园的整体卫生环境上一个新的台阶。6、做好食品保管工作。后勤人员要把好食品关，严格物品供用手续，出纳要严格执行财会制度，做到帐面清楚，手续齐全，对不合理开支，严防把关，为幼儿园当好家，理好财。全体教师更要发挥主人翁精神，勤俭节约，以最小投入换取最大的收益。另外，我们还将一如既往地抓好营养计算工作，合理配置幼儿营养膳食，保证幼儿营养量的摄入。7、开展幼儿健康教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，本学期

37、还将有计划有主题地开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练等，通过各种形式提升幼儿的自我保护意识。（四）家长、社区工作：细节决定成败1、完善和细化现行的家长服务工作，重点在坚持成功就是简单的事情重复做，坚持地重复；2、加强接送宝贝的家长沟通工作，并做好工作衔接；3、加强病假缺勤宝贝的跟进工作的沟通、做到1天电访，3天家访的工作；4、重点放在提升家长满意度上，所以各机构要加强与家长的沟通与联系，并多方了解家长的意见和反响；5、通过多方面渠道，走进社区，发挥家长资源，发挥家委会的纽带作用，针对二胎时代，积极开展宣传工作。6、加大收集家长问题的力度，并及时给予回复与解决；7、重点培训

38、接待、咨询工作人员，在理念解析、课程设置、收费标准、咨询技巧等方面作完善梳理，并整理成册，提高咨询质量收集汇总问题；（五）、招生工作1、生源目标秋季托班18人、小小段70人、小段65人、中段75人、大段70人，总计超过270名，突破300名。2、编班计划：小小段【4个班】：贝贝班（托班）、萌萌班、磊磊班、芽芽班小段【3个班】：苗苗班、朵朵、叶叶班中段【3个班】：丁香班、百合班、玫瑰班（月季班名字待定）大段【2个班】：樱桃班、山竹班（草莓班名字待定）3、宣传方面：a成立招生小组，制定学期招生计划，有计划、有目的实施招生计划b通过络平台，媒体报道等各种宣传手段，发挥家园宝、幼儿园微信平台c、调动家

39、长资源，成立家长学校，试运行家长积分奖励制度，大力铺开宣传。d、举办具有特色的大地年度宝宝大赛-突出幼儿个人发展。（六）、其他（对外交流）方面：1、3年一次争创市级文明学校复评；2、参与龙岩市民办示范园评估。3、利用各种资源与外界取得联系，多互动交流，提高大地教育品牌建设。4、落实邀请大地督学走进校园，教师走出校园的培训机会。五、各月份工作安排：九月份：放假（9月3号-5号）（9月26-28号）1、做好开学前各项准备工作。（大扫除、厨房用具消毒、环境布置、家访、制定各类计划、玩具配置、采购、分发各类幼儿用品）2、制定园务计划、教研计划、培训计划、安全计划、后勤计划、招生计划、班级计划及周逐日计

40、划。3、对园安全、消防、卫生方面存在的问题进行检查、整改、落实（开学前完成）。4、做好老师们的职前培训（教师园本培训活动、新班老师培训、领域教学分组等）。5、制定招生、编班、收费等开学准备工作。6、修改、完善幼儿园的各种考核、制度。7、重温教职工一日工作制度和奖惩制度，进行师德师风教育。8、制定幼儿园课程表、学期计划表、各段特色活动计划。9、大环境进行大扫除，各班玩具进行消毒清洗工作。10、做好各班入学前的各项准备工作，如：环境卫生、环境区域布置等。11、检查各类户外活动器械的设备安全、针对存在的安全、卫生问题进行整改。12、全体保育员消毒常规的培训工作13、组织全体员工“教师节”庆祝活动（可

41、结合外出活动一起）14、“中秋节”亲子活动【9月25日】15、延伸班发动，开班，新学期各班点名册完善。16、各班级编排早操，老班级常规开展工作17、各项安全责任书签订（各岗位、家长接送等）18、全园体育器械规整及制作，9月底检查评比【9月30日】19、全园家长会、家委会召开-开学前召开新生家长会【8月31日】全园家长会【9月17日】20、2楼阅读区环境创设启动10月份：放假（10月1号-7号）1、加强秋季消毒、防病工作，做好清洁卫生工作。2、进行随堂听课，了解教师教育教学情况。3、根据教育教学需要，适当添置用品。4、检查大地各班级幼儿一日生活环节的衔接及情况。5、加强园本培训。6、全园延伸班开

42、班7、全园早操评比检查【10月10日】。9、幼儿秋游活动结合重阳节开展【10月21日】10、加强班级常规教育，组织环境创设并环境区域检查评比【10月29日】11、启动全园运动会活动计划，并结合招生计划开展。12、后勤全园财产、仓库盘点造册明确、月底及时上交各项表格13、全体后勤人员消毒培训和秋季传染病预防培训14、后勤组织园内安全大检查，进一步落实和加强五常管理15、家委会召开可以结合厨房伙食公开来开展【10月14日】16、文明学校复评工作开展17、丰富幼儿园种植基地的活动（保教负责贯穿学期活动）十一月份：1、幼儿安全演练【11月12日】2、全园班级一日常规检查，小中大班幼儿重点在于幼儿区域操

43、作3、切实做好师徒带教“一帮一”阶段检查工作。4、园本教研活动，重点突出美术和阅读5、评比各班级幼儿成长记录册的规整和完善6、生活老师比武活动【11月中旬】7、进行安全卫生大检查；8、组织大地宝贝进行体育技能能力竞赛。【各段为单位】9、美术和阅读研讨小组回顾与小结10-教师基本功展示活动评比绘画11-准备市级民办示范园评估12、全园运动会开展【11月28号】十二月份：1、教师礼仪各方面考核及培训。2、园内教师教研、集备等活动。3、启动全园大地年度宝宝比赛评选活动计划4、全园幼儿常规评比检查【12月10号】5、全园家长开放日（结合圣诞活动开展）【12月24号】6、教师技能基本功比赛（二）讲故事、

44、美语考核7、后勤物品管理分类细致化检查8、检查各班特色活动计划实施情况9、召开膳委会会议，督促医生做好食谱的安排一月份：1、期未各项工作总结2、各项资料归档3、期末做好幼儿发展评价工作、家长问卷调查4、准备大地全体职工年会活动。5、园长和教职工个别谈心，听取意见。6、做好寒假各项准备工作。7、教研课题组总结与整理一学期的教研经验8、大地特色延伸班展示活动。9、检查消防设施和厨房设备，安全工作放在第一位10、学期末财产盘点及下学期物品采购11、大地年度宝宝大赛活动开展（结合外出招生）【1月23号】12、大地全园员工年底尾牙活动【1月30号】13、制定新学年计划和经费预算计划园务工作计划篇5一、指

45、导思想：以幼儿园工作规程、幼儿园管理工作条例为准绳，以幼儿园教育指导纲要（试行）精神为指南，按照县教育振兴工程战略部署，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，以师资队伍建设和内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。二、工作目标：在实践新纲要的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的

46、师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为利辛县一流的幼儿园，切实发挥示范辐射作用，推进各项工作再上新台阶。三、具体工作及措施（一）政治思想工作1、加强政治学习，明确学习目标。（1）、在加强党支部政治学习基础上，定期组织全体人员进行政治学习和分组讨论，做到有计划安排、有学习记录、有思想体会，并要求大家关注新闻热点，了解时事动态。（2）、继续做好“三部法律”和“三部规章”的学习，提高教师依法执教水平，用法律法规来规范本园的教育管理和教学行为。2、加强职业道德建设，提升服务意识。（1）、继续加强教师的职业道德和思想品质的教育，规范教师行为，开展主题为“我们是光荣的人民教师”的师德师风演讲活动，树

47、立良好的“人类灵魂工程师”形象。（2）、因地制宜，全方位抓好教师队伍建设，提高教师服务意识，把讲法制讲道德提到日常工作中，从细小处着手，让诚信与我们同行，不断提高教师综合素质。（二）园务管理工作1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意

48、识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，加大资金投入，订阅学习资料，搭建交流平台，促进教师能力、素质、知识结构及学历的提升，采取请进来走出去的方法进行培训，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，分层要求，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。（三）、保育教育工作以“一切为了孩子”为宗旨，严格遵循幼儿的发展规律，以培养幼儿情感、兴趣、习惯、个性为主线，努力创设

49、宽松和谐的环境，科学引导幼儿自强自立，充分利用家长、社区等诸多环境资源，促进本园工作不断发展。保健工作1、加强晨午检工作，严格把好入园关。通过“一看二摸三问四查”，使晨午检工作更加细致，严防各种传染病的侵入。2、针对幼儿体检中发现的问题，加强幼儿的体能训练，充分利用园内已有的攀爬、蹦跳等器械加强幼儿的体能训练。3(）、重视早操锻炼和户外活动，早操活动做到有质量，有力量；户外活动做到活动器械的多功能化及活动内容的多样化。保育工作1、加强保育知识的业务学习，努力提高教师的保育意识和水平。2、保教结合，做到保中有教，教中有保。培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。3、加强幼儿饮食卫生安全管理

50、，做好幼儿食品采购、进仓、验收的管理，杜绝食物中毒事故发生。4、及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。教育工作引导教师把正确的教育观念转化为教育行为，明确幼儿园的教育是幼儿园的中心工作，它是幼儿园发展的质量保证。要依据幼儿身心发展的特点和教育规律，坚持保教结合，努力开拓园本化课程，有机结合主题教学和创新实践活动，密切家园、社园等多方面的联系，保护和启发幼儿的好奇心、求知欲、创造性，促进幼儿身心健康发展。1、进行思想教()育，培养良好品格。（1）利用升国旗、办专栏、听歌曲、看图片等形式，教育幼儿爱祖国、爱集体、爱家乡，从小培养幼儿良好的思想品格。（2）加强对幼儿文明礼貌的教育，

51、以评选“文明班级”为主题，开展逐月的系列评比活动。（3）开展“献爱心”活动，培养幼儿的同情心、爱心。培养幼儿共同分享快乐的意识。2、强化创新意识，推进多元互动。（1）鼓励教师大胆尝新，争取做学习的主人，努力转变自己的教育观念。（2）教师配班实行轮流制，为两位教师共同完成一个主题教学提供时间的保证，使主题教学更趋于完整化、结构化、合作化。（3）周计划制定要渗透课改精神，鼓励教师多参与助教活动，对多参与助教的教师给予加分表扬。（4）加强不同年段之间或不同备课组之间的观摩互动活动，打破以往单一的集中活动，提倡各个环节的相互观摩，相互学习，相互促进，由课后评析改为课前介绍，课中观察，课后评析。（5）区

52、域活动向多元化发展，做到活动有重点，有分散，有延伸，兼学多样。区域活动提倡按幼儿能力分组活动。（6）规范教师间的助教环节，在时间上形式上加强教师间的交流合作及互动促进。3、优化教学环境，建立观察制度。（1）创设与教育相适应的环境。建立多功能“软环境”，加强环境墙饰、吊饰的深度、广度，让墙饰与教育互动，让幼儿与墙饰互动，让环境“活”起来，努力为教学服务，为幼儿服务。（2）规范各年龄特色班的教学，形成完整的教学体系，以良好的教学质量和成绩，向家长汇报。（3）要求每位教师建立“观察卡”，内容为：对一个区角的观察，或是对某一个领域的观察活动，或是对某一个环节的观察，针对观察中存在的突出问题或热点、难点

53、问题，提出一整套整改措施。（4）提高幼儿成长手册在教育教学上的作用，关注幼儿成长过程，真实记录幼儿在园个方面的表现。4、量化备课机制，明确目标责任。（1）教师要明确各自的教学目标，设计好每个教育活动，寻求最佳的教育过程。教研组长每周组织教师备课，在教育目标、内容选择上做到预设课程与生成课程相结合，在组织形式上做到集中讨论与分别辅导相结合，利用备课时间发现问题，分析问题，解决问题，运用专业知识审视教育实践，提高教师的教育行为。（2）加强备课活动的质量，备课体现园本化课程。在备课中，两位教师共同承担每个主题的课程构思与设计，并定期评析，定期设计，定期反思，不断完善园本化课程建设。（四）、教科研工作

54、：立足实际，大力提升。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。1、教研工作：着力细化管理，分层提高，注重两头教师的培养提高，进行更合理更有效的分层管理。“成长组”教师着力课堂集体教学的研究，分科、分类入门过关；“研究组”教师着力于“研究、创新”，在不断的研究实践中培养骨干教师。继续进行理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，个性化、特色化的教师培养，运用表彰、鞭策、激励机制推动教师成长，开展基本功练习和过关比赛，要求青年教师根据实际情况自我定位，向着各级骨干教