（推荐）初三语文语文上月考试题

1、学校：_ 班级：_ 姓名：_密封线内不准答题 2006学年第一学期九年级第二次月考语文试卷亲爱的同学们，对九年级的语文学习，你肯定有了深刻的感受。我们这张试卷，与其说是考试，不如说是舞台。在此，你尽可以全面展示你的学识与才华。要坚信：真情的体验，深入的思考和独特的创新永远是最有价值的！用心、专心、细心，你将得到最大的收获！（A卷100分）一、基础知识及运用（21分）1阅读下面文字，把文中四个拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（2分）gn 南的竹子，是一种平常可见的景观，更是与山水同在的生命。每一棵竹子，拥有着坚韧不的骨气，任凭风雨吹打、霜雪欺压而不q的筋骨，颜色不改、根柢不移的性格。 每一竿

2、翠竹，都有对家园的挚爱，它们守持故土，不为疾风流云所动。每一竿翠竹，都是威武不屈的英雄，富贵不yn的丈夫，贫贱不移的君子，它们忠贞 其志，不改其节。 （选自央视2003电视散文翠竹清音） 2默写：（9分）（1）渔家傲塞下秋来风景异中，表现边地荒凉的句子是 ， 。 抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的诗句是 ， 。（2）苏轼的江城子 密州出猎中表达自己报效国家的宏愿和伟大气魄的句子： ， ，射天狼。（3）李清照武陵春中以泪代语述说不幸的句子 ， 。出奇创意表现愁绪的句子是 ， 。(4)辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之：抒发词人一生的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是： ， 。

3、 ！(5)在陆游的卜算子咏梅中，表现梅花的高洁、坚贞的品行的句子是 ， 。(6)晏殊的破阵子中描写春已中分,新燕飞回,表现了春天的勃勃生机的句子是 ， 。(7).史记是我国第一部体通史。鲁迅先生高度评价之为： ， 。3、下列句子加点词语使用有误的一项是（ ）（2分）A、各级政府应该加大力度，因地制宜的发展地方农村经济，增加农民收入。B、巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但“9.11”事件以后，来这里旅游的人几乎是凤毛麟角。C、玉雕作品“翠玉白菜”因其材质上乘，惟妙惟肖，富有创意而被誉为我国的国宝。D、看着他瘦骨嶙峋的样子，母亲的眼角湿润了。4、下列句子表意明确，没有歧义的一项是（ ）（2分

4、）A、杨老师走了一个多钟头了。B、独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。C、这是名模孙燕摄于2002年11月的照片。D、昨天是转会截止日期，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。5. 星期天上午，班级团支部组织到社区为老人开展服务活动，而某团员没有准时赶到，耽误了大家的出发时间，下面四种说法，都是实话实说，更能得到大家谅解的迟到理由是（ ）（2分）A. 很抱歉，我没想到大家会来得这么早。 B. 请原谅，我这人有睡懒觉的坏习惯。C. 对不起，我来的路上堵车，正在修路。 D. 实在不好意思，妈妈忘了叫醒我。6阅读下列例句，注意内容和写法，请根据你所读的文学名著相关内容进行仿写。（2分）罗贯中领

5、我走进三国，我看到了诸葛亮端坐中军帐，神机妙算，运筹帷幄，巧借东风，火烧赤壁败曹军。 7.下图是“中国环境保护徽”，请简要指出画面的景物 (至少四种)，然后在30字内概括出它的寓意。（共2分）（1）景物： （2）寓意： 二、阅读分析、（一）阅读人生的标点，完成15题。(9分) 人生的标点 我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。 母亲告诉我：孩子，人生应是一个逗号，总有未完的续音，这样才不会终结，才会充满希望。于是，当我失败时，再也不愿让衰草抚慰伤痕，拒绝让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地，我懂得了“逗号”的真正内涵。 父亲告诉我；孩子，人生

6、应是一个冒号，永远都给人启迪，引人思索。于是，我在生活中尝试着发现，尝试着拓新。记得，是太阳的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。 爷爷告诉我：孩子，人生应是一个引号，把经历中最刻骨铭心的片断“引”起来，藏在心底，让它成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。我不禁想起了我的启蒙老师：是她牵着我走向人生大门，是她教会我如何做人。是她在我悲伤时给我心灵的安慰，在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中，成为我心灵深处的宝石。 奶奶告诉我：孩子，人生应是一串长长的省略号。面对自己的荣誉、鲜花，省略些吧。这样，你才能淡泊一切浮躁，去寻找一种比生命更长久

7、的踏实。面对别人的过错，省略些吧这样，你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是我学会了什么是沉着，什么是宽容；我兴奋地发掘，我应有的一颗包容万物的心爱。 终于有一天，母亲对我说：“孩子，其实，没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号正所谓金无足赤，人无完人。但可贵的是，你一直都在追寻着句号。这不是目的，而是过程。但重要的，也就是这过程。”我忽然间发觉，我在寻求“句号”的过程中成长了。我懂得了人生就是一个过程，一个不以生为始，不以死为终的过程。于是，我学会如何去珍惜我所经历的一切。曾经的历程就像退了潮的海虽己不再汹涌澎湃但它还是把贝壳留绐了沙滩； ， ， 。 我，虽然没有得到人生的句号，但我已经

8、拥有了最弥足珍贵的经历。毕竟，只要努力追求过了，就可以无悔。 我相信，我终究有一天会成为一个竖立的感叹号！8从全文看，文章以“人生的标点”为题有何用意?（1分）我的理解： 9、作者在文章中的观点是什么?它揭示了怎样的人生哲理?(2分)我的理解： 10依照文中划横线句用“曾经的历程就像虽但”的句式仿写。(2分)我的仿句： 11品析文中划批波浪线语句的内涵。(2分) 面对别人的过错省略些吧，这样，你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。我的品析： 12请发挥想象，你觉得人生还会是什么标点?说说理由。(2分)我的想象： （二）、故乡选段（10分） 我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟

9、与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。 我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上是路；其实地上本没

10、有路，走的人多了，也便成了路。13、选文中的“我”指的是（）（1分）A、主要人物B、线索人物C、鲁迅D、暗衬人物14、“他们应该有新的生活”，这“新的生活”的具体内涵是什么？表现了作者什么思想感情？（2分）15、第一段文字运用的修辞手法是。（1分）16、我想到希望，为什么忽然害怕起来了？ （1分）17、“只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了”一句中“切近”“茫远”包含着什么意思？ （2分）18、“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上是路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”一句该怎么理解？（2分） 19、选文刻画人物的方法是（）（1分）A、语言描写 B、肖像描写 C、行动描写 D、心

11、理活动描写三、文言文阅读。陈涉世家选段(10分)二世元年七月发闾左谪戍渔阳九百人屯大泽乡陈胜吴广皆次当行为屯长会天大雨道不通度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功， 爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡，今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王

12、”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。20、用“/”给文中无标点处的文字断句。（此题不要求加标点）(2分)21、解释下列加点字在文中的意思。(2分)（1）会天大雨：（2）扶苏以数谏故：（3）楚人怜之：（4）置人所罾鱼腹中：22、指出文中的通假字，写出本字并解释：(2分) 23、表现陈胜、吴广有远大抱负的句子是： (1分)24、陈胜作为起义的首领对形势分析洞若观火，策略高人一筹，文中哪方面表现了他的才能？(1分) 25、怎样理解陈胜、吴广的“乃行卜”和“置人所罾鱼腹中”的做

13、法？(2分) 四作文（以下两题任选一题做）（50分）1屋子窗台上有一朵花，这个屋里就有生气了；一棵树上开了一朵花，这棵树就成熟了；一条路上绽放一朵花，这条路就有情趣了。一句关切的问候是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一 次碰撞后的忍让是一朵花，一次跌倒后的搀扶是一朵花，一次善意的批评是一朵花生活中，你每天都有可能收到这样的“花”，也可能送给别人这样的“花”。请以“生活中的一朵花”为题，写一篇文章，不少于600字。2你在路上不小心摔了一跤，惹得路人哈哈大笑。你当时一定很尴尬，认为全天下的人都在看着你。但是你如果站在别人的角度考虑一下，就会发现，其实，他们早把这件事给忘了。人生路上，我们只是别人眼

14、中的一道风景，对于第一次参与，第一次失败，完全可以一笑了之，不要过多地纠缠于失落的情绪中，你的哭泣只能提醒人们重新注意到你曾经的无能。你笑了，别人也就忘记了。这并非消极，而是一种人生哲学学会看轻你自己，放松自己，才能做到轻装上阵。才能成功，才能有创造。请以“放松自己”、“看轻自己”为话题写一篇文章，题目自拟，体裁不限，不少于600字。（写作方格不够者，请另加附页。） （B卷50分）一、古诗文欣赏，回答下列问题。(8分)话说香菱见众人正说笑，他便迎上去笑道：“你们看这一首。若使得，我便还学；若还不好，我就死了这作诗的心了。”说着，把诗递与黛玉及众人看时，只见写道是： 精华欲掩料应难，影自娟娟魄自

15、寒。 一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。 绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。 博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆？众人看了笑道：“这首不但好，而且新巧有意趣。可知俗语说天下无难事，只怕有心人，社里一定请你了。”香菱听了心下不信，料着是他们瞒哄自己的话，还只管问黛玉宝钗等。 （红楼梦）26、用现代汉语说说下面句子的意思。（2分）精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。 27、这首诗表达了作者怎样的感情？（3分） 28、仔细品味，说说这首诗好在什么地方。可以从思想内容或写作特点等方面进行评论。（3分） 二、阅读欣赏。生命的一抹 （18分）郭枫 少年时，总喜欢站在山冈上扣风响，躺在原野上看云飞，日子过得轻轻忽忽的，

16、象梦。一切都令人陶醉，一切都美。 什么叫做美呢？那时还说不出来。生活在北国的原野上，只觉得天地无限辽阔。早春，在潮润润的泥土上，踏着刚出芽的青草，心头便充盈着颤栗的喜悦，要是在田间找到一朵初绽的小花，更能呆呆地凝视老半天，仿佛怕亵渎了生命的神圣，想采摘却又不敢采摘。秋来的时候，那莽莽的大平原真使人惊奇！从天上到地下，缤纷的彩色每天都有不同的变化，尽够眼睛忙的。等到西风渐紧，黄叶辞枝，我总有无端的喟叹。 那些稚气的举动，其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了！稍稍成长，我便流离在连天的烽火里。可怪的是：我竟没有多少颠沛的痛苦，却暗暗欣喜能趁此饱览山河的景色。 摄许多美丽的景象与心版上：石头城苍凉

17、的落日，西子湖柔美的夜月，扬子江滚滚的长流更难忘的是那一次，我徘徊在湘江的河干，一泓秋水，蓝得象镜子似的明澈，对岸的山峰，红叶已灿烂成一片云霞，在澄亮的秋光里，孤村隐约，渔歌悠缓。呀！这岂非神仙境界？于是，便发下了心愿：将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩地、几架书、一卷诗，生活象舒卷自如的云彩那时候，年轻的梦太年轻，美丽的幻想太美！人们谁没有年轻呢？谁没有过美丽的梦想呢？但谁又象我这样沉迷在梦幻中而永不清醒呢？说我象那只在屋角上缀网的蜘蛛，不如说那只缀网的蜘蛛象我，把生命局促在一个小角落里，而后千丝万缕织成一个孤寂的世界。就这样，我独坐在文学天地中，微笑着面对这七彩的人生。任关注我的人叹息，任

18、懂得我的人沉默，任嫉妒我的人讥讽。 这是无可奈何的事。我就是我，在人海中打滚了30多年，依然那么天真或者说依然那么痴傻啊！在需要勒紧腰带的日子里，仍不相信金钱的权力；在儿女成行的年纪，还要去崇拜诗，去迷信美；让许多繁华的机运从指缝间漏过而毫不动容，却常常对于掠过心灵的感受费尽心神去捕捉。有人说，入世深些，年龄大些，思想就会成熟。这句话的真实性使我怀疑，为什么历尽沧桑，我的心灵仍象孩童一样地拙稚呢？ 少年时那种登高山、穷幽谷的劲儿，到现在还是兴趣不减。而且，只要有一片静美的天地，我也能欣赏上老半天。每天走过的小径，常年招展的椰影，一片明丽的阳光，一刻恬静的宁静，一朵飞花，一叶新绿这些都城散发着沁

19、人的甘味，在平淡中自有醇厚的情趣在。少年时，我喜欢攀登历史的雕像，去倾听世人心灵的跃动。现在，我觉得一声寒夜的叫卖，一句村野的俚语，都给我不少的认识。生活于尘俗里，我常发现许多事物每一天都有新的意义，有时在绝对的沉寂中，往往有和谐的天籁洋洋盈耳。说是现实也好幻想也好，我总觉得这缤纷的世界，永远在启示我，充实我，美化我。 可是，美是什么？年轻时我说不出来，现在更不会说。如果说，美是真理，美是永恒。但是，真理像一种金色的蜥蜴，有时会改变颜色，而永恒是玄妙的，有时和刹那没有分别，这些都是我无法了解的问题，不过，我愿我的生命，如同那蓝天中的缕云，尽管是那么淡淡的、淡淡的一抹，于我已经足够。29解释句中

20、加点的词语。（2分）这些都城散发着沁人的甘味，在平淡中自有醇厚的情趣在。 30阅读第段，联系上下文，说说为什么作者“流离在连天的烽火里”，“竟没有多少颠沛的痛苦”。（2分） 31阅读第自然段文字，你认为“年轻的梦”“美丽的幻想”指什么？体现了作者怎样的人生追求？（3分） 32第自然段中说：“说我象那只在屋角上缀网的蜘蛛，不如说那只缀网的蜘蛛象我”，联系上下文，说说这句话的含义。（2分） 33文章中有很多描写生动传神的句子，请结合语境作简要的赏析。（3分） 34本文是一篇富有人生哲理的散文。通读全文，谈谈文章题目“生命的一抹”的含义。（3分） 35联系自己的生活实际，谈谈你对第段中“这缤纷的世界永远在启示我，充实我，美化我”一句的感悟。（3分） 三、语言运用。（14分）36、走近名著，请你猜猜我是谁。（5分）人皆以为操果梦中杀人。惟（ ）知其意，临葬时指而叹曰：“丞相非在梦中，君乃在梦中耳” （三国演义）（ ）不看便罢，看了一遍，念了一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！” 说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。（儒林外史）（ ）笑到：“这正是地杰人灵，老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了，谁知到底有今日。可见天地至公。”