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文档简介
1、可编程控制器课程设计目的与要求一、设计目的可编程序控制器简称 plc,是近年来发展极为迅速、应用面极广的工业控制装置,它已成功地应用于工业中几乎所有领域,能完成从重复开关控制单一机器到复杂的制造加工控制的许多控制任务。可编程控制器是一门实用技术课程,既有一定的理论知识,又有实际技能训练,为此,在教学中安排一周的课程设计,其目的是:1 .综合运用plc及相关课程的理论知识和实际应用知识,进彳t plc控制程序设计,从而使这些知识得到进一步的巩固,加深和发展。2 .熟悉和掌握plc控制系统的设计方法,plc的选型和程序设计。3 .通过课程设计,熟悉设计资料,掌握编程技术,提高编程技巧,从而可以提高
2、plc技术综合应用设计能力,培养独立分析问题和解决问题的能力,为今后毕业设计及实践 打下必要的基础。二、设计步骤和内容1 .总体方案的确定根据控制要求,确定总体方案。2 .正确选用电气控制元件和plc根据选用的输入输出设备的数目和电气特性,选择合适的plc,要求进行电气元件的选用说明。3 .分配i/o点,画出i/o连线图根据选用的输入输出设备,确定i/o端口。依据输入输出设备和 plc的i/o端口分配关系,画出i/o连线图。4 .程序设计说明及过程分析要求绘制控制系统流程图,详细进行程序设计过程的分析说明,设计简单、可靠的控制程序。5 .对系统工作原理进行分析,最后审查控制实现的可靠性检查系统
3、功能,完善控制程序。6 .在实验台上进行程序调试,直至满足控制要求;根据系统工作实际工作情况,在实验台上用开关量信号和输出指示灯模拟系统工作实际,逐一置位输入信号,观察程序内部元件运行情况和指示灯输出情况与设计要求是否一致, 排查程序和硬件接线错误直至满足控制要求7 .编写设计说明书根据设计题目及设计过程编写一份不少于16页的课程设计说明书。要求采用手写才艮告。如需要在报告中粘贴图片,每个图片不得大于 5行。根据设计题目要求采用 autocad或visio绘制电气原理图一张 (包含控制系统的主电路、 plc接线图等)作为报告 附件。8 .答辩设计者本人应首先对自己的设计进行讲解,然后进行答辩。
4、 三、要求学生完成以下工作任务1 . plc控制程序梯形图一张;2 .设计出控制系统的模拟实验板,画出面板设计图;3 .完成上机调试运行;4 .采用组态软件 mcgs编写用户界面进行监控;(课程设计时间为两周的,必做;为一周则可以选做。)5 .设计说明书一份; 四、对课程设计的其他要求及说明1 .设计说明书用纸统一规格,论述清晰,字迹端正,应用资料应说明出处。2 .说明书内容应包括(论文装订次序):题目、目录、正文(题目要求、题目分析、硬 件电路的设计、电气元件的计算与选择、电器元件清单、软件程序的设计、调试过程)、结论、参考文献等。应阐述整个设计内容,要重点突出,图文并茂,文字通畅。3 .根
5、据设计题目要求绘制电气原理图一张(包含控制系统的主电路、plc硬件接线图、plc梯形图、电气装置总体配置图等)。4 .成绩评定评定成绩的主要依据:说明书是否全面、清晰、图纸设计是否正确,程序是否正确,调 试过程是否掌握,完成设计任务的质量与数量,工作态度等综合评定成绩。评分采用五级评 分制(优、良、中、及格、不及格)。5 .课程设计时间:二周。检查时间:从第二周周三开始,实验室每个台位只允许一人,其余同学在实验室外等候。附参考模板:目录1、 系统工作情况简述2、 系统硬件明细表3、 plc系统配置图4、 系统配电图5、 系统i/o分配表6、 plc端子接线图7、 程序结构图及说明8、 系统顺序
6、流程图9、 程序介绍10、 总结一、系统工作情况简述概述系统的组成情况(采用cpu号,扩展模板的型号等)程序的结构体系(主程序、子程序、中断程序的基本作用等) 系统设计中解决的技术问题;、系统硬件明细表序号名称符号动作与范围表中的类型分四类:di、do、ai、ao。动作与范围依类型填写,即 di应填on、off或脉冲,表明该信号的有效的状态。do按教材填入相应的修饰词。ai/ao填相应的量程。三、plc系统配置图按系统配置及版面示例画出。(如没有采用扩展模块或特殊模块可以不写该部分)四、系统配电图根据选用的模块,画出配电图,其版面参照系统配置图。五、系统i/o分配表设备器件名称i/o地址符号名
7、数据类型符号名指程序中所用的变量标识符。数据类型指bool、int、dint、real等。六、plc端子接线图plc端子接线图的画法及版面见示例七、程序结构及说明按程序块(主程序、子程序、中断程序)分别说明程序名、功能或作用、变量调用情况(定 义了那些全局变量和局部变量)格式如下:程序名:性质:功能或作用:变量定义:注意版面应按工程图的形式。八、系统顺序流程图画法参见教材,请注意标准。九、程序介绍应加上必要的注释。有关plc的技术问题可在网上查阅。十总结对课程设计过程,收获体会以及不足进行总结系统配置及版面示例cpu xxx(dc/dc/dc or ac/dc/relay )em xxx(附注
8、di、do数)em xxx(附注di、do数)em xxx(附注di、do数)em xxx(附注di、do数)em xxx(附注di、do数)em xxx(附注di、do数)em xxx(附注di、do数)地址范围:地址范围:地址范围:地址范围:地址范围:地址范围:地址范围:地址范围:(填入对应模块(填入对应模块(填入对应模块(填入对应模块(填入对应模块(填入对应模块(填入对应模块(填入对应模块的启效地址范围)的启效地址范围)的启效地址范围)的启效地址范围)的启效地址范围)的启效地址范围)的启效地址范围)的启效地址范围)plc系统配置图设计校核xx大学xx学院xx级plc端子接线及版面示例(cpu222 ac/dc/r
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