2021年六一活动方案范文合集6篇

1、people who often blame themselves can often get forgiveness from others.同学互助一起进步（页眉可删）2021年六一活动方案范文合集6篇 六一活动方案 篇1一、目 的：1.庆祝儿童节，带动欢乐气氛，特举办此比赛。2.为提高学生运动兴趣，促进身心健康，并培养团结合作之精神。二、竞赛日期：三、竞赛组别：各年级为一组。四、竞赛项目：1.一年级：趣味竞赛-滚笼球。2.二年级：趣味竞赛-心手相连。3.三年级：趣味竞赛-同舟共济。4.四年级：趣味竞赛-勇闯三关。5.五年级：男、女混合跳绳大队接力。6.六年级：男、女混合大队接力。五、奖

2、励：各组录取前三名颁发奖状及奖品。六、竞赛程序：五年级田径选手选拔60公尺、100公尺（女先男后）一、三、六、二、四、五年级。七、各项比赛，一律不准穿钉鞋和赤脚参加竞赛。八、竞赛规则：(一) 一年级趣味竞赛-滚笼球(器材：笼球)1.参加人数：一年级每班男、女生共三十位混合参加竞赛。2.接力距离：二十公尺。3.接力顺序：女生为单数棒、男生为双数棒。4.比赛场地：躲避球场。5.起点与折返点相距十公尺，起点线亦是终点线。6.每队三十人，依女、男顺序成一路纵队，排列于起点线后面的预备线，各就各位时， 第一位比赛者站在起点线后面，闻哨声后，第一位用手推球前进比赛，第二位比赛者前进到起点线准备继续比赛。7

3、.第一位比赛者用手推球绕过标竿，折返跑回起点线，将球交给第二位进行比赛，依此类推至第三十号比赛完成冲过终点线。8.行进中，球如有滚出场外，可用手推向前，继续进行比赛。（二）二年级趣味竞赛-心手相连(器材：躲避球)1.参加人数：二年级每班男、女生共十七组混合参加竞赛。2.接力距离：三十公尺3.接力顺序：女生为单数棒、男生为双数棒。4.比赛场地：躲避球场。 ?5.起点与折返点相距十五公尺，起点线亦是终点线。6.每队三十三人，二人一组依序成二路纵队，排列于起点线后面的预备线，各就各位时，第一组比赛者面对面双手放在对方肩上，两人胸前放一个躲避球站在起点线后面，闻哨声后，第一组进行比赛，第二组比赛者前进

4、到起点线准备继续比赛。7.第一组比赛者前进绕过标竿，折返跑回起点线将球交给第二组进行比赛，依此类推至第最后一组比赛完成冲过终点线。8.行进中，球如有滚出场外，须拿回原滚出处，再继续进行比赛。（三）三年级趣味竞赛-同舟共济1.参加人数：三年级每班男生6组、女生6组共十二组混合参加竞赛。2.接力距离：二十公尺3.接力顺序：女生组为单数棒、男生组为双数棒。4.比赛场地：躲避球场。5.起点与折返点相距十公尺，起点线亦是终点线。6.每队十二组，二人一组依序成二路纵队，排列于起点线后面的预备线，各就各位时，第一组比赛者一人背著同伴，被背者手拿一个躲避球，闻哨声后，第一组进行比赛，第二组比赛者前进到起点线准

5、备继续比赛（可背著同伴预备）。7.第一组背到标竿处放下同伴，然后将球放在二人背后夹著（可用手抓著），绕过标竿，折返回到起点线将躲避球交给下一位被背者，第二组进行比赛，依此类推至第最后一组比赛完成冲过终点线。8.行进中，球如有滚出场外，须拿回原滚出处，再继续进行比赛。(四) 四年级趣味竞赛-勇闯三关。(器材：平衡木、篮球、绳子)1.参加人数：四年级每班男、女生各十位混合参加竞赛。2.接力距离：三十公尺。3.接力顺序：女生为单数棒、男生为双数棒。4.比赛场地：躲避球场。5.起点与折返点距离三十公尺，起点线亦是终点线。6.每队二十人，依女、男顺序成一路纵队，排列于起点线后面的预备线，各就各位时第一位

6、站在起点线预备，哨音响起第一位进行比赛，第二位前进到起点线准备接力。7.第一位走过平衡木，拍球五下后，再拿起绳子跑跳绕过标竿折回，绳子放回原来的地方，跑步回到起点线与下一位相互拍手交换，第二位继续进行比赛，依此类推至第二十号比赛完成冲过终点。(五) 五年级跳绳大队接力(器材：绳子)1.参加人数：五年级每班男、女生各十位混合参加竞赛。2.接力距离：本校操场跑道半圈。3.接力顺序：女生为单数棒、男生为双数棒。4.比赛时，每班使用一条绳子完成所有接力。5.每班第一棒抽签选道次，第一、二棒不可抢跑道。6.第三棒开始抢跑道，选手请站在原道次，且在跑道接力区内完成接棒后，始可自由抢跑道，第四棒起，如内有空

7、位在不违犯规则情况下，接棒之选手可向内移位。7.所有接力必须在接力区完成。(六) 六年级大队接力(器材：接力棒)1.参加人数：六年级每班男、女生各十位混合参加竞赛。2.接力距离：本校跑道一圈。3.接力顺序：女生为单数棒、男生为双数棒。4.比赛场地：本校操场跑道。5.每班第一棒抽签选道次，第一棒不可抢跑道。6.第二棒开始抢跑道，选手请站在原道次，且在跑道接力区内完成接棒后，始可自由抢跑道，第三棒起，如内有空位在不违犯规则情况下，接棒之选手可向内移位。7.所有接力必须在接力区完成。六一活动方案 篇2一、活动目的：为了培养孩子的勇气和能力，勇于创新的精神。在活动中，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子

8、发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，让这个儿童节充满欢笑和充满健康。结合以上特点，我校少先队策划了本次庆“六一”游艺活动。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。三、活动组织者：少先队大队部和相关的教师四、活动安排：1、定点投球活动地点：学校操场负责老师：刘诗珍游戏准备：一个桶、三个皮球站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。成功运到的到老师处领奖品；2、套圈活动地点：学校操场负责老师：潘泽萍游戏准备：五个花环站在规定线上，向目标进行套圈活动。成功运到的到老师处领奖品；3、走迷宫活动地点：学

9、校操场负责老师：李毅游戏准备：瓶子五个。幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。成功运到的到老师处领奖品；4、夹弹珠活动地点：学校操场负责老师：黄映红游戏准备：玻璃球十颗、两个盆夹球（玻璃球）运到篓子中，成功运到的到老师处领奖品；5、盲人敲鼓活动地点：学校操场负责老师：隋万里游戏准备：鼓一个，红领巾一条在5米处蒙是眼睛、敲到鼓到老师处领奖品；6、母鸡下蛋活动地点：学校操场负责老师：孟正美游戏准备：一到两个皮球，一到两个箩筐。双脚夹球，到一定距离范围内，将球投入箩筐。成功者到老师处领奖品；备注：游戏前，发给教师一些奖票。获奖者拿奖票到领奖处领奖。领奖处由杨山老师负责。六一活动方案 篇3一、活动

10、目的：为丰富我校师生校园文化生活，给我校儿童搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、意义的“六一”国际儿童节。以“六一”国际儿童节为契机，引导广大少年儿童为实现中国梦做好全面准备。二、活动主题：民族魂中国梦在阳光下成长三、具体活动：“六一”儿童节文艺汇演活动时间：20_年5月26日上午8:3010:30(暂定)地点：_镇中心小学操场参加对象：_镇中心小学全体师生四、具体工作分工：1、文艺舞台布置以及场地规划组：林建秀(舞台设计和场地规划)朱臣素(负责具体工作安排)2、电子音响组：任大奇(负责收集各班级伴奏曲目、演出时

11、协助按节目单更换、负责播放每一个节目的音乐切换)3、后勤保障组：陈定赞(负责活动的正常开支，并做好后勤保障服务)4、安全保卫组：总负责： 叶建靖、赵文亮、胡婉妠分组负责人：池正海负责一、二年级;陈定赞负责三、四年级;吴万良负责五、六年级。责任：1、巡视监督各班秩序维持人员到岗情况2、班主任点名情况。成员：班主任和科任教师(维护负责班级活动秩序，安排表附后)及学校保安(负责做好校园安全保障工作，活动期间严禁学生出入校园，协助维护会场秩序)5、主持人：李杨树、陈君立、赵可欣、王奕心6、摄像：吴程程及各班小记者7、化 妆：班主任自己负责。五、活动议程：1、奏音乐，全体师生入座;班主任做好本班学生开场

12、点名工作(准备点名表一份)。2、主持人宣布活动开幕;3、文艺节目演出;4、活动结束，班主任做好本班学生退场点名工作，退场。六、评比“最受学生喜欢”十佳节目1、每人一份节目评选单，只有坚持到最后且遵守会场纪律的同学才有资格参加评选。2、一人勾选10个你最喜欢的节目。3、演出结束后，由班主任集中上交政教处。4、根据统计结果，票数由高到低依次评选“最受学生喜欢”的十佳节目。七、活动要求：1、服从负责老师的安排，按要求活动，列队进场、退场，自带凳子(一人一凳)2、节目演出按节目单顺序，不得提前或推迟。3、每个节目之间的间隔为1分钟，各班需提前做好准备。4、所使用的伴奏交任大奇老师处，一句话节目介绍(作

13、为主持串词用)交给朱臣素老师处。5、相关工作人员必须及时到位。6、上一个节目演出时，下一个节目在等候区待演，第三个节目做好准备。7、节目所使用的串词:由各班根据自己的节目写好，并于5月24日前交到朱臣素老师处。8、各班主任一定要做好活动前与活动后的点名工作，强化安全意识，不留一丝管理漏洞。八、纪律要求1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保活动安全顺利进行。2、活动前班主任老师要向学生讲明活动规则，做好安全教育，并做好记载。3、全体学生要自觉遵守活动场所秩序(进行活动要排队，不大声喧哗、不追逐打闹等)。4、学生不准吃瓜子等零食，要

14、保持会场的干净整洁。5、活动结束后，各班级要负责搞好班级所在区域清洁卫生。六一活动方案 篇4一、活动目的一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行20_年庆“六一”文艺汇演。二、组委会名单组长：山成英副组长：山成锁组员：边红才冷长莲各班班主任三、前期工作内容与人员安排主持人：冷长莲学生两名文艺节目组：冷长莲、各班班主任（负责文艺节目的排练、演出顺序编排、催台）文稿组：山成英、各班班主任（负责串词、奖状）后勤保障组：李元才、汪锋、马登雄汪元德

15、（负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等）安全保卫组：赵成顺、各班班主任及值周老师（负责维持演出秩序、学生纪律和安全）道具、服装、化妆：各班自备评委：山成英山成锁汪家有汪锋马登雄张天德幼儿园一名四、活动时间20_.5、25下午五、活动内容：1、请大队辅导员冷老师宣布新队员名单2、新队员上台，由六年级给新队员佩戴标志。3、新队员宣誓。4.山校长讲话5.学生代表讲话6、文艺汇演：六、节目安排：（各班3-4个节目）为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备3-4个节目，5月24日前将本班的节目安排报冷长莲老师。节目要求精选，思想内容健康

16、向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。七、节目评奖：本次活动，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，按如下设奖：一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个。幼儿园1个八、节目要求：1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。九、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。六一活动方案

17、篇5一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案二、活动主题：团结

18、、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立活动领导小组：组长：张克华（操管全盘、负责支持活动小组工作）成员：徐辉、马红军（负责具体事物）活动组织小组：组长：马红军（负责协调组织）副组长：王爱华、郝文霞、王秀君（负责活动整体安排）成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）四、活动项目及要求1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班90%的同学参加，活动过程：进场、班级精神面貌展示。诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。红歌合唱（形式不限）。集体舞。出场。2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活

19、动表演大名单。3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。必须配有音乐。4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月日，由学校少先队辅导员王爱华老师安排，一年级班主任王秀君老师负责配合。6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动,活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报

20、名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：四、活动相关安排1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“爱我学校，无私奉献”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。2、本次活动节目精编为个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民

21、教师应具备的素质，应该互相帮助，团结协作。4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。五、各类奖项的安排及活动所需1、首先学校搞“六一”活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名

22、，其余三名可作为鼓励奖。3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。5、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小奖品，需要学校去购买。6、活动中usb播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放。7、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池充足够用。8、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必须，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来，需要各位老师团结协作。9、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴，上次

23、犯过的失误和不足，应该在这次活动中有所改制，力争做得更好。10关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。六一活动方案 篇6活动时间：20_年5月31日上午活动地点：综合楼礼堂活动主题：庆六一 展风采活动内容：1、庆祝仪式；2、文艺表演。活动目的：1、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。2、通过活动培养少年儿童多方面的艺术才能，展示我校素质教育成果。活动准备：（一）入队准备：1、一、二年级各班主任老师于5月17日前将新队员名单上交少先队大队部，并布置新队员买红

24、领巾，每人上交两元钱至少先队大队部，统一购买红领巾。（一年级每班10个名额，二年级未入队的此次全部入队。）；2、利用国旗下讲话、班队课及广播站进行队前教育，包括少先队的由来、队旗、队礼、呼号等，具体可参 “少先队知识”；3、准备好新队员讲话稿、辅导员讲话稿、主持人串联词及仪式程序；（5月24日前）4、悬挂横幅：“_中小庆“六一”快乐文艺汇演暨新队员入队仪式”（ 5月30日放学后）5、5月20日前准备好仪式所需的大队旗、红领巾，及准备好相关音乐的播放；6、新队员上台授巾、老队员佩巾、新队员读誓词的训练。（5月29日）7、旗手出旗、退旗训练；（5月29日前）8、新队员讲话及主持人的演讲培训；（5月

25、29日前）9、准备一份誓词。（5月29日）（二）文艺节目准备：1、以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定，六年级自愿参加。参加节目的班级5月24日前上交一份节目串联词到大队辅导员处。（即司仪在节目演出前的讲话内容，2030字以内，内容要与节目相照应。）可选节目如下：（1）歌舞类节目（合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等）。（2）语言类节目（课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等）2、演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。3、5月25日，抽签决定表演顺序。、4、20_年5月30日下午进行彩排。（三）其它准备：1、各中队做好六一“优秀少先队员”表彰前的推荐工作,每班1人,于5月26前上交申请表格资料。2