具象造型目测解读

1、具象造型目测解析内容摘要：文章通过对目测基本特征、知识构成、语汇特点、技能 目标和训练方法等方面对目测所涉及层面加以解析，以展开视觉造型技 能、技法研究。关 键 词：视觉造型 目测 视觉因素 视觉造型语汇目测，是视觉艺术造型过程中，以测量为目视觉活动。是视觉艺术 造型过程中主要度量方式。是以眼睛对视觉形态量化观察，为艺术思维 提供尺度依据。视觉造型工作方式和语汇方式在很多时候，一般测量工具都无法完 成。如在绘画写生中对三维空间把握；创意表现中审美形态斟酌这 些都须通过目测来解决。再者，视觉艺术造型准确是以视觉检测为基 准，而目测则更实用于满足视觉合理并配合艺术思维达到艺术上精美。 公众对视觉形

2、象认知经验多数源于客观物象视觉印象，艺术家目测技能 则是在此基础上，应用艺术理论和艺术经验达到更高层次。艺术家通过目测捕捉客观物象尺度特征，通过目测把握创意形态尺 度关系。目测技能高低直接影响着视觉艺术语言运用和视觉形象生成。 目测技能是视觉造型艺术家一种功力。外界物象在视网膜上映像，从生理上讲艺术家及常人有着同样功 能，所以，常人往往也能够对视觉造型中尺度进行敏感评价。视觉造型 尺度因素，像大小长度、光影明暗、色彩、色调等正常视觉系统对其都 有灵敏感应能力。但在实际操作时，大脑对部分视觉信息无意识以及主 观意识先决性，往往影响着目测结论。目测是否顺利，一方面是表现手 段问题；另一方面是大脑主

3、观决策问题。笔者对目测相关研究就是要从 这两方面入手。在具象造型技法研究中，通常将目测相关内容归纳在观察方法里， 观察实际上包括两方面内容：一是审美；二是目测。同是用眼睛去观 察，一个是心理情感体验，另一个是客观尺度判断；一个取决于主观感 受，一个取决于客观尺度。而目测对客观尺度把握是极易受主观决策影 响，大脑会下意识地将信息混扰，造成目测失误，这正是科学目测意义 所在。这往往也是初学者最易出现过错。强调二者差异将其分而论之有 益于澄清混淆。对于艺术创作活动，艺术和技术相互结合是一个相辅相成关系，但 作为技术研究应有所侧重。在此笔者只对目测作技能、技法研究。在造型技法学习中，教师往往提倡“悟”

4、来解决问题，初学者往往 在“悟”中颇费周折。具象造型研究中对目测相关知识，如透视知识、 解剖知识等都有详尽研究，但对于目测技能本身却缺少系统解析和探 究，很少有人能像美国艺术教育学家德博拉a 罗克曼那样重视目测, 在教素描艺术中开篇第一章就讲目测，并对自己目测教学法作了较 详细介绍，但对目测本身及其特质并无详细论述。把目测基本技能及相关知识进行解析，形成知识点相对集中、技能 目标相对明确知识和技能结构，有益于视觉造型研究，也有益于初学者 能从知识和技能结构切入了解造型。这样更适应成人学员认知方式和教 学特点，使造型研习尽快进入理性学习阶段。一、视觉造型目测特征通常人们习惯用器械测量获得距离、长

5、度、温度等准确数据，一般 测量经验也是由此而形成。而目测是通过眼睛直接对视觉造型元素进行 判断，视觉直观性决定了目测基本特征：目测度量方法是量及量比较目测度量结果是视觉上近似值主观意识对目测活动起决策作用目测是一种经验技能，可以不断完善提高1 .目测度量方法是量及量比较目测是通过对视觉形态量及量之间进行比较，从而确定比例关系获 得相对度尺度。对于线性尺度取值通过直观对视觉形态宽窄、长短之间进行比较， 判断相对长度，确定比例关系。如在造型中判断各物象之间长、短， 宽、窄比例，物象各部分之间比例关系等，向高比宽多一倍，甲长度比 乙长度少三分之一等，进行线性尺度判断。色调、明喑取值判断利用光影明喑等

6、手段进行艺术造型，目测时对 色调、明暗进行取值是通过对各形态明度要素比较，判断明度关系，确 定明度比例，如各物象固有色深浅比较；物象不同方向面受光后明度变 化程度比较等，进行色调明度值量比判断。角度尺度取值判断视觉容易对水平和垂直作出相对准确断定，有水 平和垂直感辅助可以对角度进行较为敏感目测。像直接断定水平、90 度、45度、30度等也可根据需要虚设垂直、水平辅助线，通过及垂直、 水平倾斜度比较进行角度定位。对平面朝向定位在视觉造型过程中经常要对平面朝向进行定位，以决定形体体面结 构特点。在运用光影明喑造型中更要首先确定不同方向面及光线所成角 度。对平面朝向定位也是通过面及面相互比较，确定倾

7、斜角度。另外还有多光感、量感、体感、质感造型因素目测，也都是通过比 较、量化获得结论。2 .目测度量结果是视觉上近似值目测用视觉进行量比判断是一种视觉上推测，是一种量比概率值、 模糊值。目测是通过对形态之间相互比较作量比判断，目测精准值是通过对 形态之间各种特征尺度要素由大到小反复比较纠错完成，是由糙到精过 程。目测工作方式在某种意义上是模糊理论应用，不是机械精确。造型目测准确是以视觉检测为基准，对于训练有素艺术家来说，视 觉量比准确度可以近似至一般视觉难以感应误差，从而达到视觉上精 准。3 .主观意识对目测活动起决策作用目测及工具测量不同。视觉对尺度客观性判断是受人主观意识控 制，是大脑在作

8、决策。在认识发展不同阶段和视觉艺术不同领域，目测 结果和标准各有不同。决策作用具体表现为：主观意识对目测过程及结 果指导作用和异化作用。大脑是在原有知识、经验基础上对新信息进行决策，科学原理和艺 术理论对目测活动具有指导作用。主观对目测异化作用因人而异。主观 意识经常会将不同渠道得来经验及信息带到目测中，造成决策失误，影 响对目测客观性追求。如在具象写生训练时，写生台上两个同样大小苹 果在视觉上是近大远小，近低远高。初学者会把前后空间物体画成同样 大小并摆到一个水平线上，这是将对苹果物理概念判断及视觉概念判断 混淆造成。视觉艺术不同领域知识、经验对目测有规范和指导作用:在写实绘画中具象写实绘画

9、是用统一空间和统一光源来规范画面造 型，用焦点透视方式进行目测活动。通过固定式视点、固定画面对物象 表现角度来固定和捕捉视网膜上瞬间投形。这种具象写实造型方式形成 于15世纪文艺复兴时期，当时意大利艺术大师达芬奇、德国画家丢勒 都曾对此深入地研究。当时还流行一种写生装置，用来规范焦点透视， 进行具象写生（一种固定式视点、固定画面对物象表现角度写生 器）。具象写实绘画方式科学地捕捉了客观物象瞬间视觉形态，在画面上 营造了三维空间视幻图形，满足了人对空间感视觉真实审美需求。焦点 透视至今仍是写实目测基本法则。写意绘画在意象绘画中，以意向表现为目标，不以焦点透视为法 则。在东方绘画，尤其是中国传统绘

10、画领域，有着自己艺术体系和创作 思维方法，对于目测也有一定章法形式，像山水画平远法、高远法、深 远法、散点透视以及“丈山尺树，寸马分人”比例度量方式等。在装饰造型中装饰造型不受写实规则*,追求视觉形态秩序化、 规范化、均衡化，目测活动要根据造型需要配合矢量工具共同完成。在三维造型中，形态是立体，其结构是真实体面及空间关系。构成 形态点、线、面、体、材料等造型要素存在于三维空间中，目测对其观 测和量比取值是全方位。三维造型也有写实、意向和立体构成造型之 分，及浮雕、圆雕等表现方式之别。在建筑和大雕塑等一些大型三维造 型中有时会用“近缩式”方法来修正视觉误差，保证视觉真实感。现代绘画中，现代绘画挣

11、脱了传统手段束缚，追求艺术个性表现， 但目测仍然是艺术家不可或缺测量工具。不同艺术领域和不同视觉造型方式对目测要求各有不同，在人类认 识不同阶段，目测结论也各有差异。这是主观意识对目测活动指导和异 化作用，这也是目测理论学习和技能训练意义所在。4 .目测是一种技能机械测量工具测量标准是衡量。而目测是以人为主体，应用是人自 身技能。人技能因人而异，功力不同技能高低也不同，初学者可能反复 涂改还画不准确，而艺术家却一目了然感应大量精准尺度关系。即便是 常人视觉对形体比例、明暗色调、色彩感受能力也是有差异。有人把这 种差异归结为艺术细胞，实际上这种差异源自视觉系统认知方式和认知 经验，人可以通过不断

12、学习和训练逐步加强大脑对目测信息意识力，增 强视觉对尺度因素感受力，提高目测技能。视觉对形态尺度要素感应能 力、量比能力通过有意识训练会得到逐步提高。视觉对目测因素感应量 由少到多，由糙到精，并且随着人自身理论科学水平和经验积累而不断 提升。在视觉艺术中，目测是人们研究自然形态结构特征主要工具，也是 将艺术思维视觉化重要媒介。训练有素艺术家凭借深入理论及丰富经 验，能对客观形态做出更精到尺度分析。二、目测相关理论这包括视觉生理学理论、视觉艺术造型理论。1.透视学焦点透视理论是建立在视觉原理基础上造型基本原理之一。是具象 写实绘画中目测主要理论依据，透视原理为二维造型提供了塑造视觉真 实尺度依据

13、。具象写实透视图形以焦点透视为秩序，将现实空间物象转移到二维 平面，营造具有三维空间感视幻图形。透视造型满足了视觉三维概念， 及视觉对空间形态认知方式吻合。绘画写生时应用焦点透视原理凭借三 维空间，观测二维尺度，完成空间转换。焦点透视分一点透视、两点透视、三点透视。2.形体结构、解剖学形体结构、空间结构、解剖学是对形态内部结构和空间存在形式研 究，通过对物象形体结构、解剖结构分析研究，把握物象造型特征。形 体结构、解剖结构对于目测起着重要理性指导作用。3 .光影规律及明暗色调客观物体在受到光照后会产生明暗规律性变化，这种光影变化在具 象造型中，以黑、白和深浅不同灰体现出来，作为进一步塑造形体依

14、 据。这就是素描造型中所谓三大面、五色调。三大面、五色调是对客观 形体光影关系规律概括。在绘画中物象内部结构、外部特征及空间关系 等都可以通过色调反映出来，完成明暗色调量化观测是目测在绘画造型 中重要工作。4 .色彩理论知识客观世界物象是彩色，在视觉造型艺术中色彩是最有视觉冲击力和 心灵感应力艺术语言。色彩艺术相关知识、理论是人类对色彩世界认识 和总结,对目测活动有着至关重要指导意义。三、目测基本语汇视觉造型是通过视觉化方式表示和表现形象。在视觉艺术中，造型 基本语言是点、线、面、色彩。目测也是通过视觉元素点、线、面、 体、色调、色彩进行尺度定位和信息量化。1 .点选择和应用对于目测，点语汇特

15、点是位置。对象最高点、心点、中点、顶点等 能够为目测定位。点一般表现为两类：现实形态和概念形态。现实形态 点是直观显示出来，如服装纽扣、大厦窗口、头部瞳孔概念点是从 属于其他形态被感知位置点，如圆心点、线交叉点,这些都可以是目测测 量定位依据，在造型过程中可根据物象特征选择测量点。为了目测参照 方便可以随时增加测量点，如1/3位置点、形态最宽点、自设定位点 等。2 .线语汇特征和应用在视觉艺术中，线是表现力极为丰富形态语汇。对于目测定位和测 量形态有着重要意义。直接显示线有轮廓线、纹理线等；目测中应用更 多是概念线，如形体结构特征线、中轴线、中位线、透视线等概念线在 目测中是点联结和延伸。为方

16、便还可增加专为测量应用测量辅助线，如 位置延伸线、水平线、垂直线、倾斜角度线、两点连线等。在目测中，通过线和点联结及延伸为尺度定位，通过线连接目测各 定位点，并通过线长短、倾斜度比较各观测点位置关系。通过对线和各 位置点分析确立物象内部造型结构尺度关系，通过线定位物象外部形态 造型特征。对目测而言，用点、线结合定位比用单一点要方便和精准得 多。用目测确定曲线要比直线难度大，初学者目测时往往会忽略曲线曲 度个性特征，对曲线曲度大而概之不作深入感知，影响了曲线目测效 果。正如用矢量工具画曲线需通过多个坐标点才能取到曲线近似值一 样，目测要保证曲线曲度特征准确也需多个观测点。曲线观测可结合视 觉对曲

17、度印象并利用定位点和辅助线同时进行（在绘画中为了便于观测 和描绘常常用直线型方式完成曲线）。视觉通过训练可以迅速对曲度做 出较准确定位。3 .面语汇特征及应用面是表达形态最直观语汇，二维形态中面传达着形态高宽范围。三 维空间中一个面就是一个空间方向，对于塑造形体有着重要作用。对于面 要目测其大小范围及准确朝向，并通过面及面比较观测物象结构特征。 在三维视幻图形中有纵深变化面有透视压缩和变形。面有直观形态面和方向概念面。如人头部正面、正侧等就是多个方 向面综合概念。在具象造型过程中，为了方便观测和把握形体特征，通 常要对体面进行整体概括、分解，由大到小逐步分析塑造。4 .体视觉特点体是面组合，对

18、目测而言，体是三维视觉元素，是空间造型重要语 汇。体目测可以通过对点、线、面目测完成。也可将体作为单一三维元 素，直接用于目测。可通过对体研究观测物象形体结构组合特征，也可 直接通过体及体之间量化比较进行目测。体，便于用整体观察、整体比 较来纠正点、线、（转第131页）（接第1h页）面目测中误差。体有简单体和复杂形体。客观物体形体结构可以概括为简单形体和 多个简单形体组合。对简单形体可根据形体自身儿何特征进行。对复杂 形体观测可以通过形体结构分解和组合完成。5 .明暗色调明暗色调主要是通过黑、白、灰应用于绘画具象造型。通过对具象 形态光影关系塑造，表现出物象形体结构、体感、质感、色感、光感等

19、造型要素。物象固有色深浅、形体转折、形体距光源远近及物象自身质地对光 源感光度等，都是客观形态明暗色调形成因素。明暗色调形成是多因素 聚集。对色调观测和判断可以两个方面结合：一方面直接辨析视觉对明喑 感应，概括比较对明度做出黑、白、灰量化比较；另一方面，科学地分 析明喑变化因素、分析物象形体结构，从结构出发，根据各方向面对光 源角度分析确定明暗变化，通过对结构面量化比较，把握各个方向面明 度区别。要把视觉感应及理性分析结合进行。对于黑、白、灰取值为了 塑造结构有时需概括，有时又需辨析和表现微妙差别。明暗色调形成于多种因素，变化丰富，即便是有经验艺术家，完成 起来也要有计划地进行。初学者需分步骤逐步深入，先对整体色调进行 概括，在统一中求丰富到繁简，分步进行。用明暗色调塑造物象形体结构要有统一光景关系，目测时要根据整 个画面明度构成因素统筹进行。6 .色彩语汇色彩不仅是表述物象颜色属性语汇元素，而且也是传达生理感应、 心里情感视觉要素，要通过目测辨析色彩关系，统一色彩色调；通过目 测辨析颜色色相、明