上学期期中考试最新人教版七年级语文试卷及参与答案

1、2013-2014学年上学期期中考试七 年 级 语 文 试 卷（满分：120分 时间:120分钟）一、全卷书写（5分）腹有诗书气自华，一笔好字走天下。亲爱的同学们，此题不许专门作答，只要做到书写规范、工整、卷面整洁就可得分，相信你一定会珍惜这个机会。二、积累与运用（共20分）1.下列各项中注音和字形全对的一项是( )（2分）a.分岐（q） 匿笑(n) 刹那 （sh） 梦寐以求(mi)b.蜷曲（qun） 肥硕（shu） 祷告（do） 水波粼粼(ln) c.感概(ki) 倏忽（sh） 酝酿(ling) 一霎间（ch）d.黄晕(yn) 贮蓄(zh) 枯涸(g) 蛛丝蚂迹（j）2. 对下列加点字词在句

2、中意思解释有误的一项是（ ）（2分）a.我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。（各得其所：每个人或事物都得到合适的安顿）b.你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去。 （小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。）c.我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。（狡猾：诡计多端，不可信任。） d.校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量，证明他独具慧眼，能判断我全面的能力。（独具慧眼：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。）3.下列句子没有语病的一项是( ) （2分）a通过“我的中国梦”演讲，使同

3、学们点燃了爱国激情，放飞了青春梦想。b能否勤洗手、勤锻炼是预防甲型h7n9流感的有效途径。c经过环保部门的大力整治，我市的空气污染指数降低了两倍。d为了防止“中国式过马路”引发交通事故，部分城市对行人闯红灯采取了罚款措施。4. 默写（8分）曹操观沧海一诗中展现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的句子是：_，_；_，_。绿树村边合，_。（孟浩然过故人庄）_，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）牛背上的笛声何处去了，_ _ _ _？ 。（何其芳秋天）次北固山下中，在描写景物、节令之中，蕴含着旧事物的消亡中往往孕育着新事物的哲理，被称为“形容景物，妙绝千古”的诗句是： , 。马致远在天净沙秋思中点明主旨的句子

4、是： ， 。我们在学习的过程中，要注意把学习与思考结合起来，否则，就会像论语中孔子所说：“ ， 。”一个人要想有所成就，就必须有坚定不移的志向，正如论语中所说“ ， 。”5. 综合性学习（3分）生活中处处有语文，我们在精彩的语文世界里徜徉，吮吸着知识的营养，开拓着阅读的视野。为此，我校七年级拟开展以“漫游语文世界”为主题的综合性语文学习活动，请你完成以下任务。对联是汉语中一种特殊的语言现象。阅读下面的对联，选择相应的店铺对号入座。a理发店 b裁缝店 c油漆店好将妙手夸针巧，漫把春光细剪裁。（ ）此是春华秋实事业，并非东涂西抹文章。（ ）虽是毫末技巧，却是顶上功夫。（ ）6. 名著阅读冬天，蚂蚁

5、翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧!”（1）以上故事选自寓言故事集 。（1分）（2）故事的寓意： 。（2分）三、阅读（共40分）（一）阅读下面古诗，完成78题（共4分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。7“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”用“ ”“ ”写出了一种充满活力的动态美，把春天的美写活了。（2分）8诗中直接抒情的是哪两句？抒发了诗人怎样的思

6、想感情？（2分）答： ， 。 。（二）阅读文言文论语七章完成9-12题（共10分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（学而）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）9.解释下列句子中加点词语的意

7、思（2分）学而时习之，不亦说乎 （ ） 吾日三省吾身 （ ）七十而从心所欲，不逾矩 （ ）博学而笃志 （ ）10. 选择下面题目的正解答案（2分）子曰：“三人行，必有我师焉”中，“三”的意思是： ( ) a数字，表示具体数量。 b表示多数 c表示少数 “三人行，必有我师焉”中，“必”的意思是 （ ）a必须 b一定 c必然子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜!”这句话孔子是在告诫人们要珍惜 （ ）a时间 b逝者 c河流“与朋友交而不信乎？”中，“信”应取哪种解释？ （ ）a书信 b相信 c真诚，诚实11. 下列说法有错误的一项是（ ）（2分）a论语是道家经典著作之一，与大学中庸孟子并称为“四书”。

8、b论语共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写。c论语以语录体和对话体为主。d论语记录了孔子及其弟子的言行。12.翻译下列句子（4分）人不知而不愠，不亦君子乎？ 温故而知新，可以为师矣。 （三）阅读下面文段，1316题（共10分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。粉的像霞，红的像火，白的像雪。花里带着甜味儿；花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。13.第三自然段在书写时漏掉一句话“闭了眼，树上仿佛已满是桃儿、杏儿、梨儿”，它应填的位置是（）（2分） 、“白的像雪”的后面。 、“大小的蝴蝶飞

9、来飞去”的后面。、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”的前面。 14.在写景的时候，我们要按照一定的顺序，并从多个角度，生动描绘景物，本段文字是按照 的顺序，从 等角度描绘春暖花开的美好景致的。（2分）15. 请找出与原文内容不符的一处，说说为什么不能这样改。（3分）答： 16.选段中共运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，请结合文段中的某个句子，从修辞的角度做一点简单的赏析（3分）答： （四）阅读下面短文，完成1720题（共16分）捡来的手机周广华散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话

10、过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢?”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。 儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没

11、能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。 果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人?”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。 总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就

12、看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔!谢谢阿姨!谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。 快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。” 正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。 选

13、自意林文汇2009年第4期 17.本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节;二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：( 4分) 故事情节：( )手机讨论如何处置手机( )手机回顾还手机情景 儿子的情绪：惊喜 ( ) 心情很好 ( ) 18. 结合文章内容和加点词语，理解“儿子把手机递给他时，他竟愣在那里不知所措”的含义和表达作用？(4分) 19.文章第段对小伙子的描写主要运用了哪几种手法?这些描写有什么作用?(4分) 20. 请你谈谈你对“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”这句话的理解？（4分） 四、作文（共60分）

14、题目：以“那一次，我真 _”为题，写一篇以记事为主的作文，不少于500字。1.提示：这是半命题作文，横线上需要补充一个表达情感或心理活动的词语，如：“快乐、开心、感动、后悔、失落”等。2.要求：有真情实感，中心明确；书写工整、卷面整洁。参与答案：一、书写（5分）二、积累与运用（共20分）1、b 2、c 3、d 4、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。青山郭外斜。曲径通幽处那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。海日生残夜，江春入旧年 夕阳西下，断肠人在天涯。学而不思则罔，思而不学则殆。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。5、b c a6、（1）伊索寓言 （2）好逸恶劳的人结局往往是可

15、悲的。三、阅读（共40分）7莺争暖树 燕啄春泥8、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 抒发了诗人对西湖美景的喜爱之情。9、说，通“悦”，愉快。 自我检查，反省。 越过，超过。 忠实，坚守。10、b b a c11、a12、别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，凭借这一点可以做老师了。13、c14、从上到下 视觉、听觉、嗅觉15、第句与原文不符，因为这里三种花的颜色。与第句中的三种的颜色是一一对应的关系。16、第句使用比喻、排比的修辞手法，使用排比，增强了语言气势。使用比喻，把盛开的桃花、杏花、梨花比作火，霞、雪，形象生动的写出了三种花的颜色，突出他们开得繁盛、开得绚丽。17、拾得手机 归还手机 想不通 不好意思18、“不知所措”是不知该做些什么的意思，在文中能