小学师徒结对开展青蓝工程工作方案

1、崇新完小师徒结对开展“青蓝工程”工 作 实 施 方 案为了给我校青年教师提供一个更好的学习交流平台，使教师的专业水平、教育教研能力在学习中提高，在交流中升华，力争形成互助互学、共同提高的长效助推机制。从而打造良好的团队协作精神和增位进比的竞争意识，促进新课程改革和教育发展不断迈向新高，学校为每位青年教师指定指导教师，结成师徒关系，现拟定此帮扶活动实施方案，以达到共同提高的目的。一、指导思想启动青蓝工程，旨在充分发挥学校骨干教师的传帮带作用，促使学校的青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，让学校的部分教师实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，做一名合格的教师，进而为争取成为好教师、名

2、教师创造条件。同时也能对学校全体教师教育教学水平的整体提升起促进作用。二、参与对象参加工作教龄不足3年的全体青年教师，以及教学相对滞后的青年教师。三、结对年限青蓝工程结对周期为一学年（2014至2015学年）四、实施要求1、青蓝工程以师徒结对为基本形式，同时不断拓宽实施渠道，力求形式多样，各具特色，长期坚持，注重实效。2、青蓝工程的实施，要做好指导教师的选择和师徒的合理组合。指导教师是我校师德高尚、教学经验丰富、管理水平较高的一级教师，或教育经验丰富的学校骨干教师。师徒组合采取组织安排并征得双方同意或双向选择、自愿组合并举的原则。3、青蓝工程的推进要紧密结合教育教学工作，每学期突出一个重点进行

3、强化训练，努力提高青年教师的师德水准、教学基本功和班级管理的实际水平。学校努力为青方教师搭建施展自己的舞台，每学期开展教学汇报展示活动。五、职责（一）青方职责1、认真贯彻师德规范，自觉履行师德标准，教书育人，为人师表。2、认真钻研教育教学理论，认真研习教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。3、要积极创造条件听师傅的课，积极推荐或自荐参加学校的教研活动；积极参加上级部门组织的各项竞赛和研讨活动。4、每学期按学校规定或自行研读教育理论专著，并认真做好读书笔记，写好读后感。5、主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。6、学年结

4、束时作师徒结对的汇报总结。（二）蓝方职责1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。2、每学期初指导青方订出学期教学计划，帮助审核教案每月1篇以上；每月至少听取徒弟方的课不少于1节，课后及时评析，共同研究改进教法的措施；每月对青方教学常规情况抽查1次以上，每学期指导青方上汇报课1节。3、每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍，并指导青方结合实践写一篇教育教学论文。4、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和教学研讨活动，并作好必要的指导。5、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。6、每学年

5、写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。六、过程管理1、学校教导处每学年初，进行一次青蓝工程结对仪式，借此进行敬业爱岗和为人师表教育。2、加强对实施过程中的抽查，严格考评环节，谨防走过场。3、每学期督促青年教师完成“师徒结对”成长档案，结合平时抽查进行考核。七、领导小组职责1、学校成立领导小组，由校长担任组长，各部门负责人共同参与。同时成立青蓝工程考核小组。附领导小组名单：组 长：秦洪副组长：陈昌权 何明骏组 员：王元刚 刘秀竹 王国福2、制定好青蓝工程年度实施计划，科学安排重点工作和重要活动。3、逐步完善青蓝工程激励机制，表彰优秀师徒，鼓励师徒双方互教互助，尽心尽职，努力创造出更为出色的

6、成绩。此外，对蓝方教师付出的劳动，酌情给予精神奖励。4、严格执行青蓝工程工作记载和检查制度。永安镇崇新完小教导处2014年9月附1：师徒结对名单序 号姓 名性 别学 科教 龄指导教师1张冰洁女语文王元刚2代文敏女数学2秦洪3安忠辉男数学3秦洪4刘 宇女数学3陈昌权5陈昌恒男数学陈昌权6谢玉梅女语文1（产假）附2：青、蓝两方的职责及考核办法职 责考 核办法蓝方（指导教师）1、加强对青年教师的思想政治教育，同时及时了解青年教师的需求，经常与他们沟通、交流、谈心。有谈话记录；对青年教师的反馈有采取相应的解决方案。2、每学期至少听一节青年教师的班队课。有听课记录，有点评。蓝方（指导教师）1、每学期初与

7、结对的青年教师共同制定一份指导青年教师培养帮扶工作计划，主要有针对性地确定本学期指导青年教师某一方面的能力等，提出有效措施。（明确重点、时间、内容、方向、措施等）查指导教师帮扶计划及落实情况。2、每学期对青年教师进行指导性听课不少于4节有听课记录，有评价建议3、每学期根据课型或者以教学单元为单位（因学科而异），给青年教师上相应的示范课有教案4、与青年教师一起研究教学问题，能解决自身在教学中存在的实际问题。（指导拟写教案或其他）查资料或有价值的成果5、每学期期末与结对青年教师共同写一篇工作总结查工作总结青方（青年教师）1、每学期至少听指导教师5节课并针对性的拟写反思材料查听课记录和反思材料2、

8、每学期定期与指导教师一起备课。在指导教师的帮助下分析教材，确定教学目的。找出教学中的重点、难点，选材恰当的教学方法。安排教学中的各个环节，提高青年教师分析教材和备课的能力。查集体备课记录和教案3、师徒每学期同上一节研讨课, 具体就某一课型的探讨、教学方法的探讨或是为解决某一具体教学问题来上查师徒双方教案、反思材料和听课记录4、每学期上一节公开课查教案和反思材料崇新完小“青蓝工程”拜师结对仪式安排时间：2014年9月11日地点：远教室会务负责：张晓军主持：刘秀竹参加会议：学校相关领导、参加青蓝工程拜师结对活动的青年教师及其指导教师仪式程序：一、教学处介绍我校青蓝工程实施方案以及此次拜师结对的相关情况二、优秀青年教师代表发言三、宣读结对名单，师徒彼此熟悉四、徒向师鞠躬、握手五、指导教师代表表态发言六、校领导代表学校提几点希望七、合影留念八、青年教师宣誓随后进行新教师宣誓：我代表全体青年教师向学校领导致以真诚的谢意，感谢领导们为我们的成长架起“青蓝工程”这座桥梁；同时，我还要代表各