农业科技骨干培养的思考论文

1、农业科技骨干培养的思考论文 青年科技骨干需具备的条件 科研机构大量引进高学历的博士、硕士等科技人员，造成部分科研团队的知识结构和年龄结构上“扎堆”5，尤其是青年科技人员的集中性更明显。因此，要慧眼识珠，依据青年科技骨干需具备的相关条件选拔人才7。“顶天”是青年科技骨干的优势，这与近年来飞速发展的生物技术息息相关。青年科技骨干掌握了相对“前沿”的生物技术和专业知识，如基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程等现代生物技术和信息技术的理论知识，毋庸置疑，这是青年科技骨干在前沿知识掌握层面上的绝对优势，堪称“顶尖”人才。然而，农业离不了土地，老一辈农业科学家多有“泥腿子”专家称号，信奉“把论文写在大地上

2、”，强调“身临田间地头”对做好农业科研工作的重要性和必要性，这是“立地”的真实写照，但这却是当前多数青年科研人员所缺少的。青年科技骨干应树立正确的科研观念，多深入基层、农业生产一线，多下乡、多去田间地头调研，加强对生产实际的了解，将所学所研应用和检验在农业增产、农民增收上。只有将“顶天”的专业优势和“立地”的服务意识结合起来，才能成为优秀的农业青年科技骨干。农业的根本出路在于科技，科技的灵魂在于创新，创新的关键在于人才1，8。近年来，国家对创新能力建设的重视力度和支持力度不断加大，对创新能力和创新形式要求更加明确，尤其是、国务院关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见的颁布

3、，明确了农业科技的重要地位，强调了农业科技创新的驱动作用，完善了农业科技创新机制等。农业科研机构的青年科技骨干更要时时关注创新政策，不仅要树立创新意识，更要关注农业前沿领域和农业发展过程中的新问题，力争用所学所研解决农业前沿领域的新问题。同时，青年科技骨干要以中央“一号文件”中的加快农业科技人才培养的政策精神为契机，依托继续实施创新人才推进计划和农业科研杰出人才培养计划的政策平台，吸收消化新知识，大胆质疑，用科学的创新理念求得突破，力争创新。在科学技术快速发展的今天，学科之间的渗透和联系愈加紧密，孤军奋战的科研形式已不能适应新形势下科研工作的需要2。新形势下的农业科研工作需要科研团队，强调合作

4、和优势互补。处于科研团队中的科技人员，尤其是青年科技骨干，要有较强的“合作与分享”意识，不仅能在科研资源、科研思路、科研方法层面上把握“合作与共享”，也要有参与到院所合作、院地合作、院市联建、院县共建等合作模式中的意愿，从多方面打破部门、区域、学科界限，有效整合科技资源，建立协同创新机制，推动产学研、农科教紧密结合。 瞄准人才，注重培养方式 人生观、价值观是影响人的行为的重要因素，对青年科技人员而言尤为明显。青年科技骨干人生观、价值观的树立可与农业科研单位的思想政治工作结合起来，积极引导发挥青年科技骨干的“带头”作用和“带动”效应。例如，广东省农业科学院在开展创先争优、服务“三农”等政治文化教

5、育工作时，就强调青年科技骨干的带动作用，一方面，宣传报道优秀青年科技人员的先进事例、科研成果、学术业绩等；另一方面，鼓励青年科技骨干在创先争优中以身作则，实现“我优带动大家优”，既树立了青年科技骨干服务“三农”的意识，也奠定了正确人生观、价值观的基础。再如，吉林省农业科学院党委出台了关于进一步推进独立项目主持人和博士“建立科技示范户、联系户”工作的意见9，在文件精神指导下，全院独立项目主持人带动博士等青年科技人员深入农村，熟悉农业生产、了解农村情况、掌握农民的需求，从而增强青年科技人员热爱“三农”、服务“三农”的情感和积极性，增强青年科技人员科技创新和服务“三农”的能力，促进青年科技人员立足实

6、际、立足生产，热爱农业、热爱农村、热爱农民的情感，用实际行动诠释“虽然是个人的人生观、价值观，但人生观、价值观绝不能只包含个人”。服务“三农”的能力青年科技骨干的成长离不开科研机构各种平台的承载。青年科技骨干要善于抓住机会，敢于尝试，运用科研单位的平台优势，在自我成长的同时，带动平台的发展。市场经济条件下的农业科研工作应与促进“三农”发展联系起来10，这是我国基本国情决定的，狭义上要重视科技成果转化和实用技术推广，对于农业科技研究来说，要重视科技成果服务“三农”的实效，具体体现在农民增产增收上。有数据显示，近10年来，我国农业科技对农业经济增长贡献成效显著，科技进步对农业增长的贡献率由2005

7、年的48%提高到2011年的53%，在杂交水稻、抗虫棉等技术领域的水平居于世界前列9，农业科技迈上了新台阶，这是科技兴农、服务“三农”的实效。对青年科技骨干的培养应与这些农业大事件结合起来，摒弃“小富即安”的小农意识。科技项目申报是锻炼青年科技人员各方面能力的有效方法，许多项目申报都重视平台优势，青年科技人员要充分分析自身状况，多角度、全方位地与平台结合，依托平台力量，拓展项目申报空间，在项目申报过程中提高自身能力。以宁夏农林科学院为例，全院青年科技人员占69.7%，一方面，该院为青年科技骨干成长制定了多项管理、激励办法，如宁夏农林科学院优秀青年科技及管理人才培养管理规定等；另一方面，该院结合

8、自治区优势和特色，加强自身平台建设，多方面争取资金和条件建设项目，改善科研条件，保证项目申报人员在科研与实验条件配置等多方面的需求8，凸显科技对自治区农业农村经济发展的支撑作用。“招牌”文化，通过特有活动赋予的积极意义促进青年科技骨干的快速成长、成才。例如，2012年五四青年节之际，农业部在成立青年联合会的同时，向全国农业系统青年科技人员发出服务“三农”、奉献青春的倡议书，很多农业系统的单位都顺势成立了自己的青年联合组织，成立了自己的青年人员交流的平台，这种具有引导性的呼吁得到响应后逐步成为农业系统的“招牌”文化。广东省农业科学院及其下属研究所也顺势先后成立了自己的青年联合会，将青年联合会的开

9、展与其他学术活动链接起来，逐步将青年联合会打造成具有农科特色文化韵味的“招牌”。通过青年联合会开展的多种形式活动，充分发掘青年科技骨干的各种优势，并赋以科技委员等专业性较强的职务，彰显科技骨干的组织能力和团队精神，显现科技骨干的责任心，为“综合性”的科技人才做好成长铺垫。“招牌”文化可结合科研机构的性质来打造，许多农业科研机构都重视学术报告、学术论坛对青年科技人员的促进作用，青年科技骨干更应重视这种学术交流机会，汲取知识，消化吸收后，启发科研创新灵感。广东省农业科学院注重打造学术氛围这一“招牌”文化，以其下属的植保所为例，所里定期举办学术报告交流会，聘请所内外专家指导，这种形式的学术交流互动性强，对青年人才的学术水平提升效果明显，并且每年根据实际情况选出优秀人才参加院里的青年学术论坛，这种“选优”参评的方式在广东省农业科学院内部很受欢迎，也是青年科技人员脱颖而出的机会。通过数年的隆重开展和宣传，已将这种学术报告会、学术论坛成功打造为广东省农业科学院的“招牌”文化。当然，“招牌”文化的打造绝不仅仅于此，农业科技服务“走出去”战略中的“扶贫双到”、“动物医院”、“植物医院”等特色“三农”服务项目和针对青年科技人员设立的“国家（省）青年基金”、“院（所）长