追求卓越-享受幸福-扬帆远航

1、追求卓越享受幸福扬帆远航 参加了学校组织的班主任经验交流会，使我收益匪浅。正当自己迷茫、彷徨之时，学校组织的这次活动对我来说无疑是雪中送炭！听了各位领导及优秀班主任的发言之后，即激励了我奋发图强的工作热情也使我明确了未来工作的目标和方向。 追求卓越：勤奋的工作态度及卓越的工作成绩是班主任工作的前提。 当班主任首先要做好付出和奉献的思想准备。只有比别人多的付出，才能取得更好的回报。班主任要这样，同时也得要求自己班的学生这样。只有在班级中先建构勤奋的氛围才能逐渐的打拼出卓越的成绩。这就要求班主任在班级中带好头，我们要求学生做到的班主任必须先做到，要求学生做好的，班主任必须做得更好。“火车跑的的快不

2、快全靠车头带”，我想就是这个道理。如果我们只是一味的要求学生而自己却总是做不到，那么久而久之我们这个班主任在学生心目中还有威信可言吗？“其身正，不令而行。其身不正，虽令而不从。”所以我们要想带出一个勤奋而又卓越的班级，首先我们必须得是一个追求勤奋和卓越的班主任。 享受幸福：做一个让学生爱戴并能让学生自主、自愿学习的班主任无疑是最幸福的。 当了多年的班主任，感觉很累的同时更多的体会到的收获的喜悦。军训期间总是有很多学生主动把水送到我手中，开课学习以后又有很多的学生主动的向我提出班级建设的意见与建议，运动会中我跑1500米时学生为我疯狂的呐喊助威。所有这些都使我感到了当班主任的幸福与满足。 当然，

3、听了优秀班主任的报告后，我觉得要做一名优秀的班主任还得从以下几个方面多做工作。 第一，做文明的班主任。“学高为师，身正为范”老师无疑对学生有巨大的示范作用。所以班主任要在各个方面严格要求自己。 第二，要学会欣赏每一个学生，学生有多少种这个班级的美就有多少种。如果把班级内每个成员的美都发挥到极致，也就是充分的发挥集体的优势与力量，那么这个班级无疑将是最文明也将是最优秀的了。 第三，班主任要博览群书，并有随身的记录本。要对学生进行思想教育，班主任懂得很少或者是记的不多，那还何谈教育学生呀？所以，作为班主任必须得主动读书，多读与教育教学有关的书，并把书中的闪光点应用于教学。另外班主任还得有个记录本，

4、即记读书的内容也记其它的所有与教育学生有关的事情。这样我们的教育才能做到“知彼知己，百战不殆”。 第四，平等的看待优差等生，实事求是的与学生家长沟通与交流。学生来到我们的班级这本身就是一种缘分，每个学生有每个学生的特点，我们只要充分的让他们发挥，我想每个学生将来都会成为有用之才的。另外，我们对学生的教育是一项伟大的工程。“十年树木，百年树人”，这项工程的完成不仅需要老师的努力更需要家长的配合。所以作为班主任就应该经常的与学生的家长交流，及时的通报学生的学习与生活状况，以便我们更好的开展工作。 第五，班主任要有班级日志。班级日志反映了一个班级的成长历程，一个好的班级日志就是一部好的班级发展史。所

5、以每天要由班主任、班级干部和所有的同学参与完成好班级日志。这样我们可以从中看到班级的兴衰、得失，更重要的是看到班级的前途与未来。 我想要做好以上的千头万绪的各项工作，就需要班主任付出持之以恒的努力。一旦我们真情的投入与付出，那么我们定会得到学生的肯定与认可，从而将收获到喜悦与幸福。 扬帆远航：与学生“风雨与共、同舟共济”驶向成功的彼岸 班主任是公仆。是学生、任课教师及学生家长那的公仆。我们班主任就是为这些人服务的，为这些人尤其是为学生服好务是我们的职责。班主任要对学生有爱心，要真正的走进学生的心灵，要从学生的角度来考虑学生的问题，班主任要使自己成为学生中的一员，与学生共同努力共同进步。 我是个年轻的班主任，虽然经验不足，但我有足够精力和体力，有一颗虔诚向老教师学习的上进心，我热