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文档简介

1、生字归类训练(冀教版三年级上册)、寸首乐园。1.卜面四组生字中声母相同的一组是(a.瓣般脖必)。b.追锤钟转c.仰摇融影d.苏石湿烁2.下面四组词语的读音没有错误的是(a.恭敬(geg j ng)准贝u ( zh tn)。zh e)叮嘱(d mg zh u )鞠躬(j ugg)b.吩咐(f en fu)胶卷(ji ao ju由)破裂(p 6 ni e)葡萄(p 口 t do)c.叩酉1 ( kdu x ing)斑斓(bm lcn)小镇(xi do zh 6。喧嚷(xu m yang)d.仿佛(f 3g f u )舒坦(sh u ton)隐蔽(y m b i )广陵(gu fing ling)3

2、.给加点的字选择正确的读音,打提防(di t i )弓弦(xu nxicn)鬓毛(b in b ing)闪烁(su6 shuo )拱门(gg g eng)恼怒(ndo ldo )调查(di ao tico)沾光(zmzhm)渗透(s6n sh 6。队歹u (li el u e )观察(ch a c a)容忍(rn y in)天鹅(6 ne)算数(sf! sh u)蔓延(mcn w m)求学(q iuqi口)预约(yu e y 8 )睡觉(su i shu i )存在(cm ch m)鸡爪子(zhu a zhdo)4.把卜面加点字的音节补充完整。嵯示(zh) 不醒(u )广播(b_)缘由(y)

3、大馋(一ai )英雄(x) 大雁(cn)m (一u )随时(s) 满足(一an)强好(t) 羊杵(q)凶猛(由g) 难题(n_) 甚至(e n)打量(l) 锤子(_u_ 1 )w (m)安慰(w) 水坑(k_)深浅(icn)费心(f)土壤(r _) 激动(j)辞别(i )5.写出同音字。x 1望瓜zh mg于表l i开树sh i人去ju e句得b o 拥纸水引国诚明米老巾心主风竹二、字形乐园。1 .我会读拼音,写词语。g n sh u qi e zi wong w oc d licoshu i jicoli u x incn m百n nu aneg m ingshxili e ch e- -

4、- 1 ;1 1 l. 1 :i 1 l. 1 :i- - - 1 1:1- - - 1 1:1111 l. 1 :iu m ingun y unsu- - - 1 1:1 1 l. 1 :i- - - 1:1 sh u x idum zh e ngpi p ingti m ux- - - -1: 1 11 1 1 111:i i- - - -1:1 1 - - - -1:1 1 -) ( )( ) ( )( ) ( )( )()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()(均沟拔拨幼 幻轮轻()()( )( ) ()( )( )()3.卜面书写中完

5、全正确的一组是()。a.体验观察早晨挨挨挤挤一摸一样b.随便帆船销除一本正经满有把握c.d.摆弄欢迎胡须弱点舞蹈季节气喘吁吁惹人注意恍恍惚惚彖尢节制4.用横线画出词语中的错别字,并改正过来。殖树()厉史()邦忙()路呈()种颜悦色()拔涉()陈术()遥动()车战()翩翩赶舞()远动()世记()衣罪()沙摊()盘跟错节()天饿() 学欺() 碱少() 番开()弧单失群()5.选择合适的形近字填在下面的语境中。(1)小林的()爸是在()山附近的一个网(),()小林找到的,手里还拿着扫()。(2)等到()午的时候,一听见()声响起,大家就()到()植园,可是豆豆因为脚()了,只能待在屋里。6 .读语

6、境,写出形近字。(1)写出含有“方”字的生字。班主任决定()学后,家长签字。(2)写出含有“欠”字的生字。这()米果穿着新买的起了一首()快的歌。7 .猜猜下面是什么字?(1)四个人搬个木头。(3) 一人一张口 , 口下长只手。(5)守门员。()自己。()(9) 一箭穿心。()三、多音字乐园。1.给下面的多音字注音组词。 rf( ) 会更:一()()_.去附近的小区家(),要()止学生在试卷上模()()肩,来到竹林,()断了一棵竹子,做成笛子,()(2) 一斗米。()(4)人都到了。()(6) 一半甜一半辣 。()(8) 一月一日非今天。()(10)古时候的月亮。()( ) ( )()_()(

7、 ) _ ( ) ( ) ( )2 .根据语境给多音字注音,并写出另一个读音,再组词。看着试卷 上的成绩,圆圆一个人躲在教.室的角落里难,过地哭了起 来。班主任老师走过来,帮助圆圆分 析这次成绩下降 的原因,并鼓励她继续努力。卷() 教() 难() 分()降()3 .按要求填空。(1)当“相”表示“一方对另一方的动作时,读音 ,可以组词()();当“相”表示“外貌,姿态”时,读音 ,可以组词()();(2)当“朝”表示“面对着,向;动作方向”时,读音,可以组词()();当“朝”表示“早晨,日,天”时,读音 ,可以组词()()。(3)当“差”表示“不相同,缺少,不好”时,读音 ,可以组词()()

8、;当“差”表示“派去做事情”时,读音,可以组词()();当“差”表示“形式和内容上不同” 时,读音,可以组词()();当“差”表示“长短、高低、大小不齐,不一致时,读音,可以组词()。四、字义乐园。1.将词语中加点字的含义相同的连起来。仰望仰赖敬仰仰头仰仗仰慕*量/、可惜丝毫挥毫泼墨狼毫失之毫厘2.下面词语中的“随”字含义不同的是()a.跟随b.随便c.随军d.随机应变e.随同f.随着f.随从g随波逐流3.给加点字选择合适的含义,写序号。拿:用 用手取,握在手里掌握,把握 故意做出(1)我们需要拿.事实说话。()(2)爸爸拿 起一把雨伞,走出家门。(3)灰太狼拿出一副不在意的样子,不肯帮忙。(

9、4)这件事还真是拿 不准。(约:大约,大概,不十分确定预先说定拘束,限制 俭省(1)他们约好明天在学校门口见面。((2)我们要养成勤俭节约 的好习惯。((3)这些纪律约 束不了淘气的孩子。(佳佳等了约一个小时,才看到平平。(管:连词,跟“无论”义相近负责,管理管教,约束管子(1)东东在用吸管 喝饮料。((2)不管是谁,都应该遵守纪律。((3)妈妈在工厂里管十几台机器。(因为没人管,他越来越顽皮了。(、1.a2.d 3. dxi cn b in shueng n ao diaozh n sh e n lie chr r ene sh umn qiu yu e shuzhua 4.an so u

10、cn g ieng y dmgun mn shang ch zq e i angi c 5.二、1.感受 茄子威武仰卧材料睡觉留心温暖聪明是否天 列车西湖 继续救命均匀算盘熟悉端正批评题目性质悲惨2.例如:密林 蜂蜜 转身砖头破碎被子到达这里观察擦汗偶尔遇到抱着 气泡 广播插花困难团结继续读书斯文期末诗人等待烧火浇水元旦而且头顶项目爪子黄瓜平均沟通拔河点拨幼儿幻想车轮轻重3.c 4.殖一一植种和术述 遥远运 记纪衣依摊滩减番一一翻弧一一孤5.(1)爸 巴吧把(2)种 肿6. (1)放访 防仿(2)次坎 砍 吹欢7.(1)杰 (2)料(3)(4)倒(5)闪(6)辞(7)体(8)明(9)必(10)胡三、1.hu i学会ku d会计gg更新 g e ng更好 s i相似sh i似的m仃模样m6模仿ju 6觉得 ji ao睡觉sh m扇风sh n扇子j in尽管j in尽力xi n新鲜xi fin朝鲜2 .jucnjicon n fenji eng juon卷饼 jido教课 n n 灾难 fen过分 xieng投降3 . (1) xi

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