二年级上语文导学案(学生用)第三个小板凳北师大_第1页
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文档简介

1、课 题：第三个小板凳 课型：新授课主备人：张振清学习目标：1认识14个生字，学会8个生字。认识和多音字“教”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。懂得做事要有自信心，坚持不懈。课前尝试1 .交流你知道的有关爱因斯坦的故事.2 .自由尝试读课文，不认识的字做上记号。3 .认一认，口头组成词语。师（）作（）品（）泥（）却（）惊（）孝（）改（）4 .读一读：板凳，孝心，教室，虽然，改变，品行，平坦，惊奇，作品，泥土，作用，惊天动地，大有作为，不以为然，身强力壮课堂探究1 .朗读课文，想想爱因斯坦做这三个小板凳时是怎样想的 ？写一写.做第一个小板凳时：.做第二个小板凳时：.做第三个小板凳时:.2 .照样

2、子把句子补充完整.1、孩子们都笑起来了，爱因斯坦却低下了头.（）者网），（）去m）.2、世界上还有比这更糟糕的小板凳吗？（）还有比这更（） 吗？三.对号入座（选出合适的词语填入括号） 惊奇 惊讶1 .同学们（）地看着爱因斯坦.2 .人人们对他的举动感到十分（）.虽然但是因为所以3 .它（） 不好,（） 比这两个强一些.4 .（） 小明学习刻苦认真，（）取得了优异的成绩四.学了这一课，我懂得了（）的道理，我也要像爱因斯坦那样，做事有（）有（）课后检测1 . 选字填空。爸爸的工（）很辛苦这件事情他（）得不太好 我的妹妹在认真地（这是我的（）品2 .补充音节：d d n zh _z凳 堆 泥作业设计）糟糕（）态度（）恨哭爱坏作品（）像样（）聪明 晚弱笑1为下面词语注音：.凳

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