精编-减负承诺书_4_第1页
精编-减负承诺书_4_第2页
精编-减负承诺书_4_第3页
精编-减负承诺书_4_第4页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 减负承诺书 减负承诺书汇总7篇在当今社会生活中,承诺书的使用频率越来越高,承诺书本身虽无法律效力,但有约束作用,签下承诺书,就得考验诚信。那么一般承诺书是怎么写的呢?以下是小编精心整理的减负承诺书7篇,欢迎阅读与收藏。减负承诺书 篇1为了认真贯彻落实各级教育行政部门关于“减负”工作的有关文件精神,切实减轻学生过重课业负担,扎实推进素质教育,提高学生的综合素质,本人郑重承诺如下:1、严格按课表上课。认真上好体育、音乐、美术、品德、综合实践活动课等课程和地方课程,决不利用这些课补习其他文化课。2、严格控制学生作业量。一、二年级不留书面家庭作业,其他年级学生书面家庭作业量严格执行各级教育部门文件规

2、定。布置作业要做到精选、先做、全批并及时反馈,不用增加作业量的方式惩罚学生。3、严格控制补课。不利用寒暑假、公休日和课余时间组织或者变相组织补课,不举办各类学科辅导班,不参加、不组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。4、严格规范考试管理。每学期只在期中和期末进行两次记录成绩的学科考试;不以任何形式公布学生成绩,不以考试成绩对学生进行排名,决不单纯用考试成绩去评价学生 。5、严格确保学生的休息和锻炼时间。在学校不组织集体早晚自习,严格实施大课间体育活动,确保学生每天至少一小时的体育活动时间。6、严格教辅资料征订。禁踩收费红线,决不向学生订购和帮助推销使用规定以外复习资料、学习用

3、品。7.对学习有困难的学生耐心教育,认真辅导,不歧视,不放弃。8、强化学习,提高素质。树立终身学习的理念,利用课余时间加强学习,努力提高自身教学能力和业务素质,提高课堂教学效率和质量,力求优质高效。9、严守职业道德规范。公平对待每一位学生,使用文明语言,不体罚或变相体罚学生,建立平等和谐的师生关系,尊重学生合法权利。承诺人(签字):20xx年5月22日减负承诺书 篇2为了更好地全面推进素质教育,促进我校教育的优质发展和科学发展,切实减轻学生存在的课业负担过重的问题,我积极响应贵州省教育厅黔教基发20xx85号文件、安市教通20xx177号文件和普教科字20xx135号文件的有关减负规定,为保证

4、减负的实效,本人特向学校作出以下“减负增效提质”承诺:一、工作目标承诺1、认真学习有关“减负增效”文件和通知,积极参与“减负增效”行动,努力提高师德水平。2、严格按课表上课,不挤占地方方课和学生的休息时间。3、严格控制作业量。精心设计作业,做到精选、先做、全批并及时反馈。布置的作业,自己首先要做,自己没有做过的作业不布置给学生做,不布置机械重复的抄写作业。实施有效作业布置。4、认真备课、上课、批改,做到作业布置必改,课堂教学体现“三侧重”侧重规范、侧重过程、侧重反思。准时上、下课,把握教学时间,提高教学效率,不提前上课、不拖课。实施高效课堂管理。5、认真抓好课堂教学,做到精讲、精练,向课堂要质

5、量,转变教学观,在减轻学生过重课业负担的同时确实提高教育教学质量,严格按要求做到减负不减质。6、严格规范考试管理。不张贴或在公开场合公布学生成绩或以考试成绩为标准对学生进行排名或评价学生。7、严格确保学生的休息和锻炼时间。服从“学校作息时间表”安排及下午放学后严禁集体辅导”的规定,让学生每天至少有一小时的体育活动时间。8、严格控制练习资料,未经核准不向学生推销和集体购买教辅资料。9、关心爱护每一个学生,不体罚和变相体罚学生。10、潜心工作,坚决不进行有偿家教。11、加强对学生进行心理健康教育,促进学生全面和谐的发展。12、一手抓减负、一手抓质量,关爱学困生、面向中间生、提高优秀生。13、加强校

6、本教研活动。认真执行马场场中心校教学常规要求,积极学习、探索减负增效提质的教学方法,确保在减负前提下,提高学生综合素质,保证教学质量。二、实施奖惩制度1、学校对工作扎实、成效明显的教师给予宣传、表彰,并在评优、考核工作中予以倾斜。2、将减轻学生过重课业负担,规范教师教学行为作为师德内容列入绩效考核,在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决;对学生、家长投诉造成学生课业负担过重的教师,一经查实,学校将按照教育主管部门相关规定严肃处理,视情节轻重对责任人扣除有关奖励性绩效考核项目或进行纪律处分。承诺教师(签名):普定县马场镇党固小学减负承诺书 篇3为了更好地全面推进素质教育,促进我校教育的优质发

7、展和科学发展,切实减轻学生存在的课业负担过重的问题,我积极响应云南省教育厅有关减负规定,为保证减负的实效,本人特向学校作出以下“减负增效”承诺:一、工作目标承诺1、认真学习有关“减负增效”文件和通知,积极参与“减负增效”行动,努力提高师德水平。2、严格按课表上课,不挤占技能课和学生的休息时间。3、严格控制作业量。精心设计作业,做到精选、先做、全批并及时反馈。布置的作业,自己首先要做,自己没有做过的作业不布置给学生做,不布置机械重复的抄写作业(若有抄写作业不超过三遍)。实施有效作业布置。3、认真备课、上课、批改,做到作业布置必改,课堂教学体现“三侧重”侧重规范、侧重过程、侧重反思。准时上、下课,

8、把握教学时间,提高教学效率,不提前上课、不拖课。实施高效课堂管理。4、认真抓好课堂教学,做到精讲、精练,向课堂要质量,转变教学观,在减轻学生过重课业负担的同时确实提高教育未完质量,严格按要求做到减负不减质。5、严格规范考试管理。不张贴或在公开场合公布学生成绩或以考试成绩为标准对学生进行排名或评价学生。6、严格确保学生的休息和锻炼时间。服从“学生在校上课时间不得超过7小时、每天早上7:30前、中午12:00前、下午放学后严禁集体辅导”的规定,让学生每天至少有一小时的体育活动时间。7、严格控制练习资料,未经核准不向学生推销和集体购买教辅资料。8 、关心爱护每一个学生,不体罚和变相体罚学生。9、潜心

9、工作,坚决不进行有偿家教。10、加强对学生进行心理健康教育,促进学生全面和谐的发展。11、一手抓减负、一手抓质量,关爱学困生、面向中间生、提高优秀生。12、加强校本教研活动。认真执行文山州教学常规要求,积极学习、探索减负增效的教学方法,确保在减负前提下,提高学生综合素质,保证教学质量。二、实施奖惩制度1、学校对工作扎实、成效明显的教师给予宣传、表彰,并在评优、考核工作中予以倾斜。2、将减轻学生过重课业负担,规范教师教学行为作为师德内容列入绩效考核,在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决;对学生、家长投诉造成学生课业负担过重的教师,一经查实,学校将按照教育主管部门相关规定严肃处理,视情节轻重

10、对责任人扣除有关奖励性绩效考核项目或进行纪律处分。承诺教师(签名)20xx年9月减负承诺书 篇4为认真落实上级教育部门减负万里行的有关文件精神,扎实推进素质教育,提高学生的综合素质,我校郑重承诺如下:1、严格执行国家课程计划,严格按课表上课,不随意增减课时,不随意调课及私自代课;按课程标准要求,正常教学进度,不提前结束新课。2、严格控制学生作业量。一、二年级不留书面课外作业,三至六年级课外作业时间不超过 60 分钟。布置学科作业时做到精选、先做、全批并及时反馈, 不以增加作业量的方式惩罚学生。3、严格控制补课。不利用寒暑假、公休日、课余时间组织或变相组织小学生进行补课,不举办各类学科竞赛辅导班

11、,不组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。4、严格规范考试管理。每学期只在期中和期末进行两次全校性记录成绩的学科考试;不以任何形式公布学生成绩,不以考试成绩对学生进行排名。5、确保学生的休息和锻炼时间。在校上课时间不超过 6小时。不组织集体早自修,严格实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度,确保学生每天至少一小时的体育活动时间。6、严格规范招生秩序。不举行或变相举行与入学相关的考试、 测试,不将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据。为贯彻落实党的十八大精神和教育规划纲要,努力减轻学生过重课业负担,按照教育部、市教委“减负万里行”活动的工作要求及市教委关于率先

12、实现减轻小学生过重课业负担的通知的文件精神,在河西区义务教育阶段(中学)减负工作实施方案和河西区小学关于减轻学生过重课业负担工作的实施意见的基础上,为进一步扎实推进我区减负增效工作,现制定河西区义务教育阶段减负增效工作承诺书,请各校严格遵守,认真落实。1.严格执行课程计划。认真按照天津市中小学课程计划要求,开齐课程开足课时,不擅自调整课程计划,不随意加深课程难度、赶超教学进度。2.严格控制作业量。确保一、二年级不布置家庭作业,三、四年级家庭作业不得超过40分钟,五、六年级家庭作业不得超过1小时,初中不超过1.5小时。建立公告制度,设立监督电话,主动接受社会、家长的监督。3.严格禁止违规补课。不

13、以任何名目占用学生法定休息时间集体补课。严禁在职教职工组织或参与有偿补课、引导学生参加校外文化课补习班。4.严格控制学生在校学习活动时间。不安排早、晚自习,保证学生睡眠时间,不得挤占学生生活、休息、文体活动等时间,确保学生每天锻炼1小时。5.严格规范考试次数与科目。规范考试管理,学校不得组织月考、联考或其他竞赛,执行每学期一次考试的规定。6.严格规范招生行为。不得组织招生考试或以竞赛名义招生,不得举办“占坑班”,不得直接或变相存在重点班、非重点班。7严格规范教育评价。不得以考试成绩对教师、学生进行排名,多用激励性评语,激励师生共同成长。8.严格教学常规管理。加大常态课和教学常规的监控,深入开展

14、高效课堂教学研究,落实教辅材料“一科一辅”和家长自愿原则。学校(章):校长签字:河西区教育局二一三年十一月十一日减负承诺书 篇5东堤头小学“减负”承诺书 为认真贯彻市教育局关于减轻中小学生过重课业负担的若干意见,切实做好我校的“减负”工作,学校和全体教师签订以下“负”承诺书:1、认真贯彻市教育局关于减负的若干意见,根据省教育厅的要求和学校的具体情况,建立健全各项减负的工作制度,切实减轻学生过重的课业负担。2、不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差,不得公布学生的考试成绩,不得以考试成绩排列学生的名次。3、禁止举行期末学科考试以外的任何学科考试或变相的学科考试。 小学考语文、数学、英语,成绩评

15、定实行等级制。4、教师实行集体备课制,加强教研组建设,开展互助合作备课研讨活动。5、一、二年级学生一律不布置课外作业,小学三年级学生的课外作业量(按学业程度中等学生完成的时间计算)不超过30分钟。 学生在校活动时间不超过6小时,应多组织学生从事一些他们自己感兴趣的活动。6、教师不得组织小学生参加在学校的早自习,可以在学生自习时间和休息时间对学习有困难的学生进行个别辅导或下班答疑,但不准在学生自习课和休息时间或自由活动时间上课。7、教师必须认真上好国家规定的课程,严禁利用体育、艺术、品德、社会、劳技等课程课时补习其他文化课。8、不得使用任何未经学校批准使用的资料,认真贯彻区教育局关于做好教材征订

16、、控制学生用书资料,杜绝非法出版物的通知精神。9、 学校将减轻中小学生过重课业负担作为师德内容列入考核,在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。10、每个学期学校要调查听取学生和学生家长意见,并建立备查录,保证学生课业负担符合学生实际。教师要向家长宣传关于减负的文件精神,对社会做出减负承诺,接受社会的监督。教师签名:减负承诺书 篇6落实“减负提质十项规定”承诺书 根据渝教基?20xx?57号文件减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定的通知和永教发?20xx?2号文件严禁中小学校在职教师违规补课有偿家教的规定的有关规定,本人郑重承诺:一、严格执行课程计划。不私自调课,上足课

17、时。不随意增减课程和课时,严格按教学计划组织教学,不提前结束新课。二、控制学生在校学习时间。上午上课时间不早于8:30分,下午上课时间不早于3:00(冬季不早于2:30分)。不组织学生上早自习、午自习、不“拖堂”、不挤占学生课间休息时间。三、提高课堂效率,不违规补课。不举办、不参与有偿补习活动,不介绍、不强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。四、合理布置与指导学生作业。一二年级不留书面课外作业,三至六年级每天课外作业总量原则上控制在1小时以内。五、控制学生考试次数和难度。一至六年级所有学科只组织期末考试(考查),不私自组织单元考、月考等考试。六、保证学生参加课外活动和社会实践活动。不挤占学生参加

18、课外活动和社会实践的时间。七、规范学生教辅资料使用。只使用区教委统一下发的教辅资料,不以任何形式推荐或指定学生购买任何教辅资料。八、加强学生竞赛活动管理。不组织学生参加学科奥林匹克竞赛,不组织学生参加未经教育主管部门批准的竞赛活动。九、坚持素质教育评价导向。学生学期、学年成绩实行“等级+评语”的方式评价,不以任何形式公布学生的考试成绩,不按考试成绩对学生排名。十、强化督导与责任追究。随时接受学校开展“减负提质”专项检查。承诺人:20xx年9月 1减负承诺书 篇7为认真贯彻落实上级教育部门“减负提质”的有关文件精神,扎实推进素质教育,提高学生的综合素质,现郑重承诺:1、严格按课程计划开齐开足课程。2、严格控制学生作业量。一、二年级不留书面家庭作业,其他年级学生平均水平书面家庭作业量每天控制在1小时以内。教师布置作业做到精选、先做、全批并及时反馈,不用增加作业量的方式惩罚学生。3、严格控制补课。不利用寒暑假、公休日和课余时间组织或者变相组织补课,不举办各类学科竞赛辅导班,不组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。4、严格规范考试管理。只在每学期末进行一次全校或全年级性记录成绩的学科考试;不以任何形式公布学生成绩,不以升学率或考试成绩对班级、教师和学生进行排名。5、严格确保学生的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论