小学数学竞赛主持词

1、精品文档小学数学竞赛主持词小学数学竞赛主持词尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家好，为加快推进领袖儿童教育研究，重视领袖数学综合素养的培养，全面提升我校学生的数学应用能力，开拓思维，丰富校园生活，特举办本次数学趣味知识竞赛， 希望通过本次活动能提高同学们的学习兴趣，使得同学们更加热爱数学，会学数学，会用数学。a:今天参赛的各位选手都是各班出类拔萃的，精心挑选出来的，到底今晚我们的冠军将会花落谁家呢?让我们拭目以待吧！今天的竞赛总共分为四个环节：第一个环节：基础知识竞赛，个人必答题。第二环节：猜数学谜语，小组共答题。第三个环节：数学综合能力挑战，小组共答题。第四环节：智力大比评，每队代表答题。b：本

2、次比赛采取积分制。在答题过程中累积得分，比赛结束后由计分小组统计各队的最后得分，按积分排名。取一等奖1 名，二等奖1 名，三等奖1 名。a：接下来，由我们来宣布此次竞赛的注意事项，请各位选手仔细听好：比赛进行中,保持现场安静。 原则上主持人只念两遍题目，选手们要仔细认真听清楚，主持人念完后不再重复。 选手在答题时用普通话回答问题。 参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明 “ 回答完毕 ” ; 此后不得再进行补充和修改。 四个环节全部结束后，如果有两对或三队积分相等，积分相等的队伍进行附加赛。 附加赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。 竞赛过程中要以主持人或评委裁定为准，各队要服从和尊重主持人及

3、评委的裁定。a: 各代表队对竞赛规则还有不清楚的，请举手。b:好的，都清楚了，六年级数学竞赛，合：现在开始!第三部分： 竞赛环节a:首先我们进行第一个环节，个人必答题的比赛，个人必答题主要是考验每位选手对基础知识的掌握程度。 请允许我宣读一下此部分比赛规则：个人必答题每队每人进行此环节的答题，抽签方式选题，抽签顺序为：六（ 1）班 号、六（2）班 号、六（3）班号，以此类推。每人1道题，答题时间为1分钟。此环节队员之间不能互相提示或代为答题，否则，将失去答题机会。在选手回答完后要说 “ 回答完毕 ” ，此后不得再进行补充和修改答案。答对一题 5 分，答错不得分、不扣分。b:第一轮是填空题。请六

4、（1）班号队员抽题请听题。a:请六（2）班号队员抽题请听题。b:请六（3）班号队员抽题 请听题。a:请 六（1）班号队员抽题请听题。b:请六（2）班号队员抽题 请听题。 a:请六（3）班号队员抽题请听题。b:请六（1）班号队员抽题请听题第二轮判断题。a:竞赛第一环节已经结束。让我们看一下各班的得分情况：六（1）班得分是，六（2）班得分是，六（3）班得分是b: 希望各代表队在接下来的比赛中再接再励！接下来我们进行第二环节的比赛。a: 第二环节：猜数学谜语，小组共答题。小组共答题由各班四个队员共同合作完成，题目由各班队长抓阄产生，每组题目中有5 个谜语，在 1 分钟之内任意猜对 4 题得 20 分

5、，猜对 3 题得 15 分，猜对 2 题得 10 分，猜对 1 题得 5 分，答错不扣分。对没有猜出来的谜语由场下学生抢答，答对的现场发礼品。b: 请六（ 1）班队长来抽题，思考时间 1 为分钟。六（ 1）班抽取的是x 组 5 个谜题，分别是：我们一起来倒数5个数请六（1）班队员帮我们解开谜底。a: 请六（2）班队长来抽题，思考时间1 为分钟。六（2）班抽取的是x 组5 个谜题，分别是：我们一起来倒数5个数请六（2）班队员帮我们解开谜底。b: 请六（3）班队长来抽题，思考时间1 为分钟。六（3）班抽取的是x 组5 个谜题，分别是：我们一起来倒数5个数请六（3）班队员帮我们解开谜底。a:第二环的

6、比赛结束后，我们来看看各班目前的得分情况：六（1）班得分是，六（2）班得分是，六（3）班得分是暂时领先的是xx班，其他代表队也要加油！b: 接下来是第三环节：数学综合能力挑战，小组共答题。本环节题目相同，各班现场同时进行笔答，评委现场批改并打分，限时5 分钟，满分20 分。 （发放题目）a: 看到场上同学激烈的竞争，场下不少同学也坐不住了，别着急，现在就是你们大显身手的机会。现在是现场观众答题环节，由主持人读完题目，说 : 开始！现场观众举手抢答，答对者当场领取一份小礼品。b：请各位现场的同学听题a: 我们的评委已经把第三环节的分数打出来了，我们来看一下各班得分。六（ 1）班得分是，六（2）班

7、得分是，六（3）班得分是b:我们来看一下截止到目前各班的累计得分情况，六（1）班累计得分，六（2）班累计得分，六（3）班累计得分 下面我们进行最后一个环节：智力大比评。a: 每班进行 4 轮脑筋急转弯竞赛，题目由竞赛选手随机抽取，小组可以讨论解决，限时30 秒，每答对一道题得 5 分。没有答出来的题目由台下学生抢答，现场发奖品。b:请六（1）班抽题，六（1）班抽取的题目是 （老师念两遍）a:请六（2）班抽题，六（2）班抽取的题目是（老师念两遍）b: 我们的竞赛环节到这里全部结束了， 谢谢各位队员的精彩表现，同时也谢谢各位台下同学的热情参与。下面让我们掌声有请xxx 对本次比赛进行点评。a: ：感谢 xxx 的精彩点评，经过评委组的最后审核认定，获得本次“ 数学知识竞赛” 团体一等奖的是： xx 班；获得团体二等奖的是： xx 班；获得团体三等奖的是： xx 班。让我们用热烈的掌声祝贺获奖的班级，也感谢各位评委老师，辛苦了！b: 有耕耘才会有收获，春天的勤劳才能换来秋天的丰收。到这里，今天的活动就要结束了 . ，但我们的热情不减，对数学的探索才刚刚开始。所以我们还需继续