中二班下学期教学总结

1、中二班下学期教学总结 当工作到了肯定的阶段，总结便是必不行少的。让我们从中发觉优点，摒弃缺点，积累阅历，推动将来工作的进展！下面是由我编辑为大家整理的“中二班下学期教学总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 篇一：高一期末教学总结 一、基本状况： 一学期的时间就这样过去了，本学期是我从事人民老师这一职业的第六个年头。就这样平平凡凡地过了六年，我也特别甘于这么平凡的日子，在第六年的时候是偶然也是必定尝到了当今社会必定的平凡人狡猾人得不到最基本的敬重的待遇。由于产后才三个月不到，身体状况还没完全恢复，教学水平有限，人际关系没搞好过于平凡狡猾等种种缘由，在高一(10)班只上了一个月就没得上了，接着的四个月

2、，我基本上都在打杂。 二、阅历与体会： 第一，要多学习物理专业学问和训练心理学 第二，与时俱进，讨论物理教科书 第三，熬炼身体，提高老师素养，提高嗓门 第四，除了要热忱，更要有激情，这也需要熬炼身体 第五，抓住机遇，多参与培训，提升老师素养 第六，时刻充实自己，提升自己，才能无论顺境还是逆境都从容应对五 三、努力方向： 第一，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 第二，对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 第三，加强守纪方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习。 第四，利用各种方法，训练同学提高、集中留意力

3、。 第五，在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 连续平凡着凭良心责任心做一名悄悄无闻的平凡的老师。 篇二：中二班下学期教学总结 本学期，我班老师仔细学习新纲要,进一步改革训练观念,开展丰富多彩的训练活动,促进幼儿各方面进展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作方案,圆满地完成了各项计

4、工作,现将工作总结如下: 一、 训练教学方面 教学目标及详细措施 (一)科学领域： 通过对数的学习和手脑的学习，大多数孩子有参加数学活动的信念和独立进行数学活动的愿望，能乐观回答老师提出的问题，有探究数学的愿望。孩子们对数的把握还是很好。 1、对四周事物现象感爱好，有奇怪心和求知欲。 2、能运用各种感官，动手动脑探究问题。 3、能运用适当的方式表达沟通探究的过程和结 4、爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜字热按资源，有了初步的环保意识 5、熟悉动植物5 8种，能了解他们的生活习性。 能正确的读写数字1到10，能正确点数10以内的数和接着数数，能辨别10以内实物数量的大小和数序。我觉得最

5、难的部分在找相邻数上，虽然孩子能知道数的挨次，但在完全没有数字的状况下，他在分数字的前后时，有点混淆;还有就是横行数列都看看，这个需要交叉看，横着数是几格，竖着数是几层，大多数幼儿在理解这句话上还有些困难，这或许是我在重难点上突出的还不够，我会在以后的教学中多学习、多注意。 (二)健康领域 1、身体健康，在集体生活中心情安定开心。 2、生活卫生有很大的改善，生活自理力量增加了很多。 3、知道必要的平安保健常识，在户外活动中爱护自己，喜爱参与体育活动。 4、有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，疼惜粮食的好习惯。 (三)语言领域 1、喜爱语言活动，能有礼貌地用语言与人交往

6、。 2、能愿意与人交谈，留意听别人讲话，能清晰的说出自己想说的事情，能用一般话与人沟通 3、能感受语言美，内容美理解故事内容。 4、能认汉字50个，会写20个，书上儿歌基本能背诵。喜爱看图讲故事。 (四)社会领域 1、能感受自己长大了，体验成长的欢乐。 2、信任自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事。还喜爱关心别人。 3、很愿意参与劳动，会整理整理玩具和自己的生活物品。能关怀关心同伴和弟妹。 4、能知道一些简洁的平安意识和标志。 (五)艺术领域 1、初步的感受并喜爱环境，生活中的艺术美，喜爱参与艺术活动，并大胆地表现自己的情感。 2、能用多种感官观赏歌曲，舞蹈，绘画，手工等艺术作品的主要

7、特征。 3、会唱老师教的全部歌曲。并加有舞蹈动作，特殊喜爱美术。本学期我们二位老师各项工作都协作的特别好，通训练阅历丰富老师的教导，自己也学会了许多东西 ，在教学方面也得到了很大的改善。 时常反思自己的不足之处，盼望能做到最好，盼望下学期能再接再厉。同时也盼望我班有什么需要改进的地方，请园长们即时提出意见。 科学：通过对数的学习和手脑的学习，大多数孩子有参加数学活动的信念和独立进行数学活动的愿望，能乐观回答老师提出的问题，有探究数学的愿望。孩子们对数的把握还是很好，能正确的读写数字1到10，能正确点数10以内的数和接着数数，能辨别10以内实物数量的大小和数序。我觉得最难的部分在找相邻数上，虽然

8、孩子能知道数的挨次，但在完全没有数字的状况下，他在分数字的前后时，有点混淆;还有就是横行数列都看看，这个需要交叉看，横着数是几格，竖着数是几层，大多数幼儿在理解这句话上还有些困难，这或许是我在重难点上突出的还不够，我会在以后的教学中多学习、多注意。 社会： 通过一学期的学习，孩子们有了肯定的自信，了解了肯定的社会常识。能关心老师、小伴侣做力所能及的事，比如：整理玩具柜、书架等等。孩子们有了肯定的清洁卫生 学问，知道爱惜环境，把垃圾丢到指定的地方。早上来园时对老师和小伴侣问好，有关怀他人、团结同伴的愿望。 健康：幼儿了解了肯定的疾病预防学问，比如：感冒、手足口病。生病以后能协作家长开心地去接受治

9、疗。在生活中，孩子们有肯定的平安常识，比如，能和小伴侣们友好的玩耍，有冲突时告知老师，不去损害他人。不到危急的地方玩耍、不玩危急物、遇到危急会呼救等等。在熬炼幼儿体质方面，只要天晴我就会 带孩子们到操场走跑、做操， 到户外晒太阳做嬉戏以达到熬炼效果。 美术：我第一个月主要是训练孩子的美术基础，勾线、涂色。第二个月是复习图形以及图形的组合;第三个月画动物;第四个月画人物。通过学习，孩子们对画画有了肯定的爱好及其基础整学期下来，我觉得孩子对画画爱好深厚，有想画画的愿望。能依据各种图形拼贴，组合物体。画动植物孩子把握的比较好，但在画人物上有的孩子找不到比例，缺乏想象力，不能依据自己的想象去画出他们想

10、画的东西。还有就是对颜色的对比度还有待提高。我会在以后的教学中多给他们展现好的绘画作品，让他们自己多了解，大胆去猜，去想，去画。 卫生保健方面 ：这学期手足口病特殊厉害，他的顽固性也很强，尽管我们的卫生工作还是尽心尽力的 在做，今年五月份我园小班也有了手足口病的发生，还被进行了关班处理。发生以后，在园领导的指示下，全园老师都抓紧了宣扬和卫生消毒工作，每天上下午对杯、盘、巾进行浸泡、煮沸消毒，对教寝室也用消毒粉进行喷洒、拖地，玩具进行消毒、暴晒等等。对孩子也进行了手足口病训练，每天多喝水，留意个人清洁卫生，多喝板蓝根预防感冒及其疾病。早上对孩子进行喷药(预防手足口病的)，对孩子进行一摸;二看;三

11、问;四查，随时留意每个孩子在园的状况，为了削减疾病的传染性，孩子嘴里稍有疱疹就叫家长带去检查，以免其他幼儿被传染。对那些患者进行追踪记录。经过老师和园职工的努力，一个多星期后恢复了正常的教学。通过手足口病，告知我们常常都要给孩子讲解一些保健学问，让幼儿了解，让家长关注，多做这方面的宣扬工作。 家长工作方面：为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，在班上我细心观看每位幼儿，了解孩子的各种爱好和习惯，依据孩子的在园状况，我会利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，我们还把制定的训练训练学方案每周五贴到了家园联系栏上，让家长能准时了解教学内容，让家园栏真正起到了家园桥梁作用。在家长的支持和

12、协作下，我们开展了半日开放日活动，让家长也参加其中，我上了一节美术课，绘画青蛙，孩子们对绘画原来爱好就比较深厚，加上看到自己的家长也参加到其中，更是其乐融融，都用心致志的在那里绘画，我较胜利地完成了我的教学 内容，家长看到自己孩子的表现也露出了满足的笑容。通过家长活动的开展，家长看到了孩子的成果，也能放心的把孩子交给我们，我们也会让孩子在各方面得到熬炼和提高。 这学期我们三位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在诸多不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做到更好，取得更大的进步! 相关阅读 中班下学期训练教学总结 中班下学期训练教学总结 紧急而充实的一个学期已经结束，在这个学期中

13、，我班各项工作紧密围绕省级示范园复评工作来开展，仔细协作，踏踏实实做好班级的每一项工作，仔细学习纲要贯彻以儿童进展为本的训练理念，仔细对待每一个幼儿，利用多种途径，培育幼儿的各方面的力量，现在每个幼儿的力量都在不同的程度上有了很大提高。现将本班的各项工作做出了以下的总结：在本班两位老师的共同努力下，本班的各项工作都得以利完成。 一、训练教学状况： 本人作为一位班主任，在园领导及各位老师的支持与关心下，与班上的另一位李老师协作。我们常利用业余时间，做有关主题的环境布置，让幼儿能直接地感受主题的内容。虽然我们老师的工作任务繁重，但在教学工作上，我们坚持创新的原则，在网络以及其它资料查寻有关主题的好

14、教材，再进行备课、制作教具等，尝试着新的教学方法，全部活动开展以幼儿为主体，我们只是活动的支持者、参加者、引导者、倾听者，真正意义上做到师生公平。纵观一个学期以来，幼儿反馈的学习状况告知我们，我们的教学内容、教学方法及各种嬉戏都是适用于本班幼儿进展水平的。同时也是他们宠爱的、感爱好的。为了提高我们的业务水平，我们从多种途径进行学习，如：外出观摩及在网上查阅等。在本学期我班的爱动的动物成为省级示范园复评的推举课，效果教好。 二、保育、平安工作状况： 我们在注意培育幼儿生活自理力量，一个学期下来，在生活方面，对幼儿照看得无微不至，幼儿得以健康健壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理力量有了很大

15、的进步，并养成了良好生活卫生习惯，我们每天都能支持搞好室内的卫生，并把区角提教玩具摆放整齐;餐具、毛巾等都能按时清洗、消毒，确保幼儿的生活质量。同时还特殊留意在一日生活中渗透平安自我爱护训练，时刻把平安训练放在首位，在各式各样的平安训练中，幼儿的平安意识增加了，平安事故的发生得到了较好的预防。 三、幼儿进展状况： 通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能乐观举手发言，乐观参与各种嬉戏，语言表达方面，动手操作力量，以及常规方面有了较大的提高。在自理力量方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物。同时我们也留意培育 第二学期中班教研组总结 第二学期中班教研组总

16、结 一个学期又在紧急劳碌中即将结束，回顾一学期我们中班组所做的工作，都有不同程度的提高。现将本学期中班组工作总结如下： 一、理论学习转变老师的教学理念 理论学习是教研活动的先导，有利于关心老师树立正确的训练观。为了使老师的教学工作有所提高，首先我们有方案地制定教研方案，根据方案我们组织老师进行学习： 1、研读教材。开学初，我们组一同研读了学习一书，大家通过研读，预设了本学期开展的几个主题四周的人春天来了在动物园火辣辣的夏天。 2、学习文章。本学期，我们学习了主题活动与角色嬉戏的关系，源于主题学习的嬉戏活动，案例顺、引、导、推。 二、实践活动促进老师成长 学习是为了更好地实践。为了让实践活动促进

17、老师的成长，我们绽开了形式多样的实践活动： 1、专题的讨论。 2、研讨课。 3、互听互评活动 4、外出学习。 5、各类方案的沟通。 三、丰富的课外活动让师生共享欢乐 纲要指出，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境。阳春三月，我们组织了幼儿进行春游活动，孩子们在大自然的环绕中不仅感受到了春的气息，更增进了孩子们对大自然的熟悉及同伴间的交往。六月一日，我们组织了孩子们进行了一次别开生面的六一庆祝活动。 2021学年幼儿园中班下学期教学总结 20xx学年幼儿园中班下学期教学总结 不经意中，又一个学期接近了尾声，回顾这一学期来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。为了每一个孩子都有进步，这是

18、我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们兴奋的看到了孩子们的进步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习，经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结： 数学方面 通过本学期的学习，本班幼儿在数学力量上进步很大，幼儿的思维和理解力量，以及操作、探究的乐观性都有不同程度的提高，特殊是在观看理解和应用方面特殊精彩幼儿对数学的爱好也是日渐增加，特殊是在操作活动中，幼儿玩的兴奋，玩出了学习的意境，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用。还从多方面培育了幼儿乐于思维、爱思索、敢于探究和运用数学的力量。 在数学方面也有不足之处，半年来的培育，有少数幼儿对数

19、学方面学习还有欠缺，一些幼儿在探究力量上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的爱好，操作中不爱思索，处于懒散的状态，不情愿主动与别人沟通自己的操作成果，对数学方面的表达力量和归纳、总结力量还有一点点的差距。 生活与健康方面 以培育幼儿乐于参加各项活动，并在活动中爱护自己，培育良好的生活习惯。（饭前便后洗手、吃过东西后要漱口、不挑食、不偏食）具有保持个人卫生和环境干净的习惯，了解一些粗浅的平安学问，学习处理生活中可能消失的担心全因素，培育幼儿在运动中的遵守规章、合作意识和公正竞争的精神。在体能的熬炼上，我们每天都让幼儿参与户外熬炼，促进幼儿的身心进展，从嬉戏中培育幼儿学会平安意识，获得了户外运动中得到

20、欢乐和健康，并使幼儿的各方面得到了进展。 在这方面的教学上，我们采纳嬉戏、情境创设和故事表演来提高幼儿的各方面力量，并动员家长，在家对幼儿进行平安、习惯培育等方面的训练。经过家、园的合作，半年来，每个幼儿的步都很大，平安意识、常规培育、生活卫生习惯都很精彩，100%的幼儿都能大胆的参与各项体育活动，对一些健康常识和生活交往，每个幼儿都有自己的独特之处，乐于参与各项活动，喜爱关心别人，卫生习惯的培育都有很大的进步和提高，每个幼儿都很活泼、热忱，爱说爱笑，乐观向上，开朗大方。但众多幼儿中也有不尽相同的，个别幼儿在自我表现上有肯定的差距，不爱表现自己，性格表现得比较内向，爱大方，不敢独自展现在集风光

21、前。 艺术方面 音乐： 本学期的音乐活动共有以下内容：不再麻烦好妈妈小乌鸦爱妈妈伴侣越多越欢乐八只小狗抬花轿小蜘蛛小鸟落落萤火虫粉刷匠猪睡觉等。幼儿对这些歌曲、都特别感爱好，很乐观地投入其中。通过这些内容的学习，幼儿在节奏感、动作和音乐感受方面都有了很大的进步和提高，能够仔细倾听音乐，并能依据音乐的节奏、音色等说出自己的感受。因此，我在教学中实行了先让幼儿听音乐，自己进行创编动作，然后老师再加以指导。 美术： 在本学期的美术活动中，我们主要选取了一些观赏活动，如画妈妈好伴侣画像蛋壳娃娃好看的气球等内容，通过这些内容的学习，使幼儿在观赏力量方面有了很大的进步，能够通过观看对比两幅作品，发觉不同从

22、不同的角度动身，画出来的作品是不同的；并从中学到一些绘画的技能，幼儿的想象力更加大胆、丰富了，幼儿的思维也得到了提高，能够从不同的方面去看待作品，思维活跃，都有自己的想法，不受他人想法的影响。 习惯方面： 1、大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手，饭后主动漱口。 2、对人有礼貌，团结友爱，不打架、不说脏话，爱惜公共财物，不随地乱扔垃圾。 3、上课习惯良好 通过在园的半学期的学习和培育，全班幼儿都得到了全面的进展，各方面均有不同程度的提高。 本学期的训练教学工作取得了一点成果，在成果中我们看到了孩子们的进步和成长，也感觉到了自己阅历和方法上的提升。总结阅历，查找不足

23、，盼望以后的工作会更精彩。 教学中的收获 在本学期的训练教学中，幼儿对学问的理解以及运用上都有了明显的提高，根据本学期的教学内容，幼儿在各方面的力量进展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作力量、动手力量、动脑力量、观看力量、表达力量都有了明显的提高。 教学中的不足 通过教学活动，使我发觉了许多的不足之处，本班幼儿对于在数学领域里，幼儿对于相邻数方面把握的还不是很敏捷，在探究力量和语言力量上也有待于进一步的加强，个别幼儿对于活动的开展没有足够的爱好，在操作的过程中没有进行谨慎的思索，不愿与他人享受自己的发觉等。 在科学领域里幼儿原来会是以主题的

24、形式消失在课堂上的，由于老师的引导没有很充分，所以没有达到教学的目的。 通过这几个领域的分析是我想到了，在今后的工作中还应多融入孩子的生活当中来,让幼儿能够更好的去信任我们，更好的协作我们的工作，在家长的协作下，让幼儿在幼儿园的生活会过的更美妙！ 2021中班下学期班级总结 篇一：幼儿园中班下学期班务工作总结 在紧急与劳碌之中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都能仔细遵守本园的规章制度，喜爱幼儿，喜爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理力量明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的进展。家长工作开展得较顺当，家长乐观支持各协作，在家园共育下，幼儿在体、智、德、

25、美等诸方面得到和谐进展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有肯定的生活自理力量，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特殊是在绘画、音乐、英语等方面，我班幼儿较感爱好。在一般话表达力量方面也明显有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。 一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长 一学期来，我班能做好每天晨检和午检工作，每天亲密观看幼儿的健康状况，并做好记录，乐观开展各项户外活动，提高幼儿身体的反抗力量，增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理力量的培育，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮番当“值日生”的形式，教会

26、幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿把握更多的卫生学问，我与本班老师一起，坚持保证每周一节健康训练活动，使幼儿把握更多的平安学问，如上楼下楼不推不挤、不在公路上玩耍。还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点，训练幼儿一些玩水的平安学问。 二、仔细按方案开展班务工作，保证完成训练教学任务 1、加强常规训练，建立良好的班级常规习 幼儿的一天生活都是学习，训练教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，作为班主任，我注意加强常规训练，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、督促幼儿按要求去做，同时还要求本班老

27、师实行全都的要求去组织幼儿一天的生活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。 2、仔细按方案组织活动，保证教学质量。 在教学上，我能仔细制定各项教学方案，并按方案预备教玩具，仔细实施方案，做到以嬉戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得开心而充实。在教学方法上，我更多地采纳直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参加活动，从而调动幼儿的参加乐观性。因此，我班幼儿对学习的爱好越来越浓，活动中爱动脑筋，乐观发言，思维特殊活跃，智力水平明显提高。 3、注意加强个别训练，做好培优转差工作。我班

28、的幼儿特殊活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规章的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别训练。 4、乐观参与教研活动，提高教研力量。本学期，我园进行了月末展现，老师之间相互学习，汲取好的阅历，通过童话剧的形式，让孩子门对英语更加感爱好。 三、亲密联系家长，努力做好家园同步训练工作 在家长工作方面，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。由于春季各种传染病电热的到来，我园实行了家长送幼儿入园时不能入园措施，因此，老师与家长直接接触的机会削减，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通，还经常通过电话进行联系。本学期，我们进行了一次家长会，一次家长学校上

29、课，向家长们传授了一些育儿理论及学问，并结合我班实际状况，向家长宣扬幼儿园的训练教学内容、方法。每次活动我都能有方案、有组织地进行，在我与本班老师的发动下，家长特别重视，参加的乐观性高，每次出勤率都在90%以上。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，达到家园同步训练的目的。 本学期，在老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地连续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢乐地成长。 篇二：幼儿园中班下学期班级工作总结 伴随着炎炎

30、夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了肯定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下： 一、训练教学方面 1、主题活动的实施：本学期我们依据幼儿园训练指导纲要的要求，仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析。在新纲要指导下，我们将新的训练理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味性、活动性，寓训练于生活、学习中。在主题漂亮的春天中，老师和幼儿一起到户外查找春天，随着季节的变化，孩子们发觉了春天的花，春天的树、春天的小动物，发觉柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小伴侣还

31、将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一起饲养小动物，并在老师的指导下学习记录小动物的成长过程，我们还充分利用家长资源，让家长与幼儿一起填写我对春天知多少的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的漂亮。 2、结合主题活动开展区域嬉戏。 我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，与中2班共同创设了春天来了、我爱小动物、花园宝宝小手真能干我和数字做嬉戏区域，并在区域活动有方案有步骤地供应材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观看指导、为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。 二、生活护理及常规训练 1、生活护理

32、：幼儿园工作中，训练孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个洁净的环境，孩子有一个健康的身体，才能开心地学习和生活。所以，我班老师在留意了训练教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据平安、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，认真观看班上幼儿状况。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特殊关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，准时给孩子更换汗湿的衣服，我班的小伴侣都带了衣服与毛巾，我们总是急躁地为幼儿更换，使家长放心。 2、常规管理。幼

33、儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规管理，培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观看与指导，乐观鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服，正确使用筷子进餐，有的孩子们在老师与家长的鼓舞下，还学着自己洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识增加了，独立力量也提高了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还注意加强各项熬炼活动，鼓舞幼儿早入园进行早熬炼工作。坚持每天户外活动，并留意丰富户外活动的内容。重视幼儿参与体育活动的爱好和学习习惯的培育。今年体检，我班的三率达标状况良好。 三、家长工作：家庭是幼儿

34、园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并乐观支持、关心家长提高训练力量。本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，准时将我们的训练理念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教方案，幼儿在园状况；另一方面与家长共同探讨幼儿训练的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，与家进步行沟通沟通，对于个别特别的孩子，我们还进行了家访，与家长共同商讨对策。 在主题活动实施期间，我们利用家长园地准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的

35、大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。六一活动期间，我们也常常与家长沟通，邀请家长参与幼儿的活动，加强了家长的参加和互动，真正做到让家长放心、满足。 四、个别幼儿的教养工作与成效。 每个班级都会有特别的幼儿，我班也不例外，个别孩子总是喜爱打别人，在学习时影响他人，所以小伴侣都不原意和他玩，他也不喜爱小伴侣，总是攻击别人，有一段时间还不原意上幼儿园，发觉这个问题后，我们针对幼儿状况实行了肯定的措施，刚开头，我们总是实行批判训练的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告知家长，盼望家长多多训练，可这种方法收效甚微，后来，我发觉他很想得到小红花，于是利用午睡表现好的状况，准时表扬了他，

36、并嘉奖他小红花，他很兴奋，整个下午都很守纪律，以后，我们转变训练方式，总是借机会表扬他，鼓舞他，渐渐地，孩子变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画，关心小伴侣穿鞋子，这在以前想都不敢想。另外，我班有两个小伴侣性格很内向，我们也针对幼儿状况多给幼儿交往与说话的机会，使幼儿有了明显的进步。 五、存在不足与努力方向 虽然我们的教养工作取得了肯定的成果，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。 篇三：中班下学期工作总结 时间总在你劳碌的时候静静溜走，不知不觉又是一学期过去了，回想这学期的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。这些孩子分别来自不同的家庭，所受的训练不同，进

37、展水平也不同。他们有的是平行班过来的，有的是从姐妹幼儿园转入的，也有的是刚刚走出家庭，从未接受过任何正规的学前训练的。虽然他们都有着相像的肌体进展水平，但是在自我服务力量、适应力量、语言进展力量、思维力量等等诸方面都存在较大的不同。因此，面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。首先创设一个亮丽、温馨、和谐的环境，关心个别幼儿尽快适应新的学习生活环境，顺当度过心理上的断奶期。其次从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证各项教学活动的有序开展。同时加强孩子的自我服务意识，提高自我服务力量，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学，针对不同孩子的不同

38、进展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地进展。 回顾这一学期的工作，看着孩子们一张张可爱的笑脸，我们感到很欣慰，因为在教学中我付出的是汗水，但我收获的是孩子的成长与进步以及孩子对我们沉甸甸的爱。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结： 一、训练进展目标（课程目标） 学前训练阶段是人的一生进展的奠基阶段，为了使孩子从小得到全面素养启蒙训练，必需摒弃“学问训练”的价值取向和短视行为，确定培育“完整儿童”的概念，特殊要注意儿童生存力量和乐于学习，奇怪探究，自主、自信、制造性，责任感等影响人终身进展的训练目标的价值。因此，依据纲要精神，在健康训练领域，我们特殊注意用幼儿感爱好的活动激发幼儿熬炼身体的

39、爱好，培育儿童健康生活的态度和习惯；在社会训练领域，培育儿童怜悯责任等社会性情感，进展儿童的交往、合作力量；在科学训练领域，注意引发幼儿探究的爱好，注意幼儿的探究过程和获得的阅历，熬炼解决问题的力量；在语言训练领域，着重培育孩子语言交往的爱好和力量；在艺术训练领域，注意培育幼儿对艺术活动的爱好和大胆表现，制造的品质。并以这样的训练价值取向指导中班年龄段儿童训练的目标、内容的选择和活动的设计。 二、 本学期教学目标和教学内容 （一）、健康领域 1、学习掌握、调整自己的心情。 2、独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品。 3、知道必要的卫生保健学问，熟悉身体的主要器官及基本功能

40、，学习对自己的身体进行适当的爱护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。留意生活环境卫生。 4、了解不要的平安常识，对生疏人和危急事物有警觉。 5、乐观参与体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。 （二）、语言领域 1、学习留意倾听、理解日常用语。 2、学习用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。 3、学习观赏文学作品，愿意表达自己的感受。能口齿清晰地朗诵儿歌和学习复述故事。 4、学习有挨次地看图书，愿意与同伴沟通图书的主要内容。喜爱看电视、听广播，并愿意将熟识的内容与同伴进行沟通。 （三）、社会领域 1、 关爱并敬重父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业

41、与自己的关系，敬重他们的劳动。 2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的欢快和成果。 3、觉察他人的欢乐、哀痛、生气等心情表现，并尝试做出相宜的反应。 4、学习简洁评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。 5、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规章。 6、愿意接受成人的指令，完成力所能及的任务。 7、了解家乡闻名的设施，景观，宠爱参加民间节日活动，萌发爱家乡的情感。 （四）、科学领域 1、对四周的事物、现象感爱好，有奇怪心。 2、喜爱用多种感官探究四周环境。宠爱提问。情愿收集感爱好的信息。 3、常识用适当的方式表达自己的探究过程。 4、能从生活和嬉

42、戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。 5、关怀四周环境，爱惜动物、植物，萌发初步的环保意识。 （五）、艺术领域 1、能发觉和感受四周环境中的美。喜爱、观赏美工作品 及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。 2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆支配画面。常识使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。 3、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。 4、学习集体艺术活动的规章，

43、体验集体艺术活动的乐趣。 篇四：中班班级下学期工作总结 时间荏苒，不知不觉中一班35名活泼、可爱、天真、乖巧的宝宝在这个暖和欢乐的集体已经生活了一年。这一年是辛苦而卓有成效的一年，在园领导的关怀支持下，在家长的诚意合作下，在我们三位老师的尽心呵护下，孩子们一每天的长大，一点点的进步。 一、以师德学习为重点，树立正确的训练观 首先，我们三位老师仔细学习有关老师职业道德的书籍和文件，时时刻刻把老师职业道德牢记在心，并用在实处，使我们可爱的孩子生活在一个有爱心的家庭，使其健康欢乐的成长；其次，我们在业务上不断进取，仔细学习领悟纲要精神，树立正确的训练观，关注幼儿在生活中的表现和反应，并以及适当的方式

44、应答，努力形成合作探究式的师生互动。 二、以全面加特色的训练，促进幼儿的全面进展 在“全面加特色”的训练思想指引下，围绕主题目标，我们开展了丰富多彩的活动，使幼儿都在原有的基础上得到了良好的进展。 (一) 依据主题目标和幼儿的爱好开展主题，让幼儿各方面力量有所提高 本学期我们依据园指导方针开展了多彩多样的主题活动：逛商店、花花伞、奇异的蛋、凉爽一夏等活动，通过主题活动的探究，幼儿增加了很多平常接触不到的事物与学问，更爱发觉、提出问题，并可以独立或和其他人共同解决问题。在进行主题活动“凉爽一夏”时，有的幼儿提出要在创造有特别作用的游泳圈，于是便抓住这个点，组织幼儿绽开争论，大胆想象，将自己的所想

45、通过多种形式表现出来，并且展现在前面上，充分与幼儿互动。 在主题教学中，老师从领导者变成了参加者和观看者。对此，我们平常认真观看幼儿，从幼儿的言语和动作中捕获到幼儿的爱好点，准时为幼儿供应学问和物质上的支持，使活动得到连续。在主题“花花伞”的活动中，我们发觉幼儿从观看伞的形状到开头观看伞的结构，于是我们准时的为幼儿供应了制作伞的材料，通过观看我们发觉幼儿在整个过程特别投入。在这之中，他们不断尝试查找制作伞的方法：开头是用纸画平面的伞；然后用纸剪成圆形做成伞面，用木棍做伞柄；可是他们发觉这些伞都不能像真的伞一样，打开和收拢，于是有的幼儿在爸爸妈妈的关心下用纸折叠成伞面，将吸管剪开做成伞骨，经过一

46、次一次的尝试，最终做成了能合拢和打开的伞。在这探究 的过程中，孩子们乐观的投入，不断试验，运用自我的才智解决问题，这是孩子们最珍贵的地方。 (二) 关注并进一步培育幼儿的合作意识，促进同伴之间的交往及体验胜利的喜悦 经过上学期的培育，幼儿对合作意识有了进一步的了解，本学期连续培育幼儿的合作意识，首先我们还是在日常生活中为幼儿制造、供应与同伴合作学习的机会，让他们在实践中进一步学会合作。如：在表演区中表演“蛇偷吃了我的蛋”的过程中，谁都不情愿当蛇，最终它们找到老师来关心解决，而我把这个问题留给他们来协商，并提出谁都不情愿当蛇，那可不行以不要蛇这个角色？假如要而大家都不情愿当这个嬉戏不能表演？应当

47、怎么办？最终孩子们在老师的引导下，争论的结果是大家可轮番换角色，这次你来当，下次我来当；使幼儿最终开心的嬉戏，同时也尝识到同伴之间相互协商，分工合作带来乐观、开心的结果：活动胜利，事情做成，增进友情。 （三）努力创设良好的生活训练环境，培育幼儿健康的心理品质 首先，我们充分发挥幼儿的主动性和制造性来参加教室的环境布置。我们在教室的墙壁上陈设出幼儿的美术作品和手工制作，如：元宵节的时候小伴侣做的灯笼挂在了教室里，春天到了孩子们又在墙壁上创作出一个“百花园”；夏天到了，一朵朵的荷花又在教室里盛开，一只只青蛙在荷叶间跳动；这些东西的点缀使教室变的生动漂亮、富有情趣。一些孩子还把自制的手工作品书法作品

48、带到了教室里，使整个活动室生气勃勃。 其次，我们更注意为幼儿创设良 好的心理环境，宽松、和谐、自由始终是我们的追求目标。我们还运用了赏识的训练方法，让每一个孩子从鼓舞中获得自信，当孩子有点滴进步的时候，我们赐予充分的确定、鼓舞和表扬。当孩子们犯错误时，我们也不是意味的批判、指责，而是和幼儿一起分析问题，赐予详细的指导，让孩子们在老师的鼓舞中克服困难，取得胜利。甜甜是一个很特殊的孩子，吃饭吃的又少又慢，而且还特别大方，上课不愿回答问题。对于她我们始终没有放弃，对她的微小进步我们都赐予很高的评价，我们还关心她找闪光点，发觉她的舞蹈跳的很棒，于是我们向小伴侣宣扬，供应机会请她表演，慢慢的她开头自信了

49、，吃饭快了，上课有时也会回答问题了，有一次她还当着大家的面给我们表演了讲故事。这让我们工作的时候也更加的自信。教室里还有一些淘气的孩子，总是让我们很头疼，我们就为于他重任，让他们做老师的小帮手，并且鼓舞他们作好弟弟妹妹的榜样，一次一次的鼓舞和关心使他们渐渐学会了掌握自己，使他们在渐渐的进步。 三、以保教结合为基础，促使幼儿健康欢乐的成长 幼儿园的主要工作始终是围绕保教结合的，我们班三位老师仔细根据卫生保健制度和保健医生的指导来做好幼儿保健和卫生工作，让可爱的孩子生活在一个清爽、舒适的环境中。每天做好消毒工作，做好每天幼儿的服药状况，并在每天的交接班记录上对于每位服药的孩子做具体记录，以便接班老

50、师照看和看护。与此同时，我们加强了平安训练，并对幼儿进行了平安自我爱护训练，通过演习火灾等方式让幼儿学习逃命的方法，在一日生活中随时随地查找隐患，准时上报处理，杜绝担心全因素。本学期由于我们加强了对幼儿的饮水量的掌握和做好卫生消毒工作以及幼儿的户外活动量的增大，使幼儿生病率降低，每天的出勤率达90%以上，同时还针对个别挑食、不爱睡的、体弱的幼儿从不同的方面入手，使其改掉了不良的习惯。跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理力量提高了，我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和关心，2、3月份天气较冷，我们发觉有很多幼儿人不会也不情愿主动整理好自己的裤子，总是随便一提，小肚皮总是露在外面，针对这一

51、问题，我们开头对幼儿进行整理衣服的培育，首先我们从树立小榜样开头，把几个衣着整齐的小伴侣请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小伴侣带上小红花，使其他幼儿从艳羡到仿照，其次老师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培育，有一大部分幼儿不用老师的提示而做到，并且我们在进行这个方面的培育的同时也得到了家长的大力协作和支持，使幼儿得到不断的进步。 四、以家长参加管理为途径，促进家园的协调合作 家园合作是为老师和家长、家长和家长之间供应了一个沟通和阅历共享的机会：家长既可以从老师这里了解先进的训练观念、训

52、练技能和训练阅历；而老师也可以从家长那里猎取有关孩子的有效信息，并且也了解家长对训练的理解和期望，并从他们所拥有的专业学问和工作阅历中获得关心。本学期我们加大了对家长工作的力度，请家长参加我们工作中的各项管理，在训练方面：请家长协作我们，在主题活动中关心幼儿一起搜集资料、查找信息，带孩子到大自然中去探究科学的神秘；在平安方面：首先家长了解我们园里的各种平安标志，并引导幼儿了解社会中的各种平安标志，知道遇到灾情时如何爱护自己和逃命的方法。在幼儿园一些大型活动，如六一、亲子活动中，我们通过“家长信”的形式，采集家长的活动方案，征求家长对活动的建议和意见，在此基础上，我们较圆满地开展了“我是环保小卫

53、士登山活动” 五、“六一科技节”等活动，并取得了较好的效果。 回顾这学期来，我们有成果也有存在的不足，特殊是在更新训练观念和教学创新方面有待于提高和加强，在家长工作方面还有待于更好的开展，使家长满足率达到100%，也让我们每一个孩子能真正感受家的温馨，正像歌中唱到那样：“幼儿园是我家，老师爱我，我爱她，老师夸我好宝宝，我说老师像妈妈。” 篇五:幼儿园中班班级总结 时间过得很快，转瞬之间，中班一学年已接近尾声了，看到孩子们的成长，回顾一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都让我们感到欣喜，他们让我们看到了自己工作的价值。现将本学期的班级工作总结如下，以便下学期不断改进，做得更加完善。

54、 本学期我班仍旧以分组形式进行日常活动和实际教学，围绕“创新素养训练”进行活动.。结合本班特色和上学期的实践阅历，我们仍开展了小型多样的区角活动，设计各类区角，投放并不断更新各种操作材料，为幼儿创设良好的环境。每次晨间和集体教学活动后，我们就让幼儿随便地开展各类区角活动。活动区通常是小组或个别形式开展，因此我们就有更多的机会观看了解幼儿。有利于促进每个幼儿在原有水平上的提高。在操作中，幼儿会遇到各种困难，他们常会消失畏难的心情，这时我们就适时地赐予鼓舞并乐观引导，树立他们克服困难的决心，使每个幼儿通过活动有所进展和提高。活动区还可作为集体教学的预备和延长的场所，使集中教学没有把握的学问技能，在

55、活动区中得以弥补，较好地解决了力量差异问题例如每次数学活动后，活动后有些小伴侣会 连续探究、操作，这样不尽巩固所学学问，还使幼儿有了更多的发觉，提高了小伴侣的动手动脑力量，激发了他们的求知、探究欲望。同时，对于个别力量弱、教学中没有把握的幼儿，我们也可以在区角活动中加强个别辅导。虽然区角活动的创设和材料投放倾注了老师的心血，但是看到幼儿在区角中的每一点发觉、每一丝创新、每一个进步，我们就更加坚决了区角活动的开展，的确幼儿在区角中受益许多。 我班幼儿在中班上学期就已形成了良好的卫生习惯，但进入下学期来来，我们对各行为习惯还是常抓不懈，对自己严格要求，仔细做好餐前餐后管理。对个别自理力量差的幼儿，

56、急躁地教他们，培育良好的生活行为习惯。同时我们还协作保健老师，注意幼儿的饮食管理和体弱儿。由于我班幼儿人数较多，因此常规管理有些麻烦，为此我加强晨间谈话，每天就班级内发生的种种状况，让幼儿自己来评价，加强师生之间的沟通和沟通，使他们明辨是非改正不良的行为习惯。 本学期我班围绕幼儿园的训练教学开展了各类活动，每次活动我班都开展得有声有色！六一节”，我班排练了精彩的文艺节目，当家长看到孩子们美丽的舞姿、可爱的笑脸和男孩子好玩的表演，禁不住拉着我们的手连连道谢的确，我们的工作没有白做，因为我们得到了最好的回报，那就是家长对我们工作的支持。 回顾这一学期的工作，我们老师都能尽心尽力去完成。在取得成果的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，