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文档简介

第八单元 分数的初步认识第一课时 几分之一静宁县城关小学 汪玉玲、王曈供稿 王鹏程审核一、复述回顾：我买了4个月饼，平均分给小红和小明，应该怎么分呢？二、学习目标：1、能理解分数的意义，学会平均分的含义。2、能初步认识几分之一，会读会写几分之一，能比较分子是1的分数的大小。三、设问导读：（1）我买了1个月饼，平均分给小红和小明，应该怎么分呢？平均每人可以分到几个月饼？（2）请同学们用圆片折一折，看看怎么分才公平？ 这个月饼我们一人一半。把一个月饼平均分成两块，每块是这个月饼的一半，也就是二分之一，写作：四、巩固练习：1、它们分别占了大正方形的几分之一?2、把一块月饼（ ）分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的（ ），写作（ ）。把这块月饼（ ）分成（ ）份，每份是它的四分之一，写作（ ）。3、像12,14,34 ,310,512,、这样的数都是（ ）。4、把一个物体或图形平均分成几份，每份就是它的（ ）。5、把一根绳子对折后剪断，每一段的长度是绳子总长度的（ ）（ ）。把其中一段绳子再对折后剪断，得到的每一段的长度是绳子总长度的（ ）（ ）。五、拓展延伸：1、看分

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