关于写人为话题初二作文600字五篇

1、关于写人为话题初二作文600字五篇 写人离不开写事,由于人物的特点总是在具体事例中表现出来的。以下是我给大家整理的初二作文关于写人为话题600字，期望可以帮到大家 初二作文关于写人为话题600字一 她长着一头乌黑的秀发，红润的脸蛋，平坦的前额，柳眉下是一双总含着笑意的杏眼。高挺的鼻梁，殷红的薄唇边有一颗小志，给她那姣好的容貌增加了一丝妩媚。她性格开朗活泼，乐于助人。她就是我的好伴侣，好闺蜜小佳。 记得那是一个红霞满天的一天傍晚，我由于考试成果不抱负而闷闷不乐，至于在过大路时连红灯绿灯也不看，就冲出去。我感到有人拉住了我，脚步一顿，车子擦着我的鼻尖飞过。原来是她拉住了我。记得当时她恶狠狠的骂道：

2、“你不要命了!不会看红绿的吗!你不要由于一次成果不好而弄丢了生命，只有疼惜好了自己，才能在下一次考试而全力以赴!我马上被她那张“凶狠”的脸和凶狠的语气逗笑了 还有一次，也是在那个大路那儿，有一个年过花甲的老人正在尝试过大路。由于那时是下班高峰期，老人脚步又慢，绿灯时间又短，还有司机闯红灯，所以老人过大路很困难。小佳看到这般情景，二话不说，就拉着我冲过去帮忙。那老婆婆正急着回家给孙子包饺子，见我和小佳关怀她，一张老脸笑成了菊花。小佳一边扶着老婆婆一边紧急的看着大路两边，生怕有不守交通规章的车冲出撞到老人。最终，老婆婆在我们的关怀下，平安的通过了大路。老婆婆从口袋里掏出几个橘子，想感谢我们，我刚要

3、伸手接，小佳却拉住了我的手。把胸前的红领巾一扬，向老人敬了个队礼：“老奶奶，感谢您的好意，这是我们应当做的。byebye!”说完就拉着我的手跑了 这就是我的好伴侣，一个活泼开朗，乐于助人的女孩小佳。 初二作文关于写人为话题600字二 我的语文老师姓刘，她是一位很幽默风趣的老师，留意经典训练，同学们还算宠爱她。 说刘老师幽默，这是真的。上课的时候未免太枯燥无味，刘老师总是能不时地蹦出几个笑话来让同学们欢快一下，提起精神来。她的幽默堪称一绝。某日下午第一节课，因某科老师多布置了中午的作业，所以大多数同学都没有睡午觉，在课堂上也是昏昏欲睡，我的眼皮上下打架，合了又牵强睁开，再合上，如此反复怎么也提不

4、起精神，不经意的扫向同排的同学，这才发觉，原来打瞌睡的人的不止我一个。“咳咳!”刘老师突然清了清嗓子，我抓紧努力扒开眼睛，以为她要说什么正事，谁知，刘老师话锋一转，“我说你们这些人啊，太不关怀同学了，看到别的同学睡着也不给盖上点什么东西，万一着凉了怎么办?”一听这话，我的睡意立马醒了大半，别的同学皆是如此。 说她留意经典训练，这也不假。她很反对我们买参考书和作文书，要求我们不能看意林那种快餐书籍，却都是要求我们阅读一些名著，三国志水浒传三国演义红楼梦爱的训练朝花夕拾类型很多，中外都有，却每本都是经典，都是名著。 至于同学们宠爱刘老师，这也不算什么了。由于刘老师很少给我们多布置作业，她说，假如布

5、置的多了，我们还有那么多作业要赶，会赶不过来的，还都不会认真做。既影响睡眠质量又影响作业质量，这样反而起不到布置作业的效果，还不如不布置呢，多疑，饿哦们每天的语文作业都很少。 初二作文关于写人为话题600字三 进入六班级后，很快地适应了新学校的新环境。同时，我也有了一个新老师李老师。 我们第一次见李老师时，她穿着一身红衣服，梳了一头马尾辫，配着一双运动鞋，满脸笑容地走了进来。她简洁地介绍了一下自己。后来我才知道，原来她就是我们的班主任。但是令我没想到的是，李老师也是我们的体育老师。 李老师格外关爱同学。就比如说我吧，开学前军训时，我们要学习广播操。别的同学已经学得特殊娴熟了，但是我却照旧特殊生

6、疏，怎么教都学不会。李老师见我做得很生硬，便走到我身边亲切又和气地问我：“怎么啦?做得那么生硬，要不放学我给你补补课，练习练习?”我怀疑地点了点头。 放学后，我便背着书包去李老师的办公室了。她见了我就说：“来了啊，我们开头吧。” 于是，我便和老师做起操来了。我们做得很慢，但是却做了很多遍，由于我总是做错。我看到李老师的汗始终在流，我有好几次都想让老师休息一下，但好几次都欲言又止。 后来，我最终学会了广播操，而且做得很顺，成了一个做广播操做得很好的同学。但只有我知道，这都是李老师的汗水换来的。李老师的恩情我始终都不会忘，那些汗水我也不会忘。愿李老师永久都是我们的“新”老师，愿我们的师生恩情永不消

7、逝!我们的新老师李老师就是我们的宏大的力气，把我们的困难都一一铲除。我长大后，也想像她一样，帮同学除掉 初二作文关于写人为话题600字四 在我记忆的长河中，有兴奋，有难过，也有感动那份感动深深地埋藏在我的心头，很久，很久。 还记得那是我读三班级上学期的一天下午，上罢其次节课，我拿出两块光滑闪亮的大理石玩起“击石出火”的玩耍来。我前排的同学转身就来抢。我赶忙一退，那知后排的汤锐同学也在用两颗鹅卵石玩着同样的玩耍，只听“咚”的一声，我不由得头昏脑胀，还没有回过神来。“啊血”几个女同学尖叫起来。这时，我伸手一摸，湿淋淋一大片。我慌了，哭个不停。 突然，一只温存的手轻轻地摸着我的头，一个生疏的声音传入

8、我的耳朵里：“不要哭，坚韧点，走，到医院去!”啊，是*。不由我分说，*把我抱起就走。我躺在*的怀里，觉得舒适多了。随着*急促的喘息声，我不由得抬起头来，看到*已经比较瘦削的变得红润起来，双眉紧锁，她那日夜操劳而带血丝的眼里显出焦急与担忧。望着老师，我想起了近段时间册，她给我们那嘶哑的嗓音，想起了她上课不时用手捂住腹部的情形，不由得一阵内疚。老师啊，你已经为我们负出了很多很多。今日，你明有些支持不住了，却抱着我走了这么远。我再也忍不住了，低声叫着：“*，放下我，我能走。”*抱着我的手紧了紧，用坚决的语气说：“别动，听话，马上就到医院了。”我无可奈何，流下了感动的眼泪。 医院到了，医生给我检查了一

9、番，说要缝几针。我可怕极了，但抬起头来，观看*站在我身旁，眼睛里闪动鼓舞的目光，我不怕了。我咬紧牙，让医生给我剪发、缝针。医生每缝一针，我看到*的嘴角都会抽动一下，真是同学的肉，老师的心哪!医生给我包扎完毕，*又亲自把我送回家。走了，我始终送到家门口，望着*越去越远的身影，我的眼睛渐渐模糊了，*的身影在我的心中越来越高大。 初二作文关于写人为话题600字五 人人都在查找自己的乐园，好让全部的欢快得到释放。而我的乐园却与众不同，它不是霓虹灯闪烁的歌舞厅，也不是吵闹非凡的消遣园，它是我的书房兼卧房的小房间。 小房间里，有着一般的白色的墙壁。那粉绿相间的窗帘被风轻拂着。窗下的书桌整齐地排列着各种书籍

10、。书桌的中心摆着一台语言复读机和一台地球仪状的收音机，那是我参与厦门市计算机竞赛所获的奖品，每当看到它，我就欢快无比。收音机的正面是时钟，那跳动的分秒不停地告知我，好好把握时间。电脑、沙发、小床，还有那挂在墙上的竖笛、口琴等构成了我的乐园。 乐园，伴我一每天地长大，在这里，我有了自己的憧憬、幻想和思考;在这里，我读懂了很多人生的道理;在这里，我可以尽情高歌，心血来潮时站在窗前吹起竖笛和口琴。打开电脑上上网是我少不了的乐事。 乐园给我自信，催我努力。记得三班级参与区数学竞赛时，多少个夜晚，乐园里灯火通明，大堆数学试卷上留下了我的脚印。面对难题，我毫不畏惧，由于乐园里有很多武器，帮我在题海中杀出一条血路。功夫不负有心人，我夺得了一等奖。我欣喜若狂地跑回乐园，闻一闻桌上的书味，看一看钟爱的乐园，想一想全部的努力得到了回报，我笑了。乐园仿佛在告知我：成功和努力是成正比的。 乐园又是我失败时的加油站。那是五班级的一次区作文竞赛，我落选了。一向稳操胜券的我马上傻了，突然觉得大家都向我投来鄙夷的目光。我低着头，强忍着泪水回到了乐园，泄气地躺倒在沙发上。这时，我看到了桌上那本钢铁是怎样炼成的书，我觉得有一种无穷的力气在鼓舞着我。是啊!书中的仆人公保尔柯察金在自己身患重病的状况下，仍坚持革命，而我呢?只不过遇到一点小小的挫折