学会分享的高中作文600字

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！学会分享的高中作文600字 共享，是风雨后的彩虹，给天空加了一份颜色;共享，是冬天后的暖和，给人们带来一份盼望;共享，是黑暗后的光明，给我们做那指路的明灯。下面给大家共享一些学会共享的高中作文600字，盼望对大家有关心。 学会共享的高中作文600字1 21世纪的我们，过着美妙的生活，科技兴旺，科学家创造了很多便利于人类的工具，共享单车、共享书店但是，你们知道吗?“共享是什么? 在小学二班级时，语文课上，语文教师让我们给“分组词。立刻，教室里小手如林，有的组“分糖果，有的组“一分钱教师也抽到我了，我说“共享!教师微微一笑，问我：“共享是什么?“嗯共享是是

2、把享用的两个人分开来!“请坐，还有谁知道吗?刹时间，全班鸦雀无声。教师再一次地微微一笑，便让我们连续组词。 如今是“共享时代，共享单车也成了如今非常流行的车了，既不用担忧会堵车，来去也便利，也成为人们都“爱骑。但是有的人却非常得贪心，竟然会将共享单车用锁锁起来，成为了“私人单车!这个行为是非常恶劣的，这是共享单车，它是属于全部人的，怎么能因为自己的贪心而违反了“共享这个词语的意思呢?共享单车，它做到了懂得共享，但你呢?属于“共享时代的我们，是不是也应当懂得共享、共享呢?以前，我不断地揣测语文教师那个微笑，是认为我们天真吗?还是如今，我明白了教师是想让我们自己去通过自己的行动懂得“共享! “共享

3、时代的生活，不仅是会使我们的生活更便捷，还得通过我们自己制造出懂得共享的中华美德! 共享是漂亮，共享是便捷的，共享是美德的象征!所以，让我们在这个共享的时代懂得共享! 学会共享的高中作文600字2 那个夜晚有阵风，点亮了温顺。一串蹒跚的脚步，踏响了明媚的节奏。那是一场将美妙与我共享的无双盛宴。 周五下午从学校回家，不想一头扎进作业的匆忙，趁着爸妈未回家，我偷溜到楼下的咖啡馆，与步行街的黄昏来一场忙里偷闲的邂逅。 时间从发愣的空隙中流过。华灯初上，步行街萦围着金色的柔光，不知又会是谁的身影旖旎了繁华。咖啡馆门口有三盏地灯，也是金色的，与路灯一起翻开，倒有些迷惑了目光。 我静静的注视着这熟识又有几

4、分生疏的街道，单独徜徉着这一份静谧与孤独。 一串笑声，打破了这份浪漫。一个小孩从远处跑来，笑着，小脸庞笑的皱皱的，就像一朵盛开的菊花一样皱皱巴巴。“这倒是有些不符合这诗意的气氛了。我是这样想的。可那小孩却丝毫不知我的想法，丝毫不在意我，他的目的是地面的三盏金黄的地灯。 他蹒跚着跑过去，停在了第一盏灯前。一只小脚高高举起，身子因重心不稳却向旁倾倒，扭了好几下，最终“啪的一下将金黄踩在了脚下。这是很有仪式感的一下，小男孩发出了一串银铃般的笑声。紧接着又晃着晃着跑向了其次盏灯，踏上了金黄，然后是第3盏，再折回来又从第一盏开头。这样单纯的往返，这样快乐的踩着一盏盏金黄的灯光，我忍不住笑了起来。 可看了

5、一会，我笑不出来了。我看了看表，已经过去了20分钟了。一个不满三岁的小孩，做这样一件简洁的事情，竟能坚持这么久，他竟有这般耐力?一种错觉般的领悟袭上的心灵，连带着我和我的椅子发出了“刺啦一声。 那小孩抬头倒是发觉我了，他又指着那灯，对着我绽开了菊花一般的笑容，这回我没再叫出声，反倒觉得眼眶莫名有些潮湿了。 这是属于一个幼小生命对美妙最初最原始的执着。美妙可能没有诗意，但爱的多了，便凝出了诗意。 那天晚上，一个小孩在我面前共享的是这个步行街的晚风里最缠绵呢喃的温顺。 学会共享的高中作文600字3 共享是人世间美妙的东西，共享等于赐予，赐予就是没有目的给别人欢乐，欢乐是指没有忧愁。只有共享的东西才

6、是最美妙最给力的。人的一生不能分开共享，学会共享你就懂得了人生的真谛。 巴金说过：“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于赐予，而不是承受，也不是在于索取。爱因斯坦也说过：“对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧别人之忧，乐别人之乐。这些作家都会共享，更何况我们这些一般人呢? 我们要学会共享，共享就能得到很多的伴侣，伴侣在你最困难的时候可以前来关心你，在你难受的时候可以给你一些关怀。友谊是无价的，但友谊必需要通过共享，只有共享，赐予别人欢乐，别人才会帮你，才会与你风雨同舟。 那次，同桌病了，是感冒，因此我非常焦急，因为我们是一个家庭，我们团结互助，我怎会不焦急呢?我

7、把外套给他披上，又拿起他的茶杯，“嗖的一声就飞奔于水房给他接水，又飞奔于教室给他喝水，最终又去找教师，让教师给他家长打电话来接他，最终家长来了 看，这就是共享，我把外套给了他，我把爱心也赐予了他，这一切的一切都是共享的魅力。 你说这是共享吗? 学会共享的高中作文600字4 百灵啼声动听，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞行;小草青葱，树木成荫，草木在同一片土地呼吸;行人匆忙，游人闲适，人们在一片土地生活。共享一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财宝与收获。 记得一个下雨天，由于工作缘由，爸爸和妈妈没来接我。唉!只得自己回家了!我自己打着雨伞，走在回家的路上。 这时，我突然观察同学小红头上顶着书包

8、，快步地跑着。我赶忙跑过去，把雨伞向她的头上倾斜过去。她抬起头，用感谢的眼神看着我。我冲她笑了笑，说：“我送你回家吧!她听了，脸上立刻露出了惊喜的神色，可随时又暗淡了下去，小声地说：“可是，我家离你家很远啊!送完我，你怎么回去呀!我想了一下，说：“没事，我能自己回去! 我们俩同打一把伞，走在雨中，雨水打在伞上，发出悦耳的声音，之后从伞顶流下来，滴在我的裤子上。好冷啊!我不禁拽了拽衣服。小红感觉到了，紧紧地握着我的手。我们相视一笑，感觉不那么冷了。 还好，不一会儿就把小红送到了家。小红特别感动，赶忙请我进屋温和温和。我焦急回家，跟她匆忙道别，举着雨伞，向家跑去。雨水打在我的脸上，冷冷的，可是我的

9、心里却很暖和，因为我又关心了一个伴侣。我和她共享雨伞，她和我共享友谊。这个世界因为共享而更美妙，或许，这就是共享的欢乐吧? 共享，会让我们美好;共享，会让我们欢乐;共享，会让我们与伴侣的友谊更近一步。让我们学会共享吧!共享这世界上的美妙! 学会共享的高中作文600字5 我以前不怎么喜爱我的弟弟。 在我三班级时，他出生了。一开头，我并不欢送他，甚至对他的到来发出过剧烈的抗议，这种抵触心情保持了很久。直到那一天。 “儿子，咱们去邻里中心买菜吧?妈妈向我发出邀请，我没多想就同意了，后面那个欢快得像小兔似的弟弟，也眨吧着水灵的眼晴，跟着我们。路上，他在不停地用那双娇小而纤细的小手，指着来往的车辆和一切他认为新颖的东西，就像是一本十万个为什么。但是每次他提出问题，我看着妈妈耐烦地答复着问题，嘴角露出一缕愉悦，心中就涌起阵阵反感，都是这个坏蛋抢走了本应属于我的爱!就这样想着，又看到他那双眼睛那么的纯洁，没有一丝污染，像一块透亮的水晶，我更加兴奋不起来，总认为他是装的，心里就更火了。 “你想吃啥呀妈妈好像看出了我的不悦，回头问我，“买一份鸡排好了。我闷闷地答复到。“我要买棒棒糖!弟弟稚嫩的声音也欢快地响起。“没说你!我在心里暗暗地说。“要买两根，我要给哥哥吃一根。弟弟仰起天真的脸，又补充了一句。 那一刻，我非常地震惊，一个四岁的孩子，已