大学生假期义务支教实习述职发言稿

1、大学生假期义务支教实习述职发言稿 尊敬的领导、老师们： 大家好！感谢xx领导、感谢广大教职员工给予我的厚望和支持，是你们给了我一个偌大的人生舞台，交给我一副千斤重担，这即是鞭策、鼓舞，更是责任与使命。来到出山后，我夙夜忧叹，不敢有丝毫的懈怠，以满腔的热情，激昂的斗志投入到招生与教学治理工作中来，我的心中盛满了对教育的梦想与追求，我在心里常常追问，什么是真正的教育，什么是真正的教学，什么是真正的课堂。正因为有了这此追问，才使我的工作和我的生命更有了意义。在出山工作的一个月，我很幸福，跟老师们相处的日子，我很快乐。我觉得这小小的校园有我做不完的工作，在这里，我可以用我的知识、聪慧、情感和我一生中最

2、旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对今后有用的东西，我的心中满是充实、快乐与期待。 招生期：回想起招生期的生活我感慨良多，我感到丰富多彩、坎坷颇多；受益匪浅、汗水浃背；让我与不同的人沟通，能力得到很好的提升。第一天时，25号上午我们来到了xx分校的目的地。下午我们在出山中心小学发传单，开始时还不敢发，慢慢的就好多了。我们看到小学家长就跟他们宣扬我们xx培训。开始时还有点生疏，慢慢的就顺口了，当小学放学时，小学生们群峰而至给我们要传单，不一会就发完了，我们就回家又拿传单，当我们刚要出门时，就有家长来到学校要咨询报名，我们就开始讲解。最终经过千方百计,口舌相交,拿下了五名.第一天就来了一个开

3、门红,心想以后要更加努力了,招生人数要一天比一天多,不能落后于他 人,好好的表现,努力的去给家长和学生沟通,深化人心,让他们感到我们的热情和能力.安心、放心、顺心的把孩子交给我们. 招生的第二天,天不随人愿,我所招生人数没有超过第一天,就招了3人,而且是第一天所招的学生家长介绍而来的,让我头疼的是还想要优惠,经过激烈的口战,最终还是每人优惠了20元.这时候才知道这些人有多么的难缠了.也使我更加成熟了. 二十七号,小王庄交了一个报名费.我们还去了常楼,遇见了一个龙凤胎姐弟,家里比较贫困,爸爸进了监狱,家里妈妈、奶奶和七八岁的姐弟俩.而且常楼的生源比较多,而且家长也比较愿意让孩子来上学.也有家长说

4、太贵了想要优惠,我们就说:不能优惠,只有组队去,才可能优惠,而且也就优惠的十快八快,家里也不差这几快钱,只要是为了孩子,不管投资多少都是应该的.我们争的钱不是都为了孩子吗？家长也就不再什么了. 在这几天中，学校也热闹起来了，镇上交过钱的几个人，天天来学校学习，很热闹。今日小学生放假，我们又在韩堂发了一遍传单。而这几天的天气一直不是很好，天天下雨，使我们的招生计划更加困难，在这风雨中，我们没有休息，还是坚持着到村中招生，而且中午不能回来，在外露宿街头，这就是我们成功招生的秘诀。 在这招生期间，我们不畏风雨不惧烈日，每日中午吃这馒头和“鸡翅”“鸭翅”与“鱼块”，我们简称为辣条。在六月三十号那天，下

5、了好大的雨，在韩堂，我们碰到了一个学生，她没带伞，我们等了一会雨下的小了，就把她送回家，刚走又下大了，当我到她家常楼时，衣服全都湿透了，到她家之后，没有休息，直接让她带着我们去找她的同学了。最终敲定了五六个人。在第二天，也就是七月一号那天，在她和她的同学的带领下，我们又把常楼转了一圈，把生源记了下来。 在七月二号那天，我们有一次来到了刘洼，在中午11:00左右时，下起了暴风雨，而在这里也没一个避雨的地方，打着伞避雨，由于下得太大，最后衣服全都湿了，但我们没回学校，而是等都雨停之后，又开始了我们的招生大计。但是刘洼的生源不算多，而且家长不想让上。我们的队就去了常楼，等到了天黑了，我们唱着“水手”

6、回家了。 在招生期间，我们碰到了不同的人和事。有欢乐有凄惨。哭过笑过，还想过放弃，当我看到孩子时，就有了强大的动力，让我前进，自己的信念使我坚持。在这期间还做了件错事，由于我们招生太晚了，忙着回家，从刘洼骑车回家，都是下坡路，而且车子也有点坏了，一不小心把一位同志从车上摔下来了。把他给摔伤了，我应该做检讨。是我工作中的失误，我以后会更加小心谨慎的，禁止类似的事发生。 我们在招生期间不仅看到了不同的人，还看到了一些小动物。又可爱的小狗刚出生的小猪，肉兔和长毛兔，使我们的视野扩大了，我们的沟通能力和应变能力越来越强了。 教课期:在教课期间要主动参加数学研究，努力提高自身素质，让自己很快地成长起来。

7、对所教学科具有扎实的理论基础；也有了丰富的专业知识，了解所教学科的进展动态，把握现行教学大纲和教材内容，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学方法。主动参加评课，与数学老师们共同探讨数学中的困惑，沟通教学经验，相互学习，取长补短。主动参加各级学科赛课、说课、论文评选活动，我精心教学，努力做好教学工作。仔细学习深化钻研教材，把握新课程实验教材的教学体系，做到预备好每一堂课，上好每一堂课，批改好每一本作业。面向全体，努力做好因材施教，培优转差，启发诱导，全面推动素质教育。在教学中，处处体现“以学生为主体”，充分调动学生学习的主动性，使学生学习热情高涨，养成良好的数学学习习惯。为人师表、教书育人，担任班主任以来，主动开展家访工作，尊重家长、体谅家长，常常以走访、电话联系等方式向家长了解孩子在家的表现，并向家长汇报孩子在校的优秀表现，真诚地提出一些教育的建议。班级工作有方法、有特色，所教班级班风正，学风浓，我真切地感受到教育事业是最永恒、最有朝气的事业。 不管是招生期，还是教课期，都受益匪浅。我们都是由不会到会由浅到深，从不会说到流利的去说去讲解，从不敢上讲台到从容淡定上课，使我们不断的成长。 课下与同学沟通，让我们知道他们在想什么，从而了解他们，帮忙他们。开展素质教育课外活动，使他们在快乐中学习，在学习中快乐。 在家访的过