“服务新农村建设新家园”暑假三下乡活动总结_第1页
“服务新农村建设新家园”暑假三下乡活动总结_第2页
“服务新农村建设新家园”暑假三下乡活动总结_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、“服务新农村,建设新家园”暑假三下乡活动总结 暑假是给学生们的一个休息的期间,同时也是一个给学生们一个接触社会的期间,这个暑假刚刚开始,我便参加了学校以“服务新农村,建设新家园”为主题的“三下乡”活动,这次活动,让自己这样一个从小在城市长大的孩子见识到了很多事,也更了解了我国农村的进展状况以及农村农民的文化水平,收获良多,同时也引发了一点点思考。 2010年7月9日,我们“大学生科学进展观实践服务团”一行便从重庆三峡学院出发,经三小时颠簸车程,最后终于安全抵达目的地走马镇小河社区,虽然三个小时的车坐得人很难受,但却见同学们热情未减,立即投身到问卷调查中,由于农村居民的文化程度有限,甚至有很多村

2、民根本不识字,做调查的同学便只好将题目一个一个讲给村民们听,让他们往返答,面对面的来收集村民们有关环境保护熟悉程度的第一手资料,便于我们了解情况后针对其知识水平进行环保知识的宣扬,提升居民对环保知识的了解程度。其后,我们便挂起了事先预备的宣扬海报,进行有关农药污染、大气污染、水体富营养化、重金属污染、温室效应这五个方面的宣扬,每幅图都有专门的队员讲解,以增进村民对海报中内容的理解程度。活动中队员们均热情满怀,耐心细致地回答村民们提出的每一个问题,传播知识,造福新农村。 此次活动中,给我印象最深,最让我惊奇的是农村居民们的知识水平,通过调查,很多村民文化水平都仅仅在初中,有的甚至从未念过书,大字

3、不识,给我们的宣扬活动带来了很大的困难。一些有关环保的略带学术一点的词,村民们就根本不能理解,令人可喜的是他们还是主动配合我们的调查工作,仔细地回答我们提出的每一个问题,这应该就是我们常说的淳朴吧。虽然村民们朴实,但没有相应的文化知识做支柱,朴实也就仅仅只能限于家常过日子了,无法传播出去。他们仅仅感受到现在天气越来越热,但却不知道为什么会这样,觉得如何解决这个问题跟自己是没有关系的,那些都是科学家们的事,不知道其实自己也可以为全球变暖做一份贡献。不懂得环境污染与自己切实利益之间的关系,更不用说去了解我们身边哪些东西随意丢弃会破坏环境。正是因为不了解国家的环境问题,不关注自己身边的环保状态,才会

4、去制造污染,以致破坏了环境,威胁到自己的生命。 都说“要进展,先修路”,这次下乡的路途仅仅用一个坎坷是不够形容的,太烂了,长这么大还没走过这种用尖石头和泥巴铺成的路,一辆大车轧过去之后路上就多了一道坑,外加出发那天下雨,道路上布满了一个个的泥坑,路上根本无法走人,坐在车里的人被颠来颠去,一眼望去,全是一片黄泥,不是都在说要进展新农村吗,这样一条路通进村子里,村子能进展得起来吗?交通不便,外面的人进去困难,里面的人要出来也困难,哪里还能谈进展经济?更不用说实践科学进展观,推动农村经济进展了。不过没进展也有它的好处,由于路的关系,村里的人也比较少,污染相对于外面也没那么严重,往山的深处走还能看见清

5、亮的山泉,蓊蓊郁郁的树木,蛙叫鸟鸣,虽然说没有旅游风景区那如画的景象,其清幽的环境是难得的,考察的一行人站在大山之中,竟有些舍不得走,舍不得这份清幽,舍不得这原生态的风景。 “艰辛知人生,实践长才干”,服务新农村,让我们知道,农村的条件是艰苦的,需要大学生带着知识去改变。都知道“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理,农村需要有知识有文化的大学生去贡献力量,我们也需要去农村磨练自己的意志,现在的我们不是两耳不闻窗外事的书生,我们志愿下乡,传播知识,进行科学进展观实践活动,去了解农村的进展状况,去普及环保知识。此次活动我认为算是成功的,不能说我们的宣扬能达到一个很好的效果,但总比没人去宣扬要好得多,我自己也是全身心的投入到服务和宣扬活动中,尽自己最大的努力去做好环保知识的宣扬,通过与人沟通,也增强了自己待人处事的能力,服务农村的同时,实

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论