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1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月15日-6413)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月15日-6413)1:颜回说: “夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。单项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、因材施教原则d、教育影响的一致性原则 2:介入教学应当()。单项选择题a、在真实的教学环境中进行b、在模拟的教学环境中进行c、练习者个人单独进行d、随时随地都可以进行 3:身心健康权是人身权的最基本权利,包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。()判断题对错 4:一个测验能
2、测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。单项选择题a、信度b、难度c、区分度d、效度 5:教师的职业角色除了教育者之外,他还是()。多项选择题a、教学主导者b、文化传播者c、监护者d、研究者 6:学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属于()。单项选择题a、发展性功能b、个体性功能c、教育性功能d、社会性功能 7:学校德育的主要途径是()。单项选择题a、课外活动b、各科教学c、政治课d、班主任工作 8:近年来学校提出“教书育人、管理育人,服务育人”,所以,学校中的管理者和工作人员都被看成是多项选择题a、教师b、管理人员c、教育者d、服务人员 9:正义感要求教师以公正不倚的态度来
3、对待学生和处理各种人际关系。()判断题对错 10:与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜,其结构包括()。多项选择题a、目标b、主题c、情景d、任务e、评价标准 11:爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有()。多项选择题a、热爱教育。热爱学校b、尽职尽责,教书育人c、认真工作,不敷衍塞责d、注意培养学生的良好思想品德e、不传播有害学生身心健康的思想言论 12:“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()。单项选择题a、说服教育法b、锻炼法c、陶冶法d、榜样法 13:反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运
4、行模式和规定,这是指()。单项选择题a、教育制度b、学校教育制度c、教育体制d、学校领导制度 14:学生明知故犯,言行不一的主要原因是()。单项选择题a、道德情感异常b、道德行为不良c、道德意志薄弱d、道德认识缺乏 15:小学教育在义务教育中的地位主要表现在()。多项选择题a、普及性b、免费性c、基础性d、强制性 16:学习动机是推动学生学习的一种外部动力。()判断题对错 17:当学生出现问题时要及时请家长到学校来,以便学校和家庭共同合作,为学生负责。()判断题对错 18:教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等,对学生行为进行的强化是()。单项选择题a、语言强化b、标志强化c、动作强化d、活
5、动强化 19:我国古代教育家颜之推指出:“人任少年,神情未定,所以美狎,薰渍陶染,言笑举动,无心于学,潜称暗化,自然似心是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肄,久而自臭也。”从德育方法来讲,这里强调的是一种()。单项选择题a、说服教育b、情感陶冶c、榜样示范d、实际锻炼 20:班级授课制的固定是指()。单项选择题a、教师、学生、内容、时间和场所固定b、教师、学生、教材、课时和场所固定c、学生、位置、教材、课时和班级固定d、教师、学生、内容、班级和时间固定 21:教师职业道德的主要价值来源是()单项选择题a、 理想b、 信念c、 意志d、 道德 22:组成课程计划的主要内
6、容是()。多项选择题a、学科设置b、学科顺序c、课时分配d、学年编制e、学周安排 23:如果教学目的和任务是传授新知识,一般可采用的方法主要有()。多项选择题a、练习法b、讲授法c、谈话法d、演示法e、读书指导法 24:教师的职业形象不包括()。单项选择题a、道德形象b、文化形象c、人格形象d、隐性形象 25:情境教学法产生的依据是()。多项选择题a、生产力和科学技术的发展b、知识和智力的相互作用c、有意识和无意识心理活动相互统一d、情意和认知活动相互作用e、智力因素和非智力因素相互统一 26:“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。单项选择题a、知识的传授b、
7、发展学生的能力c、培养学生积极的心理品质d、培养学生良好的思想品德 27:教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称()。单项选择题a、教学组织形式b、教学模式c、教学方法d、教学策略 28:根据材料回答tse题:北京有一所普通的农村小学,农民子女占了全校学生的63%。一些教师认为,农民子女从小就会劳动,似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现,一年级学生80%不会系鞋带;三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%,在劳动中怕脏怕累的现象十分突出;五、六年级40%以上学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时,有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意,家长是普通工人
8、、农民的就不愿填写,这一调查使教师们感到震惊。请分析:ts你认为是否有劳动教育的必要性?()单选题多项选择题a、有b、没有 29:在杜威看来,教学过程的实质在于()。单项选择题a、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构b、从儿童现有的生活经验出发,引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展c、将掌握知识,发展能力与培养品格统一起来d、教师的教与学生的学的矛盾运动 30:情境教学法产生的依据是()多项选择题a、 生产力和科学技术的发展b、 知识和智力的相互作用c、 有意识和无意识心理活动相互统一d、 情意和认知活动相互作用e、 智力因素和非智力因素相互统一 查看答案1:答案b 解析
9、 根据这句话的含义和疏导原则的定义,可知其反映的是德育的疏导原则。 2:答案b 解析 3:答案正确 解析 4:答案d 解析 由效度的概念可知。 5:答案b,d 解析 6:答案d 解析 德育的功能主要包括培养学生品德、决定学校教育性质、影响社会稳定与发展。题干说的应该指对社会的影响。 7:答案b 解析 教学是学校工作的中心,学校德育的主要途径就是各学科教学,通过学科渗透的方式开展德育。 8:答案c 解析 9:答案正确 解析 10:答案b,d,e 解析 与学生的自主性探索学习方式相适应的课程微观结构,以单元的形式最为适宜,每一个单元必须包括以下三个部分:主题,任务,评价标准。主题是课程单元的主要内
10、容范围。任务是在一定的课程单元中,学生通过各种活动必须完成的学习作业。评价标准是对于任务完成状况做出判断的依据。 11:答案a,b,c,d,e 解析 12:答案d 解析 这句话体现的是榜样法。 13:答案c 解析 教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体,它是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成。 14:答案c 解析 15:答案a,c,d 解析 小学教育在义务教育中的地位主要表现在三个方面:(1)普及性;(2)基础性;(3)强制性。 16:答案错误 解析 学习动机是推动学生学习的一种内部动力。 17:答案错误 解析 18:答案b 解析 19:答案b 解析 20:答案a 解析 班级授课制五固定是指学生、教师、内容、时间和场所固定。 21:答案d 解析 22:答案a,b,c,d,e 解析 课程计划的基本内容有:(1)教学科目的设置;(2)学科顺序;(3)课时分配;(4)学年编制;(5)学周安
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