六语下5《卢沟桥烽火》讲述

1、. （第一课时）（第一课时） 苏教版苏教版 小学语文小学语文 六年级六年级 下册下册 第二组第二组 日本帝国主义日本帝国主义 为武装侵略中国东北制为武装侵略中国东北制 造的事件。造的事件。19311931年年9 9月月1818日日, ,日本驻中国东日本驻中国东 北境内的关东军北境内的关东军, ,蓄意炸毁难满铁路沟地蓄意炸毁难满铁路沟地 区桥梁一段区桥梁一段, ,诬称中国军队有意破坏诬称中国军队有意破坏, ,以次以次 为借口为借口, ,突然向沈阳中国东北军驻地北大突然向沈阳中国东北军驻地北大 营发动进攻。营发动进攻。1919日占领沈阳日占领沈阳, ,接着分兵侵接着分兵侵 占了辽宁其他地区以及吉林

2、占了辽宁其他地区以及吉林, ,黑龙江两省黑龙江两省, , 至至19321932年年2 2月月, ,关东军占领了我东北全境。关东军占领了我东北全境。 九一八事变九一八事变: : “九一八九一八”事事 变后，日本帝国变后，日本帝国 主义侵占了我国主义侵占了我国 东北三省，接着东北三省，接着 又逐步蚕食华北，又逐步蚕食华北， 妄图把侵略的魔妄图把侵略的魔 爪伸向全中国。爪伸向全中国。 至至19371937年上半年，年上半年， 北平的东、北、北平的东、北、 西三面都被日军西三面都被日军 和伪军控制，位和伪军控制，位 于北平南郊的卢于北平南郊的卢 沟桥便成了平津沟桥便成了平津 通往南方的咽喉通往南方的咽

3、喉 要道。要道。 “九一八九一八”事事 变后，日本帝国变后，日本帝国 主义主义侵占侵占了我国了我国 东北三省，接着东北三省，接着 又逐步又逐步蚕食蚕食华北，华北， 妄图妄图把侵略的魔把侵略的魔 爪伸向全中国。爪伸向全中国。 至至19371937年上半年，年上半年， 北平的东、北、北平的东、北、 西三面都被日军西三面都被日军 和伪军控制，位和伪军控制，位 于北平南郊的卢于北平南郊的卢 沟桥便成了平津沟桥便成了平津 通往南方的咽喉通往南方的咽喉 要道。要道。 卢沟桥是平津通往南方的卢沟桥是平津通往南方的咽喉要道咽喉要道。 日寇急于吞灭我国的狼子野心及卢沟桥事变日寇急于吞灭我国的狼子野心及卢沟桥事变

4、 的起因。的起因。 “九一八九一八”事事 变后，日本帝国变后，日本帝国 主义主义侵占侵占了我国了我国 东北三省，接着东北三省，接着 又逐步又逐步蚕食蚕食华北，华北， 妄图妄图把侵略的魔把侵略的魔 爪伸向全中国。爪伸向全中国。 至至19371937年上半年，年上半年， 北平的东、北、北平的东、北、 西三面都被日军西三面都被日军 和伪军控制，位和伪军控制，位 于北平南郊的卢于北平南郊的卢 沟桥便成了平津沟桥便成了平津 通往南方的咽喉通往南方的咽喉 要道。要道。 自学指导自学指导1： 默读课文，默读课文，边读边思考：边读边思考： 1.每个自然段讲的是什么？哪每个自然段讲的是什么？哪 几个自然段是具体

5、写几个自然段是具体写“卢沟桥事变卢沟桥事变” 过程的？练习给课文分段。过程的？练习给课文分段。 2.课文按什么顺序来写的？用课文按什么顺序来写的？用 笔划出文中表示顺序的词语。笔划出文中表示顺序的词语。 时间顺序时间顺序 “九一八九一八”事变后（事变后（1 1） 19371937年年7 7月月7 7日深夜（日深夜（2 23 3） 第二天凌晨（第二天凌晨（4 4） 当天晚上（当天晚上（5 5） 卢沟桥事变第二天（卢沟桥事变第二天（7 78 8） 大声朗读这些词语，你发现这两组词语分别大声朗读这些词语，你发现这两组词语分别 写什么的？写什么的？ 把这些词语带到课文中去读一读，联系上把这些词语带到课

6、文中去读一读，联系上 下文理解它们的意思，同桌交流。下文理解它们的意思，同桌交流。（提示：交（提示：交 流时，你可以说说词语的意思，也可以交流自流时，你可以说说词语的意思，也可以交流自 己通过词语所看到的画面，还可以通过有感情己通过词语所看到的画面，还可以通过有感情 地朗读词语所在的句子。）地朗读词语所在的句子。） 根据时间顺序讲一讲卢沟桥事变的过程根据时间顺序讲一讲卢沟桥事变的过程 经过。讲述时尽量用上课文中的词语。（至少经过。讲述时尽量用上课文中的词语。（至少 选用选用35个词语）个词语） 自学指导自学指导2： 烽烽火火 妄妄图图 伪伪军军 凌凌晨晨 呐呐喊喊 歼歼灭灭 震震耳欲耳欲聋聋

7、哭哭爹爹喊娘喊娘 魔魔爪爪（zhu zhu zhozho ） 咽咽（ynyn yn yn）喉）喉 fng wng wi lng n jin zhn lng di 挑挑衅衅（xnxn） 众众寡寡（gugu）悬殊悬殊 狼狼狈狈（bibi）而逃而逃 气势汹汹气势汹汹 恼羞成怒恼羞成怒 人仰马翻人仰马翻 哭爹喊娘哭爹喊娘 狼狈而逃狼狈而逃 鬼哭狼嚎鬼哭狼嚎 抱头鼠窜抱头鼠窜 大声喝道大声喝道 严词拒绝严词拒绝 同仇敌忾同仇敌忾 奋起还击奋起还击 悄悄进发悄悄进发 齐声呐喊齐声呐喊 两面夹击两面夹击 1937年7月7日深夜，_。一支全副武装的 日本军队，_ 。一个日本军_地说他们 的一个士兵失踪了，要到

8、宛平城内去“搜查”，守桥 的中国士兵_。 日本军_首先向中国军队开起火来。由 于_，只得暂时退守大桥东头的宛平县城。 第二天凌晨，日军向宛平城发动进攻。早有防备的 中国守军 _ 。日寇吃了亏，便_， 端着_ ，疯狂地 _ 。英勇的中国守军 _。日寇被杀得_ 。 当天晚上，大刀队员们_ ，又悄悄向卢沟桥 进发。他们 _ ，打得日寇 _。到9 日凌晨，侵占桥头的日军全部被歼灭，卢沟桥重又 回到了中国军队的手中。 第一段第一段( (第第1 1自然段）自然段） 写写“九一八九一八”事变后的局势和卢沟桥所事变后的局势和卢沟桥所 处的战略地位。处的战略地位。 第二段第二段( (第第2-52-5自然段自然段

9、) ) 写写“卢沟桥事变卢沟桥事变”的经过。的经过。 第三段第三段( (第第6-86-8自然段自然段) ) 写中国共产党号召全国人民团结抗战，写中国共产党号召全国人民团结抗战， 全国人民对卢沟桥守军的慰问与声援。全国人民对卢沟桥守军的慰问与声援。 第四段第四段( (第第9 9自然段自然段) ) 写写“卢沟桥事变卢沟桥事变”揭开了中国人民全面揭开了中国人民全面 抗战的序幕。抗战的序幕。 结合上下文理解词语。结合上下文理解词语。 蚕食：蚕食： 蓄谋：蓄谋： 挑衅：挑衅： 众寡众寡悬殊：悬殊： 同仇敌同仇敌忾忾： 猝猝不及防：不及防： 如火如如火如荼荼： 像蚕吃桑叶一样，比喻逐步侵占。像蚕吃桑叶一样

10、，比喻逐步侵占。 早有这种计谋（指坏的）。早有这种计谋（指坏的）。 借端生事，企图引起冲突或战争。借端生事，企图引起冲突或战争。 众，多。寡，少。悬殊，相差很远。众，多。寡，少。悬殊，相差很远。 双方人力多少相差很远。双方人力多少相差很远。 忾，愤恨。全体一致痛恨敌人。忾，愤恨。全体一致痛恨敌人。 猝，突然，出乎意料，来不及防备。猝，突然，出乎意料，来不及防备。 荼，茅草上的白花。像火那样红，像荼那荼，茅草上的白花。像火那样红，像荼那 样白。原来比喻军容之盛，样白。原来比喻军容之盛， 现形容旺盛、热烈或激烈。现形容旺盛、热烈或激烈。 自学指导自学指导1： 仔细品读仔细品读2-52-5自然段，边

11、读边画出描写自然段，边读边画出描写敌我双敌我双 方举动方举动的的关键词语关键词语，然后就其中一个时间段里的，然后就其中一个时间段里的 战事情况进行小组讨论，把讨论的结果填在表格战事情况进行小组讨论，把讨论的结果填在表格 里里 。 全副武装全副武装 偷偷摸来偷偷摸来 气势汹汹气势汹汹 恼羞成怒恼羞成怒 严词拒绝严词拒绝 开枪还击开枪还击 可以体会出日军的蛮横无理，不可一世的狰狞可以体会出日军的蛮横无理，不可一世的狰狞 嘴脸，事变的发生是日本侵略者早有预谋、精心嘴脸，事变的发生是日本侵略者早有预谋、精心 策划的。策划的。 日军恼羞成怒，首先向中国军队开起日军恼羞成怒，首先向中国军队开起 火来。火来

12、。“嗒嗒嗒嗒嗒嗒”密集的机关枪子弹倾密集的机关枪子弹倾 泻在卢沟桥桥面上。泻在卢沟桥桥面上。 19371937年年7 7月月7 7日深夜，星光暗淡，日深夜，星光暗淡， 万籁俱寂。一支全副武装的日本军队，万籁俱寂。一支全副武装的日本军队， 偷偷地偷偷地向卢沟桥向卢沟桥摸摸来。来。 当天晚上，大刀队员们手握大当天晚上，大刀队员们手握大 刀，腰佩手榴弹，又刀，腰佩手榴弹，又悄悄地悄悄地向卢沟向卢沟 桥桥进发进发。 比较下面两组词语：比较下面两组词语： “偷偷地偷偷地”和和“摸摸”是贬义词，是贬义词， 讽刺挖苦日本侵略者的侵略行为。讽刺挖苦日本侵略者的侵略行为。 “悄悄地悄悄地”和和“进发进发”是褒义

13、是褒义 词，赞美中国军队正义反击侵略行词，赞美中国军队正义反击侵略行 为。为。 人仰马翻人仰马翻 “哇哇哇哇”吼叫吼叫 疯狂扑来疯狂扑来 狼狈而逃狼狈而逃 哭爹喊娘哭爹喊娘 同仇敌忾同仇敌忾 奋起还奋起还 击击 举起举起 冒着冒着 冲冲 出出 砍去砍去 可以体会出日军遭到我军的迎头痛击和我国守可以体会出日军遭到我军的迎头痛击和我国守 军不畏强敌，勇抗侵略者的英雄气概。军不畏强敌，勇抗侵略者的英雄气概。 日军开始炮轰日军开始炮轰我军奋起抵抗我军奋起抵抗 英勇的中国守军举起明晃晃的刀，英勇的中国守军举起明晃晃的刀， 冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。 大刀向鬼

14、子们的头上砍去，顷刻间刀光大刀向鬼子们的头上砍去，顷刻间刀光 闪闪 闪，鲜血四溅。闪，鲜血四溅。 猝不及防猝不及防 人头滚落人头滚落 鬼哭狼嚎鬼哭狼嚎 抱头鼠窜抱头鼠窜 手握手握 腰佩腰佩 悄悄悄悄 进发进发 呐喊呐喊 两面夹击两面夹击 可以体会出日军在正义面前遭到惨败的下场和可以体会出日军在正义面前遭到惨败的下场和 我军的英勇无敌。我军的英勇无敌。 自学指导自学指导2： 自由读课文自由读课文68自然段，从哪些自然段，从哪些 词句能感受到全国军民团结，把日本词句能感受到全国军民团结，把日本 侵略者赶出中国的。你此时想说些什侵略者赶出中国的。你此时想说些什 么？么？ 平津危急平津危急! ! 华北

15、危急华北危急! ! 中华民族危急中华民族危急! ! 平津危急！华北危急！中华民平津危急！华北危急！中华民 族危急！族危急！ （1）平津、华北、中华民族）平津、华北、中华民族 危急！危急！ （2）华北危急！平津危急！）华北危急！平津危急！ 中华民族危急！中华民族危急！ 比较：比较： （1）三个感叹号表明当时中国）三个感叹号表明当时中国 形势非常严峻，中华民族到了生死形势非常严峻，中华民族到了生死 存亡的时候了。存亡的时候了。 （2）不能调换顺序，因为这）不能调换顺序，因为这 是按范围的从小到大安排的，说是按范围的从小到大安排的，说 明中国的领土正在被日寇逐渐蚕明中国的领土正在被日寇逐渐蚕 食。食。 全国人民全国人民迅速迅速行动起来。行动起来。北平市北平市 民民成群结队地前往部队成群结队地前往部队慰劳慰劳，长辛长辛 店店的铁路工人夜以继日地帮助军队的铁路工人夜以继日地帮助军队 修筑工事修筑工事。各地民众、海外华侨各地民众、海外华侨也也 纷纷纷纷来电声援来电声援并送来了大批并送来了大批慰问品慰问品。 卢沟桥事变拉开了中国人民卢沟桥事变拉开了中国人民 全面抗战的全面抗战的序幕序幕。从此，一场。从此，一场 伟大的伟大的抗日战争抗日战争便便如火如荼如火如荼地地 展开了。展开了。 卢沟桥事变的历史意义：卢沟桥事变的历史意