说明文阅读 (2)

1、2012年平坝县中考学科语文科示范研讨课讲稿平坝二中 刘芸2012年5月12日 中考说明文，简单来讲考的就是说明文的说明对象、说明对象的特征、说明方法、说明语言、说明文的结构及创新题型。常规考点及答题技巧如下：一、 说明文的类型：事物说明文、事理说明文（从说明对象的角度）；平实说明文、生动说明文（从说明文语言特征） 二、 说明对象 因为说明对象是一篇文章或一段文字所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了的(对象加内容) 。题型为：本文的说明内容是什么？或某一说明对象的特征是

2、什么？或概括某一段的说明内容。答题方式：（1）用原文回答（找出全文的中心段或某段的中心句，往往就是问题的答案。）（2）无适合的原文时，可用“点面结合”的方法总结概括。“点”就是各段的说明对象，“面”是整篇文章的主体说明对象，两者结合组成完整的句子即可。三、说明的顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。 1、时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。2、空间顺序（从上到下，从内到外，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词，如介绍建筑物或实体）。 3、逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序

3、的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。 题型为：本文使用了什么说明顺序？有何作用？ 答题格式：本文使用了 的说明顺序对 加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。） 四、说明文的结构常见的形式有：“总分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语说明方法：五、 说明方法，会分析在文中的作用：题型为： 1、举例子：通过举具体的事例对事物的特点（事理）

4、加以说明，从而使说明、更具体，更有说服力。 2、分类别：条理清楚地说明了事物的特点。对事物的特征（事理）分门别类加以说明，使说明更有条理性。 3、列数字：用具体的数据对事物的特征（事理）加以说明，使说明更准确、更有说服力。 4、作比较：把 和 加以比较，突出强调了被说明对象的特点（地位、影响等）。 5、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征（事理）。 6、打比方：把 比作 ，生动形象地说明该事物的特点（事理）。 7、画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的特点。 8、作诠释：对事物的特征（事理）加以具体的解释说明，使说明更通

5、俗易懂。 （下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。） 9、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 10、引用说明：用引用的方法说明事物的特征，能使说明的内容更具体、更充实或增强说服力、增加说明的趣味性等，如引用名言、格言、古诗文、谚语、俗话。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。） 六、说明语言 考题常见类型：1、加点字词有何作用？抓住说明文语言准确这一特点答题。 对策：答：准确/生动形象地说明了事物“”的特征/事理。2、能否替换为另一个词语？并说明理由。 对策：答：（1）不可以。

6、 （2）原词的意思或内容。 （3）所换词语的意思或内容。 （4）换了后意思有何改变，不符合实际。 3、限制性词语能否删去？ 对策：答：（1）表态（删还是不删）。 （2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。 （3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。（4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。 4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。 5：指代“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。对策：一般指的就是代词前面最近的一句话或几句话。有时要注意可能不是

7、整句话，而是其中的一部分。 课堂练习题：（一）.（2011贵州省铜仁地区）阅读苏州园林节选，完成14题：设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 我国的建筑，

8、从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布

9、置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色的鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。1、选文第段说明的对象是_，说明对象的共同特征是_ _ _（4分）2、选文第段中划横线句子运用了什么修辞手法？在这里有什么作用？（4分）3、所选文段采用的说明结构是什么？第段划线句子运用了什么说明方法？其作用是什么？（6分4、第段加点词“往往”能否去掉？为什么？（3分）（二）迷

10、雾探踪（1）雾是一种常见的天气现象。当接近地面的大气中的水汽达到饱和状态时，大量的微小水滴或冰晶微粒悬浮在空中，形成雾茫茫的天气，使视野模糊不清，气象学上把这种天气现象称为雾。雾有轻重之分。当水平能见度在110千米时称为轻雾，水平能见度低于1千米时称为大雾，水平能见度在500米以下的称为浓雾、平流雾、蒸汽雾、上坡雾、锋面雾等几种。（2）雾到底是怎样形成的呢？让我们来看看生活中的一个现象：在做饭时，大家总能看到锅的上方有雾气产生，雾的形成和它形成的原理相同，只是形成的范围大，维持的时间长而已。空气中能容纳一定量的水汽。白昼的温度一般比较高，空气中可容纳较多的水汽；但是到了夜晚，地面热量的散失，使

11、地面温度下降，同时影响接近地面的空气层，使空气的温度也降低，当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形成了。凌晨时分空气温度低，所以大雾经常出现在早晨。太阳升起后，由于温度的升高，小水滴或小冰晶又变成水汽或降落到地面，雾又渐渐消散。（3）大雾天气不仅对交通影响很大，而且还危害农业。如果连续几天大雾，将使农作物缺乏光照，进而影响作物生长，诱使病害发生。如小麦抽穗时遇上3天以上大雾，就容易引起赤霉病。（4）专家提醒说，雾对人体健康的危害有很大的隐蔽性。据测定，雾滴中含有各种酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等有害物质的比例，比通常的大气

12、水滴高出几十倍。人们如果在雾中锻炼或散步，随着活动量的增加呼吸会加深、加快，这样就会更多地吸收到雾中的有害物质，极易诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。所以，在有雾的天气里，人们应适当停止一些户外活动，尤其是一些剧烈的运动。（5）既然大雾能给人们带来危害，那么人们能不能消除迷雾呢？回答是肯定的，可以进行人工消雾。所谓人工消雾，就是指用人工影响的方式消除局部区域内的雾以提高能见度的行为。雾可分为雾区温度高于0的暖雾和低于0的过冷雾。目前一般有三种消暖雾的方法：一、加热法。对小范围雾区采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸发而消失。二、吸湿法。播撒盐、尿素等吸湿物质作为催化剂，产生大量凝结核，水

13、汽附着在凝结核上成为大水滴。三、人工搅动混合法。用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合，促使雾滴蒸发消失。1、文章分四个层次介绍了“迷雾”，请分别用一个四字短语概括一、四层的内容。（2分） 2、第（1）（3）段中主要运用了哪几种说明方法？（至少举出三种）（3分） 3、第（2）段在说明雾的形成与消散过程中采用了什么说明顺序？有何作用？（3分） 4、文章在说明雾的危害时，略写了对交通的影响，详写了对人的危害。这样处理详略的理由是什么？（3分） 5、下列句中加点的词语能否删去？为什么？（3分） 在有雾的天气里，人们应适当停止一些户外活动，尤其是一些剧烈的运动。（三）（

14、2011山东省临沂市）放射性同位素核辐射的主角同位素就是一种元素存在着质子数相同而中子数不同的几种原子。由于质子数相同，所以它们的核电荷和核外电子数都是相同的，并具有相同核外电子排布。由于最外层电子数相同，因此原子核的某些物理性质也有所不同，例如放射性，并不是所以同位素都具有放射性，有放射性的同位素称为“放射性同位素”，没有放射性的则成为“稳定同位素”。大多数的天然元素都是由几种同位素组成，目前已知的稳定同位素约300多种，而放射性同位素竟达1500种以上。 一般来说，原子质量很大金属，像鈈、铀、镭等，都具有较强的放射性，在化学元素周期表中，锕系元素和镧系元素以及铀元素全部带有放射性。另外某些

15、原子质量小的同位素也带有放射性，如碳14、钴60。 放射性同位素的原子核很不稳定，全不间断地，自发地放射出射线，直至变成另一种稳定同位素，这就是所谓“衰变”，放射性同位素在进行衰变的时候，可放射射线、射线、射线对人体危害不大，而射线对人体有较大的伤害，会诱发人体基因突变。 放射性元素的原子核有半数发生衰变时所需要的时间，叫半衰期。换言之，半衰期是指某个样品中一半的原子核发生衰变所需的时间，不同放射性同位素的半衰期差异很大，短的只有几天、几个小时、几分钟，甚至不到1秒钟，长的却达几千年、几万年，甚至是几亿年，几十亿年，例如，日本“3.11”地震及海啸引发的核辐射中的碘131的半衰期约为8天，铯1

16、37为30年，鈈239为24000年，铀238则为44.7亿年。半衰期越短，其原子越不稳定。 经过连接的几个半衰期后，放射性同位素的活度会因衰变而减至初始活度的1/2、1/4、1/8，等等。这意味着我们可以预测任何时候的剩余活度。随着放射性同位素数量的减少，所发出的辐射也相应的减少。 放射性同位素释放的放射性能够破坏活的细胞，对人体造成巨大的伤害，但在医疗上，可以用来杀菌消灭微生物，并且可以用来杀灭癌细胞等。放射线也具有很强的贯穿能力，它可以用来观察固体内部的目标，就像x射线那样用于病灶的检查。在工业上，放射性也很多应用，例如用射线来测量纸的厚度，用射线照片来检查机器内部结构等。 当然，如果应

17、用不当，核辐射也会造成难以估计的损失。 （选自中技2011年第5期，有删改）1.选文说明了哪几个方面的问题？请用简洁的语言概括。（3分）2.选文主要运用了哪几种说明方法？请选择一种举例说明其作用。（4分）3.第一段画线句中的“大多数”“目前”两个词语是否可以删去？为什么？（3分）4.下面表述和推断与原文意思相符的一项是（ ）（3分）A.人体基因突变是受放射性同位素进行衰变时放射出的射线影响造成的。B.原子质量大和原子质量小的金属都可能带有放射性，一般来说原子量大的金属放射性更强。C.医学上，可以用放射性同位素释放的放射线来杀灭癌细胞，但不会对人体造成其他方面的伤害。D.某些放射性元素的半衰期虽

18、然很长，但由于它的活度越来越小，所以它对人类与自然的影响不大。5.2011年3月22日，日本发生9.0级大地震。大地震摧毁了日本福岛部分核反应堆，导致核辐射，造成了难以估计的损失，也引发了人们是否继续开发利用核能的争议。对此，你有怎样的看法？（4分）答案：（一）1、4分 苏州园林（2分）务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画，（2分）2 排比（2分）一气呵成，说明设计者和匠师们为达到其一致要求，是如何设计园林的。（23、6分 总分结构。（2分）作比较（2分） 说明苏州园林的建筑与其他建筑的区别：不讲究对称。（2分）4、4分 不能去掉。“往往”指一般情况，特殊情况除外（2分）。用在这里说明并不是所有的河道都安排有桥梁，充分体现了说明文语言的准确性、真实性。（二）1、什么是雾（雾的定义） 雾的消除（人工消雾）2、下定义 分类别 举例子 列数字（答出其中三种即可）3、时间顺序对雾的形成与消散过程加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。4、雾对交通的影响是大家所熟悉的，故略写；雾对人的危害具有很大的“隐蔽性