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文档简介

1、hesitation can certainly avoid the possibility of doing something wrong, but it also loses the chance of success.悉心整理助您一臂(页眉可删)实用的教师节的作文900字锦集八篇 教师节的作文900字 篇1玉壶存冰心,朱笔写师魂。谆谆如父语,殷殷似友亲。轻盈数行字,浓抹一生人。寄望后来者,成功报师尊。题记我停下脚步,回首望望您,看见了您在花园中辛勤的身影;我放下耳机,侧耳倾听您,听见了您的淳淳教导;我翻开书本,仔细回想您,想到您那沾满粉末的双手老师,我从不曾忘却,在讲台上您飞扬的风姿,

2、因为,讲台是您最美的舞台;老师,我从不曾忘却,当您踩着上课铃踏入教室时您自信纯美的笑容,因为,教室是您最温馨的家园;老师,我从不曾忘却,当您拿着教科书时舒展的心情,因为,教科书是您为我们指路的明灯。当我们还很小的时候,是您,用那双温暖的手引领我们进入知识的天堂。年幼的我们,不懂事,不听话,如一只顽皮的小猴子,总是调皮,总是闯祸,然而,您从不曾用暴力教育我们,更不曾嫌弃我们,您会责备我们,会生气,然后教我们如何做人,我们知道,您的责备,您的生气,您的教育都是为我们好,因为我们是您的学生,因为您在乎我们,所以,您愿意燃烧自己的最美青春来教育此刻还是正待萌发的我们。老师,在此,我要感谢您,感谢您的教

3、诲!渐渐地,我们学会了懂事,学会了成长,只是,成长的道路上有太多的荆棘在等待着我们,而我们在这些荆棘面前,显得太稚嫩,太柔弱,是您,给予我们一句话,鼓励我们踏过荆棘;是您,给予我们一个微笑,让我们浑身充满力量;是您,给予我们一个眼神,让我们找到了成功踏过荆棘的方向。在荆棘面前,我们太过幼嫩,您当然不舍得我们受伤,但是,为了我们的将来,您放手了,您放手让我们去尝试失败的痛苦与成功的喜悦。放手,何尝不是一种爱呢?当我们成功时,您与我们一同分享喜悦,当我们失败时,您也不曾抛弃我们,你告诉我们“失败是成功之母”这个道理。您愿意多花一些时间来帮助此刻正在学习开花的我们。老师,在此,我要感谢您,感谢您的帮

4、助!经过时间的洗礼后,这棵幼苗退去了当初的青涩。也许,那时的我们是社会高层的成功人士,也许,那时的我们只是一个默默无闻的小白领,也许,那时的我们每一天要为生计奔波,但请我们记住玛丽居里所说过的话“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。”难道不是吗?曾经在我们闯祸的时候,是老师的循循善诱,让我们学会做人;曾经在我们失败的时候,是老师站在我们的身边,让我们找到了正确的方向;曾经在我们自卑时,是老师用一句话、一个微笑、一个眼神来鼓励我们,让我们自信的走上人生的舞台。那时的我们,早已开花,无论这棵花开的是否美艳,我们都应当将老师的教导铭刻于心中

5、。老师,在此,我要感谢您,感谢您无私的奉献!在世界这个大花园中,是老师化为甘甜的雨露浇灌我们的成长,是老师化为默默的绿叶心甘情愿的烘托我们这些红花,是老师化为明亮的灯塔引导我们走向洒满阳光的人生道路!老师,请允许我,摘一朵高尚的兰花给您,把它别在您的发间,这朵花,是我们对您满满的谢意!老师,我想为您摘一朵花!教师节的作文900字 篇2转眼间,离校已经一年有余了,慢慢地我们已经远离了校园,远离了书卷,远离了心中那片圣地,换做了日日的碌碌无为和距离理想的越来越远。其实心中一直牵挂着你们,我亲爱的老师和兄弟姐妹们,一直没有联系,这份思念与牵挂就这样一直默默地藏在心底。今天是教师节,想把内心的思念与祝

6、福都统统地发泄一番。吕刚,诗人,一直非常喜欢的老师,他的才气他的淡泊都让我喜欢地一塌糊涂,他是诗人,但我更觉得他本身就是一首诗,一首沁人心脾刻骨铭心的诗。还记得那段日子,有青涩的我、生涩的诗还有吕刚老师的陪伴与教导,那是一段快乐的日子,也是难忘的日子。薛敏老师,连续三年的论文都是薛老师指导的,老师您还好吗?毕业的那段日子里,曾一次次的去老师家里,或我们约在学院的办公室里,老师一次次耐心的指导、论文的一步步成型,曾几何时,我是多么地激动与感激。只是最后不争气,没能拿个优秀毕业论文枉费了老师的栽培。时隔一年,非常想念老师,想念您当初的谆谆教诲。 许娟丽老师,一个漂亮地令学生心生“嫉妒”的老师,许老

7、师的生活方式一直是我们女生追求的目标,那种闲来约几个好友一起逛逛万亩桃园,享受大自然;淅淅沥沥地小雨中与老友一起爬爬城墙感受古老文化的心境与休闲都令我们羡慕不已。还有治学严谨、兢兢业业无私奉献的祁嘉华老师,每次祁老师的课我都听的特别认真,因为我喜欢文化,不管是中国古文化现代文化还是西方文化,我都喜欢,记得曾经许诺带祁老师去我们平遥玩,平遥也是一个有着悠久历史与文化的古城,只可惜一直没有机会,至今心存遗憾,待啥时回西安了,有机会一定约祁老师一起回我们平遥古城逛逛。 我们可爱的韩老师,是否又增添了几丝白发,为我们中文系日夜操劳,您要注意身体,注意休息。学生在千里之外想着您呢英俊潇洒的储兆文老师,大

8、三去报社实习,储老师开车送我们去时的激动还犹如昨日,储老师,在我心里用一个不太恰当的词您就是“天使与魔鬼的结合”讲课时的陶醉,仿佛置身于诗里,带我们畅游在古诗词的意境里,现实生活中储老师似乎很神秘,某节目的制片人两个字崇拜。 淡老师,一位与众不同的的老师,总是在我们幼稚与充满幻想时狠狠地将我们敲响,告诫我们社会的现实与无奈,总是苦口婆心地教导我们面对现实。一切都是为了我们 突然想起了贾鹏龙,我们的学长,大四时的班主任,记得毕业时请全班同学喝酒,送每位女生红色玫瑰。我们一起畅饮,一起烂醉,一起大哭大笑,我们有一段共同的回忆。在这里只想说一声感谢,感谢老师四年来对我们的栽培与教导,远在千里之外的我

9、们会永远记得你们,我们是你们永远的学生教师节的作文900字 篇3又是一年教师节。每到这个时候,我总是要不由自主地想起初中时为我们授过课的刘志英老师。虽然任课的时间只有三年,可这十几年来,他的音容笑貌,一举一动,甚至某个特定的场景却始终萦绕在眼前,挥之不去,难以忘却。而今教师节又到了,远在天堂的他能再次听到学子的祝福吗?又想起那个令人悲痛的日子。哀乐在沉闷的空气里徘徊,魂幡迎着狂风恣意地摇摆。在那个春暖花开的季节,在那个偏僻孤陋的村落,在那个尘沙飞扬的庭院里,我的恩师却无限安详地闭上了眼睛。那是一番怎样的景象啊!几根木杆子扎成的灵棚在风中吱呀呀地晃动着,身着孝服的人们默默地低头跪坐。没有鲜花相伴

10、,没有挽联凭吊,恩师被人用白布遮蔽了身体,宛若山峦一样地停放在堂前。他显得是那么泰然和宁静,如一泓风吹不皱的春水,而在高高悬起的遗像上,他依然在用微笑的面容注视着这座曾经生活相恋的故居,注视着这些来来往往,熟悉而又陌生的人们。注意,上课啦!恍惚中,恩师仿佛又大喊着从苍茫中走来,还是身穿那件洗得发白的中山服,脚下还是那双手工缝做的棉布鞋。他的腋下挟着课本,正神采奕奕地走向讲台,面带笑容地说着:同学们好!随后又拿起粉笔,开始在黑板上吱吱嘎嘎地写恍惚中,恩师又端坐在窗前的灯下,神情专注地批改起作业。他时而微笑,时而皱眉,时而思索,又时而叹息。蘸水笔在他的手中沙沙地爬行着,像是在唱着一首无韵的歌,又像

11、是在勾勒着一幅美妙的画。可有谁知道,桌旁杯子里的热水早已经彻凉,三三两两的药瓶子也已被他遗忘到了遥远恍惚中,恩师又开始给我们朗诵法国小说家都德的最后一课,他用那富有磁性的声音尽情地抒发着韩麦尔老师的爱国主义情怀。继而,他又挥舞起手臂教我们歌唱:今天我们桃李芬芳,明天将是社会的栋梁恍惚中,我仿佛也见到了恩师的女儿,她曾是恩师至亲至爱的天使,是恩师欢娱快乐的全部。在一次意外的事故中,小天使轻轻地飞走了,她飞得那么匆忙,那么急促,以至于连一句留恋的话语也没有留下。恩师闻讯后霎时间苍老了许多,感情也变得愈加深沉和不定。他说今生再也离不开学生,他也只有在学生面前才会露出微笑。如今,恩师一定与她的女儿团聚

12、了,他们一定在相拥而哭,这是历经沧桑而得以重逢的幸福的泪。恩师啊,接受学子们深深的.祝福吧!恍惚中,恩师仿佛在渐渐地隐去,我急急地向前,恳请恩师再多做一些停留,让学子们再多看一眼那饱经风霜而微笑不改的面容,再多听一句那为国分忧、为民解难的不倦教诲,可是一阵清风吹来,只有那照片上的人还在默默地注视着,微笑着噢,恩师,您是升成了泰山的红日,还是化作了大漠的夕烟;您是凝成了草叶上的晨露,还是早已融入奔腾不息的长江之水。如今,无论您走到何处,您都可以见到当年栽种的小树已满目成荫,当年撒播的种子已硕果沉沉。恩师,采摘您人生的收获吧,这是大地母亲给您的报答。噢,恩师,我的永远微笑的恩师!教师节的作文900

13、字 篇4又是桂花飘香的季节,空气中到处弥漫着令人心旷神怡的香气,一年一度的教师节在这芬芳的香味中悄然而至。这不由又勾起了我对上海张桥中心小学徐哲晓老师的思念。三年前的这个时候,我9岁,由于正在治疗右腿股骨头坏死症,我还未踏进过校门一步!小学一年级到三年级的课程全部由妈妈在家里辅导跟进。虽然我的病即将痊愈,但由于长期卧床导致右腿肌肉萎缩,行走有点瘸,看上去非常笨拙。看着小朋友一个个活蹦乱跳的背着书包来回学校,我是多么渴望上学啊!身体开始恢复初期,除了学习需要人来指导外,生活还不能自理,需要有人照料。当时爸妈属外地到上海工作的人员,按规定子女须回老家上学,这就意味着我的学习和生活要重新陷入迷茫的状

14、态。这可急坏了爸妈,他们为此事愁得睡不着觉,往返奔波各个学校,联系上学事宜,希望有学校能接收我。但因我没有按常规上过学,又是外地户口,行动迟缓,都被“规定”挡在门外,吃了好多闭门羹。无奈之下,爸妈带着我硬着头皮走进了上海张桥中心小学教导主任徐哲晓老师的办公室,请求她帮忙解决上学的问题。听父母介绍完情况后,徐老师当即对我们的遭遇表示了极大的同情,询问了有关病情,并让我试着走路,然后立即与校长商量安排上学的事。她说我是外地户口,而且腿脚不灵,学习成绩是否能跟上还是个问题,按照学校规定,他们可以不接收我,但考虑到我现在的情况,和对学生未来前途的关注,他们决定在学习上先行测试,让我参加学校三年级的期末

15、考试,如果成绩理想可以破格录取我为三年级下学期学生以试读。此后的测试我努力发挥,不负爸妈和老师的期望,以优异的成绩赢得老师的青睐。虽然成绩关过了,但我的身体让徐老师承受了极大的压力。因为我的腿正值恢复期,骨头酥松,不能摔跤,而小学生最喜欢奔跑打闹,一不小心就会把我撞回到病床上!为此,在我三年级下学期时,徐老师特意出了一个通知,号召全校同学不但不能撞到我,还要特别照顾我,使我顺利度过了危险期。在以后的学习中,我也学习刻苦,表现优秀,和同学们相处融洽,并在四年级期间获评“三好学生”。这件事的发生并不惊天动地,然而正因为徐老师出于爱心,破格给我这样一个难得的机会,使我顺利完成人生的第一次接力,少走了

16、很多弯路,很快拾回了童年的快乐;看似平常的举动,却改变了我的人生轨迹。如果我回到偏远乡村,没有父母的照料和辅导,我的学习是否跟得上?我的身体是否恢复得那么快?徐老师是对我的人生有重大影响的人!爸妈经常教导我:人的成长除了自己的努力,还离不开环境的影响、他人的帮助和社会的哺育。我暗下决心,一定要努力学习,长大后成为一个对社会有用的人,以报答父母、恩师,回馈社会为己任。又是一个教师节了,敬爱的徐老师,您还好吗?教师节的作文900字 篇5明天就是教师节了,为了庆祝教师节,我们班的几个班委一下课就商量怎样庆祝教师节,第三节课的上课铃声响了,这节课是班队活动课,也就是教师节联欢会。只见主持人江伶心出现在

17、了讲台上,给我们说明了今天节目的安排,接着精彩的教师节联欢会开始了,第一个节目是朗诵,两位女同学的动情朗诵,颂出了她们对老师的美好的祝福,对老师的敬爱,在后面的女同学用电子琴为朗诵伴奏,优美的旋律伴着美妙朗诵,博得了同学们的一阵阵掌声。第二个节目是至颖同学的电子琴独奏,她为我们带来了美妙的琴声许多同学都陶醉在这优雅的旋律中,坐在一旁的老师脸上露出了微笑,在一旁细细的欣赏着,一曲完了同学们给予了热烈的掌声。欣赏完了美妙的曲子后,接着是两位女生扮演的相声嫉妒,瞧两个女生的讲相声讲得可来劲了,一个女生一边笑着一边说着相声,嘴里还念念有词,我想台上一分钟台下十年功,她们为了今天一定费了许多心血,她们出

18、色的表演惹得大家开怀大笑,有的同学还一边拍着收一边喊:“好!”。可都是女同学表演的节目,难道这次联欢会就没有男同学表演的节目吗?我正想着,忽然我们平时老实的班长,今天却上台一人扮演两个人的角色,他出口成章,把相声的内容背得滚瓜烂熟,只见他一会儿往左走,一会儿往右走,在讲相声的时候还不时的客串了一些小动作,使相声更加精彩,他还模仿不同年龄人的声音呢!比如模仿中年妇女,就把声音变细了,模仿老头子就把语调放粗叫人笑得前俯后仰,就连老师也忍不住大笑起来,班级中回荡着同学的笑声,班长讲完了相声,全场立即爆发出雷鸣般的掌声。接着是游戏猜词秀,规则是将一个词语写在黑板上,一个人背向黑板,一个人面向黑板,面向

19、黑板的人要说想尽办法让背对黑板的人猜到词语,最引人注意的搭档,要数老师和思杰同学这对搭档了,由思杰比划老师猜,这时黑板上出现了“手舞足蹈”这个词语,思杰同学看了看,愣了一下,然后手脚乱条了起来,老师一看说:“手舞足蹈!”,这下班上爆发出了热烈的掌声,没想到老师居然一锤定音,一下子就猜重了,接着黑板上出现了“金鸡独立”这个词语,思杰用手摸摸下巴,然后模仿丹顶鹤,一支脚弯成90度,一支脚支撑住身体,然后张开双手,老师一看好像领会了思杰的意思,说:“金鸡独立!”这时,班级内再次爆发出热烈的掌声,老师和思杰这对搭档成功过关了!之后同学们也踊跃的参与了这个游戏。在联欢会的最后陈婷同学代表全班献上了一束美

20、丽的鲜花送给了老师,向老师表达了我们对她的祝福。在这个有趣的联欢会上有说有笑,真是令人难以忘怀!教师节的作文900字 篇6秋,是美的。悠悠的闲云,澄净的蓝天,宁静的野草,丰硕的秋果,构成了她沉静、淡泊、成熟的独特之美。然而,在这个时期,还有一样东西能和秋天媲美,甚至能超过她,那就是教师节。今天是教师节。教师节的早晨是美好的,放眼望去,人潮拥挤的大街上,总会看到几个年龄小的学生和一两个年龄较大的老师聚集在一起,看来正商量如何庆祝这第22个教师节呢!抬头看着蓝天,云不多,可看起来多么像一位老师啊!看!一只小鸟叼着果实从这棵树飞向另一棵,再飞向更远的一棵,也许今天也是小鸟的教师节吧,它正拿礼物送给它

21、的老师呢!我慢慢地走进小学校园,这还是一样,一点没变,要说变了,那只有我们了。我缓慢地走,想找回属于我的回忆。一双眯眯的小眼睛,不高不扁的鼻子,满口洁白的牙齿,个头不高渐渐在我的记忆中拼凑成了林老师。走进操场,远远看到林老师站在球场一旁看我们班打球,刚想打声招呼,“啪”一个篮球犹如彗星撞地球一样撞上了我的头,身体一不稳,倒了。同学、老师急忙跑来察看我的伤势。林老师扶起我,笑着说:“卢俊杰,这么大个男孩了,没事了吧。”这微笑,似曾相识,在哪呢?哦,那是很久很久以前了。那是三年级时的事了,一天,老师宣布数学考试成绩,而我这个数学考场高手,却只得了59分。59分啊!一个我从未没见过的数字,竟出现在我

22、的试卷上。当老师念到我的分数时,我的脸热辣辣的,眼泪都快流出来了。我把头埋得很低。当时真恨不得找个缝钻进去,我感到全班同学都在用异样的眼光盯着我,更不敢看老师。这样的超低水平发挥,令我自尊全无,往日的自信更是跑得无影无踪了。下课后,窗外下着雨,我的心也在下着雨。老师走到我身边,我不敢正眼看她,只用眼角的余光偷偷地瞟了一眼她。没想到,她的脸上居然写满了微笑,真的是微笑!是老师对学生常有的微笑!老师虽然没有说一句话,可我读懂了她的微笑。老师的微笑是对我的默默鼓励,是对我心灵的慰藉,我把这个微笑铭刻在了心中。“卢俊杰,卢俊杰?是不是哪儿疼,怎么没反应啊?”听到林老师焦急的叫声,我回过神来,“哦,我我

23、没事。”“好,没事就好,走,去看看教室!”浩浩荡荡的队伍踏上了教学楼。“看,那是我们在一起坐的地方!”,“那时我们在那一起吃早餐!”,“那儿,我们一起度过考试的难关!”大家三个一伙,五个一群地聊开了。我走进去,来到讲台前,拍了拍讲台,“还是一点没变,包括记忆。”“卢俊杰,请回答一下第196页的第9题。”,老师还是微笑着。“我?”我一下子没反应过来,刚才走神了。我马上站起来,想到后面还有老师听课,竟张皇失措起来。老师见我迟迟没有作答,收起了笑容。不一会儿,又浮起了微笑,只不过更亲切,像是对我无言的鼓励。我受到了鼓舞,认真思考,把答案一字不漏的回答了。我的回答赢得了阵阵掌声,老师又笑了老师,你的微

24、笑,让我感到亲切、鼓励;你的微笑,陪我度过重重难关;你的微笑,是一种无法有言语表达的情感。教师节的作文900字 篇7师傅,您曾说过,我就像是西游记中的那头小猪,一身缺点。而您就像是书中的唐僧,总是在宽容着,教诲着您的徒弟-我这头不听话的小猪。可如今,我却在盼不来您的那一声亲切的“八戒”。 师傅,还记得一年前吗?那时的您站在讲台上,为我们这群刚升入初中的小孩讲解着开学的注意事项。望着讲台上耐心讲解的您,我忽然觉得好亲切好亲切,就像妈妈的感觉。望着您,我心中暗下决心一定要学好您教的语文,让您感到欣慰。是了,后来我做到了,当我开心的拿着98分的试卷走进您的办公室时,您却一脸严肃的拿着我的成绩单对我说

25、“孩子,不可以偏科的,你的语文考得好,老师很高兴。但为什么同样是学习,你的生物才考了66?”“老师我不喜欢生物老师,我就喜欢您!”“那么,如果老是退休了,你是不是连学都不上了?”老师愤怒的话语使我呆住了。第一次,我开始正视自己学习的目的,然后,我开始反思,开始改正。于是,我以平稳的速度开始进步,从班里的50多名渐渐变成了20多名。这一切都归功于我的这位恩师,是她在我最迷茫的时候伸出了一双温暖的手紧紧地握着我,把我引到光明的世界中。师傅,徒弟想你。师傅,八戒其实是一只很笨的小猪,并不会用多么华丽的语言来描述您,但每当想起您那慈祥的笑容,八戒都会觉得那笑容是有魔力的,看了使人心中自然平静。所以,每

26、当我心中烦躁的时候,我都会把您的笑脸从记忆中搬出,细细回想。然后再小心翼翼的放回去,生怕遗忘。 师傅,小笨猪很想你。 师傅,八戒其实很坏,八戒只记得您凶巴巴的样子、我惹您生气,您面红耳赤的批评我的样子现在细细回想起来,又何尝不是您对我太过关心,恨铁不成钢的焦急呢? 师傅,我真的好爱好爱你。以至于我提起笔想要描述你的好却忽觉词穷,力不从心。因为在我的心中,您是那样亲切,那样的美好。任何赞美您的语句用来描述您都会显得亵渎。 师傅,八戒敬你。老师,学生真的好思念你!有时,学生也会怨,怨你留下已和你建立起深厚感情的学生们在原地苦苦思念你,而你却拐回原点继续教初一。学生怎舍得你?但,不得不承认,您真的老

27、了,甚至看书都要戴上花镜。望着您那强撑的、疲惫的身影,我不止一次的在角落偷偷哭泣。老师,您放心。八戒一定会加油,不让您再为八戒操碎了心。八戒虽然很笨,但是八戒会努力的,绝不让您失望,给您丢脸!今后的路,虽然没有了您的陪伴,虽然这一路会充满艰辛与困难,但八戒一定会坚持勇敢的走下去。请师父相信,总有一天,八戒会站在领域的最高点,大声的宣布师傅,八戒没让您失望,八戒给您争光了! 师傅,八戒很爱你,教师节到了,请您照顾好自己等着八戒凯旋而归的那天!教师节的作文900字 篇8玉壶存冰心,朱笔写师魂。谆谆如父语,殷殷似友亲。轻盈数行字,浓抹一生人。寄望后来者,成功报师尊。题记我停下脚步,回首望望您,看见了您在花园中辛勤的身影;我放下耳机,侧耳倾听您,听见了您的淳淳教导;我翻开书本,仔细回想您,想到您那沾满粉末的双手老师,我从不曾忘却,在讲台上您飞扬的风姿,因为,讲台是您最美的舞台;老师,我从不曾忘却,当您踩着上课铃踏入教室时您自信纯美的笑容,因为,教室是您最温馨的家园;老师,我从不曾忘却,当您拿着教科书时舒展的心情,因为,教科书是您为我们指路的明灯。当我们还很小的时候,是您,用那双温暖的手引领我们进入知识的天堂。年

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