12月幼儿园安全知识竞赛总结(四篇)

1、参考范本2019 年 12 月幼儿园安全知识竞赛总结（ 四篇 ）目录：2019 年 12 月幼儿园安全知识竞赛总结一2019 年 12 月幼儿园小班教师学期工作总结二2019 年 12 月幼儿园教师学期个人工作总结三2019 年 12 月教导处工作总结四2019年12月幼儿园安全知识竞赛总结一未雨绸缪，防患于未然，防火意识不能麻痹，救火知识应该掌握. 艺术幼儿园于3月4日上午开展上午开展了家园消防知识竞赛”， 取得的成效如下：1、通过家长、老师、保育员三位一体的配合、组队，通过比赛 前的知识准备、比赛时的激烈竞争，头脑风暴，趣味答题增强了家 长、老师、保育员以及孩子的防火意识，也推广防火的知识

2、与自救 的方法。2、幼儿做为火灾中的弱势群体，在发生火灾的自救能力很弱，因 此，做为家长、老师、保育员有责任也有意义掌握必要的消防知识为 幼儿的安全做好充分的保障与防范工作。通过比赛增加了家园共育 的意识，也增加了家园防火意识的默契。3、幼儿通过观看大人的比赛过程，消防观众题的回答，让幼儿 在耳闻目染中了解防火的重要性，知道不玩火，知道逃生的方法，知道 打119火警电话报警等方面的知识。总之，通过比赛拉近家园的距离，增加了防火意识，自救、防 范意识，也为幼儿的安全加了一份保障。# / 11,有*.f,f 一-2019年12月幼儿园小班教师学期工作总结二一、班级情况分析本学期我班共有孩子40名，

3、其中男孩15名，女孩25名。他们 来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人 宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强，少数孩子自理 能力较强。在和孩子们的接触和交谈中我发现孩子们的自理能力和 行为习惯方面存在很大差异，如：有的不会自己吃饭、不会入厕； 有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具等；有 的说话不清楚也有像路契娅、张雅斯、徐顺楠这样自理能力强 的孩子。但是，新生的常规意识几乎没有，老生的行为习惯较差， 为了养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，因此我们老师在 日常的工作中，采用多指导、多鼓励，多示范，严格要求孩子，使 孩子在自理方面都得到了一定的提

4、高，特别是在吃饭方面，经过一 学期的指导，大部分孩子都能独立进餐；并且掌握了穿、脱衣服的 正确方法，学会了如何叠放衣物等等。二、发扬团队精神，优质完成班务；（一）、情况分析本学期的重点目标是1 .培养基本的自我生活服务能力；像班 里的刘奕刚来时衣服不会穿，午睡时连被子也懒得给自己盖起来， 一直跟老师说：“我不会”，在平日在，我们就一点一点地教他如 何脱穿衣服，脱穿裤子，认识鞋子的正反，要求他，现在他自己能 穿好裤子，正确穿鞋了。2.学会使用普通话与他人交谈，愿意和老师、同伴交流；班里 的有些外地人，与人讲话口音很重，特别是麻兆乐，刚来时他的话 很困扰我们，听不懂，不能理解他的意思，而他对普通话

5、也很陌生，在以后的日子里，就会给他特别辅导，每天引导他练习几句， 慢慢地他的话我们开始能听懂了，交流也多了，感情自然也好了。孩子们的各方面的发展：1 .新生适应了幼儿园的环境，喜欢上幼儿园，并能坚持每天上 幼儿园园。记得路奇刚来园时哭了两个星期，每天来园都拉着奶奶 的衣服不放，任我们怎么劝也无动于衷，后来在做游戏时，我积极 鼓励他参加，并细心地指导他，让他乐意跟小朋友一起玩，交好朋 友，感受集体生活的快乐，现在每天他是第一个来园的，而且笑着 喊“老师早”。2 .能独立使用调羹吃完自己的一份饭菜、穿脱衣服、大小便 （大便会叫老师帮忙擦干净），愿意做自己力所能及的事情；3 .初步养成了较好的饮食习

6、惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初 步懂得遵守各项常规；在礼貌方面，幼儿的表现非常好，“谢 谢” “不用谢” “对不起” “没关系”他们都会恰当运用。玩耍 时，我经常听到他们说：我们是好朋友，我们一起玩。4 .知道说话、待人接物要有礼貌，会说一些日常礼貌用语；愿 意和同伴友好相处，一起分享自己的玩具；由于幼儿大都是独生子 女，所以常会发生争抢玩具的现象，这时我们鼓励孩子一起玩，或 是轮流玩，一学期下来，他们会自己想办法来解决，先给谁玩，再 给谁玩，大家都不去抢了。5 .学习和初步习惯了使用普通话交谈，愿意把自己的想法和需 要说出来，能回答别人的提问；2019年12月幼儿园教师学期个人工作总结三时间

7、过得真快，一学期很快就要过去了。回顾一学期的工作，在幼儿、家长、教师三方面的共同努力之下，孩子们在各方面都有了 明显的进步，特别是在学习习惯方面，幼儿进步很大。为了进一步 提高我班的管理水平，更好地为幼儿和家长服务，现将本学期的个 人工作总结一、班级情况 本学期我班共有 39名幼儿，其中有五名插班 生，在我们老师和家长共同协作努力下，这些幼儿很快融入了这个 班集体，有些幼儿还改掉了一些坏毛病，养成了良好的生活习惯。 如谢舒琪和谢炜航小朋友以前在用餐时不肯独立进餐而且饭量也很 少，总不能把饭吃完，通过这一学期的努力，他们养成了良好的用 餐习惯，现在能愉快独立的进餐了而且几乎不剩饭菜了，老师和家

8、长都觉得很欣慰。我班幼儿在本学期各方面进步都很大，特别是在 数学计算能力和动手操作能力方面有了巨大进步。二、教学工作1、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯。 俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活 具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，我进一步培养幼儿 自我服务的能力，为他们的生活和学习打下良好基嘉但是常规也不 是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比 较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友 逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋 友多了。幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈， 我们抓住孩子这一

9、心理特征，开展了 “小组长轮换制”，让做小组 长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的机会，5 / 11,有*.f,f 一-既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默 化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提 高。2、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放 活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需 要。本学期我班根据特色活动新添了剪纸这一区域活动，我班幼儿 对剪纸表现了很高的积极性和兴趣，通过这一学期的学习，幼儿基 本已掌握剪纸的基本方法，并能在此基础上发挥想象，创作出具有 自己特色的剪纸作品。3、本学期加强了幼儿阅读、写字

10、、讲故事、数数等各方面的培 养，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、练习 写数字、做数学操作题等活动。通过一学期的学习，我班幼儿已掌 握写字的正确姿势，能阐述故事的基本内容。三、保育工作1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒和锻 炼、饭前便后洗手。2、每天坚持1小时的户外活动，积极带领幼儿锻炼身体，开展 了拍球、投沙包、游戏等丰富多彩的体育活动，增强幼儿的体质， 大部分幼儿已经会投沙包了，不少孩子学会了转呼啦圈。3、保证幼儿充足的睡眠，(12: 002: 20)提醒幼儿穿适量 的衣物午睡，我们两个老师轮流值班看幼儿午睡。4、提醒幼儿多喝水，每天喝水次数不少于4次，照顾

11、体弱儿里。5、幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进食量，我班幼儿每餐饭 都能按量吃完，没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子30 分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提醒，要求孩子慢 点儿吃，嚼烂了再吞。9 / 112019年12月教导处工作总结四本学期在x县教育局和实验中学党支部的正确领导下，教导处 和其他各处室紧密团结在吴校长周围，时刻以“办好人民满意的教 育”为宗旨，勤勤恳恳、兢兢业业，收到了较好的实效。一、爱岗敬业乐于奉献为了深化教学改革，提高教学质量，我们制定了严格的听评课 制度，并确定主题进行有效校本教研。全面贯彻教研室“全县统 筹、分片联动、校为主体、全员参与”的校本教研指

12、导思想，组织 教师全员参与县域和片域教研活动，提高教研的水平。建校以来，各位领导和老师在教导处组织下到周边小学、初高 中进行联合教研活动，并形成制度长期坚持下来，通过观摩反思、 共同研讨和深入交流，实现了小学、初中、高中教学间的无缝隙对 接。开办丰富多彩的校本课程，“让魔方引领学生进入神奇的数学王国”，成立英语、数学、美术、书法、球类等兴趣小组。在 xx首 届科技节活动中，16位教师在多媒体课件大赛中脱颖而出，12名同 学的手抄报设计表现特别出色，7名同学成为学校里的小发明家。二、甘做公仆服务师生教导处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展， 并为教学质量的逐步提高实施相应的管理。组织

13、全体教师参与到教 科研活动中来，努力提高业务水平。做到学期有计划总结，周周有 工作安排，大事有记载、活动有记录，完善档案管理。严格按照课 程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动。在xx年12月教育局教学评估检查工作中，得到了教研室 领导的肯定。三、淡泊名利深化改革在xx县教研室提出的“自主学习、合作探究、展示交流、训练 反馈”十六字教学法基础上，xx年暑假吴校长带领一行17人到保定 美中进行为期一周的培训，结合实际提出“生态德育”与“生本课 堂”齐头并进的先进教育教学理念。教导处全面贯彻吴校长提出的生本教学理念，以英语、数学满 分教学为特色，根据学生的个体差异因材施

14、教，培优补差，日测周 检。对学习不达标者，教导处安排教师“一对一”辅导，绝不让一 名学生掉队。xx年14名教师在作课培训工作中获得教育局嘉奖，16 名教师在“迎国庆”基本功大赛中获奖。四、和谐发展人文见长开放式图书馆每天对学生开放，全力打造书香校园；音乐、美术、理、化、生等专用教室正在完善；电子备课室、体育器材室等管 理制度健全；有明确的教师职业素养和具体的考核标准。教导处深刻领会吴校长自习课五个明确精神一一内容明确、要 求明确、方法明确、时间明确、检测明确。要求教师在课前根据教 情、学情课前布置好五个明确的具体内容，课中对五个明确认真落 实，课后针对前两阶段中出现的问题及时进行反思。五、与时

15、俱进扬帆远航在xx县教育局的大力支持下，每个教室都安装了电子白板，交 互式电子白板更有利于优化教学过程和管理 ；更有利于师生互动，生 生互动，体现以学生为中心的教学思想；更有利于推动信息技术与学 科教学的整合。在教导处的指导下，信息技术组对全体教师进行电子白板培 训，开展电子白板使用示范课活动，提高教师的现代教育技术水 平，更好地为课堂教学服务。在 xx年12月教育部教育厅综合督导评 估检查、xx市信息化年”检查和xx县教育局教学督导评估检 查中，得到了各级领导的肯定。六、开拓思路成就高效xx年我校有国家级课题立项一个，市级课题立项 4个。在吴校 长的指导下，教导处结合我校“xx”规划国家级重点课题中学以生为本开放性教学的行动研究，在教育教学工作中坚持一个原则- 低起点、小步伐、多活动、快反馈；两个理念-没有学不好的学生、 没有教不好的老师；三个务必-务必以学生自主学习为主体、务必以 教师指导为主导、务必以小组合作；四个开放-课堂向家长开放、向 社会开放、评价开放、反馈开放。五种课堂 -预习指导课、自教自 学课、反思复述课、情感体验课、试卷讲评课。教导处以打造五种高效课堂为首要任务，目前已经有了阶段性 进展，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。尤 其是试卷讲评课，与满分教学相得益彰，成效显著。在xx年下半